. Biblioteca Central Barinas (BC)
158 resultado(s)
Refinar búsqueda
Refinar búsqueda
Acciones para el empoderamiento tecnológico de los facilitadores de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, Núcleo Apure / Carlos Flores
Título : Acciones para el empoderamiento tecnológico de los facilitadores de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, Núcleo Apure Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Flores, Autor ; Mery Mirabal, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: xi, 139 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EMPODERAMIENTO TECNOLÓGICO.
2.- FORMACIÓN DOCENTE.
3.- TECNOLÓGICA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC).Clasificación: TG 3000944 Resumen: La formación docente en la sociedad del siglo XXI, se caracteriza por la incorporación de elementos Teórico- metodológicos a la luz de las tecnologías de la información y la comunicación, herramientas de las cuales se puede hacer uso con fines educativos para enriquecer la práctica docente e innovar mediante la implementación de estrategias de enseñanza aprendizaje que estén en función de garantizar la formación de estudiantes con alta capacidad profesional. Tal cometido, comienza por la disposición y motivación de los facilitadores, para participar en actividades que se desarrollen en la institución, con el firme propósito de que se empoderen en el uso y aplicación de las herramientas que ponen a disposición las TIC. La presente investigación tiene como objetivo Formular Acciones para el Empoderamiento Tecnológico de los Facilitadores de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, Núcleo-Apure. El mismo se realizó bajo una metodología cuantitativa, con un diseño de campo, de carácter descriptivo, en la modalidad de proyecto factible. La muestra estuvo representada por 106 facilitadores(as) de las distintas carreras ofertadas en esta casa de estudio. Se empleo como técnica la encuesta, y como instrumento, un cuestionario; los datos en referencia se jerarquizaron y organizaron de acuerdo a las variables e indicadores operacionalizados en función de los objetivos de investigación. Los resultados obtenidos en la aplicación del instrumento determinaron que es necesario la formación y actualización de los facilitadores en el uso y aplicación de las TIC. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Ciencias de la Educación Superior Mención Docencia Universitaria. Acciones para el empoderamiento tecnológico de los facilitadores de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, Núcleo Apure [texto impreso] / Carlos Flores, Autor ; Mery Mirabal, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - xi, 139 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EMPODERAMIENTO TECNOLÓGICO.
2.- FORMACIÓN DOCENTE.
3.- TECNOLÓGICA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC).Clasificación: TG 3000944 Resumen: La formación docente en la sociedad del siglo XXI, se caracteriza por la incorporación de elementos Teórico- metodológicos a la luz de las tecnologías de la información y la comunicación, herramientas de las cuales se puede hacer uso con fines educativos para enriquecer la práctica docente e innovar mediante la implementación de estrategias de enseñanza aprendizaje que estén en función de garantizar la formación de estudiantes con alta capacidad profesional. Tal cometido, comienza por la disposición y motivación de los facilitadores, para participar en actividades que se desarrollen en la institución, con el firme propósito de que se empoderen en el uso y aplicación de las herramientas que ponen a disposición las TIC. La presente investigación tiene como objetivo Formular Acciones para el Empoderamiento Tecnológico de los Facilitadores de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, Núcleo-Apure. El mismo se realizó bajo una metodología cuantitativa, con un diseño de campo, de carácter descriptivo, en la modalidad de proyecto factible. La muestra estuvo representada por 106 facilitadores(as) de las distintas carreras ofertadas en esta casa de estudio. Se empleo como técnica la encuesta, y como instrumento, un cuestionario; los datos en referencia se jerarquizaron y organizaron de acuerdo a las variables e indicadores operacionalizados en función de los objetivos de investigación. Los resultados obtenidos en la aplicación del instrumento determinaron que es necesario la formación y actualización de los facilitadores en el uso y aplicación de las TIC. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Ciencias de la Educación Superior Mención Docencia Universitaria. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000944 TG 3000944 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Acumulación del capital y desigualddes distributivas en la economía venezolana / Héctor Valecillos T.
Título : Acumulación del capital y desigualddes distributivas en la economía venezolana Tipo de documento: texto impreso Autores: Héctor Valecillos T., Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Caracas [Venezuela] : Instituto de Altos Estudios Sindicales Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 251 p Il.: il.; 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-980-300-914-4 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- INVERSIÓN CAPITAL-VENEZUELA.
2.- DISTRIBUCIÓN DEL INGRESO-VENEZUELA.Clasificación: HG 4028 C4 V149.a 1989 Acumulación del capital y desigualddes distributivas en la economía venezolana [texto impreso] / Héctor Valecillos T., Autor . - 1a ed . - Caracas (Venezuela) : Instituto de Altos Estudios Sindicales, 1989 . - 251 p : il.; 22 cm.
ISBN : 978-980-300-914-4
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- INVERSIÓN CAPITAL-VENEZUELA.
2.- DISTRIBUCIÓN DEL INGRESO-VENEZUELA.Clasificación: HG 4028 C4 V149.a 1989 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63363 HG 4028 C4 V149.a 1989 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Administración de la producción y las operaciones / Adam Everett E.
Título : Administración de la producción y las operaciones : Conceptos, modelos y comportamiento humanos Otro título : Production And Operations Management Tipo de documento: texto impreso Autores: Adam Everett E., Autor ; Ebert Ronald J., Autor ; Jorge Rodríguez Rodríguez, Traductor Mención de edición: 4a ed Editorial: México [México] : Prentice-Hall Hispanoamericana Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 739 p Il.: il. ; 23 cm Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-ADMINISTRACIÓN Clasificación: HD38 A335 1991 Administración de la producción y las operaciones = Production And Operations Management : Conceptos, modelos y comportamiento humanos [texto impreso] / Adam Everett E., Autor ; Ebert Ronald J., Autor ; Jorge Rodríguez Rodríguez, Traductor . - 4a ed . - México (México) : Prentice-Hall Hispanoamericana, 1991 . - 739 p : il. ; 23 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-ADMINISTRACIÓN Clasificación: HD38 A335 1991 Ejemplares (4)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 45050 HD38 A335 1991 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 45051 HD38 A335 1991 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 45053 HD38 A335 1991 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 45054 HD38 A335 1991 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Administración de recursos humanos / O. Jeff Harris
Título : Administración de recursos humanos Otro título : Managing People At Work Tipo de documento: texto impreso Autores: O. Jeff Harris, Autor ; Martha Hernández Rocha, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México [México] : Ciencia y Técnica Fecha de publicación: c1998 Otro editor: México [México] : Limusa Número de páginas: 6 vol Il.: il.; 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 958-18-1207-7 Idioma : Inglés (eng) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1. ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL-ESTADOS UNIDOS.
2. PERSONAL.Clasificación: HF 5549 A238.a 1998 Nota de contenido: Vol 1.- Conceptos de Conducta Interpersonal y Casos.
Vol 2.- Conceptos de Conducta Interpersonal y Casos.
Vol 3.- conceptos de Conducta Interpersonal y Casos.
Vol 4.- Administracion de Personal Desarrollo de Recursos humanos.
Vol 5.- Administracion de Personal Desarrollo de Recursos Humanos.
Vol 6.- Administracion de Personal Desarrollo de Recursos Humanos.Administración de recursos humanos = Managing People At Work [texto impreso] / O. Jeff Harris, Autor ; Martha Hernández Rocha, Traductor . - 1a ed. . - México (México) : Ciencia y Técnica : México (México) : Limusa, c1998 . - 6 vol : il.; 24 cm.
ISSN : 958-18-1207-7
Idioma : Inglés (eng) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1. ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL-ESTADOS UNIDOS.
2. PERSONAL.Clasificación: HF 5549 A238.a 1998 Nota de contenido: Vol 1.- Conceptos de Conducta Interpersonal y Casos.
Vol 2.- Conceptos de Conducta Interpersonal y Casos.
Vol 3.- conceptos de Conducta Interpersonal y Casos.
Vol 4.- Administracion de Personal Desarrollo de Recursos humanos.
Vol 5.- Administracion de Personal Desarrollo de Recursos Humanos.
Vol 6.- Administracion de Personal Desarrollo de Recursos Humanos.Ejemplares (12)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63310 HF 5549 A238.a 1998 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63311 HF 5549 A238.a 1998 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63312 HF 5549 A238.a 1998 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63313 HF 5549 A238.a 1998 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63315 HF 5549 A238.a 1998 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63314 HF 5549 A238.a 1998 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 49773 HF 5549 A238.a 1998 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 49775 HF 5549 A238.a 1998 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 49770 HF 5549 A238.a 1998 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 49774 HF 5549 A238.a 1998 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 49772 HF 5549 A238.a 1998 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 49771 HF 5549 A238.a 1998 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo
Título : Administración de recursos humanos Otro título : Recursos Humanos Edicao Compacta Tipo de documento: texto impreso Autores: Idalberto Chiavenato, Autor ; Óscar Peña Rodríguez, Otros ; Ricardo García Madariaga, Otros ; Germán Alberto Villamizar, Traductor Mención de edición: 5a ed. Editorial: México [México] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c2000 Número de páginas: 699 p. Il.: il.; 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-41-0037-5 Idioma : Español (spa) Idioma original : Portugués (por) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- RECURSOS HUMANOS 2.- PERSONAL -ADMINISTRACION Clasificación: HD2741 C55 2000 En línea: http://www.gestiopolis.com/recursos/documentos/fulldocs/rrhh1/admonrrhhlari.htm Administración de recursos humanos = Recursos Humanos Edicao Compacta [texto impreso] / Idalberto Chiavenato, Autor ; Óscar Peña Rodríguez, Otros ; Ricardo García Madariaga, Otros ; Germán Alberto Villamizar, Traductor . - 5a ed. . - México (México) : McGraw-Hill, c2000 . - 699 p. : il.; 23 cm.
ISBN : 978-958-41-0037-5
Idioma : Español (spa) Idioma original : Portugués (por)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- RECURSOS HUMANOS 2.- PERSONAL -ADMINISTRACION Clasificación: HD2741 C55 2000 En línea: http://www.gestiopolis.com/recursos/documentos/fulldocs/rrhh1/admonrrhhlari.htm Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 58154 HD2741 C55 2000 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Adminitración de operaciones / Roger G. Schroeder
Título : Adminitración de operaciones : Operations Management Tipo de documento: texto impreso Autores: Roger G. Schroeder, Autor ; Gerardo Maldonado Vázquez, Traductor ; Raúl De la Peña Olaeta, Traductor ; César Alfonso Acosta Mejía, Otros ; Carlos Enrique Castro Bendimez, Otros Mención de edición: 3a ed Editorial: Madrid [España] : McGraw-Hill Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: XVIII, 855 p. Il.: il., 23 cm. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 970-10-0088-9 Nota general: El titulo de la cubierta es: Administración de operaciones, toma de decisiones en la función de operaciones.
Incluye apéndice e índiceIdioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-TOMA DE DECISIONES 2.-ADMINISTRACIÓN Clasificación: HD69 D4 S29 1992 Adminitración de operaciones : Operations Management [texto impreso] / Roger G. Schroeder, Autor ; Gerardo Maldonado Vázquez, Traductor ; Raúl De la Peña Olaeta, Traductor ; César Alfonso Acosta Mejía, Otros ; Carlos Enrique Castro Bendimez, Otros . - 3a ed . - Madrid (España) : McGraw-Hill, 1992 . - XVIII, 855 p. : il., 23 cm. ; Impreso.
ISBN : 970-10-0088-9
El titulo de la cubierta es: Administración de operaciones, toma de decisiones en la función de operaciones.
Incluye apéndice e índice
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-TOMA DE DECISIONES 2.-ADMINISTRACIÓN Clasificación: HD69 D4 S29 1992 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (9)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 45062 HD69 D4 S29 1992 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 45063 HD69 D4 S29 1992 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 45064 HD69 D4 S29 1992 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 45065 HD69 D4 S29 1992 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 40731 HD69 D4 S29 1992 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 45061 HD69 D4 S29 1992 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 46939 HD69 D4 S29 1992 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 46940 HD69 D4 S29 1992 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 46941 HD69 D4 S29 1992 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible Análisis del funcionamiento del Subprograma de Admisión Registro y seguimiento estudiantil(ARSE) de la UNELLEZ-Apure desde el enfoque administrativo. / Francy Josefina Ortiz Vera.
Título : Análisis del funcionamiento del Subprograma de Admisión Registro y seguimiento estudiantil(ARSE) de la UNELLEZ-Apure desde el enfoque administrativo. Tipo de documento: texto impreso Autores: Francy Josefina Ortiz Vera., Autor ; Arelis Jaime, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: viii; 94 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- APURE. ADMISIÓN REGISTRO Y SEGUIMIENTO ESTUDIANTIL (ARSE).
2.- GESTIÓN ADMINISTRATIVA.Clasificación: TG 3000924 Resumen: El objeto del estudio fue a analizar el funcionamiento del Subprograma de Admisión, Registro y Seguimiento Estudiantil-Arse de la UNELLEZ-Apure, desde el enfoque administrativo. Epistemológicamente se orientó por el Paradigma Positivista y metodológicamente se fundamentó en una investigación de campo de tipo descriptiva. La técnica de recolección de información fue la entrevista y como instrumento un cuestionario contentivo de 22 preguntas en escala tipo Lickert , estructurado en 05 partes y aplicado a una muestra de 19 unidades de análisis del Subprograma ARSE. La validación fue mediante juicio de expertos y la confiabilidad se obtuvo a través del Coeficiente Cronbach. Se analizó la información a través de la estadística descriptiva. Se concluye en el funcionamiento del subprograma ARSE no cumple o materializa la estructura organizativa, funciones y relaciones interpersonales; elementos fundamentales presentes en cualquier unidad administrativa. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar a Magíster en Administración, Mención: Gerencia General. Análisis del funcionamiento del Subprograma de Admisión Registro y seguimiento estudiantil(ARSE) de la UNELLEZ-Apure desde el enfoque administrativo. [texto impreso] / Francy Josefina Ortiz Vera., Autor ; Arelis Jaime, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - viii; 94 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- APURE. ADMISIÓN REGISTRO Y SEGUIMIENTO ESTUDIANTIL (ARSE).
2.- GESTIÓN ADMINISTRATIVA.Clasificación: TG 3000924 Resumen: El objeto del estudio fue a analizar el funcionamiento del Subprograma de Admisión, Registro y Seguimiento Estudiantil-Arse de la UNELLEZ-Apure, desde el enfoque administrativo. Epistemológicamente se orientó por el Paradigma Positivista y metodológicamente se fundamentó en una investigación de campo de tipo descriptiva. La técnica de recolección de información fue la entrevista y como instrumento un cuestionario contentivo de 22 preguntas en escala tipo Lickert , estructurado en 05 partes y aplicado a una muestra de 19 unidades de análisis del Subprograma ARSE. La validación fue mediante juicio de expertos y la confiabilidad se obtuvo a través del Coeficiente Cronbach. Se analizó la información a través de la estadística descriptiva. Se concluye en el funcionamiento del subprograma ARSE no cumple o materializa la estructura organizativa, funciones y relaciones interpersonales; elementos fundamentales presentes en cualquier unidad administrativa. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar a Magíster en Administración, Mención: Gerencia General. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000924 TG 3000924 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Aportes para la investigación en gerencia y contaduría en Venezuela / Alexis J. Guerra C.
Título : Aportes para la investigación en gerencia y contaduría en Venezuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Alexis J. Guerra C., Compilador ; Beatriz Ponte De Moreno, Compilador Mención de edición: 1a ed Editorial: Lara [Venezuela] : Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado" Fecha de publicación: c2002 Otro editor: Lara [Venezuela] : Banco Central de Venezuela (BCV) Número de páginas: xiii.; 278 p. Il.: il.; 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-980-303-650-8 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: Q = CIENCIAS Palabras clave: 1.- INVESTIGACIÓN-METODOLOGÍA.
2.- ADMINISTRACIÓN.
3.- CONTADURÍA.Clasificación: Q 180.55 M4 A644.a 2002 Aportes para la investigación en gerencia y contaduría en Venezuela [texto impreso] / Alexis J. Guerra C., Compilador ; Beatriz Ponte De Moreno, Compilador . - 1a ed . - Lara (Venezuela) : Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado" : Lara (Venezuela) : Banco Central de Venezuela (BCV), c2002 . - xiii.; 278 p. : il.; 23 cm.
ISBN : 978-980-303-650-8
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: Q = CIENCIAS Palabras clave: 1.- INVESTIGACIÓN-METODOLOGÍA.
2.- ADMINISTRACIÓN.
3.- CONTADURÍA.Clasificación: Q 180.55 M4 A644.a 2002 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63487 Q 180.55 M4 A644.a 2002 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Aproximación educativa del "Valle del Cerrato" / Julia Boronat Mundina
Título : Aproximación educativa del "Valle del Cerrato" Tipo de documento: texto impreso Autores: Julia Boronat Mundina, Autor ; Nieves Castaño Pombo, Autor ; Elena Ruiz Ruiz, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Valladolid [España] : Junta de Castilla y León Consejería de Educación y Cultura Fecha de publicación: c1996 Número de páginas: 110 p. Il.: il.; 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7846-577-4 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EDUCACIÓN-INNOVACIONES.
2.- PLANIFICACIÓN.Clasificación: LB 1027 B699.a 1996 Aproximación educativa del "Valle del Cerrato" [texto impreso] / Julia Boronat Mundina, Autor ; Nieves Castaño Pombo, Autor ; Elena Ruiz Ruiz, Autor . - 1a ed . - Valladolid (España) : Junta de Castilla y León Consejería de Educación y Cultura, c1996 . - 110 p. : il.; 21 cm.
ISBN : 978-84-7846-577-4
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EDUCACIÓN-INNOVACIONES.
2.- PLANIFICACIÓN.Clasificación: LB 1027 B699.a 1996 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63242 LB 1027 B699.a 1996 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Autoestima y ecología I / Manuel Barroso
Título : Autoestima y ecología I Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Barroso, Autor Mención de edición: 1a reimp. de la 1a ed Editorial: Caracas [Venezuela] : Fundación de Educación Ambiental (FUNDAMBIENTE) Fecha de publicación: c2001 Otro editor: Caracas [Venezuela] : Organización C.E.I. Sistemas Humanos Colección: Autoestima y Ecología num. 1 Número de páginas: 48 p. Il.: il.; 21 cm ISBN/ISSN/DL: 980-041160-3 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: Q = CIENCIAS Palabras clave: 1.- ECOLOGÍA.
2.- ATOESTIMA.
3.- HOMBRE-INFLUENCIA DEL MEDIO.Clasificación: QH 541.2 B277.a 2011 Nota de contenido: En la cubierta dice: 1era etapa de Educación básica. Autoestima y ecología I [texto impreso] / Manuel Barroso, Autor . - 1a reimp. de la 1a ed . - Caracas (Venezuela) : Fundación de Educación Ambiental (FUNDAMBIENTE) : Caracas (Venezuela) : Organización C.E.I. Sistemas Humanos, c2001 . - 48 p. : il.; 21 cm. - (Autoestima y Ecología; 1) .
ISSN : 980-041160-3
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: Q = CIENCIAS Palabras clave: 1.- ECOLOGÍA.
2.- ATOESTIMA.
3.- HOMBRE-INFLUENCIA DEL MEDIO.Clasificación: QH 541.2 B277.a 2011 Nota de contenido: En la cubierta dice: 1era etapa de Educación básica. Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63238 QH 541.2 B277.a 2011 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63239 QH 541.2 B277.a 2011 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Balance Ambiental de Venezuela 1994-1995 / María Josefina Legórburu C.
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 64964 R TD 171.5 V4 B171.b 1995 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 64965 R TD171.5 V4 B171.b 1995 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Balance Ambiental de Venezuela 1996 / María Josefina Legórburu C.
Título : Balance Ambiental de Venezuela 1996 Tipo de documento: texto impreso Autores: María Josefina Legórburu C., Otros Mención de edición: 1a ed Editorial: Caracas [Venezuela] : Ministerio del Ambiente y de los Recursos Naturales Renovables (MARNR) Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: xv, 77 p. Il.: il.; 27 cm ISBN/ISSN/DL: 978-980-04-1073-2 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: T = TECNOLOGÍA Palabras clave: 1.- PROTECCIÓN AMBIENTAL-VENEZUELA-PUBLICACIONES PERIODICAS.
2.- RECURSOS NATURALES-CONSERVACIÓN-VENEZUELA.
3.- VENEZUELA-ESTADISTICA-PUBLICACIONES PERIODICAS.Clasificación: R TD 171.5 V4 B171.b 1995 Balance Ambiental de Venezuela 1996 [texto impreso] / María Josefina Legórburu C., Otros . - 1a ed . - Caracas (Venezuela) : Ministerio del Ambiente y de los Recursos Naturales Renovables (MARNR), 1996 . - xv, 77 p. : il.; 27 cm.
ISSN : 978-980-04-1073-2
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: T = TECNOLOGÍA Palabras clave: 1.- PROTECCIÓN AMBIENTAL-VENEZUELA-PUBLICACIONES PERIODICAS.
2.- RECURSOS NATURALES-CONSERVACIÓN-VENEZUELA.
3.- VENEZUELA-ESTADISTICA-PUBLICACIONES PERIODICAS.Clasificación: R TD 171.5 V4 B171.b 1995 Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63221 R TD171.5 V4 B171.b 1995 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63222 R TD171.5 V4 B171.b 1995 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Barinas en cifras / Héctor Valecillos T.
Título : Barinas en cifras Tipo de documento: texto impreso Autores: Héctor Valecillos T., Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Barinas [Venezuela] : Ediciones Universidad Ezequiel Zamora Fecha de publicación: c1996 Colección: Documentos Número de páginas: 316 p. Il.: il.; 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-980-248-059-3 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- BARINAS CONDICIONES ECONOMICAS.
2.- SOCIALES.Clasificación: HC 238 B37 V149.b 1996 Barinas en cifras [texto impreso] / Héctor Valecillos T., Autor . - 1a ed . - Barinas (Venezuela) : Ediciones Universidad Ezequiel Zamora, c1996 . - 316 p. : il.; 28 cm. - (Documentos) .
ISBN : 978-980-248-059-3
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- BARINAS CONDICIONES ECONOMICAS.
2.- SOCIALES.Clasificación: HC 238 B37 V149.b 1996 Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63391 HC 238 B37 V149.b 1996 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63392 HC 238 B37 V149.b 1996 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Bibliografía agroalimentaria / Cecilia Vega Febre
Título : Bibliografía agroalimentaria : Fundación Polar Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecilia Vega Febre, Autor ; Maria A. Bellorín, Autor ; Edgar Abreu Olivo, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Caracas [Venezuela] : Fundación Polar Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 130 p. Il.: il.; 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-980-6397-02-6 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: Z = BIBLIOGRAFÍA, CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN (BIBLIOTECOLOGÍA) Palabras clave: 1.- AGRICULTURA-BIBLIOGRAFÍA.
2.- ALIMENTACIÓN.Clasificación: R Z 5071 V422.b 1995 Bibliografía agroalimentaria : Fundación Polar [texto impreso] / Cecilia Vega Febre, Autor ; Maria A. Bellorín, Autor ; Edgar Abreu Olivo, Autor . - 1a ed . - Caracas (Venezuela) : Fundación Polar, 1995 . - 130 p. : il.; 22 cm.
ISBN : 978-980-6397-02-6
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: Z = BIBLIOGRAFÍA, CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN (BIBLIOTECOLOGÍA) Palabras clave: 1.- AGRICULTURA-BIBLIOGRAFÍA.
2.- ALIMENTACIÓN.Clasificación: R Z 5071 V422.b 1995 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63366 R Z 5071 V422.b 1995 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo La calidad del servicio / Jaques Horovitz
Título : La calidad del servicio : a la conquista del cliente Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaques Horovitz, Autor ; Gilbert Trigano, Otros Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid [España] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c1991 Colección: Serie McGraw-Hill de Management Número de páginas: 105 p. Il.: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 84-7615-570-0 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-SERVICIOS PÚBLICOS Clasificación: HD 2763 A5 H816 1991 La calidad del servicio : a la conquista del cliente [texto impreso] / Jaques Horovitz, Autor ; Gilbert Trigano, Otros . - 1a ed . - Madrid (España) : McGraw-Hill, c1991 . - 105 p. : 23 cm. - (Serie McGraw-Hill de Management) .
ISBN : 84-7615-570-0
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-SERVICIOS PÚBLICOS Clasificación: HD 2763 A5 H816 1991 Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63349 HD 2763 A5 H816 1991 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 47858 HD 2763 A5 H816 1991 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 47859 HD 2763 A5 H816 1991 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Excluido de préstamo Caracterización del perfil gerencial de ascardio / Luis Gerardo Figueroa Tovar
Título : Caracterización del perfil gerencial de ascardio Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Gerardo Figueroa Tovar, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Lara [Venezuela] : Fundación para la Promoción de la Salud en el estado Lara (FUNDASALUD) Fecha de publicación: 1993 Otro editor: Editorial Torino Número de páginas: 167 p. Il.: il.; 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-980-07-1413-3 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- RECURSOS HUMANOS.
2.- COMUNICACIÓN EMPRESARIAL.
3.- NEGOCIOS.Clasificación: HF 5549.5 F475.c 1993 Caracterización del perfil gerencial de ascardio [texto impreso] / Luis Gerardo Figueroa Tovar, Autor . - 1a ed . - Lara (Venezuela) : Fundación para la Promoción de la Salud en el estado Lara (FUNDASALUD) : Caracas : Editorial Torino, 1993 . - 167 p. : il.; 21 cm.
ISBN : 978-980-07-1413-3
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- RECURSOS HUMANOS.
2.- COMUNICACIÓN EMPRESARIAL.
3.- NEGOCIOS.Clasificación: HF 5549.5 F475.c 1993 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63338 HF 5549.5 F475.c 1993 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Clima organizacional como factor motivacional en el talento humano de la Secretaria Ejecutiva de la Gobernación del Estado Apure”. / Yorman Jiménez
Título : Clima organizacional como factor motivacional en el talento humano de la Secretaria Ejecutiva de la Gobernación del Estado Apure”. Tipo de documento: texto impreso Autores: Yorman Jiménez, Autor ; José G Figueroa, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: viii; 90 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- CLIMA ORGANIZACIONAL.
2.- MOTIVACIÓN LABORAL. 3.- TALENTO HUMANO.Clasificación: TG 3000927 Resumen: El ambiente donde una persona desempeña su trabajo diariamente, el traro que un jefe puede tener con sus subordinados, la relación entre el personal de la empresa e incluso la relación con proveedores y clientes todos estos elementos van conformado por lo que se denomina clima organizacional, esto puede ser un vínculo o un obstáculo para el buen desempeño de la organización en su conjunto o de determinadas personas que se encuentran dentro o fuera de ella, puede ser un factor de distinción e influencia en el comportamiento de quienes la integran. Por lo tanto, una de las responsabilidades básicas de los Administradores de Recursos Humanos es de proveer la motivación necesaria a la organización pues, este es uno de los factores que limitan la consecución de los objetivos organizacionales y porque constituye el elemento indispensable para la generación de un buen clima organizacional. En este orden de ideas, el presente estudio pretende proponer Estrategias Gerenciales para reforzar o fortalecer el proceso de motivación y el clima organizacional en la Secretaría Ejecutiva de la Gobernación del estado Apure, esta investigación se fundamenta en las teorías de las motivacionales, Teoría del Clima Organizacional de Likert. La teoría de las expectativas de Vroom. El estudio es de tipo proyecto factible, apoyada en un estudio de campo de tipo descriptivo, y en la revisión bibliográfica se concluye que se debe definir pautas y directrices para el desarrollo del capital humano que permitan mejorar el ambiente del trabajo y por ende alcanzar un buen desempeño de sus habilidades y destrezas. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Administración, Mención: Gerencia General. Clima organizacional como factor motivacional en el talento humano de la Secretaria Ejecutiva de la Gobernación del Estado Apure”. [texto impreso] / Yorman Jiménez, Autor ; José G Figueroa, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - viii; 90 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- CLIMA ORGANIZACIONAL.
2.- MOTIVACIÓN LABORAL. 3.- TALENTO HUMANO.Clasificación: TG 3000927 Resumen: El ambiente donde una persona desempeña su trabajo diariamente, el traro que un jefe puede tener con sus subordinados, la relación entre el personal de la empresa e incluso la relación con proveedores y clientes todos estos elementos van conformado por lo que se denomina clima organizacional, esto puede ser un vínculo o un obstáculo para el buen desempeño de la organización en su conjunto o de determinadas personas que se encuentran dentro o fuera de ella, puede ser un factor de distinción e influencia en el comportamiento de quienes la integran. Por lo tanto, una de las responsabilidades básicas de los Administradores de Recursos Humanos es de proveer la motivación necesaria a la organización pues, este es uno de los factores que limitan la consecución de los objetivos organizacionales y porque constituye el elemento indispensable para la generación de un buen clima organizacional. En este orden de ideas, el presente estudio pretende proponer Estrategias Gerenciales para reforzar o fortalecer el proceso de motivación y el clima organizacional en la Secretaría Ejecutiva de la Gobernación del estado Apure, esta investigación se fundamenta en las teorías de las motivacionales, Teoría del Clima Organizacional de Likert. La teoría de las expectativas de Vroom. El estudio es de tipo proyecto factible, apoyada en un estudio de campo de tipo descriptivo, y en la revisión bibliográfica se concluye que se debe definir pautas y directrices para el desarrollo del capital humano que permitan mejorar el ambiente del trabajo y por ende alcanzar un buen desempeño de sus habilidades y destrezas. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Administración, Mención: Gerencia General. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000927 TG 3000927 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Coca-cola / Fiora Steinbach Palazzini
Título : Coca-cola : la historia del sabor Tipo de documento: texto impreso Autores: Fiora Steinbach Palazzini, Autor ; Guadalupe Meza Staines, Traductor Mención de edición: 1a ed Editorial: México [México] : McGra-Hill Fecha de publicación: c1994 Número de páginas: 142 p. Il.: il.; 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-970-10-0609-2 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: D = HISTORIA UNIVERSAL Palabras clave: 1.- COCA-COLA HISTORIA.
2.- HISTORIA REFRESQUERA-HISTORIA.Clasificación: HD 9349 C6818 S819.c 1994 Coca-cola : la historia del sabor [texto impreso] / Fiora Steinbach Palazzini, Autor ; Guadalupe Meza Staines, Traductor . - 1a ed . - México (México) : McGra-Hill, c1994 . - 142 p. : il.; 22 cm.
ISBN : 978-970-10-0609-2
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: D = HISTORIA UNIVERSAL Palabras clave: 1.- COCA-COLA HISTORIA.
2.- HISTORIA REFRESQUERA-HISTORIA.Clasificación: HD 9349 C6818 S819.c 1994 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63236 HD 9349 C6818 S819.c 1994 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Cómo delegar funciones al personal / Robert B. Nelson
Título : Cómo delegar funciones al personal : para lograr una mejor gerencia Otro título : Empowering Employees Through Delegation Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert B. Nelson, Autor ; Borja González Llano, Traductor Mención de edición: 1a ed Editorial: Mexico [México] : Irwin Fecha de publicación: c1995 Colección: Biblioteca de Negocios Número de páginas: xiv, 127 p Il.: il., 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8174-092-9 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- DELEGACION DE AUTORIDAD (ADMINISTRACION). Clasificación: HD 50 N424.c 1995 Cómo delegar funciones al personal = Empowering Employees Through Delegation : para lograr una mejor gerencia [texto impreso] / Robert B. Nelson, Autor ; Borja González Llano, Traductor . - 1a ed . - México (México) : Irwin, c1995 . - xiv, 127 p : il., 20 cm. - (Biblioteca de Negocios) .
ISBN : 978-84-8174-092-9
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- DELEGACION DE AUTORIDAD (ADMINISTRACION). Clasificación: HD 50 N424.c 1995 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63339 HD 50 N424.c 1995 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Cómo entender a wall street / Jeffrey B. Little
Título : Cómo entender a wall street Otro título : Understanding wall street Tipo de documento: texto impreso Autores: Jeffrey B. Little, Autor ; Silvia Gómez de Jaramillo, Traductor ; Lucien Rhodes, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid [España] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c1992 Número de páginas: 246 p. Il.: il.; 20 cm Dimensiones: impreso ISBN/ISSN/DL: 978-958-600-075-8 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1- WALL STREET. Clasificación: HG 4571 L778 1992 Cómo entender a wall street = Understanding wall street [texto impreso] / Jeffrey B. Little, Autor ; Silvia Gómez de Jaramillo, Traductor ; Lucien Rhodes, Autor . - 1a ed . - Madrid (España) : McGraw-Hill, c1992 . - 246 p. : il.; 20 cm ; impreso.
ISBN : 978-958-600-075-8
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1- WALL STREET. Clasificación: HG 4571 L778 1992 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 38875 HG 4571 L778 1992 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Cómo gerenciar la transformación hacia la calidad total / Thomas H. Berry
Título : Cómo gerenciar la transformación hacia la calidad total Otro título : Managing the Total Quality Transformation Tipo de documento: texto impreso Autores: Thomas H. Berry, Autor ; Gloria Elizabeth Rosas Lopetegui, Traductor ; Marco Antonio Tiznado, Traductor ; Ricardo Matamala Señor, Otros Mención de edición: 1a ed Editorial: México [México] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c1996 Colección: Serie McGraw-Hill de Management num. 3 Número de páginas: xviii, 205 p Il.: il.; 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-600-294-3 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- CALIDAD DE LOS PRODUCTOS.
2.- CIRCULOS CALIDAD.
3.- TOTAL.Clasificación: HF 5415.157 B534.c 1996 Cómo gerenciar la transformación hacia la calidad total = Managing the Total Quality Transformation [texto impreso] / Thomas H. Berry, Autor ; Gloria Elizabeth Rosas Lopetegui, Traductor ; Marco Antonio Tiznado, Traductor ; Ricardo Matamala Señor, Otros . - 1a ed . - Madrid (España) : McGraw-Hill, c1996 . - xviii, 205 p : il.; 22 cm. - (Serie McGraw-Hill de Management; 3) .
ISBN : 978-958-600-294-3
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- CALIDAD DE LOS PRODUCTOS.
2.- CIRCULOS CALIDAD.
3.- TOTAL.Clasificación: HF 5415.157 B534.c 1996 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (4)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63278 HF 5415.157 B534.c 1996 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 51052 HF 5415.157 B534.c 1996 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 52072 HF 5415.157 B534.c 1996 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 58194 HF 5415.157 B534.c 1996 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible Compita contra los grandes / Don Taylor
Título : Compita contra los grandes : evite de los grandes centros comerciales amenacen a su pequeño negocio ¡use sus mismas estrategias! Otro título : UP AGAINST THE WAL-MARTS. How Your Business Can Prospen InThe Shadoe Of The Retail Giants Tipo de documento: texto impreso Autores: Don Taylor, Autor ; Jeanne Smalling Archer, Autor ; Rosa María Rosas Sánchez, Traductor Mención de edición: 1a ed Editorial: México [México] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c1995 Número de páginas: xi.; 265 p.; + varias pag. Il.: il.; 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-970-10-0779-2 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- ÉXITO EN LOS NEGOCIOS.
2.- COMERCIO MINORISTA-ADMINISTRACIÓN.
3.- PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS-ADMINISTRACIÓN.Clasificación: HF 5386 T238.c 1995 Compita contra los grandes = UP AGAINST THE WAL-MARTS. How Your Business Can Prospen InThe Shadoe Of The Retail Giants : evite de los grandes centros comerciales amenacen a su pequeño negocio ¡use sus mismas estrategias! [texto impreso] / Don Taylor, Autor ; Jeanne Smalling Archer, Autor ; Rosa María Rosas Sánchez, Traductor . - 1a ed . - México (México) : McGraw-Hill, c1995 . - xi.; 265 p.; + varias pag. : il.; 24 cm.
ISBN : 978-970-10-0779-2
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- ÉXITO EN LOS NEGOCIOS.
2.- COMERCIO MINORISTA-ADMINISTRACIÓN.
3.- PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS-ADMINISTRACIÓN.Clasificación: HF 5386 T238.c 1995 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63301 HF 5386 T238.c 1995 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Completeness (Plenitud) / Philip B. Crosby
Título : Completeness (Plenitud) Otro título : Completeness Tipo de documento: texto impreso Autores: Philip B. Crosby, Autor ; Guadalupe Meza Staines, Traductor Mención de edición: 1a ed Editorial: México [México] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c1994 Colección: Serie McGraw-Hill de Calidad Total num. 1 Número de páginas: xix, 275 p Il.: il.; 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-600-296-7 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- GERENCIA DE CALIDAD TOTAL.
2.- REUNIONES.Clasificación: HD62.15 C949.c 1994 Nota de contenido: En la Portada dice: Completeness -pleninud-: calidad para el siglo XXI. Completeness (Plenitud) = Completeness [texto impreso] / Philip B. Crosby, Autor ; Guadalupe Meza Staines, Traductor . - 1a ed . - México (México) : McGraw-Hill, c1994 . - xix, 275 p : il.; 24 cm. - (Serie McGraw-Hill de Calidad Total; 1) .
ISBN : 978-958-600-296-7
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- GERENCIA DE CALIDAD TOTAL.
2.- REUNIONES.Clasificación: HD62.15 C949.c 1994 Nota de contenido: En la Portada dice: Completeness -pleninud-: calidad para el siglo XXI. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (4)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63277 HD62.15 C949.c 1994 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 51050 HD62.15 C949.c 1994 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 52070 HD62.15 C949.c 1994 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 58192 HD62.15 C949.c 1994 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible Constitución española estatuto de autonomía para andalucía reglamento del parlamento de andalucía / Manuel José Terol Becerra
Título : Constitución española estatuto de autonomía para andalucía reglamento del parlamento de andalucía Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel José Terol Becerra, Autor ; José María Morales Arroyo, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Sevilla [España] : Parlamento de Andalucía Fecha de publicación: c1999 Colección: Textos Legislativos num. 1 Número de páginas: 547 p. Il.: 17 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-88652-68-3 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: K = DERECHO Palabras clave: 1.- CONSTITUCIÓN-ESPAÑA.
2.- ESPAÑA-DERECHO CONSTITUCIONAL.Clasificación: KKT 2064.51978 T321.c 1999 Constitución española estatuto de autonomía para andalucía reglamento del parlamento de andalucía [texto impreso] / Manuel José Terol Becerra, Autor ; José María Morales Arroyo, Autor . - 1a ed . - Sevilla (España) : Parlamento de Andalucía, c1999 . - 547 p. : 17 cm. - (Textos Legislativos; 1) .
ISBN : 978-84-88652-68-3
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: K = DERECHO Palabras clave: 1.- CONSTITUCIÓN-ESPAÑA.
2.- ESPAÑA-DERECHO CONSTITUCIONAL.Clasificación: KKT 2064.51978 T321.c 1999 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63337 KKT 2064.51978 T321.c 1999 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Crisis fiscal e industrialización en el subdesarrollo latinoamericano / Carmen Adela López de la Roche
Título : Crisis fiscal e industrialización en el subdesarrollo latinoamericano Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Adela López de la Roche, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Valencia [Venezuela] : Vadell Hermanos Editores Fecha de publicación: c1988 Número de páginas: 390 p. Il.: il.; 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-980-212-054-3 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- FINANZAS PUBLICAS-AMERICA LATINA.
2.- POLITICA FISCAL-AMERICA LATINA.
3.- INDUSTRIALIZACIÓN-AMERICA LATINA.Clasificación: HJ 799.52 L864.c 1988 Crisis fiscal e industrialización en el subdesarrollo latinoamericano [texto impreso] / Carmen Adela López de la Roche, Autor . - 1a ed . - Valencia (Venezuela) : Vadell Hermanos Editores, c1988 . - 390 p. : il.; 23 cm.
ISBN : 978-980-212-054-3
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- FINANZAS PUBLICAS-AMERICA LATINA.
2.- POLITICA FISCAL-AMERICA LATINA.
3.- INDUSTRIALIZACIÓN-AMERICA LATINA.Clasificación: HJ 799.52 L864.c 1988 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63306 HJ 799.52 L864.c 1988 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Curso McGraw-Hill de creación de empresas en 36 horas / James W. Halloran
Título : Curso McGraw-Hill de creación de empresas en 36 horas Otro título : The McGraw-hill 36 Hour Course Entrepreuership Tipo de documento: texto impreso Autores: James W. Halloran, Autor ; Francisco Ortiz Chaparro, Traductor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid [España] : McGraw-Hill Interamericana Fecha de publicación: c1996 Colección: Serie McGraw-Hill Número de páginas: xv.; 207 p. Il.: il.; 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-481-0588-4 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- NUEVAS EMPRESAS
2.- PEQUEÑAS Y MEDIANAS ERMPRESAS-ADMINISTRACIÓN.Clasificación: HD 62.5 H192 1996 Curso McGraw-Hill de creación de empresas en 36 horas = The McGraw-hill 36 Hour Course Entrepreuership [texto impreso] / James W. Halloran, Autor ; Francisco Ortiz Chaparro, Traductor . - 1a ed . - México (México) : McGraw-Hill, c1996 . - xv.; 207 p. : il.; 23 cm. - (Serie McGraw-Hill) .
ISBN : 978-84-481-0588-4
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- NUEVAS EMPRESAS
2.- PEQUEÑAS Y MEDIANAS ERMPRESAS-ADMINISTRACIÓN.Clasificación: HD 62.5 H192 1996 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63323 HD 62.5 H192 1996 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Curso de McGraw-Hill de management en 36 horas / Lester R. Bittel
Título : Curso de McGraw-Hill de management en 36 horas Otro título : The McGraw-Hill 36 Hour Management Course Tipo de documento: texto impreso Autores: Lester R. Bittel, Autor ; José Real Gutierrez, Traductor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid [España] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c1992 Colección: Serie McGraw-Hill de Management Número de páginas: XI, 338 p. Il.: il.; 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-481-0019-3 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- EJECUTIVOS. Clasificación: HF5500 B56 1992 Curso de McGraw-Hill de management en 36 horas = The McGraw-Hill 36 Hour Management Course [texto impreso] / Lester R. Bittel, Autor ; José Real Gutierrez, Traductor . - 1a ed . - Madrid (España) : McGraw-Hill, c1992 . - XI, 338 p. : il.; 23 cm. - (Serie McGraw-Hill de Management) .
ISBN : 978-84-481-0019-3
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- EJECUTIVOS. Clasificación: HF5500 B56 1992 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63307 HF5500 B56 1992 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Disponible 47776 HF5500 B56 1992 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 47777 HF5500 B56 1992 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible Curso mcgraw-hill de presentaciones de negocios en 36 horas / Lani Arredondo
Título : Curso mcgraw-hill de presentaciones de negocios en 36 horas Tipo de documento: texto impreso Autores: Lani Arredondo, Autor ; Francisco Ortiz Chaparro, Traductor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid [España] : McGraw-Hill Interamericana Fecha de publicación: c1995 Número de páginas: 336 p. Il.: il.; 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-481-1771-9 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- NEGOCIOS PRESTACIONES. Clasificación: HF 5718.22 A774.c 1995 Curso mcgraw-hill de presentaciones de negocios en 36 horas [texto impreso] / Lani Arredondo, Autor ; Francisco Ortiz Chaparro, Traductor . - 1a ed . - Madrid (España) : McGraw-Hill Interamericana, c1995 . - 336 p. : il.; 24 cm.
ISBN : 978-84-481-1771-9
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- NEGOCIOS PRESTACIONES. Clasificación: HF 5718.22 A774.c 1995 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63364 HF 5718.22 A774.c 1995 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Curso virtual para el subproyecto Base de Datos de la carrera T.S.U. en informática de la Universidad Nacional Experimental de Los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora-Unellez / Luis Alberto Silva
Título : Curso virtual para el subproyecto Base de Datos de la carrera T.S.U. en informática de la Universidad Nacional Experimental de Los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora-Unellez Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Alberto Silva, Autor ; Tivisay Ortiz, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 102 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: Q = CIENCIAS Palabras clave: 1.- ENSEÑANZA VIRTUAL.
2.- EDUCACIÓN A DISTANCIA.
3.- BASE DE DATOS.
4.- ESTRATEGIAS DIDACTICAS.Clasificación: TG 3000916 Resumen: La investigación tuvo como propósito fundamental, elaborar un curso virtual, para la enseñanza aprendizaje del subproyecto Base de Datos de la carrera T.S.U EN Informática de la UNELLEZ-Apure. Se fundamentó en las Teorías de aprendizaje el Conductismo; Según Lieu (1977), el cognoscitivismo Según Good y Brophy, (1990) y el Constructivismo según Bartett (1932), en Good y Brophy (1990); y la teoría del diseño instruccional. Sobre este particular reviste especial significación lo expuesto por Reigeluth (1999) estos autores en sus teorías reflejan grandes aportes a este estudio. La investigación se enmarcó dentro de un paradigma positivista, el tipo de investigación está enmarcado en la modalidad de proyecto factible, diseño campo, con carácter descriptivo, y diseño No Experimental. La población estuvo representada por 25 personas que conforman el personal docente y estudiantes del subproyecto base de datos de la UNELLEZ-Apure. Dada las características de la población se aplicó el método censal, se trabajó con todo los sujetos del estudio. La técnica de recolección de información fue la encuesta, el instrumento de recolección de información lo constituyeron 2 cuestionarios uno dirigido al personal docente, elaborado con 14 ítems de preguntas cerradas y el otro con respuestas de alternativas, con seis (6) ítems dirigido a los estudiantes del subproyecto base de datos de la UNELLEZ-Apure, se le dio su validez de contenido a través del juicio de expertos. En cuanto al análisis de los datos, estos se procesaron de manera manual, así mismo, se presentan organizados en cuadros estadísticos y gráficos de barra. El análisis de este estudio corresponde al análisis cuantitativo y cualitativo. Se concluye; se evidenció que el docente encuestado conoce en un 100% todo lo referente al contenido programático del subproyecto Base de Datos. Estos conocimientos previos se adquieren por recepción o por descubrimiento. Por lo que se recomienda; plantear una propuesta para el diseño y desarrollo de un curso en línea que sirve para instruir a los profesores universitarios que requieran capacitarse como tutores virtuales en el adecuado diseño y planificación de estrategias didácticas para la enseñanza de entornos virtuales. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster Scientiarum en Ciencias de la Educación Superior, Mención: Docencia Universitaria. Curso virtual para el subproyecto Base de Datos de la carrera T.S.U. en informática de la Universidad Nacional Experimental de Los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora-Unellez [texto impreso] / Luis Alberto Silva, Autor ; Tivisay Ortiz, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - 102 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: Q = CIENCIAS Palabras clave: 1.- ENSEÑANZA VIRTUAL.
2.- EDUCACIÓN A DISTANCIA.
3.- BASE DE DATOS.
4.- ESTRATEGIAS DIDACTICAS.Clasificación: TG 3000916 Resumen: La investigación tuvo como propósito fundamental, elaborar un curso virtual, para la enseñanza aprendizaje del subproyecto Base de Datos de la carrera T.S.U EN Informática de la UNELLEZ-Apure. Se fundamentó en las Teorías de aprendizaje el Conductismo; Según Lieu (1977), el cognoscitivismo Según Good y Brophy, (1990) y el Constructivismo según Bartett (1932), en Good y Brophy (1990); y la teoría del diseño instruccional. Sobre este particular reviste especial significación lo expuesto por Reigeluth (1999) estos autores en sus teorías reflejan grandes aportes a este estudio. La investigación se enmarcó dentro de un paradigma positivista, el tipo de investigación está enmarcado en la modalidad de proyecto factible, diseño campo, con carácter descriptivo, y diseño No Experimental. La población estuvo representada por 25 personas que conforman el personal docente y estudiantes del subproyecto base de datos de la UNELLEZ-Apure. Dada las características de la población se aplicó el método censal, se trabajó con todo los sujetos del estudio. La técnica de recolección de información fue la encuesta, el instrumento de recolección de información lo constituyeron 2 cuestionarios uno dirigido al personal docente, elaborado con 14 ítems de preguntas cerradas y el otro con respuestas de alternativas, con seis (6) ítems dirigido a los estudiantes del subproyecto base de datos de la UNELLEZ-Apure, se le dio su validez de contenido a través del juicio de expertos. En cuanto al análisis de los datos, estos se procesaron de manera manual, así mismo, se presentan organizados en cuadros estadísticos y gráficos de barra. El análisis de este estudio corresponde al análisis cuantitativo y cualitativo. Se concluye; se evidenció que el docente encuestado conoce en un 100% todo lo referente al contenido programático del subproyecto Base de Datos. Estos conocimientos previos se adquieren por recepción o por descubrimiento. Por lo que se recomienda; plantear una propuesta para el diseño y desarrollo de un curso en línea que sirve para instruir a los profesores universitarios que requieran capacitarse como tutores virtuales en el adecuado diseño y planificación de estrategias didácticas para la enseñanza de entornos virtuales. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster Scientiarum en Ciencias de la Educación Superior, Mención: Docencia Universitaria. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000916 TG 3000916 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Desarrollo de sistemas de franquicias / Juan Dí Costanzo Zaragoza
Título : Desarrollo de sistemas de franquicias Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Dí Costanzo Zaragoza, Autor ; Alejandra Vilalta y Perdomo, Autor ; Donato Cárdenas Durán, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: México [México] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c1997 Número de páginas: xiv, 142 p. Il.: il.; 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-970-10-1363-2 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- FRANQUICIAS.
2.- EMPRESAS.Clasificación: HF 5429.23 D536.d 1997 Desarrollo de sistemas de franquicias [texto impreso] / Juan Dí Costanzo Zaragoza, Autor ; Alejandra Vilalta y Perdomo, Autor ; Donato Cárdenas Durán, Autor . - 1a ed . - México (México) : McGraw-Hill, c1997 . - xiv, 142 p. : il.; 23 cm.
ISBN : 978-970-10-1363-2
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- FRANQUICIAS.
2.- EMPRESAS.Clasificación: HF 5429.23 D536.d 1997 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (4)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63331 HF 5429.23 D536.d 1997 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 52502 HF 5429.23 D536.d 1997 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 52503 HF 5429.23 D536.d 1997 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 52504 HF 5429.23 D536.d 1997 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible Dirección y administración estratégicas / Arthur A. Thompson
Título : Dirección y administración estratégicas Otro título : Strategic Management: Concepts And Cases Tipo de documento: texto impreso Autores: Arthur A. Thompson, Autor ; A. J. Strickland III, Autor ; Patricia Ibarra Colado, Traductor ; Miguel Angel Sánchez Carrión, Traductor ; Joan M. Amat i Salas, Colaborador Mención de edición: 1a reimp de la 1a ed Editorial: Mexico [México] : Irwin Fecha de publicación: c1995 Número de páginas: 3 vol Il.: il.; 26 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8086-183-0 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- EMPLEADOS-PARTICIPACIÓN EN LA ADMINISTRACIÓN. Clasificación: HD 5650 T468.d 1995 Dirección y administración estratégicas = Strategic Management: Concepts And Cases [texto impreso] / Arthur A. Thompson, Autor ; A. J. Strickland III, Autor ; Patricia Ibarra Colado, Traductor ; Miguel Angel Sánchez Carrión, Traductor ; Joan M. Amat i Salas, Colaborador . - 1a reimp de la 1a ed . - Mexico (México) : Irwin, c1995 . - 3 vol : il.; 26 cm.
ISBN : 978-84-8086-183-0
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- EMPLEADOS-PARTICIPACIÓN EN LA ADMINISTRACIÓN. Clasificación: HD 5650 T468.d 1995 Ejemplares (6)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63387 HD 5650 T468.d 1995 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63388 HD 5650 T468.d 1995 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63389 HD 5650 T468.d 1995 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 49605 HD 5650 T468.d 1995 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 49606 HD 5650 T468.d 1995 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 49604 HD 5650 T468.d 1995 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo Diseño de un plan para la optimización del clima organizacional en la escuela de formación agropecuaria IVAC / Yudith Graciela Rosales
Título : Diseño de un plan para la optimización del clima organizacional en la escuela de formación agropecuaria IVAC Tipo de documento: texto impreso Autores: Yudith Graciela Rosales, Autor ; Miguel A. (Tutor) Villanueva N.,, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: San Cristóbal Edo Táchira [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Instituto Universitario de la Frontera, Coordinación de Investigación y Postgrado Convenio IUFRONT-UNELLEZ Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: x, 161 p. Il.: 28 cm, il.; Nota general: trabajos para optar al Grado de Especialista Técnico en Gerencia en Planificación Gerencial. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: ESPECIALISTA EN PLANIFICACIÓN GERENCIAL
ESPECIALISTA TECNICO EN GERENCIA EN PLANIFICACIÓN GERENCIALPalabras clave: 1.- CLIMA ORGANIZACIONAL, 2.-DESEMPEÑO LABORAL Clasificación: TG 0763 2010 Resumen: El presente estudio tuvo como propósito el Diseño de un Plan para la Optimización del clima Organizacional en el Escuela de Formación Agropecuaria - IVAC. La investigación se enmarcó dentro de la modalidad de Investigación de campo de tipo descriptivo sustentado en revisiones bibliográficas. En este estudio la población estuvo integrada por la totalidad de 50 personas. La muestra tomada, será representativa conformada por 33 trabajadores, tomados en forma aleatoria. Se utilizó como técnica de recolección de datos la encuesta y como instrumento el cuestionario. La confiabilidad de los instrumentos, se determinó por medio del coeficiente Kuder - Richarson (Kr20), El análisis de los datos llevó a concluir que El Clima Organizacional de la institución se aprecia muy deteriorado, los trabajadores y docentes manifiestan inconformidad y malestar con respecto al ambiente de trabajo y a las condiciones del clima existente. La directiva no invierte en el recurso humano, por lo tanto las estrategias de aprendizaje propuestas deben organizarse a través de actividades de cogestión y autogestión. El deterioro del clima Organizacional afecta directamente el desempeño laboral del empleado y como consecuencia de ello la calidad de la educación. Los grupos de trabajo inspirados en calidad total contribuirían a crear y sostener un clima de trabajo participativo y cooperativo. Se hace necesario reforzar la capacidad gerencial de la dirección bajo una concepción totalizadora, que les permita intervenir en cada una de las dimensiones de las relaciones interpersonales que afecta el Clima Organizacional. Diseño de un plan para la optimización del clima organizacional en la escuela de formación agropecuaria IVAC [texto impreso] / Yudith Graciela Rosales, Autor ; Miguel A. (Tutor) Villanueva N.,, Autor . - 1a ed. . - San Cristóbal Edo Táchira (Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Instituto Universitario de la Frontera, Coordinación de Investigación y Postgrado Convenio IUFRONT-UNELLEZ, 2010 . - x, 161 p. : 28 cm, il.;.
trabajos para optar al Grado de Especialista Técnico en Gerencia en Planificación Gerencial.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: ESPECIALISTA EN PLANIFICACIÓN GERENCIAL
ESPECIALISTA TECNICO EN GERENCIA EN PLANIFICACIÓN GERENCIALPalabras clave: 1.- CLIMA ORGANIZACIONAL, 2.-DESEMPEÑO LABORAL Clasificación: TG 0763 2010 Resumen: El presente estudio tuvo como propósito el Diseño de un Plan para la Optimización del clima Organizacional en el Escuela de Formación Agropecuaria - IVAC. La investigación se enmarcó dentro de la modalidad de Investigación de campo de tipo descriptivo sustentado en revisiones bibliográficas. En este estudio la población estuvo integrada por la totalidad de 50 personas. La muestra tomada, será representativa conformada por 33 trabajadores, tomados en forma aleatoria. Se utilizó como técnica de recolección de datos la encuesta y como instrumento el cuestionario. La confiabilidad de los instrumentos, se determinó por medio del coeficiente Kuder - Richarson (Kr20), El análisis de los datos llevó a concluir que El Clima Organizacional de la institución se aprecia muy deteriorado, los trabajadores y docentes manifiestan inconformidad y malestar con respecto al ambiente de trabajo y a las condiciones del clima existente. La directiva no invierte en el recurso humano, por lo tanto las estrategias de aprendizaje propuestas deben organizarse a través de actividades de cogestión y autogestión. El deterioro del clima Organizacional afecta directamente el desempeño laboral del empleado y como consecuencia de ello la calidad de la educación. Los grupos de trabajo inspirados en calidad total contribuirían a crear y sostener un clima de trabajo participativo y cooperativo. Se hace necesario reforzar la capacidad gerencial de la dirección bajo una concepción totalizadora, que les permita intervenir en cada una de las dimensiones de las relaciones interpersonales que afecta el Clima Organizacional. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado TG3000763 TG 0763 2010 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Distribución comercial / Salvador Miquel Peris
Título : Distribución comercial Tipo de documento: texto impreso Autores: Salvador Miquel Peris, Autor ; Francisca Parra Guerrero, Autor ; Christian Lhermie, Autor ; Mª. José Miquel Romero, Autor Mención de edición: 3a ed revisada y ampliada Editorial: Madrid [España] : ESIC Fecha de publicación: c1999 Número de páginas: 300 p. Il.: il.; 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7356-205-8 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- CAMARAS DE COMERCIALIZACIÓN.
2.- LOGISTICA EN LOS NEGOCIOS.Clasificación: HF 5415.6 D614.d 1999 Distribución comercial [texto impreso] / Salvador Miquel Peris, Autor ; Francisca Parra Guerrero, Autor ; Christian Lhermie, Autor ; Mª. José Miquel Romero, Autor . - 3a ed revisada y ampliada . - Madrid (España) : ESIC, c1999 . - 300 p. : il.; 24 cm.
ISBN : 978-84-7356-205-8
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- CAMARAS DE COMERCIALIZACIÓN.
2.- LOGISTICA EN LOS NEGOCIOS.Clasificación: HF 5415.6 D614.d 1999 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63369 HF 5415.6 D614.d 1999 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo La doble moral de las organizaciones / Jorge Ricardo Etkin
Título : La doble moral de las organizaciones : los sistemas perversos y la corrupción institucionalizada Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Ricardo Etkin, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid [España] : McGraw-Hill Interamericana Fecha de publicación: c1993 Número de páginas: xxiv.; 328 p. Il.: il.; 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-481-0145-9 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- ÉTICA DE LOS NEGOCIOS. Clasificación: HF 5387 E84.d 1993 La doble moral de las organizaciones : los sistemas perversos y la corrupción institucionalizada [texto impreso] / Jorge Ricardo Etkin, Autor . - 1a ed . - Madrid (España) : McGraw-Hill Interamericana, c1993 . - xxiv.; 328 p. : il.; 24 cm.
ISBN : 978-84-481-0145-9
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- ÉTICA DE LOS NEGOCIOS. Clasificación: HF 5387 E84.d 1993 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63386 HF 5387 E84.d 1993 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo La Economía Contemporánea de Venezuela / Héctor Valecillos T.
Título : La Economía Contemporánea de Venezuela : ensayos escogidos Tipo de documento: texto impreso Autores: Héctor Valecillos T., Compilador ; Omar Bello Rodríguez, Compilador Mención de edición: 1a ed Editorial: Caracas [Venezuela] : Banco Central de Venezuela Fecha de publicación: c1990 Colección: Colección Cincuentenaria num. 5 Número de páginas: 4 vol. Il.: il,; 22 cm Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- ECONOMIA-HISTORIA-VENEZUELA-1939- Clasificación: HB 123 V149 V25 1990 La Economía Contemporánea de Venezuela : ensayos escogidos [texto impreso] / Héctor Valecillos T., Compilador ; Omar Bello Rodríguez, Compilador . - 1a ed . - Caracas (Venezuela) : Banco Central de Venezuela, c1990 . - 4 vol. : il,; 22 cm. - (Colección Cincuentenaria; 5) .
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- ECONOMIA-HISTORIA-VENEZUELA-1939- Clasificación: HB 123 V149 V25 1990 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (28)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63342 HB 123 V35 V149 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63341 HB 123 V35 V149 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63344 HB 123 V35 V149 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63343 HB 123 V35 V149 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 54676 HB 123 V35 V149 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 54682 HB 123 V35 V149 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 54688 HB 123 V35 V149 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 54694 HB 123 V35 V149 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 54677 HB 123 V35 V149 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 54687 HB 123 V35 V149 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 54698 HB 123 V35 V149 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 54678 HB 123 V35 V149 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 54679 HB 123 V35 V149 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 54680 HB 123 V35 V149 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 54681 HB 123 V35 V149 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 54683 HB 123 V35 V149 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 54684 HB 123 V35 V149 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 54685 HB 123 V35 V149 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 54686 HB 123 V35 V149 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 54689 HB 123 V35 V149 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 54690 HB 123 V35 V149 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 54691 HB 123 V35 V149 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 54692 HB 123 V35 V149 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 54693 HB 123 V35 V149 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 54695 HB 123 V35 V149 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 54696 HB 123 V35 V149 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 54697 HB 123 V35 V149 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 54699 HB 123 V35 V149 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible La economía de Lara en cinco siglos / Reinaldo Rojas
Título : La economía de Lara en cinco siglos : una aproximación a su estudio Tipo de documento: texto impreso Autores: Reinaldo Rojas, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Lara [Venezuela] : Asamblea Legislativa del Estado Lara Asociación Pro- Venezuela/Seccional Lara Fecha de publicación: c1996 Número de páginas: 112 p. Il.: il.; 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-980-302-055-2 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- LARA (VENEZUELA)-CONDICIONES ECONOMICAS. Clasificación: HC 238 L3 R741.e 1996 La economía de Lara en cinco siglos : una aproximación a su estudio [texto impreso] / Reinaldo Rojas, Autor . - 1a ed . - Lara (Venezuela) : Asamblea Legislativa del Estado Lara Asociación Pro- Venezuela/Seccional Lara, c1996 . - 112 p. : il.; 23 cm.
ISBN : 978-980-302-055-2
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- LARA (VENEZUELA)-CONDICIONES ECONOMICAS. Clasificación: HC 238 L3 R741.e 1996 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63235 HC 238 L3 R741.e 1996 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Economía y empresa / Dominick Salvatore
Título : Economía y empresa : Manejos de los recursos empresariales Otro título : Theory And Problems Of Managerial Economics Tipo de documento: texto impreso Autores: Dominick Salvatore, Autor ; Gloria Elizabeth Rosas Lopetegui, Traductor ; Tznado Santana Marco Antonio, Traductor ; Armando Yance Pérez, Otros Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid [España] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c1992 Colección: Serie de Compendios Schaum Número de páginas: VI.; 336 p Il.: il.; 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-0-07-054513-7 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- ECONOMÍA-EMPRESA Clasificación: HD30.22 S25 1992 Economía y empresa = Theory And Problems Of Managerial Economics : Manejos de los recursos empresariales [texto impreso] / Dominick Salvatore, Autor ; Gloria Elizabeth Rosas Lopetegui, Traductor ; Tznado Santana Marco Antonio, Traductor ; Armando Yance Pérez, Otros . - 1a ed . - Madrid (España) : McGraw-Hill, c1992 . - VI.; 336 p : il.; 23 cm. - (Serie de Compendios Schaum) .
ISBN : 978-0-07-054513-7
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- ECONOMÍA-EMPRESA Clasificación: HD30.22 S25 1992 Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 44897 HD30,22 S25 1992 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 44898 HD30,22 S25 1992 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Economía y medio ambiente / Barry C Field
Título : Economía y medio ambiente Otro título : Enviromental Economics: An Introduction Tipo de documento: texto impreso Autores: Barry C Field, Autor ; Leonardo Cano, Traductor ; Juan Camilo Cárdenas, Otros Mención de edición: 1a ed Editorial: México [México] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c1996 Número de páginas: 3 vol Il.: il.; 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-0-07-020797-4 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- ECONOMIA AMBIENTAL
2.- DESARROLLO ECONOMICO-ASPECTOS AMBIENTALESClasificación: HC 79.E5 F453.e 1996 Nota de contenido: R:58124 Ej:1 Vol: I
R:58125 Ej:1 Vol: II
R:58126 Ej:1 Vol: III
R:63318 Ej:2 Vol: IEconomía y medio ambiente = Enviromental Economics: An Introduction [texto impreso] / Barry C Field, Autor ; Leonardo Cano, Traductor ; Juan Camilo Cárdenas, Otros . - 1a ed . - México (México) : McGraw-Hill, c1996 . - 3 vol : il.; 23 cm.
ISBN : 978-0-07-020797-4
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- ECONOMIA AMBIENTAL
2.- DESARROLLO ECONOMICO-ASPECTOS AMBIENTALESClasificación: HC 79.E5 F453.e 1996 Nota de contenido: R:58124 Ej:1 Vol: I
R:58125 Ej:1 Vol: II
R:58126 Ej:1 Vol: III
R:63318 Ej:2 Vol: IEjemplares (6)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 58124 HC 79.E5 F453.e 1996 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 58125 HC 79.E5 F453.e 1996 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 58126 HC 79.E5 F453.e 1996 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63318 HC 79.E5 F453.e 1996 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63319 HC 79.E5 F453.e 1996 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63320 HC 79.E5 F453.e 1996 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Economía y política del trabajo en venezuela / Héctor Valecillos T.
Título : Economía y política del trabajo en venezuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Héctor Valecillos T., Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Caracas [Venezuela] : Biblioteca de la Academia Nacional de la Historia Fecha de publicación: c1990 Número de páginas: 527 p. Il.: il., 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-980-6149-86-1 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-MERCADO DE TRABAJO-VENEZUELA Clasificación: HD 5763 A6 V149 1990 Economía y política del trabajo en venezuela [texto impreso] / Héctor Valecillos T., Autor . - 1a ed . - Caracas (Venezuela) : Biblioteca de la Academia Nacional de la Historia, c1990 . - 527 p. : il., 21 cm.
ISBN : 978-980-6149-86-1
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-MERCADO DE TRABAJO-VENEZUELA Clasificación: HD 5763 A6 V149 1990 Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63459 HD 5763 A6 V149 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 36062 HD5763 A6 V149 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo El discurso político de la educación básica en Venezuela / Miguel Ángel Pineda
Título : El discurso político de la educación básica en Venezuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Ángel Pineda, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Mérida [Venezuela] : Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico CDCHT Universidad de Carabobo Fecha de publicación: c1999 Número de páginas: 241 p.; + varias pag. Il.: il.; 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-980-233-167-3 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EDUCACIÓN BÁSICA-ASPECTOS POLÍTICOS-VENEZUELA.
2.- LA BÁSICA Y EL ESTADO-VENEZUELA.
3.- BÁSICA-VENEZUELA-PLANIFICACIÓN.Clasificación: LC 177 V4 P649.d 1996 El discurso político de la educación básica en Venezuela [texto impreso] / Miguel Ángel Pineda, Autor . - 1a ed . - Mérida (Venezuela) : Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico CDCHT Universidad de Carabobo, c1999 . - 241 p.; + varias pag. : il.; 22 cm.
ISBN : 978-980-233-167-3
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EDUCACIÓN BÁSICA-ASPECTOS POLÍTICOS-VENEZUELA.
2.- LA BÁSICA Y EL ESTADO-VENEZUELA.
3.- BÁSICA-VENEZUELA-PLANIFICACIÓN.Clasificación: LC 177 V4 P649.d 1996 Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63282 LC 177 V4 P649.d 1996 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63281 LC 177 V4 P649.d 1996 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo El discurso político de la educación superior en Venezuela / Miguel Ángel Pineda
Título : El discurso político de la educación superior en Venezuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Ángel Pineda, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Valencia [Venezuela] : Universidad de Carabobo Fecha de publicación: c1996 Número de páginas: 372 p. Il.: il.; 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-980-328-197-7 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EDUCACIÓN SUPERIOR-ASPECTOS POLÍTICOS-VENEZUELA.
2.- LA SUPERIOR Y EL ESTADO-VENEZUELA.
3.- SUPERIOR-VENEZUELA-PLANIFICACIÓN.Clasificación: LC 177 V4 P649.d 1996 El discurso político de la educación superior en Venezuela [texto impreso] / Miguel Ángel Pineda, Autor . - 1a ed . - Valencia (Venezuela) : Universidad de Carabobo, c1996 . - 372 p. : il.; 22 cm.
ISBN : 978-980-328-197-7
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EDUCACIÓN SUPERIOR-ASPECTOS POLÍTICOS-VENEZUELA.
2.- LA SUPERIOR Y EL ESTADO-VENEZUELA.
3.- SUPERIOR-VENEZUELA-PLANIFICACIÓN.Clasificación: LC 177 V4 P649.d 1996 Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63232 LC 177 V4 P649.d 1996 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63233 LC 177 V4 P649.d 1996 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo El liderazgo y la acción, mitos y realidades / Joan Ginebra
Título : El liderazgo y la acción, mitos y realidades Tipo de documento: texto impreso Autores: Joan Ginebra, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid [España] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c1997 Colección: Serie McGraw-Hill Liderazgo en Acción Número de páginas: XV, 232 p Il.: il.; 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-600-608-8 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- LIDERAZGO. Clasificación: HD 57.7 G492.l 1997 El liderazgo y la acción, mitos y realidades [texto impreso] / Joan Ginebra, Autor . - 1a ed . - México (México) : McGraw-Hill, c1997 . - XV, 232 p : il.; 23 cm. - (Serie McGraw-Hill Liderazgo en Acción) .
ISBN : 978-958-600-608-8
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- LIDERAZGO. Clasificación: HD 57.7 G492.l 1997 Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 58098 HD 57.7 G492.l 1997 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 51835 HD 57.7 G492.l 1997 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo El liderazgo y la acción, mitos y realidades / Joan Ginebra
Título : El liderazgo y la acción, mitos y realidades Tipo de documento: texto impreso Autores: Joan Ginebra, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid [España] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c1994 Número de páginas: XV, 232 p Il.: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 970-10-0281-4 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- TOMA DE DECISIONES. 2.- LIDERAZGO. Clasificación: HD 57.7 G492.l 1994 El liderazgo y la acción, mitos y realidades [texto impreso] / Joan Ginebra, Autor . - 1a ed . - Madrid (España) : McGraw-Hill, c1994 . - XV, 232 p : 23 cm.
ISBN : 970-10-0281-4
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- TOMA DE DECISIONES. 2.- LIDERAZGO. Clasificación: HD 57.7 G492.l 1994 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63353 HD 57.7 G492.l 1994 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 39700 HD 57.7 G492.l 1994 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 39701 HD 57.7 G492.l 1994 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible El modelo gerencial de la Empresa Hidrollanos Año 2010. / Lindon Landaeta
Título : El modelo gerencial de la Empresa Hidrollanos Año 2010. Tipo de documento: texto impreso Autores: Lindon Landaeta, Autor ; Gabino Acevedo, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 91 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- MODELO GERENCIAL.
2.- ADMINISTRACIÓN DE EMPRESA.
3.- HIDROLLANOS.Clasificación: TG 3000926 Resumen: El tema de estudio será aplicado a la Empresa Hidrollanos C.A., ubicada en el estado Apure, enfocado al modelo gerencial aplicado, solicitando toda la información necesaria en la empresa para cumplir con los objetivos en un plazo de 02 meses.
Hidrollanos es la única empresa prestadora del servicio de agua potable en el estado, esto quiere decir que no tiene competencia en el mercado, en cuanto a rentabilidad Hidrollanos no recauda lo suficiente para el mantenimiento, vigilancia y custodia de los acueductos bajo su responsabilidad, esto representa todos los gastos de la hidrológica anualmente (electricidad, sustancia química, adquisición y suministro de equipos de bombeo, pago de nómina, otros gastos). El trabajo de investigación se realizó tomando en cuenta varios factores que nos permiten evaluar el desempeño de la empresa como tal, el funcionamiento de la misma, fortalezas y debilidades, oportunidades y amenazas, utilizando la herramienta de un cuestionario donde se evalúa a través de los empleados y gerentes que hacen vida dentro de la compañía, después de recabar la información se realizó un profundo análisis de los resultados, determinando la realidad de la empresa para poder realizar las pertinentes conclusiones y recomendaciones para mejorar el desempeño de Hidrollanos
Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar a Magíster en Administración, Mención: Gerencia General. El modelo gerencial de la Empresa Hidrollanos Año 2010. [texto impreso] / Lindon Landaeta, Autor ; Gabino Acevedo, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - 91 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- MODELO GERENCIAL.
2.- ADMINISTRACIÓN DE EMPRESA.
3.- HIDROLLANOS.Clasificación: TG 3000926 Resumen: El tema de estudio será aplicado a la Empresa Hidrollanos C.A., ubicada en el estado Apure, enfocado al modelo gerencial aplicado, solicitando toda la información necesaria en la empresa para cumplir con los objetivos en un plazo de 02 meses.
Hidrollanos es la única empresa prestadora del servicio de agua potable en el estado, esto quiere decir que no tiene competencia en el mercado, en cuanto a rentabilidad Hidrollanos no recauda lo suficiente para el mantenimiento, vigilancia y custodia de los acueductos bajo su responsabilidad, esto representa todos los gastos de la hidrológica anualmente (electricidad, sustancia química, adquisición y suministro de equipos de bombeo, pago de nómina, otros gastos). El trabajo de investigación se realizó tomando en cuenta varios factores que nos permiten evaluar el desempeño de la empresa como tal, el funcionamiento de la misma, fortalezas y debilidades, oportunidades y amenazas, utilizando la herramienta de un cuestionario donde se evalúa a través de los empleados y gerentes que hacen vida dentro de la compañía, después de recabar la información se realizó un profundo análisis de los resultados, determinando la realidad de la empresa para poder realizar las pertinentes conclusiones y recomendaciones para mejorar el desempeño de Hidrollanos
Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar a Magíster en Administración, Mención: Gerencia General. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000926 TG 3000926 CD Audio Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo El mundo de la consultoría gerencial / Clive Rassam
Título : El mundo de la consultoría gerencial : Management consultancy, the inside story Tipo de documento: texto impreso Autores: Clive Rassam, Autor ; David Oates, Autor ; Ángela García, Traductor Mención de edición: 1a ed Editorial: Colombia [Colombia] : Ediciones Macchi Fecha de publicación: 1992 Otro editor: Bogotá-Colombia : Tercer Mundo Editores Número de páginas: 242p. Il.: 23cm. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-958-601-400-7 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Clasificación: HD69 C6 R25 1992 El mundo de la consultoría gerencial : Management consultancy, the inside story [texto impreso] / Clive Rassam, Autor ; David Oates, Autor ; Ángela García, Traductor . - 1a ed . - Colombia (Colombia) : Ediciones Macchi : Bogotá-Colombia : Tercer Mundo Editores, 1992 . - 242p. : 23cm. ; Impreso.
ISBN : 978-958-601-400-7
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Clasificación: HD69 C6 R25 1992 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 45012 HD69 C6 R25 1992 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 45013 HD69 C6 R25 1992 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible El orientador experto / Gerard Egan
Título : El orientador experto : un modelo para la ayuda sistemática y la relación interpersonal Otro título : The Skilled Helper: a Model for Systematic Helping and Interpersonal Relating 1975 Tipo de documento: texto impreso Autores: Gerard Egan, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: México [México] : Grupo Editorial Iberoamérica Fecha de publicación: c1975 Número de páginas: 245 p. Il.: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-7270-02-9 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: B = FILOSOFÍA, RELIGIÓN Y PSICOLOGÍA Palabras clave: 1.-ORIENTACIÓN PSICOLOGICA 2.-ORIENTACIÓN PROFESIONAL Clasificación: BF637 E39 1975 El orientador experto = The Skilled Helper: a Model for Systematic Helping and Interpersonal Relating 1975 : un modelo para la ayuda sistemática y la relación interpersonal [texto impreso] / Gerard Egan, Autor . - 1a ed . - México (México) : Grupo Editorial Iberoamérica, c1975 . - 245 p. : 21 cm.
ISBN : 978-968-7270-02-9
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: B = FILOSOFÍA, RELIGIÓN Y PSICOLOGÍA Palabras clave: 1.-ORIENTACIÓN PSICOLOGICA 2.-ORIENTACIÓN PROFESIONAL Clasificación: BF637 E39 1975 Ejemplares (4)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 45043 BF637 E39 1975 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 45046 BF637 E39 1975 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 45044 BF637 E39 1975 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 1 Excluido de préstamo 45045 BF637 E39 1975 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 1 Excluido de préstamo El poder de triada / Kenichi Ohmae
Título : El poder de triada : panorama de la competencia mundial en la próxima década Otro título : Triad Power Tipo de documento: texto impreso Autores: Kenichi Ohmae, Autor ; Roberto A. Hass, Traductor Mención de edición: 1a ed Editorial: México [México] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c1990 Número de páginas: xx.; 246 p. Il.: il.; 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-422-741-5 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- EMPRESAS CONJUNTAS.
2.- INTERNACIONALES.
3.- COMPETENCIA ECONOMICA INTERNACIONAL.Clasificación: HA 62.47 O38.p 1990 El poder de triada = Triad Power : panorama de la competencia mundial en la próxima década [texto impreso] / Kenichi Ohmae, Autor ; Roberto A. Hass, Traductor . - 1a ed . - México (México) : McGraw-Hill, c1990 . - xx.; 246 p. : il.; 21 cm.
ISBN : 978-968-422-741-5
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- EMPRESAS CONJUNTAS.
2.- INTERNACIONALES.
3.- COMPETENCIA ECONOMICA INTERNACIONAL.Clasificación: HA 62.47 O38.p 1990 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63327 HA 62.47 O38.p 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo El precio / Emilio Velasco González
Título : El precio : variable estratégica de marketing Tipo de documento: texto impreso Autores: Emilio Velasco González, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid [España] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c1994 Número de páginas: xvi.; 332 p. Il.: il.; 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-481-0184-8 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- PRECIOS-CONTROL.
2.- COMPETENCIA ECONOMICA.
3.- MERCADO.Clasificación: HF 5417 V433.p 1994 El precio : variable estratégica de marketing [texto impreso] / Emilio Velasco González, Autor . - 1a ed . - Madrid (España) : McGraw-Hill, c1994 . - xvi.; 332 p. : il.; 23 cm.
ISBN : 978-84-481-0184-8
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- PRECIOS-CONTROL.
2.- COMPETENCIA ECONOMICA.
3.- MERCADO.Clasificación: HF 5417 V433.p 1994 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63286 HF 5417 V433.p 1994 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo El profesor / Miguel Pineda
Título : El profesor Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Pineda, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Valencia [Venezuela] : Universidad de Carabobo Dirección de Medios y Publicaciones Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 219 p. Il.: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-980-233-356-1 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: P = LENGUA Y LITERATURA Palabras clave: 1.- TÍTULO Clasificación: PQ 8550.26 I44 P649.p 2003 El profesor [texto impreso] / Miguel Pineda, Autor . - 1a ed . - Valencia (Venezuela) : Universidad de Carabobo Dirección de Medios y Publicaciones, 2003 . - 219 p. : 22 cm.
ISBN : 978-980-233-356-1
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: P = LENGUA Y LITERATURA Palabras clave: 1.- TÍTULO Clasificación: PQ 8550.26 I44 P649.p 2003 Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63332 PQ 8550.26 I44 P649.p 2003 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63333 PQ 8550.26 I44 P649.p 2003 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63334 PQ 8550.26 I44 P649.p 2003 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo El reajuste estructural de la economía / Manfred Bienefeld
Título : El reajuste estructural de la economía : desafíos y oportunidades para el movimiento obrero Tipo de documento: texto impreso Autores: Manfred Bienefeld, Autor ; Héctor Valecillos T., Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Caracas [Venezuela] : Venediciones, C.A. Fecha de publicación: c1990 Número de páginas: 128 p. Il.: 20 cm Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- TRABAJADORES-VENEZUELA.
2.- ESTABILIDAD LABORAL-VENEZUELA.
3.- DESARROLLO ECONOMICO.Clasificación: HC 59.7 B588.r 1990 El reajuste estructural de la economía : desafíos y oportunidades para el movimiento obrero [texto impreso] / Manfred Bienefeld, Autor ; Héctor Valecillos T., Autor . - 1a ed . - Caracas (Venezuela) : Venediciones, C.A., c1990 . - 128 p. : 20 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- TRABAJADORES-VENEZUELA.
2.- ESTABILIDAD LABORAL-VENEZUELA.
3.- DESARROLLO ECONOMICO.Clasificación: HC 59.7 B588.r 1990 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63243 HC 59.7 B588.r 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo La empresa sin fronteras / Christopher A. Bartlett
Título : La empresa sin fronteras : la solución transnacional Otro título : Managing Across Borders: The Transnational Solution Tipo de documento: texto impreso Autores: Christopher A. Bartlett, Autor ; Sumantra Ghoshal, Autor ; Isabel Botella Cifuentes, Traductor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid [España] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c1991 Otro editor: Madrid [España] : HBS Harvard Business School Press Colección: Serie McGraw-Hill de Management Número de páginas: xiv, 274 p. Il.: il.; 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7615-678-0 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- EMPRESAS INTERNACIONALES-ADMINISTRACION. Clasificación: HD 62.4 B289.e 1991 La empresa sin fronteras = Managing Across Borders: The Transnational Solution : la solución transnacional [texto impreso] / Christopher A. Bartlett, Autor ; Sumantra Ghoshal, Autor ; Isabel Botella Cifuentes, Traductor . - 1a ed . - Madrid (España) : McGraw-Hill : Madrid (España) : HBS Harvard Business School Press, c1991 . - xiv, 274 p. : il.; 23 cm. - (Serie McGraw-Hill de Management) .
ISBN : 978-84-7615-678-0
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- EMPRESAS INTERNACIONALES-ADMINISTRACION. Clasificación: HD 62.4 B289.e 1991 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (7)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63329 HD 62.4 B289.e 1991 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 42736 HD 62.4 B289.e 1991 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 42737 HD 62.4 B289.e 1991 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 47424 HD 62.4 B289.e 1991 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 47354 HD 62.4 B289.e 1991 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 47355 HD 62.4 B289.e 1991 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 47425 HD 62.4 B289.e 1991 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible
Título : Enciclopedia del empresario Tipo de documento: texto impreso Autores: Eugenia Lindegaard, Compilador Mención de edición: 1a ed Editorial: Barcelona [España] : Oceano/Centrum Fecha de publicación: c2005 Número de páginas: 1228 p Il.: il.; 26 cm ISBN/ISSN/DL: 84-494-2299-x Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- ENCICLOPEDIA-EMPRESAS-MANUALES. Clasificación: R HF 5530 EN56.e 2005 En línea: http://www.oceano.com Enciclopedia del empresario [texto impreso] / Eugenia Lindegaard, Compilador . - 1a ed . - Barcelona (España) : Oceano/Centrum, c2005 . - 1228 p : il.; 26 cm.
ISSN : 84-494-2299-x
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- ENCICLOPEDIA-EMPRESAS-MANUALES. Clasificación: R HF 5530 EN56.e 2005 En línea: http://www.oceano.com Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 58176 R HF 5530 EN56.e 2005 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo
Título : Enciclopedia del empresario Tipo de documento: texto impreso Autores: Eugenia Lindegaard, Compilador Mención de edición: 1a ed Editorial: Barcelona [España] : Oceano/Centrum Fecha de publicación: c2004 Número de páginas: 1228 p. Il.: il.; 26 cm Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- ENCICLOPEDIA-EMPRESAS-MANUALES. Clasificación: R HF 5530 EN56.e 2004 En línea: http://www.oceano.com Enciclopedia del empresario [texto impreso] / Eugenia Lindegaard, Compilador . - 1a ed . - Barcelona (España) : Oceano/Centrum, c2004 . - 1228 p. : il.; 26 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- ENCICLOPEDIA-EMPRESAS-MANUALES. Clasificación: R HF 5530 EN56.e 2004 En línea: http://www.oceano.com Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63321 R HF 5530 EN56.e 2004 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63322 R HF 5530 EN56.e 2004 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Un enfoque estrátegico de Desarrollo Organizacional Caso de Estudio: Vicerrectorado de Planificación y Desarollo Regional Apure:2010. / Martín Roberto Salazar R.
Título : Un enfoque estrátegico de Desarrollo Organizacional Caso de Estudio: Vicerrectorado de Planificación y Desarollo Regional Apure:2010. Tipo de documento: texto impreso Autores: Martín Roberto Salazar R., Autor ; Arelis Jaime, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 127 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- CLIMA ORGANIZACIONAL.
2.- ESTRATEGIA ORGANIZACIONAL.Clasificación: TG 3000918 Resumen: El objetivo de este estudio es proponer estrategias para acometer un proceso de desarrollo organizacional en el Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional UNELLEZ-Apure, en las dimensiones de actitudes y comportamientos, manejo de conflictos, de la toma de decisiones, desarrollo de carrera, procesos operativos, comunicacionales y de clima organizacional. Para el cumplimiento de este objetivo se alcanzaron previamente los objetivos específicos de: caracterización de los procesos sociales que se dan en el Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional, en las dimensiones, desde la percepción del personal administrativo; se caracterizó el contexto interno de la organización, en los procesos sociales, en cuanto a fortalezas y debilidades, en las dimensiones y se elaboró la matriz FODA de fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas para la organización. El diseño de investigación se caracteriza, en referencia a la obtención de la información como un diseño de Trabajo de Campo con uso en fuentes directas y vivas, representadas en el personal administrativo, como parte de los miembros de la organización, recopilando la información en su ambiente natural; de tipo transeccional-descriptivo y de carácter multieventual. Es un tipo de investigación descriptiva y proyectiva. Se consideró la definición de eventos, inmiscuyen varias facetas y dinámicas, es decir, procesos sociales organizacionales con dimensiones e indicios. En el análisis se siguió el procedimiento adecuado para el análisis estratégico para derivar las estrategias adecuadas. Entre las conclusiones cuentan el que los procesos caracterizados (actitudes y comportamientos de los miembros, manejo de conflictos, la toma de decisiones, desarrollo de carrera, operativos, comunicacionales y de clima organizacional) presentan evidencias en sus indicios de algunas disfuncionalidades, con amenazas y debilidades, siendo en algunos casos vistos como reactivos y no proactivo. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magister Scientiarum en Administración Mención Gerencia General Un enfoque estrátegico de Desarrollo Organizacional Caso de Estudio: Vicerrectorado de Planificación y Desarollo Regional Apure:2010. [texto impreso] / Martín Roberto Salazar R., Autor ; Arelis Jaime, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2010 . - 127 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- CLIMA ORGANIZACIONAL.
2.- ESTRATEGIA ORGANIZACIONAL.Clasificación: TG 3000918 Resumen: El objetivo de este estudio es proponer estrategias para acometer un proceso de desarrollo organizacional en el Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional UNELLEZ-Apure, en las dimensiones de actitudes y comportamientos, manejo de conflictos, de la toma de decisiones, desarrollo de carrera, procesos operativos, comunicacionales y de clima organizacional. Para el cumplimiento de este objetivo se alcanzaron previamente los objetivos específicos de: caracterización de los procesos sociales que se dan en el Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional, en las dimensiones, desde la percepción del personal administrativo; se caracterizó el contexto interno de la organización, en los procesos sociales, en cuanto a fortalezas y debilidades, en las dimensiones y se elaboró la matriz FODA de fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas para la organización. El diseño de investigación se caracteriza, en referencia a la obtención de la información como un diseño de Trabajo de Campo con uso en fuentes directas y vivas, representadas en el personal administrativo, como parte de los miembros de la organización, recopilando la información en su ambiente natural; de tipo transeccional-descriptivo y de carácter multieventual. Es un tipo de investigación descriptiva y proyectiva. Se consideró la definición de eventos, inmiscuyen varias facetas y dinámicas, es decir, procesos sociales organizacionales con dimensiones e indicios. En el análisis se siguió el procedimiento adecuado para el análisis estratégico para derivar las estrategias adecuadas. Entre las conclusiones cuentan el que los procesos caracterizados (actitudes y comportamientos de los miembros, manejo de conflictos, la toma de decisiones, desarrollo de carrera, operativos, comunicacionales y de clima organizacional) presentan evidencias en sus indicios de algunas disfuncionalidades, con amenazas y debilidades, siendo en algunos casos vistos como reactivos y no proactivo. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magister Scientiarum en Administración Mención Gerencia General Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000918 TG 3000918 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Estadística psicoeducativa / Miguel A. Escotet
Título : Estadística psicoeducativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel A. Escotet, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: México [México] : Trillas Fecha de publicación: c1973 Número de páginas: 281 p. Il.: 23 cm Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-ESTADISTICA 2.-EDUCACIÓN-ESTADÍSTICA Clasificación: HA29 E77 1973 Estadística psicoeducativa [texto impreso] / Miguel A. Escotet, Autor . - 1a ed . - México (México) : Trillas, c1973 . - 281 p. : 23 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-ESTADISTICA 2.-EDUCACIÓN-ESTADÍSTICA Clasificación: HA29 E77 1973 Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 45000 HA29 E77 1973 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 23123 HA29 E77 1973 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo Estadísticas socio-laborales de Venezuela series históricas 1936-1990 / Héctor Valecillos T.
Título : Estadísticas socio-laborales de Venezuela series históricas 1936-1990 Tipo de documento: texto impreso Autores: Héctor Valecillos T., Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Caracas [Venezuela] : Banco Central de Venezuela Fecha de publicación: 1936-1990 Número de páginas: 2 v. Il.: il.; 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-980-6096-78-3 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- ESTADÍSTICAS-VENEZUELA 1936-1990 2.-ESTADÍSTICAS SOCIALES 3.- ESTADÍSTICAS LABORALES Clasificación: HA 1091 V149 BC Nota de contenido: V:I
V:IIEstadísticas socio-laborales de Venezuela series históricas 1936-1990 [texto impreso] / Héctor Valecillos T., Autor . - 1a ed . - Caracas (Venezuela) : Banco Central de Venezuela, 1936-1990 . - 2 v. : il.; 28 cm.
ISBN : 978-980-6096-78-3
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- ESTADÍSTICAS-VENEZUELA 1936-1990 2.-ESTADÍSTICAS SOCIALES 3.- ESTADÍSTICAS LABORALES Clasificación: HA 1091 V149 BC Nota de contenido: V:I
V:IIEjemplares (4)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63345 HA 1091 V149 BC Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63346 HA 1091 V149 BC Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 54742 HA 1091 V149 BC Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 54744 HA 1091 V149 BC Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo Estrategias de atención al cliente para la Institución Financiera Banesco en San Fernando Estado Apure. / José Isaac Barrios
Título : Estrategias de atención al cliente para la Institución Financiera Banesco en San Fernando Estado Apure. Tipo de documento: texto impreso Autores: José Isaac Barrios, Autor ; Efrain Yadala, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 55 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- ESTRATEGIAS ADMINISTRATIVAS. 2.- INSTITUCIÓN FINANCIERA.
3.- ATENCIÓN AL CLIENTE.Clasificación: TG 3000934 Resumen: El propósito principal de la presente investigación, es la de realizar un diseño de estrategias de atención al cliente para la Institución Financiera Banesco que funciona en la avenida intercomunal de San Fernando Estado Apure, en virtud de la importancia que reviste actualmente la atención dentro del campo público y privado; pero que para los efectos de esta investigación se trata de una institución financiera de la administración privada. Desde el punto de vista social el trabajo cobra una especial relevancia por cuanto es una problemática de trascendencia socio-económica con un alcance enmarcado en una institución financiera y cuyos resultados beneficiaran a los clientes de Banesco en general y a la institución en el sentido se redundara en una mejora en los volúmenes de transacciones financieras. En tal sentido, los clientes constituyen el elemento vital de cualquier organización. Sin embargo, son pocas las organizaciones que consiguen adaptarse a las necesidades de sus clientes ya sea en cuanto a calidad, eficiencia o servicio personal. Es por ello que los directivos deben mejorar la calidad del servicio que ofrecen a sus clientes, ya que no es cuestión de elección: la vida de la organización depende de ello. El desarrollo de la investigación requirió de un estudio de la normativa legal que rige sobre la actividad bancaria. Se estudiaron las variables que se refieren a la Atención al cliente. Las fases cumplidas en la investigación permitieron alcanzar los objetivos propuestos. El tópico que se seleccionó se ubica dentro de un estudio descriptivo con un diseño de campo, ya que implica la búsqueda de información y datos del tema investigado directamente de la población objeto de estudio. Los procedimientos metodológicos se desarrollaron en tres fases. La población estuvo constituida por 382 unidades de análisis. La técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento de recolección de datos un cuestionario. La validez estuvo dada por el juicio de expertos y la confiabilidad se dio por la medición en diferentes acciones. El procesamiento de los datos se realizó de manera manual mediante la codificación y tabulación de los mismos, organizándose en cuadros estadísticos y realizando un análisis cuantitativo y cualitativo. En las conclusiones se evidenciaron aspectos negativos que deben ser mejorados en función de las estrategias propuestas en el capítulo v, que es ofrecer a la institución financiera Banesco, un conjunto de acciones para mejorar la atención al cliente en la ciudad de San Fernando, Estado Apure. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster Scientiarum en Gerencia y Planificación Institucional.
Estrategias de atención al cliente para la Institución Financiera Banesco en San Fernando Estado Apure. [texto impreso] / José Isaac Barrios, Autor ; Efrain Yadala, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - 55 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- ESTRATEGIAS ADMINISTRATIVAS. 2.- INSTITUCIÓN FINANCIERA.
3.- ATENCIÓN AL CLIENTE.Clasificación: TG 3000934 Resumen: El propósito principal de la presente investigación, es la de realizar un diseño de estrategias de atención al cliente para la Institución Financiera Banesco que funciona en la avenida intercomunal de San Fernando Estado Apure, en virtud de la importancia que reviste actualmente la atención dentro del campo público y privado; pero que para los efectos de esta investigación se trata de una institución financiera de la administración privada. Desde el punto de vista social el trabajo cobra una especial relevancia por cuanto es una problemática de trascendencia socio-económica con un alcance enmarcado en una institución financiera y cuyos resultados beneficiaran a los clientes de Banesco en general y a la institución en el sentido se redundara en una mejora en los volúmenes de transacciones financieras. En tal sentido, los clientes constituyen el elemento vital de cualquier organización. Sin embargo, son pocas las organizaciones que consiguen adaptarse a las necesidades de sus clientes ya sea en cuanto a calidad, eficiencia o servicio personal. Es por ello que los directivos deben mejorar la calidad del servicio que ofrecen a sus clientes, ya que no es cuestión de elección: la vida de la organización depende de ello. El desarrollo de la investigación requirió de un estudio de la normativa legal que rige sobre la actividad bancaria. Se estudiaron las variables que se refieren a la Atención al cliente. Las fases cumplidas en la investigación permitieron alcanzar los objetivos propuestos. El tópico que se seleccionó se ubica dentro de un estudio descriptivo con un diseño de campo, ya que implica la búsqueda de información y datos del tema investigado directamente de la población objeto de estudio. Los procedimientos metodológicos se desarrollaron en tres fases. La población estuvo constituida por 382 unidades de análisis. La técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento de recolección de datos un cuestionario. La validez estuvo dada por el juicio de expertos y la confiabilidad se dio por la medición en diferentes acciones. El procesamiento de los datos se realizó de manera manual mediante la codificación y tabulación de los mismos, organizándose en cuadros estadísticos y realizando un análisis cuantitativo y cualitativo. En las conclusiones se evidenciaron aspectos negativos que deben ser mejorados en función de las estrategias propuestas en el capítulo v, que es ofrecer a la institución financiera Banesco, un conjunto de acciones para mejorar la atención al cliente en la ciudad de San Fernando, Estado Apure. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster Scientiarum en Gerencia y Planificación Institucional.
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000934 TG 3000934 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Estrategias didacticas para la integración de personas con necesidades educativas especiales en la educación superior. / Yelitza Pérez
Título : Estrategias didacticas para la integración de personas con necesidades educativas especiales en la educación superior. Tipo de documento: texto impreso Autores: Yelitza Pérez, Autor ; Rita Rodríguez, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: x, 131 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- Estrategias Educativas. 2.- Integración de personas. 3.- Educación Especial. Clasificación: TG 3000950 Resumen: La investigación se planteó como objetivo proponer estrategias didácticas para la integración de personas con necesidades educativas especiales en la Educación Superior, Caso: “Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, Núcleo-Apure, en Biruaca, Estado Apure”. En cuanto a la metodología se ubicó como proyecto factible sustentado en una investigación de campo tipo descriptiva. La población estuvo constituida por ocho coordinadores, treinta y cinco docentes, ochenta estudiantes, la técnica de recolección de información fue una encuesta y el instrumento un cuestionario conformado en tres partes con veinticuatro (24) ítems, cuyas alternativas de respuesta fueron si y no, la validez se logró a través de juicio de expertos. Los resultados se procesaron de manera manual para su codificación y tabulación, presentándose en cuadros y gráficos de distribución porcentual, para ello se trabajó con el análisis cuantitativo y cualitativo. Posteriormente, se realizaron los análisis de los resultados obtenidos de las cuales se derivaron las conclusiones y recomendaciones correspondientes, quedando evidenciado que los profesores aplican pocas actividades que faciliten la integración de personas con necesidades educativas especiales en los ambientes de clases. Por ello es necesario llevar a la práctica la presente propuesta de estrategias didácticas para facilitar el aprendizaje. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Ciencias de la Educación Superior Mención: Docencia Universitaria. Estrategias didacticas para la integración de personas con necesidades educativas especiales en la educación superior. [texto impreso] / Yelitza Pérez, Autor ; Rita Rodríguez, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - x, 131 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- Estrategias Educativas. 2.- Integración de personas. 3.- Educación Especial. Clasificación: TG 3000950 Resumen: La investigación se planteó como objetivo proponer estrategias didácticas para la integración de personas con necesidades educativas especiales en la Educación Superior, Caso: “Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, Núcleo-Apure, en Biruaca, Estado Apure”. En cuanto a la metodología se ubicó como proyecto factible sustentado en una investigación de campo tipo descriptiva. La población estuvo constituida por ocho coordinadores, treinta y cinco docentes, ochenta estudiantes, la técnica de recolección de información fue una encuesta y el instrumento un cuestionario conformado en tres partes con veinticuatro (24) ítems, cuyas alternativas de respuesta fueron si y no, la validez se logró a través de juicio de expertos. Los resultados se procesaron de manera manual para su codificación y tabulación, presentándose en cuadros y gráficos de distribución porcentual, para ello se trabajó con el análisis cuantitativo y cualitativo. Posteriormente, se realizaron los análisis de los resultados obtenidos de las cuales se derivaron las conclusiones y recomendaciones correspondientes, quedando evidenciado que los profesores aplican pocas actividades que faciliten la integración de personas con necesidades educativas especiales en los ambientes de clases. Por ello es necesario llevar a la práctica la presente propuesta de estrategias didácticas para facilitar el aprendizaje. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Ciencias de la Educación Superior Mención: Docencia Universitaria. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000950 TG 3000950 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Estrategias de evaluación de los aprendizajes aplicadas por los docentes y dirigidas a los estudiantes en la carrera de Educación Rural-Caso.Universidad Pedagogica Experimental Libertador-Macaro Apure. / Arlene Matos Rossel
Título : Estrategias de evaluación de los aprendizajes aplicadas por los docentes y dirigidas a los estudiantes en la carrera de Educación Rural-Caso.Universidad Pedagogica Experimental Libertador-Macaro Apure. Tipo de documento: texto impreso Autores: Arlene Matos Rossel, Autor ; Rita Rodríguez, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: ix, 87 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
2.- EVALUACIÓN EDUCATIVA
3.- EDUCACIÓN RURALClasificación: TG 3000946 Resumen: La presente investigación denominada”Estrategias de Evaluación de los Aprendizajes aplicadas por los docentes y Dirigidas a los Estudiantes en la Carrera de Educación Rural. (Caso: Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Macaro Apure)”, tiene como objetivo general: Describir las diferentes estrategias de evaluación de los aprendizajes en la carrera de Educación Rural, UPEL-Mácaro. El estudio se sustentó en una investigación de campo de carácter descriptivo, la población seleccionada estuvo constituida por setenta docentes y quinientos tres estudiantes de la Carrera Educación Rural de la UPEL-Macaro Apure. Como conclusiones más relevantes se resaltan: Existe notoria coincidencia entre las estrategias de evaluación que señalan los dos estratos encuestados, como el caso de exposición, discusión grupal, taller informe, trabajo escrito, observación, mapa mental que representan lo más altos valores, sin embargo visita guiada, prueba individual y trabajo de campo también tienen altos porcentajes en los dos estratos pero no sobre el noventa por ciento; puede inferirse que son estas las más usadas para evaluar los procesos de aprendizajes en la carrera estudiada, tanto en opinión de los docentes como de los estudiantes presentan una selección adecuada para el logro de sus objetivo evaluativos. Para el aspecto idoneidad hay una discrepancia medianamente significativa entre los resultados emitidos por los docentes y los estudiantes, ya que para estos últimos las estrategias son en unos 70% aproximadamente idóneas mientras que para los docentes es del 90%. En el caso de las perspectivas se presentan algunas discrepancias para los indicadores ya que para los docentes evalúan todos los aspectos sobre el 85% menos el de diseño del plan de evaluación, mientras que hay mayor uniformidad de opinión en los estudiantes con el 80% aproximadamente.
Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magister Scientiarum en Ciencias de la Educación Superior Mención Docencia Universitaria. Estrategias de evaluación de los aprendizajes aplicadas por los docentes y dirigidas a los estudiantes en la carrera de Educación Rural-Caso.Universidad Pedagogica Experimental Libertador-Macaro Apure. [texto impreso] / Arlene Matos Rossel, Autor ; Rita Rodríguez, Autor . - 1a ed. . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - ix, 87 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
2.- EVALUACIÓN EDUCATIVA
3.- EDUCACIÓN RURALClasificación: TG 3000946 Resumen: La presente investigación denominada”Estrategias de Evaluación de los Aprendizajes aplicadas por los docentes y Dirigidas a los Estudiantes en la Carrera de Educación Rural. (Caso: Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Macaro Apure)”, tiene como objetivo general: Describir las diferentes estrategias de evaluación de los aprendizajes en la carrera de Educación Rural, UPEL-Mácaro. El estudio se sustentó en una investigación de campo de carácter descriptivo, la población seleccionada estuvo constituida por setenta docentes y quinientos tres estudiantes de la Carrera Educación Rural de la UPEL-Macaro Apure. Como conclusiones más relevantes se resaltan: Existe notoria coincidencia entre las estrategias de evaluación que señalan los dos estratos encuestados, como el caso de exposición, discusión grupal, taller informe, trabajo escrito, observación, mapa mental que representan lo más altos valores, sin embargo visita guiada, prueba individual y trabajo de campo también tienen altos porcentajes en los dos estratos pero no sobre el noventa por ciento; puede inferirse que son estas las más usadas para evaluar los procesos de aprendizajes en la carrera estudiada, tanto en opinión de los docentes como de los estudiantes presentan una selección adecuada para el logro de sus objetivo evaluativos. Para el aspecto idoneidad hay una discrepancia medianamente significativa entre los resultados emitidos por los docentes y los estudiantes, ya que para estos últimos las estrategias son en unos 70% aproximadamente idóneas mientras que para los docentes es del 90%. En el caso de las perspectivas se presentan algunas discrepancias para los indicadores ya que para los docentes evalúan todos los aspectos sobre el 85% menos el de diseño del plan de evaluación, mientras que hay mayor uniformidad de opinión en los estudiantes con el 80% aproximadamente.
Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magister Scientiarum en Ciencias de la Educación Superior Mención Docencia Universitaria. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000946 TG 3000946 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Estrategias de formación del desarrollo comunitario dirigidas a estudiantes de IV cohorte de Educación Mención Castellano en la Universidad Nacional Experimental de Los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora (UNELLEZ. Apure) / Yenny Mirabal
Título : Estrategias de formación del desarrollo comunitario dirigidas a estudiantes de IV cohorte de Educación Mención Castellano en la Universidad Nacional Experimental de Los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora (UNELLEZ. Apure) Tipo de documento: texto impreso Autores: Yenny Mirabal, Autor ; Arsemary Hernández, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: x, 87 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- ESTRATEGIAS DE FORMACIÓN.
2.- DESARROLLO COMUNITARIO.Clasificación: TG 3000940 Resumen: En la actualidad en medio de un mundo globalizado, las instituciones de Educación Superior tienen la misión de transformar la sociedad buscando el bien de la humanidad y su desarrollo sustentable, a través de la formación de profesionales, la investigación y la extensión. De allí el reto social de buscar alternativas que contribuyan a propiciar cambios socio económicos, perfeccionar la organización social, lograr una mejor adaptación a los cambios que se avecinan y dar respuesta a través de los procesos que en ella se desarrollan. Este estudio tiene como objetivo proponer estrategias de formación del desarrollo comunitario dirigidas a estudiantes de IV cohorte de Educación Mención Castellano en la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora (UNELLEZ-Apure). El estudio se enmarca en la modalidad de Proyecto Factible, apoyado en una investigación de campo. La población objeto de estudio estuvo conformada por 192 estudiantes, de los cuales se escogieron 58 como muestra, a estos, se les aplico un cuestionario de 12 items sujetos a escala Lickert, para obtener los datos que sustentaron el diagnostico base para la propuesta. Cabe señalar que; el instrumento fue validado mediante el juicio de expertos. Dicho análisis se realizó atendiendo a criterios estadísticos que luego se interpretaron, quedando expresada la necesidad de elaborar la mencionada propuesta para solucionar la problemática planteada. Dentro de las conclusiones se encontró que existen fortalezas, no en el índice ideal, sin embargo un porcentaje importante manifiesta conocer aspectos relacionados con el desarrollo comunitario y la importancia de su participación y aporte para lograrlo. No obstante, se amerita que desde la universidad se promuevan acciones que formen al estudiante en materia trabajo y desarrollo comunitario. Lo importante es aprovechar de éste todas sus potencialidades, pero sobredimensionando su utilidad práctica en función sus especialidades y las relaciones que establece con su entorno bajo los más humanos y nobles principio que defiende el país. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster Scientiarum en Ciencias de la Educación Superior Mención: Docencia Universitaria.
Estrategias de formación del desarrollo comunitario dirigidas a estudiantes de IV cohorte de Educación Mención Castellano en la Universidad Nacional Experimental de Los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora (UNELLEZ. Apure) [texto impreso] / Yenny Mirabal, Autor ; Arsemary Hernández, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - x, 87 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- ESTRATEGIAS DE FORMACIÓN.
2.- DESARROLLO COMUNITARIO.Clasificación: TG 3000940 Resumen: En la actualidad en medio de un mundo globalizado, las instituciones de Educación Superior tienen la misión de transformar la sociedad buscando el bien de la humanidad y su desarrollo sustentable, a través de la formación de profesionales, la investigación y la extensión. De allí el reto social de buscar alternativas que contribuyan a propiciar cambios socio económicos, perfeccionar la organización social, lograr una mejor adaptación a los cambios que se avecinan y dar respuesta a través de los procesos que en ella se desarrollan. Este estudio tiene como objetivo proponer estrategias de formación del desarrollo comunitario dirigidas a estudiantes de IV cohorte de Educación Mención Castellano en la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora (UNELLEZ-Apure). El estudio se enmarca en la modalidad de Proyecto Factible, apoyado en una investigación de campo. La población objeto de estudio estuvo conformada por 192 estudiantes, de los cuales se escogieron 58 como muestra, a estos, se les aplico un cuestionario de 12 items sujetos a escala Lickert, para obtener los datos que sustentaron el diagnostico base para la propuesta. Cabe señalar que; el instrumento fue validado mediante el juicio de expertos. Dicho análisis se realizó atendiendo a criterios estadísticos que luego se interpretaron, quedando expresada la necesidad de elaborar la mencionada propuesta para solucionar la problemática planteada. Dentro de las conclusiones se encontró que existen fortalezas, no en el índice ideal, sin embargo un porcentaje importante manifiesta conocer aspectos relacionados con el desarrollo comunitario y la importancia de su participación y aporte para lograrlo. No obstante, se amerita que desde la universidad se promuevan acciones que formen al estudiante en materia trabajo y desarrollo comunitario. Lo importante es aprovechar de éste todas sus potencialidades, pero sobredimensionando su utilidad práctica en función sus especialidades y las relaciones que establece con su entorno bajo los más humanos y nobles principio que defiende el país. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster Scientiarum en Ciencias de la Educación Superior Mención: Docencia Universitaria.
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000940 TG 3000940 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Estrategias gerenciales para optimizar la prestación del servicio de las PYMES. Caso de estudio: Lavandería Ecológica. / Yolis Castillo
Título : Estrategias gerenciales para optimizar la prestación del servicio de las PYMES. Caso de estudio: Lavandería Ecológica. Tipo de documento: texto impreso Autores: Yolis Castillo, Autor ; José G Figueroa, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: ix; 65 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- ESTRATEGIAS GERENCIALES.
2.- CALIDAD DE SERVICIO. 3.- PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA (PYMES).Clasificación: TG 3000930 Resumen: La presente investigación tiene como objetivo principal diseñar estrategias gerenciales en las PYMES para optimizar el servicio de tintorería y lavandería ecológica en san Fernando de Apure. Entre los objetivos específicos del mismo están: Identificar las estrategias gerenciales utilizadas por las PYMES para la prestación del servicio de tintorería y lavandería en San Fernando de Apure. Analizar las implicaciones de los criterios de calidad en las estrategias gerenciales en la prestación del servicio de las PYMES de lavandería y tintorería ecológica. De acuerdo a los objetivos planteados, el estudio se enfocó dentro del marco de proyecto factible con el apoyo de un estudio de campo de carácter descriptivo, se realizó una revisión documental y bibliográfica con la finalidad de obtener información relevante sobre el tema. La población que se consideró para el desarrollo de la investigación, estuvo accedida por 9 gerentes o administradores de las PYMES, dada las características de esta población pequeña y finita se trabajó con el total de la misma. Se puso en práctica para la recolección de datos el cuestionario, el cual estuvo estructurado de 26 preguntas cerradas, obteniendo como resultados, las PYMES presentan una situación deficiente en la acción gerencial, debido a que no están considerando las estrategias gerenciales basadas en los procesos de planificación, organización, control, dirección y liderazgo, que les permita tener una gestión administrativa eficaz. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Administración, Mención: Gerencia General. Estrategias gerenciales para optimizar la prestación del servicio de las PYMES. Caso de estudio: Lavandería Ecológica. [texto impreso] / Yolis Castillo, Autor ; José G Figueroa, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - ix; 65 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- ESTRATEGIAS GERENCIALES.
2.- CALIDAD DE SERVICIO. 3.- PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA (PYMES).Clasificación: TG 3000930 Resumen: La presente investigación tiene como objetivo principal diseñar estrategias gerenciales en las PYMES para optimizar el servicio de tintorería y lavandería ecológica en san Fernando de Apure. Entre los objetivos específicos del mismo están: Identificar las estrategias gerenciales utilizadas por las PYMES para la prestación del servicio de tintorería y lavandería en San Fernando de Apure. Analizar las implicaciones de los criterios de calidad en las estrategias gerenciales en la prestación del servicio de las PYMES de lavandería y tintorería ecológica. De acuerdo a los objetivos planteados, el estudio se enfocó dentro del marco de proyecto factible con el apoyo de un estudio de campo de carácter descriptivo, se realizó una revisión documental y bibliográfica con la finalidad de obtener información relevante sobre el tema. La población que se consideró para el desarrollo de la investigación, estuvo accedida por 9 gerentes o administradores de las PYMES, dada las características de esta población pequeña y finita se trabajó con el total de la misma. Se puso en práctica para la recolección de datos el cuestionario, el cual estuvo estructurado de 26 preguntas cerradas, obteniendo como resultados, las PYMES presentan una situación deficiente en la acción gerencial, debido a que no están considerando las estrategias gerenciales basadas en los procesos de planificación, organización, control, dirección y liderazgo, que les permita tener una gestión administrativa eficaz. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Administración, Mención: Gerencia General. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000930 TG 3000930 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Estrategias motivacionales del talento humano y su desempeño laboral en el Departamento de Alguacilazgo del Circuito Judicial Penal San Fernando, Estado Apure. / Dahil Angélica Celis P.
Título : Estrategias motivacionales del talento humano y su desempeño laboral en el Departamento de Alguacilazgo del Circuito Judicial Penal San Fernando, Estado Apure. Tipo de documento: texto impreso Autores: Dahil Angélica Celis P., Autor ; Mercedes Betancourt, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: ix; 68 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES.
2.- TALENTO HUMANO. 3.- DESEMPEÑO LABORAL.Clasificación: TG 3000936 Resumen: El objetivo de la presente investigación fue proponer Estrategias Motivacionales del Talento Humano y su Desempeño Laboral en el departamento de Alguacilazgo del Circuito Judicial Penal San Fernando, Estado Apure. El estudio corresponde a la modalidad de proyecto factible, apoyado en una investigación de campo con carácter descriptivo. La población estuvo conformada por 35 personas que laboran en el departamento de alguacilazgo, del circuito judicial penal del estado Apure, siendo esta de donde se extrajo la información necesaria para el estudio y el desarrollo de la presente investigación. Para la selección de la muestra quedó representada por la totalidad de la población, por considerarse el tamaño de la misma reducido y accesible a la investigación, por lo que no se utilizó la técnica de muestreo probabilística al azar, sino que de manera intencional se obtuvo a la opinión de toda la población objeto de estudio, se manejaron técnicas como: revisión documental y la encuesta; como instrumento: la aplicación de un cuestionario, y para la interpretación de los resultados se aplicó el análisis cuantitativo y cualitativo. Se puede concluir con los resultados obtenidos que el Desarrollo de nuevas Estrategias Motivacionales del Talento Humano en el Departamento de Alguacilazgo del Circuito Judicial Penal de San Fernando, Estado Apure, es necesario ya que permitiría elevar el nivel de productividad de los trabajadores, crearía sentido de pertinencia, y a su vez les permitiría sentirse motivados en gran manera. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster Scientiarum en Gerencia y Planificación Institucional. Estrategias motivacionales del talento humano y su desempeño laboral en el Departamento de Alguacilazgo del Circuito Judicial Penal San Fernando, Estado Apure. [texto impreso] / Dahil Angélica Celis P., Autor ; Mercedes Betancourt, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - ix; 68 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES.
2.- TALENTO HUMANO. 3.- DESEMPEÑO LABORAL.Clasificación: TG 3000936 Resumen: El objetivo de la presente investigación fue proponer Estrategias Motivacionales del Talento Humano y su Desempeño Laboral en el departamento de Alguacilazgo del Circuito Judicial Penal San Fernando, Estado Apure. El estudio corresponde a la modalidad de proyecto factible, apoyado en una investigación de campo con carácter descriptivo. La población estuvo conformada por 35 personas que laboran en el departamento de alguacilazgo, del circuito judicial penal del estado Apure, siendo esta de donde se extrajo la información necesaria para el estudio y el desarrollo de la presente investigación. Para la selección de la muestra quedó representada por la totalidad de la población, por considerarse el tamaño de la misma reducido y accesible a la investigación, por lo que no se utilizó la técnica de muestreo probabilística al azar, sino que de manera intencional se obtuvo a la opinión de toda la población objeto de estudio, se manejaron técnicas como: revisión documental y la encuesta; como instrumento: la aplicación de un cuestionario, y para la interpretación de los resultados se aplicó el análisis cuantitativo y cualitativo. Se puede concluir con los resultados obtenidos que el Desarrollo de nuevas Estrategias Motivacionales del Talento Humano en el Departamento de Alguacilazgo del Circuito Judicial Penal de San Fernando, Estado Apure, es necesario ya que permitiría elevar el nivel de productividad de los trabajadores, crearía sentido de pertinencia, y a su vez les permitiría sentirse motivados en gran manera. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster Scientiarum en Gerencia y Planificación Institucional. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000936 TG 3000936 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Estrategías para el desarrollo de la expresión oral y escrita en los estudiantes que cursan la carrera Educación Integral en la Universidad Simón Rodríguez Extensión Achaguas. / Elida Castillo
Título : Estrategías para el desarrollo de la expresión oral y escrita en los estudiantes que cursan la carrera Educación Integral en la Universidad Simón Rodríguez Extensión Achaguas. Tipo de documento: texto impreso Autores: Elida Castillo, Autor ; Lilian Bermúdez, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 80 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EXPRESIÓN ORAL.
2.- ESCRITA.
3.- ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA.Clasificación: TG 3000917 Resumen: La investigación tuvo como propósito fundamental Proponer estrategias para el desarrollo de la expresión oral y escrita en los estudiantes que cursan la carrera educación integral en la Universidad Simón Rodríguez extensión Achaguas, Estado Apure. Se fundamentó en las Teorías de la concepción Conductista propuesta por Watson y Skinner, y la Constructivista dividida en la teoría asociacionista cuyo representante es Gagné y la Estructuralista integrada por la Teoría Psicogenética de Piaget, la Socio-histórica por Vigotski, y la del aprendizaje Significativo propuesto por Ausubel. Por otra parte, la investigación se enmarcó dentro de un paradigma positivista, es una investigación de campo, diseño nivel descriptivo y diseño No Experimental. La población estuvo representada por 03 facilitadores y 25 participantes de la Universidad Simón Rodríguez extensión Achaguas. Dada las características de la población se aplicó la muestra de carácter censal y quedo conformada por el total de la población. La técnica de recolección de información fue la encuesta, el instrumento de recolección de información lo constituyeron dos cuestionarios uno dirigido al personal docente con 10 ítems, y el otro dirigido a los estudiantes fue elaborado por 5 ítems de respuestas tipo cerradas, se le dio su validez de contenido a través del juicio de expertos. En cuanto al análisis de los datos, se realizó un análisis cuantitativo y cualitativo. La autora concluye que: Se detectan cambios influyentes en el desinterés por la lectura, que están íntimamente asociados a las características culturales, sociales, familiares de los alumnos, al igual al poco uso de estrategias innovadoras utilizadas por los docentes para promover la lectura. Por lo tanto se recomienda a los facilitadores; el llamado es hacer uso de los procedimientos, técnicas, instrumentos y proyectos para mejorar la evaluación cualitativa, y obtener mejores resultados en el aula de clase. También deben adquirir material de apoyo teórico-metodológico para la actualización en su práctica, tomando en cuenta las potencialidades de los alumnos. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magister Scientiarum en Ciencias de la Educación Superior Mención Docencia Universitaria Estrategías para el desarrollo de la expresión oral y escrita en los estudiantes que cursan la carrera Educación Integral en la Universidad Simón Rodríguez Extensión Achaguas. [texto impreso] / Elida Castillo, Autor ; Lilian Bermúdez, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - 80 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EXPRESIÓN ORAL.
2.- ESCRITA.
3.- ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA.Clasificación: TG 3000917 Resumen: La investigación tuvo como propósito fundamental Proponer estrategias para el desarrollo de la expresión oral y escrita en los estudiantes que cursan la carrera educación integral en la Universidad Simón Rodríguez extensión Achaguas, Estado Apure. Se fundamentó en las Teorías de la concepción Conductista propuesta por Watson y Skinner, y la Constructivista dividida en la teoría asociacionista cuyo representante es Gagné y la Estructuralista integrada por la Teoría Psicogenética de Piaget, la Socio-histórica por Vigotski, y la del aprendizaje Significativo propuesto por Ausubel. Por otra parte, la investigación se enmarcó dentro de un paradigma positivista, es una investigación de campo, diseño nivel descriptivo y diseño No Experimental. La población estuvo representada por 03 facilitadores y 25 participantes de la Universidad Simón Rodríguez extensión Achaguas. Dada las características de la población se aplicó la muestra de carácter censal y quedo conformada por el total de la población. La técnica de recolección de información fue la encuesta, el instrumento de recolección de información lo constituyeron dos cuestionarios uno dirigido al personal docente con 10 ítems, y el otro dirigido a los estudiantes fue elaborado por 5 ítems de respuestas tipo cerradas, se le dio su validez de contenido a través del juicio de expertos. En cuanto al análisis de los datos, se realizó un análisis cuantitativo y cualitativo. La autora concluye que: Se detectan cambios influyentes en el desinterés por la lectura, que están íntimamente asociados a las características culturales, sociales, familiares de los alumnos, al igual al poco uso de estrategias innovadoras utilizadas por los docentes para promover la lectura. Por lo tanto se recomienda a los facilitadores; el llamado es hacer uso de los procedimientos, técnicas, instrumentos y proyectos para mejorar la evaluación cualitativa, y obtener mejores resultados en el aula de clase. También deben adquirir material de apoyo teórico-metodológico para la actualización en su práctica, tomando en cuenta las potencialidades de los alumnos. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magister Scientiarum en Ciencias de la Educación Superior Mención Docencia Universitaria Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000917 TG 3000917 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Estrategias para el fortalecimiento de la gestión educativa en el Liceo Bolivariano “Miguel Antonio Díaz Olivo, Barrio Santa Ana Sector Apure Seco Municipio Biruaca del Estado Apure. / Carmen Natalia Rodríguez
Título : Estrategias para el fortalecimiento de la gestión educativa en el Liceo Bolivariano “Miguel Antonio Díaz Olivo, Barrio Santa Ana Sector Apure Seco Municipio Biruaca del Estado Apure. Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Natalia Rodríguez, Autor ; Mercedes Betancourt, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 95 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- GERENCIA EDUCATIVA. 2.- ESTRATEGIAS EDUCATIVAS. 3.- PERSONAL DOCENTE. Clasificación: TG 3000938 Resumen: El trabajo radica en proponer Estrategias para el Fortalecimiento de la Gestión Educativa en el Liceo Bolivariano “Miguel Antonio Díaz Olivo” Barrio Santa Ana Sector Apure Seco Municipio Biruaca del Estado Apure. Se describen las estrategias gerenciales utilizadas por los docentes, así como las actitudes gerenciales y el desempeño laboral asumidos para generar una gestión productiva, se justifica esta investigación por la necesidad de conocer cuáles son las estrategias que deben asumir los docentes y gerentes educativos en el nuevo estado docente a través de una mayor participación de todos los sectores de la comunidad. Metodológicamente se trata de una investigación de tipo proyecto factible con un diseño de campo de nivel descriptivo, donde la muestra es una población finita comprendida por 24 docentes y gerentes educativos, se utilizó como instrumento el cuestionario tipo encuesta, en los resultados se evidenciaron elementos importantes tales como que el gerente desconoce las herramientas gerenciales para la toma de decisiones la misma se realizó unilateralmente, se demostró que la comunicación no es efectiva en todos los niveles; se recomienda, establecer una comunicación más efectiva y cónsona mediante mecanismos adaptados a las nuevas realidades educativas, así mismo es importante mantener estrechos vínculos con el entorno, y realizar programas de capacitación en áreas de manejo en herramientas gerenciales y liderazgo. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Gerencia y Planificación Institucional.
Estrategias para el fortalecimiento de la gestión educativa en el Liceo Bolivariano “Miguel Antonio Díaz Olivo, Barrio Santa Ana Sector Apure Seco Municipio Biruaca del Estado Apure. [texto impreso] / Carmen Natalia Rodríguez, Autor ; Mercedes Betancourt, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - 95 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- GERENCIA EDUCATIVA. 2.- ESTRATEGIAS EDUCATIVAS. 3.- PERSONAL DOCENTE. Clasificación: TG 3000938 Resumen: El trabajo radica en proponer Estrategias para el Fortalecimiento de la Gestión Educativa en el Liceo Bolivariano “Miguel Antonio Díaz Olivo” Barrio Santa Ana Sector Apure Seco Municipio Biruaca del Estado Apure. Se describen las estrategias gerenciales utilizadas por los docentes, así como las actitudes gerenciales y el desempeño laboral asumidos para generar una gestión productiva, se justifica esta investigación por la necesidad de conocer cuáles son las estrategias que deben asumir los docentes y gerentes educativos en el nuevo estado docente a través de una mayor participación de todos los sectores de la comunidad. Metodológicamente se trata de una investigación de tipo proyecto factible con un diseño de campo de nivel descriptivo, donde la muestra es una población finita comprendida por 24 docentes y gerentes educativos, se utilizó como instrumento el cuestionario tipo encuesta, en los resultados se evidenciaron elementos importantes tales como que el gerente desconoce las herramientas gerenciales para la toma de decisiones la misma se realizó unilateralmente, se demostró que la comunicación no es efectiva en todos los niveles; se recomienda, establecer una comunicación más efectiva y cónsona mediante mecanismos adaptados a las nuevas realidades educativas, así mismo es importante mantener estrechos vínculos con el entorno, y realizar programas de capacitación en áreas de manejo en herramientas gerenciales y liderazgo. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Gerencia y Planificación Institucional.
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000938 TG 3000938 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Estrategías para fortalecer el clima organizacional en el Sub-Programa Admisión, Registro y Seguimiento Estudiantil Unellez-Apure. / María Eugenia Nuñez Mejía
Título : Estrategías para fortalecer el clima organizacional en el Sub-Programa Admisión, Registro y Seguimiento Estudiantil Unellez-Apure. Tipo de documento: texto impreso Autores: María Eugenia Nuñez Mejía, Autor ; José G Figueroa, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: ix; 94 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- CLIMA ORGANIZACIONAL.
2.- ESTRATEGIAS ORGANIZACIONAL.Clasificación: TG 3000920 Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo proponer estrategias que permitan fortalecer el clima organizacional en el Subprograma de Admisión registro y seguimiento Estudiantil (Arse-apure).En cuanto a la metodología, es un proyecto factible, el diseño fue el de campo y el nivel descriptivo. La población estuvo conformada por 16 personas. La técnica de recolección de datos fue la encuesta y se aplicó un cuestionario tipo escala de Lickert, contentivo de 15 preguntas al personal, con las alternativas SI y NO. Para la validación se aplicó el juicio de expertos. Entre las conclusiones se pudo evidenciar que el personal está inconforme por el espacio físico, donde realiza sus actividades, el personal no está haciendo uso de herramientas tecnológicas actualizadas y efectivas para el desarrollo de sus funciones, tampoco se aplican las promociones, incentivos y recompensas como estrategia motivacional. Sin embargo, todo el personal muestra su conformidad por las relaciones humanas, por el apoyo y colaboración que reciben del jefe inmediato ante cualquier circunstancia. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar a Magíster en Administración, Mención Gerencia General. Estrategías para fortalecer el clima organizacional en el Sub-Programa Admisión, Registro y Seguimiento Estudiantil Unellez-Apure. [texto impreso] / María Eugenia Nuñez Mejía, Autor ; José G Figueroa, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2010 . - ix; 94 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- CLIMA ORGANIZACIONAL.
2.- ESTRATEGIAS ORGANIZACIONAL.Clasificación: TG 3000920 Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo proponer estrategias que permitan fortalecer el clima organizacional en el Subprograma de Admisión registro y seguimiento Estudiantil (Arse-apure).En cuanto a la metodología, es un proyecto factible, el diseño fue el de campo y el nivel descriptivo. La población estuvo conformada por 16 personas. La técnica de recolección de datos fue la encuesta y se aplicó un cuestionario tipo escala de Lickert, contentivo de 15 preguntas al personal, con las alternativas SI y NO. Para la validación se aplicó el juicio de expertos. Entre las conclusiones se pudo evidenciar que el personal está inconforme por el espacio físico, donde realiza sus actividades, el personal no está haciendo uso de herramientas tecnológicas actualizadas y efectivas para el desarrollo de sus funciones, tampoco se aplican las promociones, incentivos y recompensas como estrategia motivacional. Sin embargo, todo el personal muestra su conformidad por las relaciones humanas, por el apoyo y colaboración que reciben del jefe inmediato ante cualquier circunstancia. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar a Magíster en Administración, Mención Gerencia General. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000920 TG 3000920 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Estudio evaluativo sobre las destrezas y habilidades de la expresión oral entre los estudiantes de Castellano y Literatura de la UNELLEZ-Apure / Grisel Parra
Título : Estudio evaluativo sobre las destrezas y habilidades de la expresión oral entre los estudiantes de Castellano y Literatura de la UNELLEZ-Apure Tipo de documento: texto impreso Autores: Grisel Parra, Autor ; Lilian Bermúdez, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 87 p. Il.: il.; 27 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- DESTREZAS.
2.- HABILIDADES.
3.- EXPRESION ORAL.
4.- CASTELLANO.Clasificación: TG 3000912 Resumen: La presente investigación tiene como objetivo general: Evaluar las destrezas y habilidades de expresión oral entre los estudiantes de Castellano y Literatura de la UNELLEZ-Apure como base para la formación del manejo instrumental de la lengua materna. La investigación se basó en un estudio evaluativo y la población estuvo constituida por 300 estudiantes de la carrera señalada a quienes se les aplicó un cuestionario diseñado de acuerdo a las variables en estudio. Para el análisis de los resultados, se realizaron cuadros con frecuencias y porcentajes absolutos por cada variable. Dentro de las conclusiones arrojadas por el instrumento se afirma que: La debilidad en los aspectos fundamentales de expresión oral que manifiestan los estudiantes de la carrera Castellano y Literatura, dificulta la interacción comunicativa. Se considera la aplicabilidad de la lengua por ser un área de conocimiento de un nivel de exigencia elevado, donde el egresado debe mostrar ampliamente habilidades y destrezas. Se recomienda: los estudiantes en la oportunidad de comunicarse oralmente o dialogar con otras personas, deben aceptar correcciones constructivas para el fortalecimiento de una buena comunicación además, evitar dejar frases u oraciones inconclusas que le cambien el sentido a la conversión. Dejar a un lado el uso frecuente de las muletillas u otros vicios de expresión oral. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar a Magíster en Ciencias de la Educación Superior, Mención: Docencia Universitaria. Estudio evaluativo sobre las destrezas y habilidades de la expresión oral entre los estudiantes de Castellano y Literatura de la UNELLEZ-Apure [texto impreso] / Grisel Parra, Autor ; Lilian Bermúdez, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2010 . - 87 p. : il.; 27 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- DESTREZAS.
2.- HABILIDADES.
3.- EXPRESION ORAL.
4.- CASTELLANO.Clasificación: TG 3000912 Resumen: La presente investigación tiene como objetivo general: Evaluar las destrezas y habilidades de expresión oral entre los estudiantes de Castellano y Literatura de la UNELLEZ-Apure como base para la formación del manejo instrumental de la lengua materna. La investigación se basó en un estudio evaluativo y la población estuvo constituida por 300 estudiantes de la carrera señalada a quienes se les aplicó un cuestionario diseñado de acuerdo a las variables en estudio. Para el análisis de los resultados, se realizaron cuadros con frecuencias y porcentajes absolutos por cada variable. Dentro de las conclusiones arrojadas por el instrumento se afirma que: La debilidad en los aspectos fundamentales de expresión oral que manifiestan los estudiantes de la carrera Castellano y Literatura, dificulta la interacción comunicativa. Se considera la aplicabilidad de la lengua por ser un área de conocimiento de un nivel de exigencia elevado, donde el egresado debe mostrar ampliamente habilidades y destrezas. Se recomienda: los estudiantes en la oportunidad de comunicarse oralmente o dialogar con otras personas, deben aceptar correcciones constructivas para el fortalecimiento de una buena comunicación además, evitar dejar frases u oraciones inconclusas que le cambien el sentido a la conversión. Dejar a un lado el uso frecuente de las muletillas u otros vicios de expresión oral. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar a Magíster en Ciencias de la Educación Superior, Mención: Docencia Universitaria. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000912 TG3000912 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo “Factores motivacionales que inciden en el proceso de Enseñanza- Aprendizaje en los estudiantes de Enfermería asignatura Materno Infantil del Instituto Universitario Cecilio Acosta Misión Sucre Barinas 2007”. / Rosalia Torres Vega,
Título : “Factores motivacionales que inciden en el proceso de Enseñanza- Aprendizaje en los estudiantes de Enfermería asignatura Materno Infantil del Instituto Universitario Cecilio Acosta Misión Sucre Barinas 2007”. Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosalia Torres Vega,, Autor ; Jorge Rubén Vivanco Rodríguez,, Autor Editorial: Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación Area de Postgrado UNELLEZ-Barinas. Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 97 p. Il.: il.; 28 cm Nota general: Trabajo de grado para optar al Título de Magister en Ciencias de la Educación Superior Mención Docencia Universitaria. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: DOCENCIA UNIVERSITARIA:MAESTRIA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave: 1.-FATORES MOTIVACIONALES .-2-ENSEÑANZA APRENDIZAJE.-3-ENFERMERIA Clasificación: TG 3000766 Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo analizar los factores motivacionales que inciden en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en los estudiantes de Enfermería, durante el curso de la asignatura “Materno Infantil” en el colegio universitario “Cecilio Acosta”, Misión Sucre Barinas 2007. El tipo de investigación utilizado fue la no experimental del Campo a un nivel descriptivo. La realización investigación de Campo a un nivel descriptivo. Se tuvo como población, estudiantes del CULTCA de la carrera T.S.U en enfermería cursantes de la Asignatura Materno Infantil, la cual está conformada por ciento cincuenta (150) sujetos. Para una muestra de ciento nueve (109) estudiantes. Para la obtención y registro sistemático de la información, se aplicó una encuesta mediante el empleo de un instrumento tipo cuestionario. La validación del instrumento se realizó a través del juicio de expertos. A partir de los resultados obtenidos se puede concluir lo siguiente: La motivación es un aspecto que incide directamente sobre el rendimiento del estudiante, debido a que existe una relación entre las actividades motivante y la disposición al aprendizaje. Por ello, se recomendó crear nuevos espacios para tratar más profundamente los aspectos que influyen en el aprendizaje significativo de los alumnos, para contribuir así a la formación de los futuros profesionales de enfermería. Así mismo, formar equipos de trabajo dentro de CULTCA que analicen el proceso de enseñanza-aprendizaje, con una interacción permanente entre docentes y estudiantes, con el fin primordial de construir el conocimiento de la didáctica a través del uso de factores motivacionales. “Factores motivacionales que inciden en el proceso de Enseñanza- Aprendizaje en los estudiantes de Enfermería asignatura Materno Infantil del Instituto Universitario Cecilio Acosta Misión Sucre Barinas 2007”. [texto impreso] / Rosalia Torres Vega,, Autor ; Jorge Rubén Vivanco Rodríguez,, Autor . - [S.l.] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación Area de Postgrado UNELLEZ-Barinas., 2009 . - 97 p. : il.; 28 cm.
Trabajo de grado para optar al Título de Magister en Ciencias de la Educación Superior Mención Docencia Universitaria.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: DOCENCIA UNIVERSITARIA:MAESTRIA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave: 1.-FATORES MOTIVACIONALES .-2-ENSEÑANZA APRENDIZAJE.-3-ENFERMERIA Clasificación: TG 3000766 Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo analizar los factores motivacionales que inciden en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en los estudiantes de Enfermería, durante el curso de la asignatura “Materno Infantil” en el colegio universitario “Cecilio Acosta”, Misión Sucre Barinas 2007. El tipo de investigación utilizado fue la no experimental del Campo a un nivel descriptivo. La realización investigación de Campo a un nivel descriptivo. Se tuvo como población, estudiantes del CULTCA de la carrera T.S.U en enfermería cursantes de la Asignatura Materno Infantil, la cual está conformada por ciento cincuenta (150) sujetos. Para una muestra de ciento nueve (109) estudiantes. Para la obtención y registro sistemático de la información, se aplicó una encuesta mediante el empleo de un instrumento tipo cuestionario. La validación del instrumento se realizó a través del juicio de expertos. A partir de los resultados obtenidos se puede concluir lo siguiente: La motivación es un aspecto que incide directamente sobre el rendimiento del estudiante, debido a que existe una relación entre las actividades motivante y la disposición al aprendizaje. Por ello, se recomendó crear nuevos espacios para tratar más profundamente los aspectos que influyen en el aprendizaje significativo de los alumnos, para contribuir así a la formación de los futuros profesionales de enfermería. Así mismo, formar equipos de trabajo dentro de CULTCA que analicen el proceso de enseñanza-aprendizaje, con una interacción permanente entre docentes y estudiantes, con el fin primordial de construir el conocimiento de la didáctica a través del uso de factores motivacionales. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000766 TG 3000766 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Formación de instructores / Mauro Rodríguez Estrada
Título : Formación de instructores Tipo de documento: texto impreso Autores: Mauro Rodríguez Estrada, Autor ; Honorata Austria Torres, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: México [México] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c1991 Colección: Serie Capacitación Efectiva Número de páginas: vii, 197 p. Il.: il.; 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-422-784-2 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- EMPLEADOS-ENTRENAMIENTO DE EMPRESAS-MÉXICO.
2.- ENSEÑANZA-MÉXICO.Clasificación: HF 5549.5 T7 R696.f 1991 Formación de instructores [texto impreso] / Mauro Rodríguez Estrada, Autor ; Honorata Austria Torres, Autor . - 1a ed . - México (México) : McGraw-Hill, c1991 . - vii, 197 p. : il.; 20 cm. - (Serie Capacitación Efectiva) .
ISBN : 978-968-422-784-2
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- EMPLEADOS-ENTRENAMIENTO DE EMPRESAS-MÉXICO.
2.- ENSEÑANZA-MÉXICO.Clasificación: HF 5549.5 T7 R696.f 1991 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63335 HF 5549.5 T7 R696.f 1991 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Gestiòn bancaria / Joaquín López Pascual
Título : Gestiòn bancaria : los nuevos retos en un entorno global Tipo de documento: texto impreso Autores: Joaquín López Pascual, Autor ; Altina Sebastián Gonzalez, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid [España] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c1998 Colección: Serie McGraw-Hill de Management Número de páginas: xviii, 335 p. Il.: il. 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-481-1216-5 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- ADMINISTRACIÒN-BANCARIA. Clasificación: HG 1615 L864.g 1998 Gestiòn bancaria : los nuevos retos en un entorno global [texto impreso] / Joaquín López Pascual, Autor ; Altina Sebastián Gonzalez, Autor . - 1a ed . - Madrid (España) : McGraw-Hill, c1998 . - xviii, 335 p. : il. 23 cm. - (Serie McGraw-Hill de Management) .
ISBN : 978-84-481-1216-5
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- ADMINISTRACIÒN-BANCARIA. Clasificación: HG 1615 L864.g 1998 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63297 HG 1615 L864.g 1998 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo La gestión comunitaria y su influencia en la solución de problemas relevantes de las comunidades del Municipio Achaguas del Estado Apure. / Morelis Narváez
Título : La gestión comunitaria y su influencia en la solución de problemas relevantes de las comunidades del Municipio Achaguas del Estado Apure. Tipo de documento: texto impreso Autores: Morelis Narváez, Autor ; Nerys Mota, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 109 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- GESTIÓN COMUNITARIA. 2.- CONSEJOS COMUNALES. Clasificación: TG 3000932 Resumen: La presente investigación fue desarrollada con el propósito de analizar la Gestión Comunitaria y su influencia en la solución de problemas relevantes de las comunidades del Municipio Achaguas del Estado Apure. Se estimó interesante investigar hasta qué punto los Consejos Comunales del Municipio y su gestión, influyen en la solución de problemas relevantes de las comunidades. Metodológicamente es una investigación multiparadigmatica, fundamentada en técnicas y procedimientos cualitativos y cuantitativos. El trabajo se apoyó en una investigación de campo de tipo descriptivo que permitió el conocimiento de la realidad comunitaria del Municipio, mediante el contacto con una muestra de los integrantes de los Consejos Comunales de la parroquia Achaguas y de informantes claves de la comunidad. Los resultados provenientes de la aplicación de los instrumentos diseñados, permitieron conocer que la gestión Comunitaria vista desde los procesos de gestión, el desempeño comunitario y los mecanismos administrativos financieros, presenta debilidades que influyen en la solución de problemas relevantes comunitarios del Municipio Achaguas. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Administración, Mención: Gerencia General. La gestión comunitaria y su influencia en la solución de problemas relevantes de las comunidades del Municipio Achaguas del Estado Apure. [texto impreso] / Morelis Narváez, Autor ; Nerys Mota, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - 109 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- GESTIÓN COMUNITARIA. 2.- CONSEJOS COMUNALES. Clasificación: TG 3000932 Resumen: La presente investigación fue desarrollada con el propósito de analizar la Gestión Comunitaria y su influencia en la solución de problemas relevantes de las comunidades del Municipio Achaguas del Estado Apure. Se estimó interesante investigar hasta qué punto los Consejos Comunales del Municipio y su gestión, influyen en la solución de problemas relevantes de las comunidades. Metodológicamente es una investigación multiparadigmatica, fundamentada en técnicas y procedimientos cualitativos y cuantitativos. El trabajo se apoyó en una investigación de campo de tipo descriptivo que permitió el conocimiento de la realidad comunitaria del Municipio, mediante el contacto con una muestra de los integrantes de los Consejos Comunales de la parroquia Achaguas y de informantes claves de la comunidad. Los resultados provenientes de la aplicación de los instrumentos diseñados, permitieron conocer que la gestión Comunitaria vista desde los procesos de gestión, el desempeño comunitario y los mecanismos administrativos financieros, presenta debilidades que influyen en la solución de problemas relevantes comunitarios del Municipio Achaguas. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Administración, Mención: Gerencia General. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000932 TG 3000932 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo La gestión por competencias del capital humano en las Empresas Socialistatas.(Caso: Agropatria de san Fernando de apure). / Ángel José Zurita L.
Título : La gestión por competencias del capital humano en las Empresas Socialistatas.(Caso: Agropatria de san Fernando de apure). Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángel José Zurita L., Autor ; Maria Licelot Contreras, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: xii, 94 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- GESTIÓN DEL CAPITAL HUMANO.
2.- RECURSOS HUMANO. 3.- EMPRESA SOCIALISTATAS.Clasificación: TG 3000933 Resumen: La investigación tuvo por finalidad proponer lineamientos para un programa de gestión por Competencias del Capital Humano en empresa socialistas (Caso Agropatría, de San Fernando de Apure-Estado Apure). Este proyecto según sus objetos intrínsecos, es una investigación cuyo su resultado podrá ser aplicado en la gestión del talento humano en la empresa Agropatria. Y según sus propósitos externos, se asume como una investigación descriptiva al fundamentar el análisis de los procesos de gestión del talento humano en las empresas socialistas. El trabajo se orientó según los objetivos siguientes: 1. Diagnosticar la gestión de la unidad de Recursos Humanos. 2. Identificar la normativa para la administración de los Recursos Humanos. 3. Caracterizar el Capital Humano en empresas socialistas. 4. Diseñar lineamientos para la gestión por competencias del capital humano en empresas socialistas (Caso Agro patria, de San Fernando de Apure Estado Apure). Los datos fueron recolectados mediante cuestionarios y entrevistas no estructuradas, el investigador interactuó con los trabajadores de la empresa, con la finalidad de lograr una aproximación a la realidad de la situación, indagó, observo y escuchó las inquietudes del personal administrativo y obrero, en relación a la percepción que de manera muy general estos tienen de la empresa donde se evidencio la necesidad de una gestión donde tengan participación acorde con los principios socialistas. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster Scientiarum en Gerencia y Planificación Institucional.
La gestión por competencias del capital humano en las Empresas Socialistatas.(Caso: Agropatria de san Fernando de apure). [texto impreso] / Ángel José Zurita L., Autor ; Maria Licelot Contreras, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - xii, 94 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- GESTIÓN DEL CAPITAL HUMANO.
2.- RECURSOS HUMANO. 3.- EMPRESA SOCIALISTATAS.Clasificación: TG 3000933 Resumen: La investigación tuvo por finalidad proponer lineamientos para un programa de gestión por Competencias del Capital Humano en empresa socialistas (Caso Agropatría, de San Fernando de Apure-Estado Apure). Este proyecto según sus objetos intrínsecos, es una investigación cuyo su resultado podrá ser aplicado en la gestión del talento humano en la empresa Agropatria. Y según sus propósitos externos, se asume como una investigación descriptiva al fundamentar el análisis de los procesos de gestión del talento humano en las empresas socialistas. El trabajo se orientó según los objetivos siguientes: 1. Diagnosticar la gestión de la unidad de Recursos Humanos. 2. Identificar la normativa para la administración de los Recursos Humanos. 3. Caracterizar el Capital Humano en empresas socialistas. 4. Diseñar lineamientos para la gestión por competencias del capital humano en empresas socialistas (Caso Agro patria, de San Fernando de Apure Estado Apure). Los datos fueron recolectados mediante cuestionarios y entrevistas no estructuradas, el investigador interactuó con los trabajadores de la empresa, con la finalidad de lograr una aproximación a la realidad de la situación, indagó, observo y escuchó las inquietudes del personal administrativo y obrero, en relación a la percepción que de manera muy general estos tienen de la empresa donde se evidencio la necesidad de una gestión donde tengan participación acorde con los principios socialistas. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster Scientiarum en Gerencia y Planificación Institucional.
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000933 TG 3000933 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo La guerra de la mercadotecnia / Al Ries
Título : La guerra de la mercadotecnia Otro título : Marketing Warfare Tipo de documento: texto impreso Autores: Al Ries, Autor ; Jack Trout, Autor ; María Teresa Saldivar, Traductor ; Jorge Rodríguez y Rodríguez, Otros Mención de edición: 1a ed Editorial: México [México] : McGraw-Hill Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 231 p. Il.: il.; 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-451-998-5 Nota general: En la cubierta dice:
Por os autores de posicionamiento
Al Ries
Jack Trout
Cómo usan las corporaciones estadounidenses la estrategia militar para vencer, flanquear y aun emboscar a la competencia. Un vistazo a la retaguardia de la guerra de los refrescaos de cola, de la guerra de la computadora, de la guerra de la hamburguesa y de la guerra de la cerveza.Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- MERCADOTÉCNIA.
2.- COMPETENCIA ECANÓMICA.Clasificación: HF 5415 R559.g 1988 La guerra de la mercadotecnia = Marketing Warfare [texto impreso] / Al Ries, Autor ; Jack Trout, Autor ; María Teresa Saldivar, Traductor ; Jorge Rodríguez y Rodríguez, Otros . - 1a ed . - México (México) : McGraw-Hill, 1988 . - 231 p. : il.; 21 cm.
ISBN : 978-968-451-998-5
En la cubierta dice:
Por os autores de posicionamiento
Al Ries
Jack Trout
Cómo usan las corporaciones estadounidenses la estrategia militar para vencer, flanquear y aun emboscar a la competencia. Un vistazo a la retaguardia de la guerra de los refrescaos de cola, de la guerra de la computadora, de la guerra de la hamburguesa y de la guerra de la cerveza.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- MERCADOTÉCNIA.
2.- COMPETENCIA ECANÓMICA.Clasificación: HF 5415 R559.g 1988 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63316 HF 5415 R559.g 1988 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Guía didáctica basada en el enfoque lingüístico textual en la producción de textos escritos tipo expositivos, utilizando procedimientos de cohesión gramatical. / Alonso A. Guerra M.
Título : Guía didáctica basada en el enfoque lingüístico textual en la producción de textos escritos tipo expositivos, utilizando procedimientos de cohesión gramatical. Tipo de documento: texto impreso Autores: Alonso A. Guerra M., Autor ; Alonso Faustino, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: iii; 97 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- ENSEÑANZA DE LA LECTURA.
2.- PRODUCCIÓN TEXTOS. 3.- ESCRITURA.Clasificación: TG 3000949 Resumen: La presente investigación tuvo como propósito proponer una guía didáctica de actividades, basada en el enfoque lingüístico textual para mejorar la producción de textos escritos tipo expositivos, utilizando procedimientos de cohesión gramatical lexical en los bachilleres que cursan el subproyecto Lectura y Escritura, de la carrera Educación mención Castellano y Literatura, en la UNELLEZ- Apure, Periodo Académico 2009-1. El trabajo se realizó bajo la modalidad de proyecto factible, sustentada en una investigación de campo de carácter descriptivo, la población la conformaron 115 bachilleres. Se emplearon 2 instrumentos para la recolección de datos: Un diagnostico textual, para determinar la utilización de los procedimientos de cohesión gramatical en la redacción de textos expositivos en los bachilleres y un cuestionario que estuvo conformado por 6 ítems que determino que conocimientos tienen los estudiantes acerca del texto escrito tipo expositivo. El procedimiento y análisis de datos fue cualitativo y cuantitativo. De los resultados de la investigación se concluyó que existe un marcado desconocimiento en lo que respecta a este tipo de texto y los bachilleres encuestados, presentaron marcadas deficiencias en la redacción, fundamentalmente en: organización y relación de ideas entre párrafos; selección de palabras técnicas acorde con el área; organización de los elementos en las oraciones; desarrollo en forma exhaustiva las ideas relevantes(definición, elementos y tipos de comunicación), baja calidad del contenido expuesto y errores ortográficos. Se recomienda reforzar en los ambientes de clase el uso de estos procedimientos con actividades eminentemente prácticas, basadas en el enfoque lingüístico textual. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Ciencias de la Educación Superior Mención: Docencia Universitaria Guía didáctica basada en el enfoque lingüístico textual en la producción de textos escritos tipo expositivos, utilizando procedimientos de cohesión gramatical. [texto impreso] / Alonso A. Guerra M., Autor ; Alonso Faustino, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - iii; 97 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- ENSEÑANZA DE LA LECTURA.
2.- PRODUCCIÓN TEXTOS. 3.- ESCRITURA.Clasificación: TG 3000949 Resumen: La presente investigación tuvo como propósito proponer una guía didáctica de actividades, basada en el enfoque lingüístico textual para mejorar la producción de textos escritos tipo expositivos, utilizando procedimientos de cohesión gramatical lexical en los bachilleres que cursan el subproyecto Lectura y Escritura, de la carrera Educación mención Castellano y Literatura, en la UNELLEZ- Apure, Periodo Académico 2009-1. El trabajo se realizó bajo la modalidad de proyecto factible, sustentada en una investigación de campo de carácter descriptivo, la población la conformaron 115 bachilleres. Se emplearon 2 instrumentos para la recolección de datos: Un diagnostico textual, para determinar la utilización de los procedimientos de cohesión gramatical en la redacción de textos expositivos en los bachilleres y un cuestionario que estuvo conformado por 6 ítems que determino que conocimientos tienen los estudiantes acerca del texto escrito tipo expositivo. El procedimiento y análisis de datos fue cualitativo y cuantitativo. De los resultados de la investigación se concluyó que existe un marcado desconocimiento en lo que respecta a este tipo de texto y los bachilleres encuestados, presentaron marcadas deficiencias en la redacción, fundamentalmente en: organización y relación de ideas entre párrafos; selección de palabras técnicas acorde con el área; organización de los elementos en las oraciones; desarrollo en forma exhaustiva las ideas relevantes(definición, elementos y tipos de comunicación), baja calidad del contenido expuesto y errores ortográficos. Se recomienda reforzar en los ambientes de clase el uso de estos procedimientos con actividades eminentemente prácticas, basadas en el enfoque lingüístico textual. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Ciencias de la Educación Superior Mención: Docencia Universitaria Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000949 TG 3000949 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Guía iso 14000 / Joseph Cascio
Título : Guía iso 14000 : las nuevas normas internacionales para la administración ambiental Otro título : ISO 14000 GUIDE. The New International Environmental Management Standards Tipo de documento: texto impreso Autores: Joseph Cascio, Autor ; Gayle Woodside, Autor ; Phillip Mitchell, Autor ; Manuel Ortiz Staines, Traductor Mención de edición: 1a ed Editorial: México [México] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c1997 Número de páginas: xiv.; 234 p. Il.: il.; 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-970-10-1342-7 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: T = TECNOLOGÍA Palabras clave: 1.- NORMAS ISO SERIE 14000.
2.- ASPECTOS AMBIENTALES-NORMAS.Clasificación: TS 155.7 C336.g 1997 Guía iso 14000 = ISO 14000 GUIDE. The New International Environmental Management Standards : las nuevas normas internacionales para la administración ambiental [texto impreso] / Joseph Cascio, Autor ; Gayle Woodside, Autor ; Phillip Mitchell, Autor ; Manuel Ortiz Staines, Traductor . - 1a ed . - México (México) : McGraw-Hill, c1997 . - xiv.; 234 p. : il.; 23 cm.
ISBN : 978-970-10-1342-7
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: T = TECNOLOGÍA Palabras clave: 1.- NORMAS ISO SERIE 14000.
2.- ASPECTOS AMBIENTALES-NORMAS.Clasificación: TS 155.7 C336.g 1997 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63317 TS 155.7 C336.g 1997 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo La imagen de marca de los paises / Josep- Francesc Valls
Título : La imagen de marca de los paises Tipo de documento: texto impreso Autores: Josep- Francesc Valls, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: México [México] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c1992 Número de páginas: xvii.; 267 p. Il.: il.; 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7615-820-3 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- IMAGEN CORPORATIVA.
2.- BENCHMARKING (ADMINISTRACIÓN).
3.- MARCAS DE PROCEDENCIA.Clasificación: HD 59.2 V195.i 1992 La imagen de marca de los paises [texto impreso] / Josep- Francesc Valls, Autor . - 1a ed . - México (México) : McGraw-Hill, c1992 . - xvii.; 267 p. : il.; 24 cm.
ISBN : 978-84-7615-820-3
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- IMAGEN CORPORATIVA.
2.- BENCHMARKING (ADMINISTRACIÓN).
3.- MARCAS DE PROCEDENCIA.Clasificación: HD 59.2 V195.i 1992 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63377 HD 59.2 V195.i 1992 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Indicadores de gestión para evaluar la Administración del Programa Ciencias Sociales del Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional. / Iliana R Gutierrez P.
Título : Indicadores de gestión para evaluar la Administración del Programa Ciencias Sociales del Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional. Tipo de documento: texto impreso Autores: Iliana R Gutierrez P., Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: X, 117 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- indicadores de Gestión 2.- programa ciencias sociales 3.- gestión administrativa Clasificación: TG 3000923 Resumen: La ausencia observada de definición y uso de indicadores de gestión en el Programa Ciencias Sociales, le imposibilita a seguir procesos de evaluación y control, y en consecuencia, orientar la gestión en aspectos como planificación, presupuesto y administración. El objetivo general es proponer indicadores para evaluar la gestión administrativa del programa. Un indicador es una relación entre variables cuantitativas y cualitativas, que permite observar la situación y las tendencias de cambio generadas en el objeto observado, respecto de objetivos y metas previstas e influencias esperadas. El tipo de investigación es descriptiva de campo, transeccional. La variable de estudio es indicadores de gestión, la unidad de análisis es el Programa Académico Ciencias Sociales. Las técnicas de recolección de datos son la observación directa y el cuestionario. De los resultados se concluye que dicho Programa Académico carece de un sistema de información para evaluar y controlar la gestión. La tecnología utilizada no es la más apropiada ni suficiente para emprender la implementación de un sistema integrado de información gerencial. La propuesta se fundamentó en la formulación de indicadores basados en el cuadro de mando integral en la perspectiva de procesos internos, y recoge un conjunto ordenado de elementos de forma tal que, proporcionarán información pertinente mediante el cálculo de los indicadores para la toma de decisiones en el Programa Ciencias Sociales. Nota de contenido: Trababjo de Grado para optar al Título de Magister Scientiarum enAdministración, Mención Gerencia General. Indicadores de gestión para evaluar la Administración del Programa Ciencias Sociales del Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional. [texto impreso] / Iliana R Gutierrez P., Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - X, 117 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- indicadores de Gestión 2.- programa ciencias sociales 3.- gestión administrativa Clasificación: TG 3000923 Resumen: La ausencia observada de definición y uso de indicadores de gestión en el Programa Ciencias Sociales, le imposibilita a seguir procesos de evaluación y control, y en consecuencia, orientar la gestión en aspectos como planificación, presupuesto y administración. El objetivo general es proponer indicadores para evaluar la gestión administrativa del programa. Un indicador es una relación entre variables cuantitativas y cualitativas, que permite observar la situación y las tendencias de cambio generadas en el objeto observado, respecto de objetivos y metas previstas e influencias esperadas. El tipo de investigación es descriptiva de campo, transeccional. La variable de estudio es indicadores de gestión, la unidad de análisis es el Programa Académico Ciencias Sociales. Las técnicas de recolección de datos son la observación directa y el cuestionario. De los resultados se concluye que dicho Programa Académico carece de un sistema de información para evaluar y controlar la gestión. La tecnología utilizada no es la más apropiada ni suficiente para emprender la implementación de un sistema integrado de información gerencial. La propuesta se fundamentó en la formulación de indicadores basados en el cuadro de mando integral en la perspectiva de procesos internos, y recoge un conjunto ordenado de elementos de forma tal que, proporcionarán información pertinente mediante el cálculo de los indicadores para la toma de decisiones en el Programa Ciencias Sociales. Nota de contenido: Trababjo de Grado para optar al Título de Magister Scientiarum enAdministración, Mención Gerencia General. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000923 TG 3000923 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Iniciación a la administración de personal / Idalberto Chiavenato
Título : Iniciación a la administración de personal Otro título : INICIACAO A ADMINISTRACAO DE PESSOAL Tipo de documento: texto impreso Autores: Idalberto Chiavenato, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid [España] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c1993 Número de páginas: xi,109 p Il.: il.; 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-970-10-0404-3 Idioma : Español (spa) Idioma original : Portugués (por) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL. Clasificación: HF 5549 C532 1993 Iniciación a la administración de personal = INICIACAO A ADMINISTRACAO DE PESSOAL [texto impreso] / Idalberto Chiavenato, Autor . - 1a ed . - Madrid (España) : McGraw-Hill, c1993 . - xi,109 p : il.; 20 cm.
ISBN : 978-970-10-0404-3
Idioma : Español (spa) Idioma original : Portugués (por)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL. Clasificación: HF 5549 C532 1993 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63237 HF 5549 C532 1993 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 40610 HF 5549 C532 1993 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 51162 HF 5549 C532 1993 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible Innovación / Thomas D. Kuczmarski
Título : Innovación : estrategias de liderazgo para mercados de alta competencia Otro título : Leadership Strategies for the Competitive Edge Tipo de documento: texto impreso Autores: Thomas D. Kuczmarski, Autor ; Cecilia Ávila de Barón, Traductor ; Roberto Rosero Hinestroza, Otros Mención de edición: 1a ed Editorial: Santa Fé de Bogotá : McGraw-Hill/Irwin Fecha de publicación: c1997 Número de páginas: xvi.; 213 p. Il.: il.; 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-600-602-6 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- APTITUD CREADORA EN LOS NEGOCIOS.
2.- CAMBIO ORGANIZACIONAL.
3.- LIDERAZGO.Clasificación: HD 53 K95.i 1997 Innovación = Leadership Strategies for the Competitive Edge : estrategias de liderazgo para mercados de alta competencia [texto impreso] / Thomas D. Kuczmarski, Autor ; Cecilia Ávila de Barón, Traductor ; Roberto Rosero Hinestroza, Otros . - 1a ed . - Santa Fé de Bogotá : McGraw-Hill/Irwin, c1997 . - xvi.; 213 p. : il.; 23 cm.
ISBN : 978-958-600-602-6
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- APTITUD CREADORA EN LOS NEGOCIOS.
2.- CAMBIO ORGANIZACIONAL.
3.- LIDERAZGO.Clasificación: HD 53 K95.i 1997 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63352 HD 53 K95.i 1997 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo
Título : Instalaciones de fibra óptica : fundamentos, técnicas y aplicaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Bob Chomycz, Autor ; Joseba Zubia, Traductor ; Jon Arrue, Traductor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid [España] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c1998 Número de páginas: 225 p Il.: il.; 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-481-1467-1 Nota general: Donación de Post-Grado Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: T = TECNOLOGÍA Palabras clave: 1.- FIBRA OPTICA-EQUIPOS Y SUMINISTROS-INSTALACIÓN.
2.- COMUNICACIONES OPTICAS-EQUIPOS SUMINISTROS-INSTALACIONES.
3.- OPTICAS-TRABAJO DE CAMPO.Clasificación: TK5103.59 C548.i 1998 En línea: http://www.mcgraw-hill.es Instalaciones de fibra óptica : fundamentos, técnicas y aplicaciones [texto impreso] / Bob Chomycz, Autor ; Joseba Zubia, Traductor ; Jon Arrue, Traductor . - 1a ed . - Madrid (España) : McGraw-Hill, c1998 . - 225 p : il.; 24 cm.
ISBN : 978-84-481-1467-1
Donación de Post-Grado
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: T = TECNOLOGÍA Palabras clave: 1.- FIBRA OPTICA-EQUIPOS Y SUMINISTROS-INSTALACIÓN.
2.- COMUNICACIONES OPTICAS-EQUIPOS SUMINISTROS-INSTALACIONES.
3.- OPTICAS-TRABAJO DE CAMPO.Clasificación: TK5103.59 C548.i 1998 En línea: http://www.mcgraw-hill.es Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63477 TK5103.59 C548.i 1998 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Intercambio compensado countertrade / Carlos Piñeiro Iñiguez
Título : Intercambio compensado countertrade : teoría, práctica y estrategia una nueva opción en el comercio internacional Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Piñeiro Iñiguez, Autor ; Fernando Ras, Otros ; Alieto Guadagni, Otros Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid [España] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c1993 Colección: Serie McGraw-Hill de Management Número de páginas: x, 280 p. Il.: il.; 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-481-0063-6 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- COMERCIO INTERNACIONAL.
2.- EXPORTACIONES.
3.- INTERCAMBIO COMPENSADO.Clasificación: HF1414.3 P661.i 1993 Intercambio compensado countertrade : teoría, práctica y estrategia una nueva opción en el comercio internacional [texto impreso] / Carlos Piñeiro Iñiguez, Autor ; Fernando Ras, Otros ; Alieto Guadagni, Otros . - 1a ed . - Madrid (España) : McGraw-Hill, c1993 . - x, 280 p. : il.; 23 cm. - (Serie McGraw-Hill de Management) .
ISBN : 978-84-481-0063-6
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- COMERCIO INTERNACIONAL.
2.- EXPORTACIONES.
3.- INTERCAMBIO COMPENSADO.Clasificación: HF1414.3 P661.i 1993 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (4)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63357 HF1414.3 P661.i 1993 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 40996 HF1414.3 P661.i 1993 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 40997 HF1414.3 P661.i 1993 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 40998 HF1414.3 P661.i 1993 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible Introduccion al marketing / Phillip Kotler
Título : Introduccion al marketing : segunda edición Europea Otro título : Principles Of Marketing. Second Europen Edition Tipo de documento: texto impreso Autores: Phillip Kotler, Autor ; Gary Armstrong, Autor ; John Saunders, Autor ; Verónica Wong, Autor ; Salvador Miquel, Autor ; J. Enrique Bigné, Autor ; Dionisio Cámara, Autor ; Ándres Otero, Traductor Mención de edición: 2a ed Editorial: Madrid [España] : Prentice-Hall Fecha de publicación: c2000 Número de páginas: xiv.; 482 p. Il.: il.; 27 cm ISBN/ISSN/DL: 84-8322-178 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- MERCADO. Clasificación: HF 5415 K87.i 2000 Introduccion al marketing = Principles Of Marketing. Second Europen Edition : segunda edición Europea [texto impreso] / Phillip Kotler, Autor ; Gary Armstrong, Autor ; John Saunders, Autor ; Verónica Wong, Autor ; Salvador Miquel, Autor ; J. Enrique Bigné, Autor ; Dionisio Cámara, Autor ; Ándres Otero, Traductor . - 2a ed . - Madrid (España) : Prentice-Hall, c2000 . - xiv.; 482 p. : il.; 27 cm.
ISSN : 84-8322-178
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- MERCADO. Clasificación: HF 5415 K87.i 2000 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63234 HF 5415 K87.i 2000 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Juegos ecológicos en el aula / Maritza Pulido
Título : Juegos ecológicos en el aula : un manual de actividades para la educación ambiental en la educación básica Tipo de documento: texto impreso Autores: Maritza Pulido, Autor ; Lilia Batista, Autor ; Alejandro Alvarez, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Caracas [Venezuela] : Fundación de Educación Ambiental (FUNDAMBIENTE) Fecha de publicación: 199? Número de páginas: 123 p. Il.: il.; 22 cm Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: GV = DEPORTE Y RECREACIÓN Palabras clave: 1.- EDUCACIÓN FISÍCA PARA NIÑOS-MANUALES.
2.- RECICLADO (DESPERDICIOS, RESIDUOS, DESECHOS, ETC)
3.- BASURA Y APROBECHAMIENTO DE BASURAS.Clasificación: GV 443 P981.j 199? Juegos ecológicos en el aula : un manual de actividades para la educación ambiental en la educación básica [texto impreso] / Maritza Pulido, Autor ; Lilia Batista, Autor ; Alejandro Alvarez, Autor . - 1a ed . - Caracas (Venezuela) : Fundación de Educación Ambiental (FUNDAMBIENTE), 199? . - 123 p. : il.; 22 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: GV = DEPORTE Y RECREACIÓN Palabras clave: 1.- EDUCACIÓN FISÍCA PARA NIÑOS-MANUALES.
2.- RECICLADO (DESPERDICIOS, RESIDUOS, DESECHOS, ETC)
3.- BASURA Y APROBECHAMIENTO DE BASURAS.Clasificación: GV 443 P981.j 199? Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 64461 GV 443 P981.j 199? Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Disponible Las 22 leyes inmutables del marketing / Al Ries
Título : Las 22 leyes inmutables del marketing Otro título : The Inmutable Laws Of Marketing Tipo de documento: texto impreso Autores: Al Ries, Autor ; Jack Trout, Autor ; Raúl Peralba, Traductor ; Raúl Gonzélez del Río, Traductor ; Eduardo Miranda Leñero, Otros Mención de edición: 1a ed Editorial: México [México] : McGraw-Hill Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: xiv, 187 p. Il.: il.; 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-0-88730-592-4 Nota general: en la cubierta dice:
Las 22 leyes inmutables del marketing
¡viólelas bajo su propio riesgo!
Al Ries y Jack Trout
Autores de los best-sellers posicionamiento, la guerra de la mercadotecnia y marketing de abajo hacia arriba
(La revolución del marketing)Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- MERCADOTECNIA. Clasificación: HF 5415 R559.v 1993 Las 22 leyes inmutables del marketing = The Inmutable Laws Of Marketing [texto impreso] / Al Ries, Autor ; Jack Trout, Autor ; Raúl Peralba, Traductor ; Raúl Gonzélez del Río, Traductor ; Eduardo Miranda Leñero, Otros . - 1a ed . - México (México) : McGraw-Hill, 1993 . - xiv, 187 p. : il.; 22 cm.
ISBN : 978-0-88730-592-4
en la cubierta dice:
Las 22 leyes inmutables del marketing
¡viólelas bajo su propio riesgo!
Al Ries y Jack Trout
Autores de los best-sellers posicionamiento, la guerra de la mercadotecnia y marketing de abajo hacia arriba
(La revolución del marketing)
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- MERCADOTECNIA. Clasificación: HF 5415 R559.v 1993 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63336 HF 5415 R559.v 1993 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Las nuevas reglas del marketing / Frederick Newell
Título : Las nuevas reglas del marketing : use el marketing de relaciones personales y será el lider de su industria Otro título : The New Rules Of Marketing. Hot To Use-To One Relationship Marqketing To Be The Leader In Your Industry Tipo de documento: texto impreso Autores: Frederick Newell, Autor ; Rosa María Rosas, Traductor Mención de edición: 1a ed Editorial: México [México] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c1997 Número de páginas: 316 p. Il.: il.; 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-970-10-1775-3 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- MERCADOTECNIA DE RELACIONES.
2.- BASES DATOS- MERCADOTECNIA.Clasificación: HF 5415.55 N544.n 1997 Las nuevas reglas del marketing = The New Rules Of Marketing. Hot To Use-To One Relationship Marqketing To Be The Leader In Your Industry : use el marketing de relaciones personales y será el lider de su industria [texto impreso] / Frederick Newell, Autor ; Rosa María Rosas, Traductor . - 1a ed . - México (México) : McGraw-Hill, c1997 . - 316 p. : il.; 23 cm.
ISBN : 978-970-10-1775-3
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- MERCADOTECNIA DE RELACIONES.
2.- BASES DATOS- MERCADOTECNIA.Clasificación: HF 5415.55 N544.n 1997 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63280 HF 5415.55 N544.n 1997 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Las servidumbre frente a los interdictos / José Francisco A. Méndez Cepeda
Título : Las servidumbre frente a los interdictos : de amparo y de restitución, en materia agraria Tipo de documento: texto impreso Autores: José Francisco A. Méndez Cepeda, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Mérida [Venezuela] : Producciones Karol (Impresión) Fecha de publicación: c2004 Número de páginas: 300 p. Il.: il.; 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-980-12-0852-5 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: K = DERECHO Palabras clave: 1.- DERECHO AGRARIO-VENEZUELA.
2.- INTERDICTO (DERECHO CIVIL)-VENEZUELA.Clasificación: KHW 3789 M538.s 2004 Las servidumbre frente a los interdictos : de amparo y de restitución, en materia agraria [texto impreso] / José Francisco A. Méndez Cepeda, Autor . - 1a ed . - Mérida (Venezuela) : Producciones Karol (Impresión), c2004 . - 300 p. : il.; 22 cm.
ISBN : 978-980-12-0852-5
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: K = DERECHO Palabras clave: 1.- DERECHO AGRARIO-VENEZUELA.
2.- INTERDICTO (DERECHO CIVIL)-VENEZUELA.Clasificación: KHW 3789 M538.s 2004 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 64271 KHW 3789 M538.s 2004 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Las superestructuras textuales y la motivación hacia la lectura de los Estudiantes de Educación Integral / Yelitza Parra
Título : Las superestructuras textuales y la motivación hacia la lectura de los Estudiantes de Educación Integral Tipo de documento: texto impreso Autores: Yelitza Parra, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 96 p. Il.: il.; 27 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- MOTIVACIÓN.
2.- LECTURA.
3.- SUPERESTRUCTURA TEXTUALES.Clasificación: TG 3000911 Resumen: Partiendo de un problema de manifiesta desmotivación hacia la lectura que afecta la formación integral del educando y alcanza a todos los niveles del sistema educativo venezolano, incluidos los del nivel superior que se preparan para ejercer como educadores: caso: Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio; lo cual agrega gravedad al problema. Justificando la realización de la investigación que en el fondo dirige sus esfuerzos a conocer las preferencias del estudiante Upeliano, respecto a la lectura, los elementos motivacionalmente influyentes, prestando particular intereses a las superestructuras textuales. Para ello se abordó un diseño metodológico de campo. Que a través de un instrumento particular(cuestionario anexo) constituido por 22 interrogantes, permitió contactar las unidades de análisis y recoger en cifras ( distribución de frecuencias) las inclinaciones del universo poblacional según los cuales se revela que el estudiante tiene preferencia por la lectura silenciosa y para su ejercicio es influenciado desde la necesidad de formación, aunque en algunos casos lo hace por recreación, también lo hace por satisfacer requerimientos de información. En tal sentido asume la lectura como un acto propio de la formación pero, para satisfacer la necesidad de recreación siente mayor atracción por el discurso narrativo o descriptivo. Lo que revela un alto grado de influencia motivacional de las superestructuras textuales en la motivación hacia la lectura. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título Magíster en Ciencias de la Educación Superior, Mención: Docencia Universitaria. Las superestructuras textuales y la motivación hacia la lectura de los Estudiantes de Educación Integral [texto impreso] / Yelitza Parra, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2008 . - 96 p. : il.; 27 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- MOTIVACIÓN.
2.- LECTURA.
3.- SUPERESTRUCTURA TEXTUALES.Clasificación: TG 3000911 Resumen: Partiendo de un problema de manifiesta desmotivación hacia la lectura que afecta la formación integral del educando y alcanza a todos los niveles del sistema educativo venezolano, incluidos los del nivel superior que se preparan para ejercer como educadores: caso: Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio; lo cual agrega gravedad al problema. Justificando la realización de la investigación que en el fondo dirige sus esfuerzos a conocer las preferencias del estudiante Upeliano, respecto a la lectura, los elementos motivacionalmente influyentes, prestando particular intereses a las superestructuras textuales. Para ello se abordó un diseño metodológico de campo. Que a través de un instrumento particular(cuestionario anexo) constituido por 22 interrogantes, permitió contactar las unidades de análisis y recoger en cifras ( distribución de frecuencias) las inclinaciones del universo poblacional según los cuales se revela que el estudiante tiene preferencia por la lectura silenciosa y para su ejercicio es influenciado desde la necesidad de formación, aunque en algunos casos lo hace por recreación, también lo hace por satisfacer requerimientos de información. En tal sentido asume la lectura como un acto propio de la formación pero, para satisfacer la necesidad de recreación siente mayor atracción por el discurso narrativo o descriptivo. Lo que revela un alto grado de influencia motivacional de las superestructuras textuales en la motivación hacia la lectura. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título Magíster en Ciencias de la Educación Superior, Mención: Docencia Universitaria. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000911 TG3000911 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Las tecnologías de información y comunicación como instrumento de apoyo para la participación ciudadana en la Gestión de la Alcaldía del Municipio Achaguas Estado Apure / Jesús Mendoza
Título : Las tecnologías de información y comunicación como instrumento de apoyo para la participación ciudadana en la Gestión de la Alcaldía del Municipio Achaguas Estado Apure Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Mendoza, Autor ; José G Figueroa, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: viii; 77 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN.
2.- PARTICIPACIÓN CIUDADANA.
3.- GESTIÓN PUBLICA..Clasificación: TG 3000922 Resumen: La presente investigación tuvo por finalidad proponer las Estrategias de Información y Comunicación como estrategias de apoyo para la participación ciudadana en la gestión de la Alcaldía de Achaguas Estado Apure; basado en una metodología sistemática para su diseño y desarrollo. Se fundamenta en un enfoque cuantitativo. Esta investigación está concebida bajo la modalidad de proyecto factible; es decir resaltar, que dicho estudio se apoya en una investigación de campo de carácter descriptivo. Se dice que es una investigación de campo de carácter descriptivo. Se pudo constatar que las TIC’s para las organizaciones y las comunidades pueden elaborar y concretar estrategias de colaboración participativa tanto en lo individual como lo social trascender la cotidianeidad y formar sin lugar a dudas participación social comunitaria, capaces de desarrollar las competencias necesarias para enfrentar los retos que la sociedad actual presenta, la calidad de los resultados que se obtengan depende de la concepción con que sean empleadas las TIC’s. Se recomienda a los coordinadores, presidentes y miembros de los Consejos Comunales y cooperativas, la revisión de la propuesta para que pueda ser adaptada a los requerimientos de las diferentes áreas sociales, ofreciéndoles a los participantes la temática abordada y pueda ser de utilidad a una participación social comunitaria de excelencia tal como lo exigen las políticas sociales sugerida tanto a nivel municipal como estadal. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magister Sicentiarum en Administración Mención Gerencia General. Las tecnologías de información y comunicación como instrumento de apoyo para la participación ciudadana en la Gestión de la Alcaldía del Municipio Achaguas Estado Apure [texto impreso] / Jesús Mendoza, Autor ; José G Figueroa, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - viii; 77 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN.
2.- PARTICIPACIÓN CIUDADANA.
3.- GESTIÓN PUBLICA..Clasificación: TG 3000922 Resumen: La presente investigación tuvo por finalidad proponer las Estrategias de Información y Comunicación como estrategias de apoyo para la participación ciudadana en la gestión de la Alcaldía de Achaguas Estado Apure; basado en una metodología sistemática para su diseño y desarrollo. Se fundamenta en un enfoque cuantitativo. Esta investigación está concebida bajo la modalidad de proyecto factible; es decir resaltar, que dicho estudio se apoya en una investigación de campo de carácter descriptivo. Se dice que es una investigación de campo de carácter descriptivo. Se pudo constatar que las TIC’s para las organizaciones y las comunidades pueden elaborar y concretar estrategias de colaboración participativa tanto en lo individual como lo social trascender la cotidianeidad y formar sin lugar a dudas participación social comunitaria, capaces de desarrollar las competencias necesarias para enfrentar los retos que la sociedad actual presenta, la calidad de los resultados que se obtengan depende de la concepción con que sean empleadas las TIC’s. Se recomienda a los coordinadores, presidentes y miembros de los Consejos Comunales y cooperativas, la revisión de la propuesta para que pueda ser adaptada a los requerimientos de las diferentes áreas sociales, ofreciéndoles a los participantes la temática abordada y pueda ser de utilidad a una participación social comunitaria de excelencia tal como lo exigen las políticas sociales sugerida tanto a nivel municipal como estadal. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magister Sicentiarum en Administración Mención Gerencia General. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000922 TG 3000922 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Las tormentas / Jon Erickson
Título : Las tormentas : de las antiguas creeencias a la moderna meteorología Otro título : Violent Storms Tipo de documento: texto impreso Autores: Jon Erickson, Autor ; Ignacio Español Echaniz, Otros ; Maria José Sanz Diaz, Traductor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid [España] : McGraw-Hill Interamericana Fecha de publicación: c1991 Colección: Serie McGraw-Hill de Divulgación Científica Número de páginas: 305 p. Il.: il.; 22 cm Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: Q = CIENCIAS Palabras clave: 1.- TEMPESTADES.
2.- TEMPESTADES AÉREAS.
3.- METEOROLOGIA.Clasificación: QC 941 ER68 1991 Las tormentas = Violent Storms : de las antiguas creeencias a la moderna meteorología [texto impreso] / Jon Erickson, Autor ; Ignacio Español Echaniz, Otros ; Maria José Sanz Diaz, Traductor . - 1a ed . - Madrid (España) : McGraw-Hill Interamericana, c1991 . - 305 p. : il.; 22 cm. - (Serie McGraw-Hill de Divulgación Científica) .
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: Q = CIENCIAS Palabras clave: 1.- TEMPESTADES.
2.- TEMPESTADES AÉREAS.
3.- METEOROLOGIA.Clasificación: QC 941 ER68 1991 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63283 QC 941 ER68 1991 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Lazos convivenciales através de la comunicación con los estudiantes de la carrera Educación de la UNELLEZ-Apure / Lea Torrealba
Título : Lazos convivenciales através de la comunicación con los estudiantes de la carrera Educación de la UNELLEZ-Apure Tipo de documento: texto impreso Autores: Lea Torrealba, Autor ; Rita Rodríguez, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 91 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1.- LAZOS CONVIVENCIALES.
2.- ESTRATEGIA EDUCATIVA.
3.- TIPOS DE COMUNICACIÓN.Clasificación: TG 3000914 Resumen: Este trabajo de investigación tuvo por finalidad describir los lazos convivenciales a través de la comunicación de los profesores con los estudiantes de la carrera educación de la UNELLEZ-APURE. Para tales efectos se estudiaron las siguientes variables: Elementos interactivos de la comunicación que influyen en los lazos convivenciales, estrategias educativas que emplean los profesores para estimular los lazos convivenciales en los estudiantes y el Grado de Aceptación por parte de los profesores referente al uso de la comunicación eficaz como herramienta para estimular los lazos convivenciales. Esta investigación fue un trabajo de campo de carácter descriptivo. Para el registro de información se empleó la encuesta y como instrumento el cuestionario. El análisis de la información se realizó con las técnicas cuantitativas y cualitativas. La interpretación de la información proporciono resultado que los elementos interactivos de la comunicación que influyen en los lazos convivenciales entre los docentes y estudiantes de la UNELLEZ-Apure, se concluye que los mismos son débiles, puesto que el intercambio comunicativo se produce en el sentido de generar actividades de enseñanza y aprendizaje como un requisito de las actividades educativas desarrolladas. Además se tiene que los procesos administrativos de tipo gerenciales se producen con frecuencia. Por otra parte se destaca que el proceso de toma de decisiones surge en esta casa de estudios, pero existen debilidades al respecto que pueden ser superadas. Después de haberse proporcionado los resultados de este trabajo, se recomienda a los profesores y estudiantes de la UNELLEZ-Apure, mantener una adecuada comunicación para fortalecer los Lazos Convivenciales. Nota de contenido: Trabajo de grado para optar al Título de Magíster en Ciencias de la Educación Superior Mención: Docencia Universitaria. Lazos convivenciales através de la comunicación con los estudiantes de la carrera Educación de la UNELLEZ-Apure [texto impreso] / Lea Torrealba, Autor ; Rita Rodríguez, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - 91 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1.- LAZOS CONVIVENCIALES.
2.- ESTRATEGIA EDUCATIVA.
3.- TIPOS DE COMUNICACIÓN.Clasificación: TG 3000914 Resumen: Este trabajo de investigación tuvo por finalidad describir los lazos convivenciales a través de la comunicación de los profesores con los estudiantes de la carrera educación de la UNELLEZ-APURE. Para tales efectos se estudiaron las siguientes variables: Elementos interactivos de la comunicación que influyen en los lazos convivenciales, estrategias educativas que emplean los profesores para estimular los lazos convivenciales en los estudiantes y el Grado de Aceptación por parte de los profesores referente al uso de la comunicación eficaz como herramienta para estimular los lazos convivenciales. Esta investigación fue un trabajo de campo de carácter descriptivo. Para el registro de información se empleó la encuesta y como instrumento el cuestionario. El análisis de la información se realizó con las técnicas cuantitativas y cualitativas. La interpretación de la información proporciono resultado que los elementos interactivos de la comunicación que influyen en los lazos convivenciales entre los docentes y estudiantes de la UNELLEZ-Apure, se concluye que los mismos son débiles, puesto que el intercambio comunicativo se produce en el sentido de generar actividades de enseñanza y aprendizaje como un requisito de las actividades educativas desarrolladas. Además se tiene que los procesos administrativos de tipo gerenciales se producen con frecuencia. Por otra parte se destaca que el proceso de toma de decisiones surge en esta casa de estudios, pero existen debilidades al respecto que pueden ser superadas. Después de haberse proporcionado los resultados de este trabajo, se recomienda a los profesores y estudiantes de la UNELLEZ-Apure, mantener una adecuada comunicación para fortalecer los Lazos Convivenciales. Nota de contenido: Trabajo de grado para optar al Título de Magíster en Ciencias de la Educación Superior Mención: Docencia Universitaria. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000914 TG 3000914 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Liderazgo docente y rendimiento academico de los estudiantes adscritos al Subprograma Sociologia del Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social UNELLEZ, periodo 2008 II. / Karlin Fergusson Colmenares
Título : Liderazgo docente y rendimiento academico de los estudiantes adscritos al Subprograma Sociologia del Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social UNELLEZ, periodo 2008 II. Tipo de documento: texto impreso Autores: Karlin Fergusson Colmenares, Autor ; Roberto Espinoza, Autor Editorial: Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación Area de Postgrado UNELLEZ-Barinas. Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 147 p. Il.: il.; 28 cm Nota general: Trabajo de grado para optar al Título de Magister en Ciencias de la Educación Superior Mención Docencia Universitaria Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR MENCIÓN DOCENCIA UNIVERSITARIA
DOCENCIA UNIVERSITARIAPalabras clave: 1.-LIDERAZGO DOCENTE 2.-RENDIMIENTO ACADEMICO 3.-FORMACIÓN ACADEMICA Clasificación: TG3000767 Resumen: Actualmente es indiscutible la importancia que tiene el docente en la formación académica de sus estudiantes a pesar de que las nuevas tendencias educativas hacen énfasis en el alumno como centro de su propio aprendizaje. Esto solo se logra a través de una mayor interacción con el docente, quien al final es la persona que guía el proceso. Puede decirse que la definición de liderazgo está asociada al ámbito organizacional, sin embargo, resulta interesante estudiar su influencia en otras áreas, por ejemplo la educativa y más específicamente en el rendimiento académico. Debido a ello, la investigación pretende determinar el liderazgo docente y su relación con el rendimiento académico en los estudiantes de la carrera Sociología del Desarrollo del VPDS a través del liderazgo ejercido por los docentes que conforman esa planta profesoral y de esa manera construir una base de conocimiento que apoye una posible postura de liderazgo docente frente al rendimiento académico estudiantil. Entre los conocimientos teóricos necesarios para el desarrollo de investigación se encuentran: El liderazgo, el liderazgo docente, tipos de liderazgo, rendimiento académico. Desde el punto de vista metodológico la investigación se enmarca en un enfoque cuantitativo, con un nivel de profundidad descriptivo apoyado en el correlacional, un diseño no experimental y transeccional; la unidad de análisis está constituida por 17 docentes, las técnicas e instrumentos de recolección de información (encuesta y cuestionario) hacen que el estudio sea de campo con algunos elementos de una investigación documental. Producto de la interpretación y el análisis de los datos obtenidos se concluye que los estilos de liderazgo el predominante es el soportativo, sin embrago, se observa la importancia de ejercer diversas actitudes ante situaciones específicas ya que la adopción de un único estilo no está asociada con la elevación del rendimiento académico. Liderazgo docente y rendimiento academico de los estudiantes adscritos al Subprograma Sociologia del Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social UNELLEZ, periodo 2008 II. [texto impreso] / Karlin Fergusson Colmenares, Autor ; Roberto Espinoza, Autor . - [S.l.] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación Area de Postgrado UNELLEZ-Barinas., 2010 . - 147 p. : il.; 28 cm.
Trabajo de grado para optar al Título de Magister en Ciencias de la Educación Superior Mención Docencia Universitaria
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR MENCIÓN DOCENCIA UNIVERSITARIA
DOCENCIA UNIVERSITARIAPalabras clave: 1.-LIDERAZGO DOCENTE 2.-RENDIMIENTO ACADEMICO 3.-FORMACIÓN ACADEMICA Clasificación: TG3000767 Resumen: Actualmente es indiscutible la importancia que tiene el docente en la formación académica de sus estudiantes a pesar de que las nuevas tendencias educativas hacen énfasis en el alumno como centro de su propio aprendizaje. Esto solo se logra a través de una mayor interacción con el docente, quien al final es la persona que guía el proceso. Puede decirse que la definición de liderazgo está asociada al ámbito organizacional, sin embargo, resulta interesante estudiar su influencia en otras áreas, por ejemplo la educativa y más específicamente en el rendimiento académico. Debido a ello, la investigación pretende determinar el liderazgo docente y su relación con el rendimiento académico en los estudiantes de la carrera Sociología del Desarrollo del VPDS a través del liderazgo ejercido por los docentes que conforman esa planta profesoral y de esa manera construir una base de conocimiento que apoye una posible postura de liderazgo docente frente al rendimiento académico estudiantil. Entre los conocimientos teóricos necesarios para el desarrollo de investigación se encuentran: El liderazgo, el liderazgo docente, tipos de liderazgo, rendimiento académico. Desde el punto de vista metodológico la investigación se enmarca en un enfoque cuantitativo, con un nivel de profundidad descriptivo apoyado en el correlacional, un diseño no experimental y transeccional; la unidad de análisis está constituida por 17 docentes, las técnicas e instrumentos de recolección de información (encuesta y cuestionario) hacen que el estudio sea de campo con algunos elementos de una investigación documental. Producto de la interpretación y el análisis de los datos obtenidos se concluye que los estilos de liderazgo el predominante es el soportativo, sin embrago, se observa la importancia de ejercer diversas actitudes ante situaciones específicas ya que la adopción de un único estilo no está asociada con la elevación del rendimiento académico. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000767 TG3000767 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Liderazgo / Philip B. Crosby
Título : Liderazgo : el arte de convertirse en un ejecutivo Otro título : The Art of Becoming an Executive Tipo de documento: texto impreso Autores: Philip B. Crosby, Autor ; Roberto A. Haas, Traductor Mención de edición: 1a ed Editorial: New York [Estados Unidos] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c1990 Número de páginas: x, 196 p Il.: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-422-773-6 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: B = FILOSOFÍA, RELIGIÓN Y PSICOLOGÍA Palabras clave: 1.- LIDERAZGO. 2.- APTITUD DE MANDO. Clasificación: HD 57.7 C949.l 1990 Liderazgo = The Art of Becoming an Executive : el arte de convertirse en un ejecutivo [texto impreso] / Philip B. Crosby, Autor ; Roberto A. Haas, Traductor . - 1a ed . - New York (Estados Unidos) : McGraw-Hill, c1990 . - x, 196 p : 21 cm.
ISBN : 978-968-422-773-6
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: B = FILOSOFÍA, RELIGIÓN Y PSICOLOGÍA Palabras clave: 1.- LIDERAZGO. 2.- APTITUD DE MANDO. Clasificación: HD 57.7 C949.l 1990 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (4)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63340 HD 57.7 C949.l 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 33597 HD 57.7 C949.l 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 33598 HD 57.7 C949.l 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 1 Disponible 47849 HD 57.7 C949.l 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 1 Disponible Management para pequeña y mediana empresa / James W. Halloran
Título : Management para pequeña y mediana empresa : curso McGraw-Hill de creación de empresas en 36 horas Otro título : The McGraw-hill 36 Hour Course Entrepreuership Tipo de documento: texto impreso Autores: James W. Halloran, Autor ; Francisco Ortiz Chaparro, Traductor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid [España] : McGraw-Hill Interamericana Fecha de publicación: c1997 Colección: Serie McGraw-Hill Número de páginas: XV, 207 p. Il.: il.; 23 cm ISBN/ISSN/DL: 958-600-613-1 (O Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- NUEVAS EMPRESAS
2.- EMPRESASClasificación: HD 62.5 H192 1997 Management para pequeña y mediana empresa = The McGraw-hill 36 Hour Course Entrepreuership : curso McGraw-Hill de creación de empresas en 36 horas [texto impreso] / James W. Halloran, Autor ; Francisco Ortiz Chaparro, Traductor . - 1a ed . - México (México) : McGraw-Hill, c1997 . - XV, 207 p. : il.; 23 cm. - (Serie McGraw-Hill) .
ISSN : 958-600-613-1 (O
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- NUEVAS EMPRESAS
2.- EMPRESASClasificación: HD 62.5 H192 1997 Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63288 HD 62.5 H192 1997 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 58102 HD 62.5 H192 1997 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo Management para pequeña y mediana empresa / Robert A. Cooke
Título : Management para pequeña y mediana empresa : curso McGraw-Hill de finanzas para no financieros en 36 horas Otro título : The McGraw-hill 36 Hour Course in finance for nonfinancial managers Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert A. Cooke, Autor ; Francisco Ortiz Chaparro, Traductor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid [España] : McGraw-Hill Interamericana Fecha de publicación: c1997 Colección: Serie McGraw-Hill Número de páginas: xii, 262 p. Il.: il.; 23 cm Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- NUEVAS EMPRESAS.
2.- EMPRESAS-FINANZAS.Clasificación: HG 4028 B8 C772 1997 Management para pequeña y mediana empresa = The McGraw-hill 36 Hour Course in finance for nonfinancial managers : curso McGraw-Hill de finanzas para no financieros en 36 horas [texto impreso] / Robert A. Cooke, Autor ; Francisco Ortiz Chaparro, Traductor . - 1a ed . - México (México) : McGraw-Hill, c1997 . - xii, 262 p. : il.; 23 cm. - (Serie McGraw-Hill) .
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- NUEVAS EMPRESAS.
2.- EMPRESAS-FINANZAS.Clasificación: HG 4028 B8 C772 1997 Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63289 HG 4028 B8 C772 1997 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 58104 HG 4028 B8 C772 1997 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo Management para pequeña y mediana empresa / Paul Resnik
Título : Management para pequeña y mediana empresa : cómo dirigir una pequeña empresa : decálogo de la supervivencia y el éxito+ Otro título : The Small Busines Bible Tipo de documento: texto impreso Autores: Paul Resnik, Autor ; Juan Ramón Piñas Postill, Traductor Mención de edición: 1a ed Editorial: México [México] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c1997 Colección: Serie McGraw-Hill Número de páginas: VII, 204 p. Il.: 24 cm Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- EMPRESAS PEQUEÑAS-ADMINISTRACIÓN Clasificación: HD 62.7 R434 1997 Management para pequeña y mediana empresa = The Small Busines Bible : cómo dirigir una pequeña empresa : decálogo de la supervivencia y el éxito+ [texto impreso] / Paul Resnik, Autor ; Juan Ramón Piñas Postill, Traductor . - 1a ed . - México (México) : McGraw-Hill, c1997 . - VII, 204 p. : 24 cm. - (Serie McGraw-Hill) .
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- EMPRESAS PEQUEÑAS-ADMINISTRACIÓN Clasificación: HD 62.7 R434 1997 Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63290 HD 62.7 R434 1997 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 58103 HD 62.7 R434 1997 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo Manual McGraw-Hill de reciclaje / Herbert F. Lund
Título : Manual McGraw-Hill de reciclaje Otro título : The McGraw-Hill Recycling Handbook Tipo de documento: texto impreso Autores: Herbert F. Lund, Autor ; Juan Ignacio Tejero Monzon, Traductor ; José Luis Gil Díaz, Traductor ; Marcel Szanto Narea, Traductor ; José Luis Rodríguez Frutos, Traductor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid [España] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c1996 Colección: Manuales de McGraw-Hill de Ingeniería y Ciencia Número de páginas: 2 vol. Il.: il.; 26 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-481-0750-5 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: T = TECNOLOGÍA Palabras clave: 1.- RECICLAJE DESECHOS-ESTADOS UNIDOS. Clasificación: TD 794.5 L962.m 1996 Manual McGraw-Hill de reciclaje = The McGraw-Hill Recycling Handbook [texto impreso] / Herbert F. Lund, Autor ; Juan Ignacio Tejero Monzon, Traductor ; José Luis Gil Díaz, Traductor ; Marcel Szanto Narea, Traductor ; José Luis Rodríguez Frutos, Traductor . - 1a ed . - Madrid (España) : McGraw-Hill, c1996 . - 2 vol. : il.; 26 cm. - (Manuales de McGraw-Hill de Ingeniería y Ciencia) .
ISBN : 978-84-481-0750-5
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: T = TECNOLOGÍA Palabras clave: 1.- RECICLAJE DESECHOS-ESTADOS UNIDOS. Clasificación: TD 794.5 L962.m 1996 Ejemplares (4)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63228 TD 794.5 L962.m 1996 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63229 TD 794.5 L962.m 1996 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 58150 TD 794.5 L962.m 1996 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 58151 TD 794.5 L962.m 1996 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo Marketing / E. Jerome McCarthy
Título : Marketing : planeación estratégica de la teoría a la práctica Otro título : Basic Marketing Tipo de documento: texto impreso Autores: E. Jerome McCarthy, Autor ; William D. Perreault, Autor ; Maria Elena Rosas Sánchez, Traductor ; Carlos Sedorio Martínez, Otros ; Jesús Vásquez Llorens, Otros Mención de edición: 11a ed Editorial: Santa Fé de Bogotá : McGraw-Hill/Irwin Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 2 vol. ISBN/ISSN/DL: 978-958-600-775-7 Nota general: R: 63230 Ej: 1 Vol: 2
R: 63231 Ej: 1 Vol: 3Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- MERCADOTÉCNIA-ADMINISTRACIÓN.
2.- MERCADOTÉCNIA-ESTADOS UNIDOS-ADMINISTRACIÓN.
3.- MERCADO DE EXPORTACIÓN-ADMINISTRACIÓN.Clasificación: HF 5415.13 M478.m 1998 Marketing = Basic Marketing : planeación estratégica de la teoría a la práctica [texto impreso] / E. Jerome McCarthy, Autor ; William D. Perreault, Autor ; Maria Elena Rosas Sánchez, Traductor ; Carlos Sedorio Martínez, Otros ; Jesús Vásquez Llorens, Otros . - 11a ed . - Santa Fé de Bogotá : McGraw-Hill/Irwin, 1998 . - 2 vol.
ISBN : 978-958-600-775-7
R: 63230 Ej: 1 Vol: 2
R: 63231 Ej: 1 Vol: 3
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- MERCADOTÉCNIA-ADMINISTRACIÓN.
2.- MERCADOTÉCNIA-ESTADOS UNIDOS-ADMINISTRACIÓN.
3.- MERCADO DE EXPORTACIÓN-ADMINISTRACIÓN.Clasificación: HF 5415.13 M478.m 1998 Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63230 HF 5415.13 M478.m 1998 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63231 HF 5415.13 M478.m 1998 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Marketing internacional avanzado / Josep Bertrán
Título : Marketing internacional avanzado Tipo de documento: texto impreso Autores: Josep Bertrán, Autor Mención de edición: 1ed Editorial: Madrid [España] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c1997 Colección: Serie McGraw-Hill de Management Número de páginas: xviii, 263 p. Il.: il.; 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-481-1074-1 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- MERCADOTECNIA-ORGANIZACIÓN. Clasificación: HF 5415 B548.m 1997 Nota de contenido: En la cubierta dice:
Departamentos de exportación, redes comerciales, acciones de promoción para pequeñas y medianas empresas.Marketing internacional avanzado [texto impreso] / Josep Bertrán, Autor . - 1ed . - Madrid (España) : McGraw-Hill, c1997 . - xviii, 263 p. : il.; 22 cm. - (Serie McGraw-Hill de Management) .
ISBN : 978-84-481-1074-1
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- MERCADOTECNIA-ORGANIZACIÓN. Clasificación: HF 5415 B548.m 1997 Nota de contenido: En la cubierta dice:
Departamentos de exportación, redes comerciales, acciones de promoción para pequeñas y medianas empresas.Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63350 HF 5415 B548.m 1997 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 52401 HF 5415 B548.m 1997 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo Marketing público / Josep Chias
Título : Marketing público : por un gobierno y una administración al servicio del público Tipo de documento: texto impreso Autores: Josep Chias, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid [España] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c1995 Número de páginas: xi.; 187 p. Il.: il.; 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-481-1686-6 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: J = CIENCIAS POLÍTICAS Palabras clave: 1.- MERCADOTECNIA GUBERNAMENTAL.
2.- ADMINISTRACIÓN PÚBLICA.Clasificación: JF 1525 C532.m 1995 Marketing público : por un gobierno y una administración al servicio del público [texto impreso] / Josep Chias, Autor . - 1a ed . - Madrid (España) : McGraw-Hill, c1995 . - xi.; 187 p. : il.; 23 cm.
ISBN : 978-84-481-1686-6
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: J = CIENCIAS POLÍTICAS Palabras clave: 1.- MERCADOTECNIA GUBERNAMENTAL.
2.- ADMINISTRACIÓN PÚBLICA.Clasificación: JF 1525 C532.m 1995 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63330 JF 1525 C532.m 1995 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Marketing sin dinero / Nicholas E. Bade
Título : Marketing sin dinero : 175 formas gratuitas, fáciles y muy útiles para que los pequeños negocios incrementen su ventas Otro título : Marketing without money Tipo de documento: texto impreso Autores: Nicholas E. Bade, Autor ; Guadalupe Meza Staines, Traductor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid [España] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c1997 Colección: Serie de Management para Pequeña y Mediana Empresa Número de páginas: xiii 165 p. Il.: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-600-617-0 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS-VENTAS.
2.- NEGOCIOS.Clasificación: HF 5415.122 B133 1997 Marketing sin dinero = Marketing without money : 175 formas gratuitas, fáciles y muy útiles para que los pequeños negocios incrementen su ventas [texto impreso] / Nicholas E. Bade, Autor ; Guadalupe Meza Staines, Traductor . - 1a ed . - Madrid (España) : McGraw-Hill, c1997 . - xiii 165 p. : 24 cm. - (Serie de Management para Pequeña y Mediana Empresa) .
ISBN : 978-958-600-617-0
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS-VENTAS.
2.- NEGOCIOS.Clasificación: HF 5415.122 B133 1997 Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63287 HF 5415.122 B133 1997 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 58101 HF 5415.122 B133 1997 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo Marketing / E. Jerome McCarthy
Título : Marketing : teoría y práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: E. Jerome McCarthy, Autor ; Willian D. Perreault, Autor ; Maria Elena Rosas Sánchez, Traductor Mención de edición: 11a ed Editorial: México [México] : Irwin Fecha de publicación: c1993 Número de páginas: 3 Vol. Il.: il.; 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8086-180-9 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- MERCADOTECNIA-ADMINISTRACIÓN. Clasificación: HF 5415.13 M478.m 1993 Marketing : teoría y práctica [texto impreso] / E. Jerome McCarthy, Autor ; Willian D. Perreault, Autor ; Maria Elena Rosas Sánchez, Traductor . - 11a ed . - México (México) : Irwin, c1993 . - 3 Vol. : il.; 23 cm.
ISBN : 978-84-8086-180-9
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- MERCADOTECNIA-ADMINISTRACIÓN. Clasificación: HF 5415.13 M478.m 1993 Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63298 HF 5415.13 M478.m 1993 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63299 HF 5415.13 M478.m 1993 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63300 HF 5415.13 M478.m 1993 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Master informática / Julio Goñi
Título : Master informática : WordPerfect Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio Goñi, Editor científico Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid [España] : Turgeon Fecha de publicación: c1992 Número de páginas: 185 p.; + varias paginaciones. Il.: il.; 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-88094-02-5 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: Q = CIENCIAS Palabras clave: 1.- PROCESAMIENTO DE PALABRAS. Clasificación: QA 76 M423.m 1992 Master informática : WordPerfect [texto impreso] / Julio Goñi, Editor científico . - 1a ed . - Madrid (España) : Turgeon, c1992 . - 185 p.; + varias paginaciones. : il.; 23 cm.
ISBN : 978-84-88094-02-5
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: Q = CIENCIAS Palabras clave: 1.- PROCESAMIENTO DE PALABRAS. Clasificación: QA 76 M423.m 1992 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63362 QA 76 M423.m 1992 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Matemáticas financieras / Lincoyán Portus Govinden
Título : Matemáticas financieras Tipo de documento: texto impreso Autores: Lincoyán Portus Govinden, Autor Mención de edición: 4a ed Editorial: Santafé de Bogotá [Colombia] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c1997 Número de páginas: x, 434 p. Il.: il.; 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-600-596-8 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- MATEMÁTICAS FINANCIERAS. Clasificación: HF 5693 P65.m 1997 Matemáticas financieras [texto impreso] / Lincoyán Portus Govinden, Autor . - 4a ed . - Santafé de Bogotá (Colombia) : McGraw-Hill, c1997 . - x, 434 p. : il.; 23 cm.
ISBN : 978-958-600-596-8
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- MATEMÁTICAS FINANCIERAS. Clasificación: HF 5693 P65.m 1997 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (9)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63309 HF 5693 P65.m 1997 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 51494 HF 5693 P65.m 1997 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 51495 HF 5693 P65.m 1997 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 52051 HF 5693 P65.m 1997 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 61589 HF 5693 P65.m 1997 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 61590 HF 5693 P65.m 1997 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 61591 HF 5693 P65.m 1997 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 69430 HF 5693 P65.m 1997 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 3 Disponible 69429 HF 5693 P65.m 1997 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 3 Disponible Medición y evaluación en psicología y educacion / Robert L. Thorndike
Título : Medición y evaluación en psicología y educacion Otro título : Measurement and Evaluation in Psychology and Education Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert L. Thorndike, Autor ; Elizabeth P. Hagen, Autor ; Eliza María González, Traductor ; Arturo Silva Rodríguez, Otros Mención de edición: 1a Reimp. 2a ed. Editorial: México [México] : Trillas Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 680 p. Il.: il.; 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-3144-9 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: B = FILOSOFÍA, RELIGIÓN Y PSICOLOGÍA:PRUEBAS PSICOLOGICAS Clasificación: BF 431.5 T43 1991 Medición y evaluación en psicología y educacion = Measurement and Evaluation in Psychology and Education [texto impreso] / Robert L. Thorndike, Autor ; Elizabeth P. Hagen, Autor ; Eliza María González, Traductor ; Arturo Silva Rodríguez, Otros . - 1a Reimp. 2a ed. . - México (México) : Trillas, 1991 . - 680 p. : il.; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-3144-9
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: B = FILOSOFÍA, RELIGIÓN Y PSICOLOGÍA:PRUEBAS PSICOLOGICAS Clasificación: BF 431.5 T43 1991 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 41881 BF431.5 T43 1991 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Mercadotecnia y ventas / Kenneth R. Davis
Título : Mercadotecnia y ventas Tipo de documento: texto impreso Autores: Kenneth R. Davis, Autor ; Ricardo Calvet Perez, Traductor Mención de edición: 4a ed Editorial: México [México] : Limusa Fecha de publicación: c1990 Número de páginas: 6 Vol. Il.: il.; 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-18-3561-3 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES:MERCADO Palabras clave: 1.- MERCADOTECNIA.
2.- ADMINISTRACIÓN DE VENTAS.Clasificación: HF 5412 D261.m 1990 Mercadotecnia y ventas [texto impreso] / Kenneth R. Davis, Autor ; Ricardo Calvet Perez, Traductor . - 4a ed . - México (México) : Limusa, c1990 . - 6 Vol. : il.; 24 cm.
ISBN : 978-968-18-3561-3
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES:MERCADO Palabras clave: 1.- MERCADOTECNIA.
2.- ADMINISTRACIÓN DE VENTAS.Clasificación: HF 5412 D261.m 1990 Ejemplares (6)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63291 HF 5412 D261.m 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63292 HF 5412 D261.m 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63293 HF 5412 D261.m 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63294 HF 5412 D261.m 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63295 HF 5412 D261.m 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63296 HF 5412 D261.m 1990 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Métodos estadísticos aplicados a las Ciencias Sociales / Gene V. Glass
Título : Métodos estadísticos aplicados a las Ciencias Sociales Otro título : Statical Methosds in Educational and Pyshology Tipo de documento: texto impreso Autores: Gene V. Glass, Autor ; Julian C. Stanley, Autor ; Elsa Galvis Gómez, Traductor ; Eugenia Guzmán, Adaptador Mención de edición: 1a Editorial: México [México] : Prentice-Hall Hispanoamericana Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: xvi, 597 p Il.: il. ; 20 cm Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- CIENCIAS SOCIALES-ESTADISTICA Clasificación: H91 G53 BC Métodos estadísticos aplicados a las Ciencias Sociales = Statical Methosds in Educational and Pyshology [texto impreso] / Gene V. Glass, Autor ; Julian C. Stanley, Autor ; Elsa Galvis Gómez, Traductor ; Eugenia Guzmán, Adaptador . - 1a . - México (México) : Prentice-Hall Hispanoamericana, 1986 . - xvi, 597 p : il. ; 20 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- CIENCIAS SOCIALES-ESTADISTICA Clasificación: H91 G53 BC Ejemplares (4)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 44947 H91 G53 BC Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 44948 H91 G53 BC Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 44950 H91 G53 BC Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 44949 H91 G53 BC Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Microeconomía / G.S. Maddala
Título : Microeconomía Tipo de documento: texto impreso Autores: G.S. Maddala, Autor ; Ellen Miller, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid [España] : McGraw-Hill Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: xx, 649 p. Il.: il. ; 22 cm Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- MICROECONOMIA-MANUALES Clasificación: HB172 M25 BC Microeconomía [texto impreso] / G.S. Maddala, Autor ; Ellen Miller, Autor . - 1a ed . - Madrid (España) : McGraw-Hill, 1992 . - xx, 649 p. : il. ; 22 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- MICROECONOMIA-MANUALES Clasificación: HB172 M25 BC Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 44910 HB172 M25 BC Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 44912 HB172 M25 BC Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 44911 HB172 M25 BC Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible Mitos del marketing que estan matando a los negocios / Kevin J. Clancy
Título : Mitos del marketing que estan matando a los negocios : ¡no siga creyendo en ellos! Otro título : Marketing Myths That Are Killing Bussiness Tipo de documento: texto impreso Autores: Kevin J. Clancy, Autor ; Robert S. Shulman, Autor ; Roberto A. Hass, Traductor Mención de edición: 1a ed Editorial: México [México] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c1994 Número de páginas: xxiii.; 341 p.; + varias pag. Il.: il.; 24 cm ISBN/ISSN/DL: 970-10-0519-3 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- MERCADOTECNIA. Clasificación: HF 5415.2 C587.m 1994 Mitos del marketing que estan matando a los negocios = Marketing Myths That Are Killing Bussiness : ¡no siga creyendo en ellos! [texto impreso] / Kevin J. Clancy, Autor ; Robert S. Shulman, Autor ; Roberto A. Hass, Traductor . - 1a ed . - México (México) : McGraw-Hill, c1994 . - xxiii.; 341 p.; + varias pag. : il.; 24 cm.
ISSN : 970-10-0519-3
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- MERCADOTECNIA. Clasificación: HF 5415.2 C587.m 1994 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63279 HF 5415.2 C587.m 1994 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Modelo andragógico para la formación de los estudiantes de la tercera edad, en el proceso de Municipalización Universitaria / Juan Marcos Salazar
Título : Modelo andragógico para la formación de los estudiantes de la tercera edad, en el proceso de Municipalización Universitaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Marcos Salazar, Autor ; Ysbely Rengifo, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 176 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- MODELO ANDRAGÓGICO.
2.- TERCERA EDAD.
3.- ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE.Clasificación: TG 3000913 Resumen: La presente investigación tiene como propósito principal, generar un modelo andragógico para la formación de los estudiantes de la tercera edad en el proceso de municipalización universitaria de la universidad Rómulo Gallegos. Aldea Universitaria “Clarisa Este De Trejo”, Municipio San Fernando Estado Apure. Esto debido a la realidad socio-educativa del Estado Apure, donde cada día hay una mayor cantidad de individuos de la tercera edad asumiendo el rol de estudiantes universitarios, es obvia, la acción de la municipalización universitaria, sin embargo, se presentan situaciones que integran una complejidad del hecho educativo, lo que justifica la implementación de un nuevo modelo andragógico para estas personas de edad avanzada en atención a sus características específicas de esta etapa de vida. Desde el punto de vista metodológico, se tomó como enfoque de estudio el paradigma de la complejidad, como enfoque para el abordaje de la complejidad del tema tratado, sustentado en la complementariedad de métodos, es decir la recolección y análisis de información y datos tanto cualitativos como cuantitativos, por lo que se hicieron entrevistas en profundidad a tres estudiantes de la tercera edad que se trianguló y categorizó junto a los datos ofrecidos en una encuesta semi-estructurada a seis especialistas en el tema tratado y se contrastó con los datos cuantitativos que fueron tratados estadísticamente para llegar una significación categorial la cual a su vez orientó la viabilidad del modelo andragógico. Como resultado se tiene, que dicho modelo, propone y operacionaliza tres componentes educativos que son: Componente I, Estrategias para el Aprendizaje en Redes de Recursos para Estudiantes Universitarios de la Tercera Edad; Componente II. Elementos para una Evaluación Asistida para Estudiantes Universitarios de la Tercera Edad y Componente III. Didáctica Motivacional para la Actividad Física para los Estudiantes Universitarios de la Tercera Edad. Nota de contenido: Trabajo de grado para optar al Título de Magíster en Ciencias de la Educación Superior Mención: Docencia Universitaria. Modelo andragógico para la formación de los estudiantes de la tercera edad, en el proceso de Municipalización Universitaria [texto impreso] / Juan Marcos Salazar, Autor ; Ysbely Rengifo, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2010 . - 176 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- MODELO ANDRAGÓGICO.
2.- TERCERA EDAD.
3.- ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE.Clasificación: TG 3000913 Resumen: La presente investigación tiene como propósito principal, generar un modelo andragógico para la formación de los estudiantes de la tercera edad en el proceso de municipalización universitaria de la universidad Rómulo Gallegos. Aldea Universitaria “Clarisa Este De Trejo”, Municipio San Fernando Estado Apure. Esto debido a la realidad socio-educativa del Estado Apure, donde cada día hay una mayor cantidad de individuos de la tercera edad asumiendo el rol de estudiantes universitarios, es obvia, la acción de la municipalización universitaria, sin embargo, se presentan situaciones que integran una complejidad del hecho educativo, lo que justifica la implementación de un nuevo modelo andragógico para estas personas de edad avanzada en atención a sus características específicas de esta etapa de vida. Desde el punto de vista metodológico, se tomó como enfoque de estudio el paradigma de la complejidad, como enfoque para el abordaje de la complejidad del tema tratado, sustentado en la complementariedad de métodos, es decir la recolección y análisis de información y datos tanto cualitativos como cuantitativos, por lo que se hicieron entrevistas en profundidad a tres estudiantes de la tercera edad que se trianguló y categorizó junto a los datos ofrecidos en una encuesta semi-estructurada a seis especialistas en el tema tratado y se contrastó con los datos cuantitativos que fueron tratados estadísticamente para llegar una significación categorial la cual a su vez orientó la viabilidad del modelo andragógico. Como resultado se tiene, que dicho modelo, propone y operacionaliza tres componentes educativos que son: Componente I, Estrategias para el Aprendizaje en Redes de Recursos para Estudiantes Universitarios de la Tercera Edad; Componente II. Elementos para una Evaluación Asistida para Estudiantes Universitarios de la Tercera Edad y Componente III. Didáctica Motivacional para la Actividad Física para los Estudiantes Universitarios de la Tercera Edad. Nota de contenido: Trabajo de grado para optar al Título de Magíster en Ciencias de la Educación Superior Mención: Docencia Universitaria. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000913 TG3000913 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Modelo de control de gestión de programa y proyectos del Instituto de la Vivienda del Municipio Camaguán, Estado Guárico / Veruska Camacho
Título : Modelo de control de gestión de programa y proyectos del Instituto de la Vivienda del Municipio Camaguán, Estado Guárico Tipo de documento: texto impreso Autores: Veruska Camacho, Autor ; Gabino Acevedo, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: viii; 93 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- MODELO DE CONTROL GESTIÓN.
2.- GERENCIA PÚBLICA.Clasificación: TG 3000925 Resumen: La presente investigación tiene como fin proponer lineamientos para establecer un modelo de Control de Gestión de programas y proyectos del instituto de la vivienda del Municipio Camaguán, estado Guárico. Las bases teóricas sobre las cuales se basa la investigación comprenden la Gerencia Pública, Control de Gestión, Los Sistemas de Control y su estructura y funcionamiento e indicadores de control de gestión. La investigación se ubica en la modalidad proyecto factible, se apoyó en una investigación de campo e investigación documental. La profundidad del estudio es descriptivo. El trabajo está involucrado específicamente en el tema de control de gestión y atiende todas las actividades llevadas a cabo por el Instituto de la Vivienda Del Municipio Camaguán, Estado Guárico. La muestra está integrada por Directivos del Instituto, Concejales y Consejos comunales del municipio. Los resultados demuestran que el personal no está entrenado para realizar labores de control de gestión, ni existe dentro del instituto un adecuado control ni supervisión de las actividades realizadas, Así mismo, no se cuenta en la organización con tecnología actualizada que facilite las labores, ni se utilizan indicadores de evaluación para medir el rendimiento de las actividades. Por otro lado, la toma de decisiones y la definición de acciones correctivas no se realizan con base en procesos de evaluación de resultados efectivos, ni hay información permanente y actualizada sobre las actividades y resultados. Así mismo, la definición de acciones correctivas nunca se realiza con base en procesos de evaluación de resultados ni nunca presta atención a las exigencias y necesidades de los usuarios. Por otro lado, la institución no tiene clara su visión y misión, ni realiza un análisis interno y externo para diseñar sus estrategias. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar a Magíster en Administración, Mención: Gerencia General. Modelo de control de gestión de programa y proyectos del Instituto de la Vivienda del Municipio Camaguán, Estado Guárico [texto impreso] / Veruska Camacho, Autor ; Gabino Acevedo, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - viii; 93 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- MODELO DE CONTROL GESTIÓN.
2.- GERENCIA PÚBLICA.Clasificación: TG 3000925 Resumen: La presente investigación tiene como fin proponer lineamientos para establecer un modelo de Control de Gestión de programas y proyectos del instituto de la vivienda del Municipio Camaguán, estado Guárico. Las bases teóricas sobre las cuales se basa la investigación comprenden la Gerencia Pública, Control de Gestión, Los Sistemas de Control y su estructura y funcionamiento e indicadores de control de gestión. La investigación se ubica en la modalidad proyecto factible, se apoyó en una investigación de campo e investigación documental. La profundidad del estudio es descriptivo. El trabajo está involucrado específicamente en el tema de control de gestión y atiende todas las actividades llevadas a cabo por el Instituto de la Vivienda Del Municipio Camaguán, Estado Guárico. La muestra está integrada por Directivos del Instituto, Concejales y Consejos comunales del municipio. Los resultados demuestran que el personal no está entrenado para realizar labores de control de gestión, ni existe dentro del instituto un adecuado control ni supervisión de las actividades realizadas, Así mismo, no se cuenta en la organización con tecnología actualizada que facilite las labores, ni se utilizan indicadores de evaluación para medir el rendimiento de las actividades. Por otro lado, la toma de decisiones y la definición de acciones correctivas no se realizan con base en procesos de evaluación de resultados efectivos, ni hay información permanente y actualizada sobre las actividades y resultados. Así mismo, la definición de acciones correctivas nunca se realiza con base en procesos de evaluación de resultados ni nunca presta atención a las exigencias y necesidades de los usuarios. Por otro lado, la institución no tiene clara su visión y misión, ni realiza un análisis interno y externo para diseñar sus estrategias. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar a Magíster en Administración, Mención: Gerencia General. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000925 TG 3000925 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Modelo de estimación del impacto social del programa cocina comunitaria en el Municipio Barinas año 2007. / José Flores Guerra,
Título : Modelo de estimación del impacto social del programa cocina comunitaria en el Municipio Barinas año 2007. Tipo de documento: texto impreso Autores: José Flores Guerra,, Autor ; Neida Simancas,, Autor Editorial: Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación Area de Postgrado UNELLEZ-Barinas. Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 88 p Il.: il.; 28 cm Nota general: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Administración, Mención Gerencia General. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: TRABAJO DE GRADO:MAESTRIA:Trabajo de Grado, Maestría en Administración Mención:Gerencia General Palabras clave: 1.- MODELO DE ESTIMACIÓN.-2. IMPACTO SOCIAL.-PROGRAMA COCINA COMUNITARIA 4.-GESTION SOCIAL Clasificación: TG 3000765 2009 Resumen: En gran medida, la gestión social de un gobierno en aras de reducir la pobreza, se determina por la eficacia y eficiencia de sus políticas públicas. De allí la importancia del desarrollo de herramientas de gestión, que permitan la evaluación de los resultados de inversión pública en la reducción de este flagelo. El objetivo de la presente investigación es elaborar un modelo para la Estimación del Impacto Social, en términos de pobreza, para el programa cocina comunitaria en el Municipio Barinas, año 2007.El caso de estudio lo comprenden las dieciocho(18)cocinas comunitarias administradas en el Municipio Barinas por la Dirección Ejecutiva de Desarrollo Social, adscrita a la Gobernación del Estado Barinas. La investigación se enmarca dentro de la metodología cuantitativa, bajo la modalidad de proyecto factible. El proyecto se realizó en tres etapas,a saber:1) fase diagnóstica, con base en una investigación de campo para determinar la situación actual del programa cocina comunitaria en el Municipio Barinas; 2) Determinación de la factibilidad de un modelo de estimación de impacto social, ajustado a las carateristicas del programa cocina comunitaria.; y 3) Diseño del modelo de estimación de impacto social para el programa cocina comunitaria. Modelo de estimación del impacto social del programa cocina comunitaria en el Municipio Barinas año 2007. [texto impreso] / José Flores Guerra,, Autor ; Neida Simancas,, Autor . - Barinas (Barinas, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación Area de Postgrado UNELLEZ-Barinas., 2009 . - 88 p : il.; 28 cm.
Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Administración, Mención Gerencia General.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: TRABAJO DE GRADO:MAESTRIA:Trabajo de Grado, Maestría en Administración Mención:Gerencia General Palabras clave: 1.- MODELO DE ESTIMACIÓN.-2. IMPACTO SOCIAL.-PROGRAMA COCINA COMUNITARIA 4.-GESTION SOCIAL Clasificación: TG 3000765 2009 Resumen: En gran medida, la gestión social de un gobierno en aras de reducir la pobreza, se determina por la eficacia y eficiencia de sus políticas públicas. De allí la importancia del desarrollo de herramientas de gestión, que permitan la evaluación de los resultados de inversión pública en la reducción de este flagelo. El objetivo de la presente investigación es elaborar un modelo para la Estimación del Impacto Social, en términos de pobreza, para el programa cocina comunitaria en el Municipio Barinas, año 2007.El caso de estudio lo comprenden las dieciocho(18)cocinas comunitarias administradas en el Municipio Barinas por la Dirección Ejecutiva de Desarrollo Social, adscrita a la Gobernación del Estado Barinas. La investigación se enmarca dentro de la metodología cuantitativa, bajo la modalidad de proyecto factible. El proyecto se realizó en tres etapas,a saber:1) fase diagnóstica, con base en una investigación de campo para determinar la situación actual del programa cocina comunitaria en el Municipio Barinas; 2) Determinación de la factibilidad de un modelo de estimación de impacto social, ajustado a las carateristicas del programa cocina comunitaria.; y 3) Diseño del modelo de estimación de impacto social para el programa cocina comunitaria. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000765 TG 3000765 2009 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Modelo financiero para la implementación de la educación virtual en el Instituto Universitario de Tecnología Marilis Méndez del Estado Apure. / Karen Hurtado
Título : Modelo financiero para la implementación de la educación virtual en el Instituto Universitario de Tecnología Marilis Méndez del Estado Apure. Tipo de documento: texto impreso Autores: Karen Hurtado, Autor ; Trina Macias, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: xi, 135 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- MODELO FINANCIERO. 2.- EDUCACIÓN VIRTUAL. 3.- GESTIÓN FINANCIERA. Clasificación: TG 3000931 Resumen: El desarrollo científico y tecnológico demanda la construcción de vínculos estrechos entre los centros generadores del conocimiento y los sectores productivos que los transforman en tecnologías propias que permita un aumento de la productividad y competitividad de los países en desarrollo. Así mismo, la necesidad de reconocer la nueva función del conocimiento en la sociedad actual, exige a las instituciones de educación superior, un replanteamiento de sus funciones tradicionales en la medida en que dicha situación también demande, que además de la docencia, extensión y la investigación, se abra el instituto de manera innovadora, con la investigación aplicada. En este orden de ideas, el presente estudio pretende diseñar un modelo financiero para la implementación de la educación virtual en el Instituto Universitario de Tecnología Marilis Méndez, esta investigación se fundamenta en las teorías del financiamiento, e-learning, inversión y portafolio. El estudio es de tipo proyecto factible, apoyada en un estudio de campo de tipo descriptivo, y en la revisión bibliográfica se concluye que se debe definir pautas y directrices para el desarrollo de las inversiones para la implementación de la Educación Virtual en el Instituto, partiendo de la consecución de las metas y objetivos de las empresa, así como también se consolidaran las habilidades y destrezas del personal, y por ende, la proyección de los perfiles de carrera de cada uno delos integrantes del área. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Administración, Mención: Gerencia General. Modelo financiero para la implementación de la educación virtual en el Instituto Universitario de Tecnología Marilis Méndez del Estado Apure. [texto impreso] / Karen Hurtado, Autor ; Trina Macias, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - xi, 135 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- MODELO FINANCIERO. 2.- EDUCACIÓN VIRTUAL. 3.- GESTIÓN FINANCIERA. Clasificación: TG 3000931 Resumen: El desarrollo científico y tecnológico demanda la construcción de vínculos estrechos entre los centros generadores del conocimiento y los sectores productivos que los transforman en tecnologías propias que permita un aumento de la productividad y competitividad de los países en desarrollo. Así mismo, la necesidad de reconocer la nueva función del conocimiento en la sociedad actual, exige a las instituciones de educación superior, un replanteamiento de sus funciones tradicionales en la medida en que dicha situación también demande, que además de la docencia, extensión y la investigación, se abra el instituto de manera innovadora, con la investigación aplicada. En este orden de ideas, el presente estudio pretende diseñar un modelo financiero para la implementación de la educación virtual en el Instituto Universitario de Tecnología Marilis Méndez, esta investigación se fundamenta en las teorías del financiamiento, e-learning, inversión y portafolio. El estudio es de tipo proyecto factible, apoyada en un estudio de campo de tipo descriptivo, y en la revisión bibliográfica se concluye que se debe definir pautas y directrices para el desarrollo de las inversiones para la implementación de la Educación Virtual en el Instituto, partiendo de la consecución de las metas y objetivos de las empresa, así como también se consolidaran las habilidades y destrezas del personal, y por ende, la proyección de los perfiles de carrera de cada uno delos integrantes del área. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Administración, Mención: Gerencia General. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000931 TG 3000931 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Modelo organizacional para el Instituto Autónomo de Infraestructura del Estado Apure. / Rocío Solórzano
Título : Modelo organizacional para el Instituto Autónomo de Infraestructura del Estado Apure. Tipo de documento: texto impreso Autores: Rocío Solórzano, Autor ; Mercedes Betancourt, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: viii; 164 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- MODELO ORGANIZACIONAL. 2.- GESTIÓN ADMINISTRATIVA. Clasificación: TG 3000937 Resumen: La presente investigación radica en proponer un Modelo Organizacional para el Instituto de Infraestructura del Estado Apure. El estudio corresponde a la modalidad de Proyecto Factible, apoyada en una investigación de campo. La población estuvo conformada por 12 personas, directivos de los organismos responsables del desarrollo de la infraestructura en el estado Apure, siendo esta de donde se extrajo la información necesaria para el estudio y desarrollo de la investigación. Se manejaron técnicas como: revisión documental y la encuesta; los resultados arrojaron que la estructura organizativa actual de las instituciones en estudio presenta altos niveles burocráticos, así como limitaciones para dar respuesta oportuna a la comunidad por lo que se les imposibilita el desarrollo de la organización, así como su productividad y eficiencia, no cuentan con manuales de organización y de normas y procedimientos, lo que ocasiona un manejo anárquico y de conocimiento empírico; los puestos de trabajo no se encuentran ocupados por personal especializado en el área de competencia, no existe sinergia institucional entre los organismos encargados de la gestión de infraestructura en el estado Apure. Se recomienda desarrollar un modelo organizacional que agrupe las competencias de los tres organismos encargados de la gestión de infraestructura en el estado Apure, a fin de disminuir niveles burocráticos y costos de funcionamiento, concentrar los esfuerzos y recursos para dar respuesta oportuna y eficiente a las demandas de servicio y desarrollo de infraestructura de la comunidad apureña. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Gerencia y Planificación Institucional.
Modelo organizacional para el Instituto Autónomo de Infraestructura del Estado Apure. [texto impreso] / Rocío Solórzano, Autor ; Mercedes Betancourt, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - viii; 164 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- MODELO ORGANIZACIONAL. 2.- GESTIÓN ADMINISTRATIVA. Clasificación: TG 3000937 Resumen: La presente investigación radica en proponer un Modelo Organizacional para el Instituto de Infraestructura del Estado Apure. El estudio corresponde a la modalidad de Proyecto Factible, apoyada en una investigación de campo. La población estuvo conformada por 12 personas, directivos de los organismos responsables del desarrollo de la infraestructura en el estado Apure, siendo esta de donde se extrajo la información necesaria para el estudio y desarrollo de la investigación. Se manejaron técnicas como: revisión documental y la encuesta; los resultados arrojaron que la estructura organizativa actual de las instituciones en estudio presenta altos niveles burocráticos, así como limitaciones para dar respuesta oportuna a la comunidad por lo que se les imposibilita el desarrollo de la organización, así como su productividad y eficiencia, no cuentan con manuales de organización y de normas y procedimientos, lo que ocasiona un manejo anárquico y de conocimiento empírico; los puestos de trabajo no se encuentran ocupados por personal especializado en el área de competencia, no existe sinergia institucional entre los organismos encargados de la gestión de infraestructura en el estado Apure. Se recomienda desarrollar un modelo organizacional que agrupe las competencias de los tres organismos encargados de la gestión de infraestructura en el estado Apure, a fin de disminuir niveles burocráticos y costos de funcionamiento, concentrar los esfuerzos y recursos para dar respuesta oportuna y eficiente a las demandas de servicio y desarrollo de infraestructura de la comunidad apureña. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Gerencia y Planificación Institucional.
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000937 TG 3000937 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Modelos de orientación e intervención psicopedagógica / Rafael Bisquerra Alzina
Título : Modelos de orientación e intervención psicopedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Bisquerra Alzina, Otros Mención de edición: 1a ed Editorial: Barcelona [España] : Praxis Fecha de publicación: c1998 Otro editor: Wolters Kluwer Número de páginas: xvi.; 592 p. Il.: il.; 23 cm ISBN/ISSN/DL: 84-7197-469-x Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE.
2.- PSICOPEDAGOGÍA.Clasificación: LB 1051 M689.m 1998 Modelos de orientación e intervención psicopedagógica [texto impreso] / Rafael Bisquerra Alzina, Otros . - 1a ed . - Barcelona (España) : Praxis : [S.l.] : Wolters Kluwer, c1998 . - xvi.; 592 p. : il.; 23 cm.
ISSN : 84-7197-469-x
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE.
2.- PSICOPEDAGOGÍA.Clasificación: LB 1051 M689.m 1998 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63368 LB 1051 M689.m 1998 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Motivación y desempeño laboral caso: Personal administrativo adscrito a la Secretaria Regional de Educación del Estado Apure. / Yesenia Falcón
Título : Motivación y desempeño laboral caso: Personal administrativo adscrito a la Secretaria Regional de Educación del Estado Apure. Tipo de documento: texto impreso Autores: Yesenia Falcón, Autor ; Gabino Acevedo, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: vii; 104 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- DESEMPEÑO LABORAL 2.--TALENTO HUMANO -3 .-ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL Clasificación: TG 3000928 Resumen: La presente investigación, tiene como propósito Analizar el nivel de motivación y su incidencia en el desempeño laboral del personal administrativo adscrito a la Secretaria Regional de Educación del Estado Apure. Las bases teóricas sobre las cuales se basa la investigación comprende la Teoría de la jerarquía de las necesidades de Maslow, Teoría de los factores de Herzberg, Teoría de las Expectativas, Teoría X Y de McGregor, Teoría Erg, Teoría de las Necesidades de McClellan, Teoría de la Evaluación Cognoscitiva, Teoría del Establecimiento de las Metas, Teoría del Reforzamiento y Teoría de la Equidad. Se desarrolló bajo el diseño de investigación de campo; de igual forma, la investigación se enmarca en un nivel descriptivo, cuya muestra se aplicó a 170 empleados que labora en la Secretaria Regional de Educación del Estado Apure. La mayoría de los encuestados expresa que nunca ha recibido incentivos o reconocimientos, expresados en resoluciones, cartas de felicitaciones, o becas de capacitación, durante los cinco últimos años de trabajo. Así mismo, la remuneración nunca está en correspondencia con el trabajo realizado. Los equipos y recursos materiales son inadecuados y la
Infraestructura es insuficiente para la cantidad de personal. Po otro lado, existe cierta hostilidad entre los trabajadores y sus jefes, pero entre el personal hay mejores y mayores lazos de confraternidad y confianza. Muchos trabajadores jamás han recibido capacitación y un porcentaje considerable autoevalúa su desempeño laboral como malo y creen que la institución debe mejorar la remuneración. Anhelan de la institución incentivos y/o reconocimientos con base en los méritos alcanzados.
Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Administración, Mención: Gerencia General. Motivación y desempeño laboral caso: Personal administrativo adscrito a la Secretaria Regional de Educación del Estado Apure. [texto impreso] / Yesenia Falcón, Autor ; Gabino Acevedo, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - vii; 104 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- DESEMPEÑO LABORAL 2.--TALENTO HUMANO -3 .-ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL Clasificación: TG 3000928 Resumen: La presente investigación, tiene como propósito Analizar el nivel de motivación y su incidencia en el desempeño laboral del personal administrativo adscrito a la Secretaria Regional de Educación del Estado Apure. Las bases teóricas sobre las cuales se basa la investigación comprende la Teoría de la jerarquía de las necesidades de Maslow, Teoría de los factores de Herzberg, Teoría de las Expectativas, Teoría X Y de McGregor, Teoría Erg, Teoría de las Necesidades de McClellan, Teoría de la Evaluación Cognoscitiva, Teoría del Establecimiento de las Metas, Teoría del Reforzamiento y Teoría de la Equidad. Se desarrolló bajo el diseño de investigación de campo; de igual forma, la investigación se enmarca en un nivel descriptivo, cuya muestra se aplicó a 170 empleados que labora en la Secretaria Regional de Educación del Estado Apure. La mayoría de los encuestados expresa que nunca ha recibido incentivos o reconocimientos, expresados en resoluciones, cartas de felicitaciones, o becas de capacitación, durante los cinco últimos años de trabajo. Así mismo, la remuneración nunca está en correspondencia con el trabajo realizado. Los equipos y recursos materiales son inadecuados y la
Infraestructura es insuficiente para la cantidad de personal. Po otro lado, existe cierta hostilidad entre los trabajadores y sus jefes, pero entre el personal hay mejores y mayores lazos de confraternidad y confianza. Muchos trabajadores jamás han recibido capacitación y un porcentaje considerable autoevalúa su desempeño laboral como malo y creen que la institución debe mejorar la remuneración. Anhelan de la institución incentivos y/o reconocimientos con base en los méritos alcanzados.
Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Administración, Mención: Gerencia General. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000928 TG 3000928 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo La participación ciudadana en el Consejo Local de Planificación Pública del Municipio San Fernando del Estado apure. / Maritza Carolina Silva S.
Título : La participación ciudadana en el Consejo Local de Planificación Pública del Municipio San Fernando del Estado apure. Tipo de documento: texto impreso Autores: Maritza Carolina Silva S., Autor ; Gabino Acevedo, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: x, 113 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- PARTICIPACIÓN CIUDADANA. 2.- CONSEJO LOCAL DE PLANIFICACIÓN PUBLICA(CLLP). 3.- ADMINISTRACIÓN PUBLICA. 4.- GESTIÓN MUNICIPAL. Clasificación: TG 3000939 Resumen: La presente investigación, cuyo propósito es proponer lineamientos para la promoción de la participación de la comunidad organizada a través del Consejo Local de Planificación Pública del Municipio San Fernando, Estado Apure. Las bases teóricas sobre las cuales se basa la investigación comprende la teoría de Administración Científica, la Planificación y sus principios; teoría de Administración Pública, la Participación Ciudadana y sus formas de Participación; la Planificación a Nivel Municipal, su sistema, mecanismos e instrumentos; la Planificación Participativa en el Municipio y los Consejos Locales de Planificación Pública, cuales con sus funciones y como es tan integrados. La naturaleza de la presente investigación está sustentada en un estudio de campo, de nivel descriptivo. La muestra fue de 96 personas. El proceso de planificación que lleva acabo la Alcaldía en estudio, no se viene desarrollando atendiendo a criterios técnicos, así mismo, los miembros del CLPP no cumplen con sus funciones como tal. Hay carencia del control social que no están ejerciendo las redes parroquiales y comunales. No se están adelantando mecanismos para informar a los ciudadanos sobre sus derechos constitucionales, referentes a la participación ciudadana, en vista de que no existe una constante divulgación de las actividades. Finalmente, se evidencio la poca disposición que han tenido los funcionarios de la Alcaldía para cooperar con el CLPP y la inexistencia de vínculos de las redes de planificación que relacionen los planes de desarrollo municipales con los correspondientes a la región y al nivel central. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Gerencia y Planificación Institucional.
La participación ciudadana en el Consejo Local de Planificación Pública del Municipio San Fernando del Estado apure. [texto impreso] / Maritza Carolina Silva S., Autor ; Gabino Acevedo, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - x, 113 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- PARTICIPACIÓN CIUDADANA. 2.- CONSEJO LOCAL DE PLANIFICACIÓN PUBLICA(CLLP). 3.- ADMINISTRACIÓN PUBLICA. 4.- GESTIÓN MUNICIPAL. Clasificación: TG 3000939 Resumen: La presente investigación, cuyo propósito es proponer lineamientos para la promoción de la participación de la comunidad organizada a través del Consejo Local de Planificación Pública del Municipio San Fernando, Estado Apure. Las bases teóricas sobre las cuales se basa la investigación comprende la teoría de Administración Científica, la Planificación y sus principios; teoría de Administración Pública, la Participación Ciudadana y sus formas de Participación; la Planificación a Nivel Municipal, su sistema, mecanismos e instrumentos; la Planificación Participativa en el Municipio y los Consejos Locales de Planificación Pública, cuales con sus funciones y como es tan integrados. La naturaleza de la presente investigación está sustentada en un estudio de campo, de nivel descriptivo. La muestra fue de 96 personas. El proceso de planificación que lleva acabo la Alcaldía en estudio, no se viene desarrollando atendiendo a criterios técnicos, así mismo, los miembros del CLPP no cumplen con sus funciones como tal. Hay carencia del control social que no están ejerciendo las redes parroquiales y comunales. No se están adelantando mecanismos para informar a los ciudadanos sobre sus derechos constitucionales, referentes a la participación ciudadana, en vista de que no existe una constante divulgación de las actividades. Finalmente, se evidencio la poca disposición que han tenido los funcionarios de la Alcaldía para cooperar con el CLPP y la inexistencia de vínculos de las redes de planificación que relacionen los planes de desarrollo municipales con los correspondientes a la región y al nivel central. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Gerencia y Planificación Institucional.
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000939 TG 3000939 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Perfil del personal docente directivo de la Universidad “Pedagógica Experimental Libertador” UPEL-Macaro, Apure / Ysleyer J Hidalgo F.
Título : Perfil del personal docente directivo de la Universidad “Pedagógica Experimental Libertador” UPEL-Macaro, Apure Tipo de documento: texto impreso Autores: Ysleyer J Hidalgo F., Autor ; Victor Castillo, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 73 p. Il.: il.; 28 cm. Nota general:
Idioma : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- PERFIL LABORAL.
2.- FORMACIÓN DOCENTE. 3.- DISEÑO DE ESTRATEGIAS.Clasificación: TG 3000941 Resumen: El presente trabajo de investigación basado en el perfil del personal docente directivo de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador UPEL-Macaro, Apure, tiene como propósito fundamental formular estrategias que optimicen la gestión de la acción gerencial, en pro del mejoramiento de la productividad y la excelencia. Dicho trabajo se enmarca en la modalidad de una investigación descriptiva, con apoyo de una investigación de campo. La población estuvo representada por (5) docentes que cumplen funciones directivas a los cuales se les aplicó la técnica de cincuenta y como instrumento el cuestionario de preguntas con (5) alternativas (siempre, casi siempre, algunas veces, casi nunca, nunca). El mismo fue validado por el juicio de expertos. Los datos fueron jerarquizados y organizados de función de los objetivos previstos a fin de interpretarles en forma cuantitativa y cualitativa. Los resultados derivados de la aplicación de las muestras demostraron que los sujetos no reciben ningún tipo de actualización profesional y en su desempeño gerencial que le permita orientarse en función a nuevos métodos y técnicas gerenciales, es importante resaltar que a pesar de las debilidades, se evidencia en este personal capacidad analítica en su acción gerencial. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster Scientiarum en Ciencias de la Educación Superior Mención: Docencia Universitaria.
Perfil del personal docente directivo de la Universidad “Pedagógica Experimental Libertador” UPEL-Macaro, Apure [texto impreso] / Ysleyer J Hidalgo F., Autor ; Victor Castillo, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - 73 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- PERFIL LABORAL.
2.- FORMACIÓN DOCENTE. 3.- DISEÑO DE ESTRATEGIAS.Clasificación: TG 3000941 Resumen: El presente trabajo de investigación basado en el perfil del personal docente directivo de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador UPEL-Macaro, Apure, tiene como propósito fundamental formular estrategias que optimicen la gestión de la acción gerencial, en pro del mejoramiento de la productividad y la excelencia. Dicho trabajo se enmarca en la modalidad de una investigación descriptiva, con apoyo de una investigación de campo. La población estuvo representada por (5) docentes que cumplen funciones directivas a los cuales se les aplicó la técnica de cincuenta y como instrumento el cuestionario de preguntas con (5) alternativas (siempre, casi siempre, algunas veces, casi nunca, nunca). El mismo fue validado por el juicio de expertos. Los datos fueron jerarquizados y organizados de función de los objetivos previstos a fin de interpretarles en forma cuantitativa y cualitativa. Los resultados derivados de la aplicación de las muestras demostraron que los sujetos no reciben ningún tipo de actualización profesional y en su desempeño gerencial que le permita orientarse en función a nuevos métodos y técnicas gerenciales, es importante resaltar que a pesar de las debilidades, se evidencia en este personal capacidad analítica en su acción gerencial. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster Scientiarum en Ciencias de la Educación Superior Mención: Docencia Universitaria.
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000941 TG 3000941 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Plan de acción basado en gerencia competitiva dirigido al personal administrativo que labora en la UNELLEZ-Apure. / María del Valle Pereira López
Título : Plan de acción basado en gerencia competitiva dirigido al personal administrativo que labora en la UNELLEZ-Apure. Tipo de documento: texto impreso Autores: María del Valle Pereira López, Autor ; Trina Macias, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 171 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- PLAN DE ACCIÓN 2.- GERENCIA ADMINISTRATIVA.
3.- ESTRATEGIAS GERENCIALES.Clasificación: TG 3000929 Resumen: En el campo de la gerencia administrativa surgen una serie de situaciones que afectan los procesos administrativos, entre ellos la competitividad del personal administrativo, es por ello que mediante la presente investigación se exploró la realidad institucional, su organización y funcionamiento, debilidades y oportunidades para construir alternativas innovadoras que propicien un rescate de la misión institucional en correspondencia con la gerencia competitiva. El presente estudio de investigación le correspondió el modelo de investigación Documental, que se caracterizó por la búsqueda de información a nivel documental, está enmarcado en la modalidad de diseño bibliográfico, con carácter documental descriptivo, siendo su objeto recopilar la información requerida en los objetivos generales y específicos. Los elementos que debe contener un Plan de Acción basado en la Gerencia Competitiva del Personal Administrativo que labora en la UNELLEZ-Apure, a fin de contribuir a optimizar el proceso gerencial son: (a)Estilos Gerenciales; (b)La comunicación afectiva; (c)Le liderazgo; (d)La buena toma de decisiones; y (e) La motivación. Se recomienda: A las autoridades universitaria competentes, a considerar la propuesta del Plan de Acción basado en la Gerencia Competitiva dirigido al personal administrativo con el fin de poner en práctica estrategias que permitan mejorar sus competencias gerenciales en su desempeño administrativo. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Administración, Mención: Gerencia General. Plan de acción basado en gerencia competitiva dirigido al personal administrativo que labora en la UNELLEZ-Apure. [texto impreso] / María del Valle Pereira López, Autor ; Trina Macias, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - 171 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- PLAN DE ACCIÓN 2.- GERENCIA ADMINISTRATIVA.
3.- ESTRATEGIAS GERENCIALES.Clasificación: TG 3000929 Resumen: En el campo de la gerencia administrativa surgen una serie de situaciones que afectan los procesos administrativos, entre ellos la competitividad del personal administrativo, es por ello que mediante la presente investigación se exploró la realidad institucional, su organización y funcionamiento, debilidades y oportunidades para construir alternativas innovadoras que propicien un rescate de la misión institucional en correspondencia con la gerencia competitiva. El presente estudio de investigación le correspondió el modelo de investigación Documental, que se caracterizó por la búsqueda de información a nivel documental, está enmarcado en la modalidad de diseño bibliográfico, con carácter documental descriptivo, siendo su objeto recopilar la información requerida en los objetivos generales y específicos. Los elementos que debe contener un Plan de Acción basado en la Gerencia Competitiva del Personal Administrativo que labora en la UNELLEZ-Apure, a fin de contribuir a optimizar el proceso gerencial son: (a)Estilos Gerenciales; (b)La comunicación afectiva; (c)Le liderazgo; (d)La buena toma de decisiones; y (e) La motivación. Se recomienda: A las autoridades universitaria competentes, a considerar la propuesta del Plan de Acción basado en la Gerencia Competitiva dirigido al personal administrativo con el fin de poner en práctica estrategias que permitan mejorar sus competencias gerenciales en su desempeño administrativo. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Administración, Mención: Gerencia General. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000929 TG 3000929 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Plan educativo para la promoción de la identidad apureña através de la artesanía del fruto Cresentia Cujete (Totumo) en el contexto del curso educación para el trabajo de la carrera Educación Integral de la Unesr / Angela Astrid Mota Carrillo
Título : Plan educativo para la promoción de la identidad apureña através de la artesanía del fruto Cresentia Cujete (Totumo) en el contexto del curso educación para el trabajo de la carrera Educación Integral de la Unesr Tipo de documento: texto impreso Autores: Angela Astrid Mota Carrillo, Autor ; Iraima Araque, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 74 p. Il.: il.; 28 cm. Nota general: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster Scientiarum en Ciencias de la Educación Superior Mención: Docencia Universitaria. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: MAESTRIA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR MENCIÓN DOCENCIA UNIVERSITARIA Palabras clave: 1.- PLAN EDUCATIVO.
2.- IDENTIDAD NACIONAL.
3.- ARTESANIA.
4.- CRESENTIA CUJETE(TOTUMO).Clasificación: TG 3000915 Resumen: La investigación tiene como finalidad proponer un plan educativo para la promoción de la identidad apureña a través de la artesanía del fruto cresentia cujete (totumo) en el contexto del curso educación para el trabajo de la carrera educación integral de la UNESR, con el fin de diseñar acciones para fortalecer la cultura de la identidad apureña. La descripción de la realidad se fundamenta en la contextualización de la temática sustentada con antecedentes, teorías y bases legales. Se ubicó en el contexto de un proyecto factible. El estudio se apoyó en la investigación de campo tipo descriptivo, en la medida que abordo la descripción de una situación real relacionada con el área educativa y comunitaria, cual permitió detallar sus causas y consecuencia. La población estuvo conformada por 56 estudiantes cursante de Educación Integral. La técnica para recoger la información fue un cuestionario aplicada a la población selección quienes aportaron su punto de vista con las variables relaciona a las actividades realizada respecto a la elaboración de utensilios de totumo. El instrumento se estructuro con 20 ítems está diseñada bajo un modelo de escala con alternativa: siempre, algunas veces, nunca. Para la validación se aplicó el juicio de expertos a fin de cotejar el contenido de las preguntas con las variables y objetivos, Para el análisis de la información se procedió a utilización de la estadística descriptiva. Entre las conclusiones derivadas del estudio destaca que los estudiantes y miembros de la comunidad escasamente se dedican a la elaboración de piezas artesanal de totumo. De allí se recomienda llevar a la práctica el plan aquí propuesto. Plan educativo para la promoción de la identidad apureña através de la artesanía del fruto Cresentia Cujete (Totumo) en el contexto del curso educación para el trabajo de la carrera Educación Integral de la Unesr [texto impreso] / Angela Astrid Mota Carrillo, Autor ; Iraima Araque, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - 74 p. : il.; 28 cm.
Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster Scientiarum en Ciencias de la Educación Superior Mención: Docencia Universitaria.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: MAESTRIA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR MENCIÓN DOCENCIA UNIVERSITARIA Palabras clave: 1.- PLAN EDUCATIVO.
2.- IDENTIDAD NACIONAL.
3.- ARTESANIA.
4.- CRESENTIA CUJETE(TOTUMO).Clasificación: TG 3000915 Resumen: La investigación tiene como finalidad proponer un plan educativo para la promoción de la identidad apureña a través de la artesanía del fruto cresentia cujete (totumo) en el contexto del curso educación para el trabajo de la carrera educación integral de la UNESR, con el fin de diseñar acciones para fortalecer la cultura de la identidad apureña. La descripción de la realidad se fundamenta en la contextualización de la temática sustentada con antecedentes, teorías y bases legales. Se ubicó en el contexto de un proyecto factible. El estudio se apoyó en la investigación de campo tipo descriptivo, en la medida que abordo la descripción de una situación real relacionada con el área educativa y comunitaria, cual permitió detallar sus causas y consecuencia. La población estuvo conformada por 56 estudiantes cursante de Educación Integral. La técnica para recoger la información fue un cuestionario aplicada a la población selección quienes aportaron su punto de vista con las variables relaciona a las actividades realizada respecto a la elaboración de utensilios de totumo. El instrumento se estructuro con 20 ítems está diseñada bajo un modelo de escala con alternativa: siempre, algunas veces, nunca. Para la validación se aplicó el juicio de expertos a fin de cotejar el contenido de las preguntas con las variables y objetivos, Para el análisis de la información se procedió a utilización de la estadística descriptiva. Entre las conclusiones derivadas del estudio destaca que los estudiantes y miembros de la comunidad escasamente se dedican a la elaboración de piezas artesanal de totumo. De allí se recomienda llevar a la práctica el plan aquí propuesto. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000915 TG3000915 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Plan de fortalecimiento de habilidades y conocimientos del recurso humano administrativo de la Alcaldía del Municipio Achaguas, Estado Apure. d / Gilbea Delgado
Título : Plan de fortalecimiento de habilidades y conocimientos del recurso humano administrativo de la Alcaldía del Municipio Achaguas, Estado Apure. d Tipo de documento: texto impreso Autores: Gilbea Delgado, Autor ; Grushenka Acosta, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: iii; 131p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- TALENTO HUMANO. 2.- ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL.
3.- CLIMA ORGANIZACIONAL.Clasificación: TG 3000921 Resumen: La presente investigación tuvo como propósito fundamental el de proponer un Plan de Fortalecimiento de Habilidades y Conocimientos del Recurso Humano Administrativo de la Alcaldía del Municipio Achaguas, Estado Apure; presentándose como principal limitante la poca colaboración de la población en estudio y teniendo como alcance dar solución a problemas que aquejan al recurso humano administrativo que labora, que se originan en la carencia de acciones y/o lineamientos para fortalecer habilidades y conocimientos del mismo. El estudio se sustentó en la planificación del talento humano: reglas, periodos y fase. La investigación se fundamenta en un estudio enfatizado en el diseño de campo, modalidad proyecto factible, la población estuvo constituida por 126 funcionarios, 1 instrumento cuestionario, estructurado en 33 ítems. Luego se procedió a la presentación de los resultados obtenidos a través de cuadros de frecuencias y porcentajes, de acuerdo a las respuestas emitidas, proponiéndose un plan de recursos humanos donde se detecten los nudos críticos, se establezcan acciones y /o lineamientos, para llevar a cabo las acciones necesarias que permitan concluir que la alcaldía objeto de estudio requiere de un plan de fortalecimiento, entre las principales conclusiones destacan: Entre las debilidades presentes en la gestión administrativa de la alcaldía, destacan el desconocimiento de funciones, problemas de organización. Por lo que se recomienda a la universidad cumplir con su función de promotor de soluciones a los problemas que aquejan a nuestro estado, organizar las acciones necesarias para llevar a cabo el plan propuesto. Nota de contenido: Trabajo para optar al Título de Magister Scientiarum en Administración Mención Gerencia General. Plan de fortalecimiento de habilidades y conocimientos del recurso humano administrativo de la Alcaldía del Municipio Achaguas, Estado Apure. d [texto impreso] / Gilbea Delgado, Autor ; Grushenka Acosta, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - iii; 131p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- TALENTO HUMANO. 2.- ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL.
3.- CLIMA ORGANIZACIONAL.Clasificación: TG 3000921 Resumen: La presente investigación tuvo como propósito fundamental el de proponer un Plan de Fortalecimiento de Habilidades y Conocimientos del Recurso Humano Administrativo de la Alcaldía del Municipio Achaguas, Estado Apure; presentándose como principal limitante la poca colaboración de la población en estudio y teniendo como alcance dar solución a problemas que aquejan al recurso humano administrativo que labora, que se originan en la carencia de acciones y/o lineamientos para fortalecer habilidades y conocimientos del mismo. El estudio se sustentó en la planificación del talento humano: reglas, periodos y fase. La investigación se fundamenta en un estudio enfatizado en el diseño de campo, modalidad proyecto factible, la población estuvo constituida por 126 funcionarios, 1 instrumento cuestionario, estructurado en 33 ítems. Luego se procedió a la presentación de los resultados obtenidos a través de cuadros de frecuencias y porcentajes, de acuerdo a las respuestas emitidas, proponiéndose un plan de recursos humanos donde se detecten los nudos críticos, se establezcan acciones y /o lineamientos, para llevar a cabo las acciones necesarias que permitan concluir que la alcaldía objeto de estudio requiere de un plan de fortalecimiento, entre las principales conclusiones destacan: Entre las debilidades presentes en la gestión administrativa de la alcaldía, destacan el desconocimiento de funciones, problemas de organización. Por lo que se recomienda a la universidad cumplir con su función de promotor de soluciones a los problemas que aquejan a nuestro estado, organizar las acciones necesarias para llevar a cabo el plan propuesto. Nota de contenido: Trabajo para optar al Título de Magister Scientiarum en Administración Mención Gerencia General. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000921 TG 3000921 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Plan para mejoramiento de la gestión de la Misión Árbol en el Estado Apure. / Emily Arias
Título : Plan para mejoramiento de la gestión de la Misión Árbol en el Estado Apure. Tipo de documento: texto impreso Autores: Emily Arias, Autor ; Aristóbulo Leguizamón, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: X, 142 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- MISION ÁRBOL 2.- DESARROLLO SOSTENIBLE 3.- MODELO DE GESTIÓN Clasificación: TG 3000935 Resumen: Esta investigación tiene como finalidad proponer un plan para mejoramiento de la gestión de la misión árbol en el estado Apure. La metodología utilizada es de tipo proyecto factible, se utilizaron revisión bibliográfica, entrevistas a población de estudio compuesta por 150 comités conservacionistas que han participado en la gestión del programa misión árbol correspondiente a 5 municipios del Estado Apure, se construyeron instrumentos, aplicación de confiabilidad a través del estadístico Alfa de Cronbach, tabulación y procesamiento de datos para llegar a formular conclusiones y recomendaciones que originaron la propuesta. Como conclusión se debe generar un ambiente propicio de motivación por cuidar el medio ambiente tendiente a mejorar el nivel de vida de la población e identificar los indicadores a emplearse para validar la efectividad del programa mediante un desarrollo sustentable Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster Scientiarum en Gerencia y Planificación Institucional.
Plan para mejoramiento de la gestión de la Misión Árbol en el Estado Apure. [texto impreso] / Emily Arias, Autor ; Aristóbulo Leguizamón, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - X, 142 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- MISION ÁRBOL 2.- DESARROLLO SOSTENIBLE 3.- MODELO DE GESTIÓN Clasificación: TG 3000935 Resumen: Esta investigación tiene como finalidad proponer un plan para mejoramiento de la gestión de la misión árbol en el estado Apure. La metodología utilizada es de tipo proyecto factible, se utilizaron revisión bibliográfica, entrevistas a población de estudio compuesta por 150 comités conservacionistas que han participado en la gestión del programa misión árbol correspondiente a 5 municipios del Estado Apure, se construyeron instrumentos, aplicación de confiabilidad a través del estadístico Alfa de Cronbach, tabulación y procesamiento de datos para llegar a formular conclusiones y recomendaciones que originaron la propuesta. Como conclusión se debe generar un ambiente propicio de motivación por cuidar el medio ambiente tendiente a mejorar el nivel de vida de la población e identificar los indicadores a emplearse para validar la efectividad del programa mediante un desarrollo sustentable Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster Scientiarum en Gerencia y Planificación Institucional.
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000935 TG 3000935 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo La política comercial del mercado común / José María Álvarez Gómez-Pallete
Título : La política comercial del mercado común Tipo de documento: texto impreso Autores: José María Álvarez Gómez-Pallete, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid [España] : McGraw-Hill Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: xii, 199 p. Il.: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-481-0000-1 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: K = DERECHO Palabras clave: 1.- ADUANAS-DERECHO Y LEGISLACIÓN-PAÍSES DE LA COMUNIDAD ECONÓMICA.
2.- EL LIBRE COMERCIO-LOS PAÍSES ECONÓMICA.Clasificación: KJE 7312 A473.p 1992 La política comercial del mercado común [texto impreso] / José María Álvarez Gómez-Pallete, Autor . - 1a ed . - Madrid (España) : McGraw-Hill, 1992 . - xii, 199 p. : 23 cm.
ISBN : 978-84-481-0000-1
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: K = DERECHO Palabras clave: 1.- ADUANAS-DERECHO Y LEGISLACIÓN-PAÍSES DE LA COMUNIDAD ECONÓMICA.
2.- EL LIBRE COMERCIO-LOS PAÍSES ECONÓMICA.Clasificación: KJE 7312 A473.p 1992 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63325 KJE 7312 A473.p 1992 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Principales problemas ambientales en Venezuela / Fundación de Educación Ambiental (FUNDAAMBIENTE) (Venezuela)
Título : Principales problemas ambientales en Venezuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación de Educación Ambiental (FUNDAAMBIENTE) (Venezuela), Editor científico ; María Elena Febres-Cordero Briceño, Editor científico ; Carmen Pérez de Castellano, Editor científico ; Mireya Materán, Otros Mención de edición: 2a ed actualizada y ampliada Editorial: Caracas [Venezuela] : Fundación de Educación Ambiental (FUNDAMBIENTE) Fecha de publicación: c1998 Otro editor: Caracas [Venezuela] : Ministerio del Ambiente y de los Recursos Naturales Renovables (MARNR) Número de páginas: 144 p. Il.: il.; 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-980-07-5268-5 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: G = GEOGRAFÍA, MAPAS, ANTROPOLOGÍA, Palabras clave: 1.- POLITICA MEDIOAMBIENTAL-VENEZUELA.
2.- PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE-VENEZUELA-LA PARTICPACIÓN CIUDADANA.Clasificación: GE 190 V4 P957.p 1998 Principales problemas ambientales en Venezuela [texto impreso] / Fundación de Educación Ambiental (FUNDAAMBIENTE) (Venezuela), Editor científico ; María Elena Febres-Cordero Briceño, Editor científico ; Carmen Pérez de Castellano, Editor científico ; Mireya Materán, Otros . - 2a ed actualizada y ampliada . - Caracas (Venezuela) : Fundación de Educación Ambiental (FUNDAMBIENTE) : Caracas (Venezuela) : Ministerio del Ambiente y de los Recursos Naturales Renovables (MARNR), c1998 . - 144 p. : il.; 28 cm.
ISBN : 978-980-07-5268-5
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: G = GEOGRAFÍA, MAPAS, ANTROPOLOGÍA, Palabras clave: 1.- POLITICA MEDIOAMBIENTAL-VENEZUELA.
2.- PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE-VENEZUELA-LA PARTICPACIÓN CIUDADANA.Clasificación: GE 190 V4 P957.p 1998 Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63223 GE 190 V4 P957.p 1998 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63224 GE 190 V4 P957.p 1998 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Principios del enfoque andragógico como premisas para la formación Universitaria en el curso Metodología de la Investigación de la UNELLEZ-Apure. / Wilmer Castillo
Título : Principios del enfoque andragógico como premisas para la formación Universitaria en el curso Metodología de la Investigación de la UNELLEZ-Apure. Tipo de documento: texto impreso Autores: Wilmer Castillo, Autor ; Saida Castillo, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 118 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- ENFOQUE ANDRAGÓGICO. 2.- FORMACIÓN UNIVERSITARIA. 3.- METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Clasificación: TG 3000945 Resumen: La propuesta de principios del enfoque andragógico como premisas en la formación de los estudiantes del curso Metodología, lleva consigo elementos como la actividad creadora y experiencial del participante adulto, y el intercambio constante producto de esa experiencia en la construcción de los aprendizajes durante el accionar permanente de todo grupo, logrando consolidar los intereses, objetivos y metas en una realidad compatible durante el proceso de formación metodológica para la investigación. Esta preparación se logra con adecuados aprendizajes, con una formación propiciadora de aprendizajes significativos basados en sus necesidades e intereses y contextualizados, logrando que el estudiante realice procesos meta cognitivos que le permitan adecuar la búsqueda de conocimiento en escenarios complejos, para lo cual le corresponde participar, actuar y crear e interactuar con responsabilidad y horizontalidad. El objetivo de la presente investigación se orientó a proponer los principios del enfoque Andragógico como premisas para la formación universitaria en el curso Metodología de la Investigación de la carrera Educación Mención Docencia Agropecuaria de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Núcleo Apure. La metodología empleada la constituyo, un trabajo de campo, de carácter descriptivo en la modalidad de proyecto factible. La población en estudio la conformaron 65 estudiantes del curso Metodología de la Investigación II, 11 docentes facilitadores del mismo, a esta muestra se les aplicó un cuestionario de 24 ítems para los estudiantes y uno de 9 ítems para los docentes ambos con escala tipo Lickert. Los resultados encontrados en el estudio demostraron que los docentes casi nunca utilizan en el desarrollo de las actividades académicas principios Andragógicos que refuercen el autoconcepto y la participación, aspectos importantes en la formación investigativa del estudiante universitario Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Ciencias de la Educación Superior Mención Docencia Universitaria. Principios del enfoque andragógico como premisas para la formación Universitaria en el curso Metodología de la Investigación de la UNELLEZ-Apure. [texto impreso] / Wilmer Castillo, Autor ; Saida Castillo, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - 118 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- ENFOQUE ANDRAGÓGICO. 2.- FORMACIÓN UNIVERSITARIA. 3.- METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Clasificación: TG 3000945 Resumen: La propuesta de principios del enfoque andragógico como premisas en la formación de los estudiantes del curso Metodología, lleva consigo elementos como la actividad creadora y experiencial del participante adulto, y el intercambio constante producto de esa experiencia en la construcción de los aprendizajes durante el accionar permanente de todo grupo, logrando consolidar los intereses, objetivos y metas en una realidad compatible durante el proceso de formación metodológica para la investigación. Esta preparación se logra con adecuados aprendizajes, con una formación propiciadora de aprendizajes significativos basados en sus necesidades e intereses y contextualizados, logrando que el estudiante realice procesos meta cognitivos que le permitan adecuar la búsqueda de conocimiento en escenarios complejos, para lo cual le corresponde participar, actuar y crear e interactuar con responsabilidad y horizontalidad. El objetivo de la presente investigación se orientó a proponer los principios del enfoque Andragógico como premisas para la formación universitaria en el curso Metodología de la Investigación de la carrera Educación Mención Docencia Agropecuaria de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Núcleo Apure. La metodología empleada la constituyo, un trabajo de campo, de carácter descriptivo en la modalidad de proyecto factible. La población en estudio la conformaron 65 estudiantes del curso Metodología de la Investigación II, 11 docentes facilitadores del mismo, a esta muestra se les aplicó un cuestionario de 24 ítems para los estudiantes y uno de 9 ítems para los docentes ambos con escala tipo Lickert. Los resultados encontrados en el estudio demostraron que los docentes casi nunca utilizan en el desarrollo de las actividades académicas principios Andragógicos que refuercen el autoconcepto y la participación, aspectos importantes en la formación investigativa del estudiante universitario Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Ciencias de la Educación Superior Mención Docencia Universitaria. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000945 TG 3000945 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Programa de enseñanza de habilidades de interacción social (PEHIS) para niños y niñas en edad escolar / María Inés Monjas Casares
Título : Programa de enseñanza de habilidades de interacción social (PEHIS) para niños y niñas en edad escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: María Inés Monjas Casares, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid [España] : Ciencias de la Educación Preescolar y Especial (CEPE) Fecha de publicación: c2002 Número de páginas: 424 p. Il.: il.; 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7869-233-0 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- INTERACCIÓN SOCIAL-ESTUDIO Y ENSEÑANZA.
2.- HABILIDADES SOCIALES.
3.- EDUCACIÓN.Clasificación: LC 192.4 M744.p 2002 Programa de enseñanza de habilidades de interacción social (PEHIS) para niños y niñas en edad escolar [texto impreso] / María Inés Monjas Casares, Autor . - 1a ed . - Madrid (España) : Ciencias de la Educación Preescolar y Especial (CEPE), c2002 . - 424 p. : il.; 28 cm.
ISBN : 978-84-7869-233-0
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- INTERACCIÓN SOCIAL-ESTUDIO Y ENSEÑANZA.
2.- HABILIDADES SOCIALES.
3.- EDUCACIÓN.Clasificación: LC 192.4 M744.p 2002 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63390 LC 192.4 M744.p 2002 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Programa de incentivos para la satisfacción laboral de la Fundación Niño Simón de San Fernando de Apure. / Arbis Magalis Romero
Título : Programa de incentivos para la satisfacción laboral de la Fundación Niño Simón de San Fernando de Apure. Tipo de documento: texto impreso Autores: Arbis Magalis Romero, Autor ; Tivisay Ortiz, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: viii; 89 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- MOTIVACIÓN LABORAL.
2.- PERSONAL ADMINISTRATIVO.Clasificación: TG 3000919 Resumen: La investigación tuvo como propósito fundamental, Proponer un Programa de incentivos para la satisfacción laboral del personal de la Fundación Niño Simón de San Fernando de Apure. Se fundamentó en las Teorías que presenta Robbins (2002) en su texto, entre ellas están; una de las más conocida como es la Jerarquía de las Necesidades de Abraham Maslow X y de teoría Y de Douglas McGregor y la teoría de las necesidades de Mc Clelland, estas teorías contribuyen a que los gerentes comprenden las actitudes de cada trabajador y puedan recurrir a las conductas y recursos adecuados para motivarlos. La investigación se enmarcó dentro de un paradigma positivista, es una investigación de tipo proyecto factible de diseño de campo, nivel descriptivo y diseño No Experimental. La población estuvo representada por 35 personas que conforman el personal administrativo de la Fundación Niño Simón de San Fernando de Apure. Dada las características de la población se aplicó la muestra del personal es de carácter censal, ya que estuvo conformada por el total de la población de 35 unidades de análisis del personal administrativo. La técnica de recolección de información fue la encuesta, el instrumento de recolección de información lo constituyo un cuestionario uno dirigido al personal administrativo, elaborado por 20 ítems de respuestas con alternativas, se le dio su validez de contendido a través del juicio expertos. En cuanto al análisis de los datos, se realizó un análisis cuantitativo y cualitativo. Se concluye: Existe en el personal empleado que presta servicios en la Fundación del Niño Simón de San Fernando de Apure, insatisfacción por la carencia de incentivos, que permitan mejorar sus condiciones tanto económicas , sociales como laborales entre las cuales se pueden mencionar: Motivación, satisfacción, estabilidad laboral, formación profesional, promoción y ascensos, remuneración e interés por el trabajo. Por lo que se recomienda; Ejecutar la propuesta para poner en práctica un plan de incentivos laborales que prevea los recursos necesarios para aumentar la productividad y mayores beneficios a sus empleados. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magister Scientiarum en Administración Mención Gerencia General. Programa de incentivos para la satisfacción laboral de la Fundación Niño Simón de San Fernando de Apure. [texto impreso] / Arbis Magalis Romero, Autor ; Tivisay Ortiz, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2010 . - viii; 89 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- MOTIVACIÓN LABORAL.
2.- PERSONAL ADMINISTRATIVO.Clasificación: TG 3000919 Resumen: La investigación tuvo como propósito fundamental, Proponer un Programa de incentivos para la satisfacción laboral del personal de la Fundación Niño Simón de San Fernando de Apure. Se fundamentó en las Teorías que presenta Robbins (2002) en su texto, entre ellas están; una de las más conocida como es la Jerarquía de las Necesidades de Abraham Maslow X y de teoría Y de Douglas McGregor y la teoría de las necesidades de Mc Clelland, estas teorías contribuyen a que los gerentes comprenden las actitudes de cada trabajador y puedan recurrir a las conductas y recursos adecuados para motivarlos. La investigación se enmarcó dentro de un paradigma positivista, es una investigación de tipo proyecto factible de diseño de campo, nivel descriptivo y diseño No Experimental. La población estuvo representada por 35 personas que conforman el personal administrativo de la Fundación Niño Simón de San Fernando de Apure. Dada las características de la población se aplicó la muestra del personal es de carácter censal, ya que estuvo conformada por el total de la población de 35 unidades de análisis del personal administrativo. La técnica de recolección de información fue la encuesta, el instrumento de recolección de información lo constituyo un cuestionario uno dirigido al personal administrativo, elaborado por 20 ítems de respuestas con alternativas, se le dio su validez de contendido a través del juicio expertos. En cuanto al análisis de los datos, se realizó un análisis cuantitativo y cualitativo. Se concluye: Existe en el personal empleado que presta servicios en la Fundación del Niño Simón de San Fernando de Apure, insatisfacción por la carencia de incentivos, que permitan mejorar sus condiciones tanto económicas , sociales como laborales entre las cuales se pueden mencionar: Motivación, satisfacción, estabilidad laboral, formación profesional, promoción y ascensos, remuneración e interés por el trabajo. Por lo que se recomienda; Ejecutar la propuesta para poner en práctica un plan de incentivos laborales que prevea los recursos necesarios para aumentar la productividad y mayores beneficios a sus empleados. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magister Scientiarum en Administración Mención Gerencia General. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000919 TG 3000919 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Propuesta de un plan de acción para la implementación del proceso comunicativo y la orientación familiar dirigido a los estudiantes universitarios del Municipio Pedro Camejo Estado Apure. / Francis Romero
Título : Propuesta de un plan de acción para la implementación del proceso comunicativo y la orientación familiar dirigido a los estudiantes universitarios del Municipio Pedro Camejo Estado Apure. Tipo de documento: texto impreso Autores: Francis Romero, Autor ; Luisa Rondón, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: x, 184 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-ORIENTACIÓN FAMILIAR.
2.-EDUCACIÓN SEXUAL. 3.-PLAN DE ACCIÓN.Clasificación: TG 3000948 Resumen: El presente trabajo de investigación tiene como propósito proponer de un Plan de Acción para la implementación del proceso comunicativo en la orientación sexual Familiar dirigido dirigido a Estudiantes Universitarios del Municipio Pedro Camejo, Estado Apure, para ello se hizo necesario enmarcar el estudio en una investigación tipo proyecto factible con un diseño de campo. La población estuvo conformada por 1.730 estudiantes, de los cuales se extrajo una muestra representada por 325 sujetos, a los cuales se les aplicó el instrumento el cual fue debidamente validado mediante el juicio de expertos y confiabilizado por la formula alfa de Crombach. Los resultados fueron presentados en cuadros de frecuencias y porcentajes y sus respectivos gráficos los cuales permitieron la realización del diagnóstico que fue la base de la propuesta, mediante las conclusiones y el conjunto de recomendaciones. Entre las conclusiones se tiene que: Todos estos resultados demuestran la necesidad de la propuesta pues a través de los mismos, se pudo percibir las carencias en cuanto al conocimiento sobre la orientación sexual familiar, porque tanto en la encuesta como en la entrevista, se manifestó esa carencia, lo importante es que los estudiantes están consiente del desconocimiento en poco o nada al respecto. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Ciencias de la Educación Superior Mención: Docencia Universitaria. Propuesta de un plan de acción para la implementación del proceso comunicativo y la orientación familiar dirigido a los estudiantes universitarios del Municipio Pedro Camejo Estado Apure. [texto impreso] / Francis Romero, Autor ; Luisa Rondón, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - x, 184 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-ORIENTACIÓN FAMILIAR.
2.-EDUCACIÓN SEXUAL. 3.-PLAN DE ACCIÓN.Clasificación: TG 3000948 Resumen: El presente trabajo de investigación tiene como propósito proponer de un Plan de Acción para la implementación del proceso comunicativo en la orientación sexual Familiar dirigido dirigido a Estudiantes Universitarios del Municipio Pedro Camejo, Estado Apure, para ello se hizo necesario enmarcar el estudio en una investigación tipo proyecto factible con un diseño de campo. La población estuvo conformada por 1.730 estudiantes, de los cuales se extrajo una muestra representada por 325 sujetos, a los cuales se les aplicó el instrumento el cual fue debidamente validado mediante el juicio de expertos y confiabilizado por la formula alfa de Crombach. Los resultados fueron presentados en cuadros de frecuencias y porcentajes y sus respectivos gráficos los cuales permitieron la realización del diagnóstico que fue la base de la propuesta, mediante las conclusiones y el conjunto de recomendaciones. Entre las conclusiones se tiene que: Todos estos resultados demuestran la necesidad de la propuesta pues a través de los mismos, se pudo percibir las carencias en cuanto al conocimiento sobre la orientación sexual familiar, porque tanto en la encuesta como en la entrevista, se manifestó esa carencia, lo importante es que los estudiantes están consiente del desconocimiento en poco o nada al respecto. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Ciencias de la Educación Superior Mención: Docencia Universitaria. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000948 TG 3000948 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Propuesta de un programa de capacitación de la Educación Bolivariana dirigida a los docentes de las Escuelas Básicas del Municipio Biruaca, Estado Apure a través del Área de Extensión de la UNELLEZ-Apure. / Nilda Uzcategui
Título : Propuesta de un programa de capacitación de la Educación Bolivariana dirigida a los docentes de las Escuelas Básicas del Municipio Biruaca, Estado Apure a través del Área de Extensión de la UNELLEZ-Apure. Tipo de documento: texto impreso Autores: Nilda Uzcategui, Autor ; Francis Villamediana, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: viii; 78 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: Palabras Claves.
1.- PROGRAMA DE CAPACITACIÓN. 2.- FORMACIÓN DOCENTE.
3.- EDUCACIÓN BOLIVARIANA.Clasificación: TG 3000942 Resumen: El presente estudio tiene como propósito la capacitación en Educación Bolivariana dirigido a los docentes de las Escuelas Primarias del Municipio Biruaca, del Estado Apure. Es una investigación de campo de tipo descriptiva y modalidad proyecto factible, bajo el paradigma cuantitativo. La población estuvo constituida por docentes en Educación Primaria, para recolectar la información, se utilizó la encuesta tipo cuestionario-policotomico conformadas por preguntas abiertas estructurado por 10 ítems. Luego se procedió al análisis o interpretación de los resultados, calculándose la frecuencia y el porcentaje para obtener datos cuantitativos. Una vez analizados los resultados se procedió a elaborar la propuesta con sus tareas y objetivos para finalizar con las conclusiones y recomendaciones pertinentes. El estudio permitió demostrar que los docentes de las Escuelas Primarias del Municipio Biruaca, tienen necesidad de capacitación para su desarrollo docente, considerados en el proceso de estructuración de la Educación Bolivariana como continuo humano. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Ciencias de la Educación Superior Mención Docencia Universitaria.
Propuesta de un programa de capacitación de la Educación Bolivariana dirigida a los docentes de las Escuelas Básicas del Municipio Biruaca, Estado Apure a través del Área de Extensión de la UNELLEZ-Apure. [texto impreso] / Nilda Uzcategui, Autor ; Francis Villamediana, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - viii; 78 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: Palabras Claves.
1.- PROGRAMA DE CAPACITACIÓN. 2.- FORMACIÓN DOCENTE.
3.- EDUCACIÓN BOLIVARIANA.Clasificación: TG 3000942 Resumen: El presente estudio tiene como propósito la capacitación en Educación Bolivariana dirigido a los docentes de las Escuelas Primarias del Municipio Biruaca, del Estado Apure. Es una investigación de campo de tipo descriptiva y modalidad proyecto factible, bajo el paradigma cuantitativo. La población estuvo constituida por docentes en Educación Primaria, para recolectar la información, se utilizó la encuesta tipo cuestionario-policotomico conformadas por preguntas abiertas estructurado por 10 ítems. Luego se procedió al análisis o interpretación de los resultados, calculándose la frecuencia y el porcentaje para obtener datos cuantitativos. Una vez analizados los resultados se procedió a elaborar la propuesta con sus tareas y objetivos para finalizar con las conclusiones y recomendaciones pertinentes. El estudio permitió demostrar que los docentes de las Escuelas Primarias del Municipio Biruaca, tienen necesidad de capacitación para su desarrollo docente, considerados en el proceso de estructuración de la Educación Bolivariana como continuo humano. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Ciencias de la Educación Superior Mención Docencia Universitaria.
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000942 TG 3000942 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Propuesta de una herramienta didáctica tecnológica de los sitios históricos del Municipio Biruaca dirigida a los facilitadores de Educación Integral de la UNESR Núcleo Apure. / Mady Ojeda
Título : Propuesta de una herramienta didáctica tecnológica de los sitios históricos del Municipio Biruaca dirigida a los facilitadores de Educación Integral de la UNESR Núcleo Apure. Tipo de documento: texto impreso Autores: Mady Ojeda, Autor ; Rita Rodríguez, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: x, 84 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EDUCACIÓN DIGITAL. 2.- TECNOLOGIA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (T.I.C).
3.- PATRIMONIO CULTURAL.Clasificación: TG 3000943 Resumen: El propósito de esta investigación es proponer una herramienta didáctica tecnológica de los sitios históricos del Municipio Biruaca, dirigido a los profesores de la U.N.E.S.R. Núcleo Apure. Se enmarca en la modalidad de carácter descriptivo, diseñada en un análisis bibliográfico a un nivel descriptivo, para efectos del estudio, la población está conformada por los profesores que enseñan a nivel de pre-grado en la U.N.E.S.R. Núcleo Apure. Las técnicas de recolección de datos son: la encuesta y el instrumento de recolección de datos, estará compuesto de un cuestionario. La validez se definirá mediante juicios de expertos. Se usaran programas de computación para el proceso de los datos y análisis estadísticos. La herramienta producto de esta investigación será un aporte a la educación digital en el Estado Apure, desde el punto de vista tecnológico y como herramienta de uso docente a nivel superior. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster Scientiarum en Ciencias de la Educación Superior Mención Docencia Universitaria. Propuesta de una herramienta didáctica tecnológica de los sitios históricos del Municipio Biruaca dirigida a los facilitadores de Educación Integral de la UNESR Núcleo Apure. [texto impreso] / Mady Ojeda, Autor ; Rita Rodríguez, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - x, 84 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EDUCACIÓN DIGITAL. 2.- TECNOLOGIA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (T.I.C).
3.- PATRIMONIO CULTURAL.Clasificación: TG 3000943 Resumen: El propósito de esta investigación es proponer una herramienta didáctica tecnológica de los sitios históricos del Municipio Biruaca, dirigido a los profesores de la U.N.E.S.R. Núcleo Apure. Se enmarca en la modalidad de carácter descriptivo, diseñada en un análisis bibliográfico a un nivel descriptivo, para efectos del estudio, la población está conformada por los profesores que enseñan a nivel de pre-grado en la U.N.E.S.R. Núcleo Apure. Las técnicas de recolección de datos son: la encuesta y el instrumento de recolección de datos, estará compuesto de un cuestionario. La validez se definirá mediante juicios de expertos. Se usaran programas de computación para el proceso de los datos y análisis estadísticos. La herramienta producto de esta investigación será un aporte a la educación digital en el Estado Apure, desde el punto de vista tecnológico y como herramienta de uso docente a nivel superior. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster Scientiarum en Ciencias de la Educación Superior Mención Docencia Universitaria. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000943 TG 3000943 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Psicología de la activadad física y del deporte / Joaquín Dosil
Título : Psicología de la activadad física y del deporte Tipo de documento: texto impreso Autores: Joaquín Dosil, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid [España] : McGraw-Hill Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: xix, 516 p. Il.: il,; 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-481-4067-0 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: GV = DEPORTE Y RECREACIÓN Palabras clave: 1.EDUCACION FISICA 2.DEPORTES-ASPECTOS PSICOLOGICOS Clasificación: GV706.4 D65 2004 Psicología de la activadad física y del deporte [texto impreso] / Joaquín Dosil, Autor . - 1a ed . - Madrid (España) : McGraw-Hill, 2004 . - xix, 516 p. : il,; 24 cm.
ISBN : 978-84-481-4067-0
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: GV = DEPORTE Y RECREACIÓN Palabras clave: 1.EDUCACION FISICA 2.DEPORTES-ASPECTOS PSICOLOGICOS Clasificación: GV706.4 D65 2004 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 58142 GV706.4 D65 2004 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo
Título : Responsabilidad ambiental en Venezuela Tipo de documento: documento electrónico Autores: Torres Katiuska del Carmen, Autor ; ReyesVeracierto Vanezza Emperatriz, Director de tesi Editorial: Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ). Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación Área de Postgrado. Especialización en Derecho Agrario y Ambiental Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 50p + Varias paginaciones Il.: il.; 28cm Nota general: Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al grado de Especialista en Derecho Agrario y Ambiental
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1.ESPECIALISTA EN DERECHO AGRARIO Y AMBIENTAL 2 RESPONSABILIDAD 3. ESTADO 4.AMBIENTE 5.SOCIEDAD. Clasificación: TG 3002131 2018 Resumen: La relación individuo, sociedad y naturaleza, ha variado a lo largo de los siglos. Al
principio de la historia humana, la naturaleza era considerada por la mayoría de las
poblaciones como algo sagrado, debido a que había sido creada por Dios. Luego,
con posterioridad a la II Guerra Mundial, se acelero el crecimiento económico
principalmente en los países desarrollados, sin preocuparse por las consecuencias
sobre los recursos naturales y el ambiente, afectando aceleradamente el deterioro
de estos. Por tal razón la temática aquí contada se reviste de importancia, motivado
a lo novedoso de esta materia en el ordenamiento jurídico venezolano a vivir en un
ambiente sano, seguro y ecológicamente equilibrado. Se aspira como aporte
prevenir a la sociedad y a los organismos oficiales sobre la importancia de la
Responsabilidad Ambiental en Venezuela y la aplicación efectiva de las leyes
ambientales en función de promover nuevas formas de gestión con visiones
modernas dentro de la administración pública para la tutela efectiva de los recursos
naturales renovables. En el presente trabajo se describe la situación del estado en
asumir la obligación de garantizar a la población venezolana una mejor calidad de
vida, para lo cual se deberán modificar las leyes existentes y sancionar otras
normas que le permitan llevar a cabo una gestión ambiental exitosa en el cual la
protección y preservación ambiental, sean primordiales dentro de las políticas
ambientales venezolanas. La investigación se enmarca dentro del tipo descriptivo,
mediante la aplicación del método hermenéutico dialectico, el cual permitió, desde
una perspectiva cualitativa, desarrollar bajo un tipo de investigación analítica
descriptiva, un diseño de investigación documental de tipo monográfico, para lo
cual, y apoyados en criterios legales, teóricos y jurisprudenciales, procesada
mediante contenido.Responsabilidad ambiental en Venezuela [documento electrónico] / Torres Katiuska del Carmen, Autor ; ReyesVeracierto Vanezza Emperatriz, Director de tesi . - Barinas (5201, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ). Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación Área de Postgrado. Especialización en Derecho Agrario y Ambiental, 2018 . - 50p + Varias paginaciones : il.; 28cm.
Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al grado de Especialista en Derecho Agrario y Ambiental
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1.ESPECIALISTA EN DERECHO AGRARIO Y AMBIENTAL 2 RESPONSABILIDAD 3. ESTADO 4.AMBIENTE 5.SOCIEDAD. Clasificación: TG 3002131 2018 Resumen: La relación individuo, sociedad y naturaleza, ha variado a lo largo de los siglos. Al
principio de la historia humana, la naturaleza era considerada por la mayoría de las
poblaciones como algo sagrado, debido a que había sido creada por Dios. Luego,
con posterioridad a la II Guerra Mundial, se acelero el crecimiento económico
principalmente en los países desarrollados, sin preocuparse por las consecuencias
sobre los recursos naturales y el ambiente, afectando aceleradamente el deterioro
de estos. Por tal razón la temática aquí contada se reviste de importancia, motivado
a lo novedoso de esta materia en el ordenamiento jurídico venezolano a vivir en un
ambiente sano, seguro y ecológicamente equilibrado. Se aspira como aporte
prevenir a la sociedad y a los organismos oficiales sobre la importancia de la
Responsabilidad Ambiental en Venezuela y la aplicación efectiva de las leyes
ambientales en función de promover nuevas formas de gestión con visiones
modernas dentro de la administración pública para la tutela efectiva de los recursos
naturales renovables. En el presente trabajo se describe la situación del estado en
asumir la obligación de garantizar a la población venezolana una mejor calidad de
vida, para lo cual se deberán modificar las leyes existentes y sancionar otras
normas que le permitan llevar a cabo una gestión ambiental exitosa en el cual la
protección y preservación ambiental, sean primordiales dentro de las políticas
ambientales venezolanas. La investigación se enmarca dentro del tipo descriptivo,
mediante la aplicación del método hermenéutico dialectico, el cual permitió, desde
una perspectiva cualitativa, desarrollar bajo un tipo de investigación analítica
descriptiva, un diseño de investigación documental de tipo monográfico, para lo
cual, y apoyados en criterios legales, teóricos y jurisprudenciales, procesada
mediante contenido.Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3002131 2018 TG 3002131 2018 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Documentos electrónicos
Responsabilidad ambiental en VenezuelaAdobe Acrobat PDF Reto a la apertura / Sylvia Saborio
Título : Reto a la apertura : libre comercio en la américas Otro título : The Premise And The Promise: Free Trade InThe Americas Tipo de documento: texto impreso Autores: Sylvia Saborio, Autor ; Peter Morici, Colaborador ; José Manuel Salazar-Xirinachs, Colaborador ; Eduardo Lizano, Colaborador ; Richard G. Lipsey, Colaborador ; Refik Erzan, Colaborador ; Alexander Yeats, Colaborador ; Craig VanGrasstek, Colaborador ; Gustavo Vega, Colaborador ; Andrea Butelmann, Colaborador ; Alicia Frohmann, Colaborador ; DeLisle Worrell, Colaborador ; Alberto Pascó-Font, Colaborador ; Roberto Bouzas, Colaborador ; Rafael Garcia Díaz, Traductor Mención de edición: 1a ed Editorial: México [México] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c1994 ISBN/ISSN/DL: 978-970-10-0285-8 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- LIBRE COMERCIO-ESTADOS UNIDOS.
2.- COMERCIO-AMÉRICA LATINA.
3.- ESTADOS UNIDOS- COMERCIO AMÉRICA LATINA.Clasificación: HF 1756 R438.r 1994 Reto a la apertura = The Premise And The Promise: Free Trade InThe Americas : libre comercio en la américas [texto impreso] / Sylvia Saborio, Autor ; Peter Morici, Colaborador ; José Manuel Salazar-Xirinachs, Colaborador ; Eduardo Lizano, Colaborador ; Richard G. Lipsey, Colaborador ; Refik Erzan, Colaborador ; Alexander Yeats, Colaborador ; Craig VanGrasstek, Colaborador ; Gustavo Vega, Colaborador ; Andrea Butelmann, Colaborador ; Alicia Frohmann, Colaborador ; DeLisle Worrell, Colaborador ; Alberto Pascó-Font, Colaborador ; Roberto Bouzas, Colaborador ; Rafael Garcia Díaz, Traductor . - 1a ed . - México (México) : McGraw-Hill, c1994.
ISBN : 978-970-10-0285-8
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- LIBRE COMERCIO-ESTADOS UNIDOS.
2.- COMERCIO-AMÉRICA LATINA.
3.- ESTADOS UNIDOS- COMERCIO AMÉRICA LATINA.Clasificación: HF 1756 R438.r 1994 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63348 HF 1756 R438.r 1994 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Revista de derecho probatorio / Jesús Eduardo Cabrera Romero
Título : Revista de derecho probatorio Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Eduardo Cabrera Romero, Director de publicación Mención de edición: 1a ed Editorial: Caracas [Venezuela] : Editorial Jurídica ALVA Fecha de publicación: 2000 Colección: Serie Revista de Derecho Probatorio num. 12 Número de páginas: 427 p. Il.: 22 cm Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: K = DERECHO Palabras clave: 1.- OBJECIONES (PRUEBA)-VENEZUELA. Clasificación: KHW 2640 C117.r 2000 Revista de derecho probatorio [texto impreso] / Jesús Eduardo Cabrera Romero, Director de publicación . - 1a ed . - Caracas (Venezuela) : Editorial Jurídica ALVA, 2000 . - 427 p. : 22 cm. - (Serie Revista de Derecho Probatorio; 12) .
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: K = DERECHO Palabras clave: 1.- OBJECIONES (PRUEBA)-VENEZUELA. Clasificación: KHW 2640 C117.r 2000 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 53107 KHW 2640 C117.r 2000 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo La sexta generación del marketing / Francisco Alberto Madia De Souza
Título : La sexta generación del marketing : el sindrome del camaguro Otro título : Introducao Ao Marketing Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Alberto Madia De Souza, Autor ; Germán Villamizar, Traductor ; Alberto Narvaez Rozo, Otros ; Hernando Abdu Salame, Otros Mención de edición: 1a ed Editorial: Santafé de Bogotá [Colombia] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c1995 Número de páginas: x.; 307 p. Il.: il.; 24 cm ISBN/ISSN/DL: 958-6000-311-6 Idioma : Español (spa) Idioma original : Portugués (por) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- DATABASE MARKETING.
2.- MARKETING.Clasificación: HF 5415.13 m182.s 1995 La sexta generación del marketing = Introducao Ao Marketing : el sindrome del camaguro [texto impreso] / Francisco Alberto Madia De Souza, Autor ; Germán Villamizar, Traductor ; Alberto Narvaez Rozo, Otros ; Hernando Abdu Salame, Otros . - 1a ed . - Santafé de Bogotá (Colombia) : McGraw-Hill, c1995 . - x.; 307 p. : il.; 24 cm.
ISSN : 958-6000-311-6
Idioma : Español (spa) Idioma original : Portugués (por)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- DATABASE MARKETING.
2.- MARKETING.Clasificación: HF 5415.13 m182.s 1995 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63240 HF 5415.13 m182.s 1995 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Sistema de manejo de aguas residuales / George Tchobanoglous
Título : Sistema de manejo de aguas residuales : Para núcleos pequeños y descentralizados Otro título : Small And Descentralized Wastewater Managenent Systems Tipo de documento: texto impreso Autores: George Tchobanoglous ; Ron Crites, Autor ; Miller Camargo, Traductor Mención de edición: 1a ed Editorial: México [México] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c2000 Número de páginas: 3 vol Il.: il, 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-41-0043-6 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: T = TECNOLOGÍA Palabras clave: 1. AGUAS RESIDUALES.
2. PLANTAS PARA TRATAMIENTOS DE RESIDUALES.
3. TECNOLOGÍA APROPIADA.Clasificación: TD 746 C934 2000 Sistema de manejo de aguas residuales = Small And Descentralized Wastewater Managenent Systems : Para núcleos pequeños y descentralizados [texto impreso] / George Tchobanoglous ; Ron Crites, Autor ; Miller Camargo, Traductor . - 1a ed . - México (México) : McGraw-Hill, c2000 . - 3 vol : il, 28 cm.
ISBN : 978-958-41-0043-6
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: T = TECNOLOGÍA Palabras clave: 1. AGUAS RESIDUALES.
2. PLANTAS PARA TRATAMIENTOS DE RESIDUALES.
3. TECNOLOGÍA APROPIADA.Clasificación: TD 746 C934 2000 Ejemplares (6)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63225 TD 746 C934 2000 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63227 TD 746 C934 2000 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63226 TD 746 C934 2000 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 58128 TD 746 C934 2000 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 58129 TD 746 C934 2000 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 58130 TD 746 C934 2000 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo Técnico en gestión / Luis Alonso
Título : Técnico en gestión Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Alonso, Editor científico ; María de los Angeles Caamaño, Editor científico ; Lorena Miño, Editor científico ; Juan Carlos Hernández, Editor científico ; Enrique Gª. Ballesteros, Editor científico ; Miguel Ángel García Rovere, Otros ; Juan Pablo Mora, Otros ; José De Miguel, Otros Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid [España] : Cultural Fecha de publicación: c2003 Número de páginas: 2 Vol. Il.: il.; 25 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8055-653-8 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- CAMBIO ORGANIZACIONAL-ADMINISTRACIÓN.
2.- INNOVACIONES TECNOLÓGICAS.
3.- CAPITAL HUMANO-ADMINISTRACIÓN.Clasificación: HD 58.8 T255.t 2003 Técnico en gestión [texto impreso] / Luis Alonso, Editor científico ; María de los Angeles Caamaño, Editor científico ; Lorena Miño, Editor científico ; Juan Carlos Hernández, Editor científico ; Enrique Gª. Ballesteros, Editor científico ; Miguel Ángel García Rovere, Otros ; Juan Pablo Mora, Otros ; José De Miguel, Otros . - 1a ed . - Madrid (España) : Cultural, c2003 . - 2 Vol. : il.; 25 cm.
ISBN : 978-84-8055-653-8
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- CAMBIO ORGANIZACIONAL-ADMINISTRACIÓN.
2.- INNOVACIONES TECNOLÓGICAS.
3.- CAPITAL HUMANO-ADMINISTRACIÓN.Clasificación: HD 58.8 T255.t 2003 Ejemplares (4)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63371 HD 58.8 T255.t 2003 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63372 HD 58.8 T255.t 2003 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63373 HD 58.8 T255.t 2003 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63374 HD 58.8 T255.t 2003 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Tecnovisión / Charles B. Wang
Título : Tecnovisión : guía de sobrevivencia para que los ejecutivos comprendan y manejen la tecnología de la información Otro título : Tecno Vision: The Executive's Survival Guide To Understanding And Managing Information Tecnology Tipo de documento: texto impreso Autores: Charles B. Wang, Autor ; Guadalupe Meza Staines, Traductor Mención de edición: 1a ed Editorial: Mexico [Mexico] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c1996 Número de páginas: xxviii, 164 p Il.: il.; 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-970-10-1010-5 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN-ADMINISTRACIÓN.
2.- ADMINISTRACION RECURSOS INFORMACION.
3.- SISTEMAS ALMACENAMIENTO Y RECUPERACION INFORMACION-ADMINISTRACION.Clasificación: HC 79 I55 W246.t 1996 Nota de contenido: En la cubierta dice: Introducción de Peter Drucker Tecnovisión = Tecno Vision: The Executive's Survival Guide To Understanding And Managing Information Tecnology : guía de sobrevivencia para que los ejecutivos comprendan y manejen la tecnología de la información [texto impreso] / Charles B. Wang, Autor ; Guadalupe Meza Staines, Traductor . - 1a ed . - Mexico (Mexico) : McGraw-Hill, c1996 . - xxviii, 164 p : il.; 22 cm.
ISBN : 978-970-10-1010-5
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN-ADMINISTRACIÓN.
2.- ADMINISTRACION RECURSOS INFORMACION.
3.- SISTEMAS ALMACENAMIENTO Y RECUPERACION INFORMACION-ADMINISTRACION.Clasificación: HC 79 I55 W246.t 1996 Nota de contenido: En la cubierta dice: Introducción de Peter Drucker Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63324 HC 79 I55 W246.t 1996 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Vision del hombre y la educación en el pensamiento de Friedrich Nietzsche / Dandry Leonardo Omaña Casanova
Título : Vision del hombre y la educación en el pensamiento de Friedrich Nietzsche Tipo de documento: texto impreso Autores: Dandry Leonardo Omaña Casanova, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Tachira [Venezuela] : Litos Formas Fecha de publicación: c2006 Número de páginas: 226 p. Il.: il.; 22 cm ISBN/ISSN/DL: 980-12-1919-x Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: B = FILOSOFÍA, RELIGIÓN Y PSICOLOGÍA Palabras clave: 1.- NIETZCHE, FRIEDRICH WILHELM, 1844-1990.
2.- FILOSOFOS ALEMANES.Clasificación: B 3317 O54.v 2006 Vision del hombre y la educación en el pensamiento de Friedrich Nietzsche [texto impreso] / Dandry Leonardo Omaña Casanova, Autor . - 1a ed . - Tachira (Venezuela) : Litos Formas, c2006 . - 226 p. : il.; 22 cm.
ISSN : 980-12-1919-x
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: B = FILOSOFÍA, RELIGIÓN Y PSICOLOGÍA Palabras clave: 1.- NIETZCHE, FRIEDRICH WILHELM, 1844-1990.
2.- FILOSOFOS ALEMANES.Clasificación: B 3317 O54.v 2006 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63328 B 3317 O54.v 2006 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Visión / Joseph V. Quigley
Título : Visión : cómo la desarrollan los líderes, la comparten y la sustentan Otro título : Vision. How Leaders Development It, Share it and Sustain it Tipo de documento: texto impreso Autores: Joseph V. Quigley, Autor ; María Victoria Mejía Duque, Traductor ; Roberto Rosero Hinestrosa, Otros Mención de edición: 1a ed Editorial: México [México] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c1997 Colección: Serie McGraw-Hill Liderazgo en Acción Número de páginas: xi, 226 p Il.: il.; 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-600-606-4 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- LIDERAZGO.
2.- PLANIFICACIÓN ESTRATEGICA-ESTADOS UNIDOS.
3.- LIDERAZGO-ESTUDIO DE CASOS.Clasificación: HD57.7 Q85.v 1997 Visión = Vision. How Leaders Development It, Share it and Sustain it : cómo la desarrollan los líderes, la comparten y la sustentan [texto impreso] / Joseph V. Quigley, Autor ; María Victoria Mejía Duque, Traductor ; Roberto Rosero Hinestrosa, Otros . - 1a ed . - México (México) : McGraw-Hill, c1997 . - xi, 226 p : il.; 24 cm. - (Serie McGraw-Hill Liderazgo en Acción) .
ISBN : 978-958-600-606-4
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- LIDERAZGO.
2.- PLANIFICACIÓN ESTRATEGICA-ESTADOS UNIDOS.
3.- LIDERAZGO-ESTUDIO DE CASOS.Clasificación: HD57.7 Q85.v 1997 Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 58096 HD57.7 Q85.v 1997 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 51837 HD57.7 Q85.v 1997 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Excluido de préstamo