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Implantación del sistema automatizado de admisión, registro y seguimiento estudiantil en la Universidad Ezequiel Zamora / Manuel Álvarez T. en Revista UNELLEZ de Ciencia y Tecnología: Serie Eco-Sociales., Vol. 13 Nº 1 ([01/01/1995])

Público ISBD [artículo]  inRevista UNELLEZ de Ciencia y Tecnología: Serie Eco-Sociales. > Vol. 13 Nº 1 [01/01/1995] . - 31 37 pp. Título : Implantación del sistema automatizado de admisión, registro y seguimiento estudiantil en la Universidad Ezequiel Zamora Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Álvarez T., Autor Artículo en la página: 31 37 pp. Nota general: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES:TEXTOS GENERALES Palabras clave: 1.-Sistema  Estudiantil,  Automatizado  2.-  Registro  Estudiantil Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...Este trabajo tuvo como finalidad el desarrollo de un sistema de información de admisión, registro y seguimiento estudiantil (ARSE) para el Vice-Rectorado de Producción Agrícola (VPA) de la Universidad Ezequiel Zamora (UNELLEZ)... [artículo] Implantación del sistema automatizado de admisión, registro y seguimiento estudiantil en la Universidad Ezequiel Zamora [texto impreso] / Manuel Álvarez T., Autor . - 31 37 pp. Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) in Revista UNELLEZ de Ciencia y Tecnología: Serie Eco-Sociales. > Vol. 13 Nº 1 [01/01/1995] . - 31 37 pp. Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES:TEXTOS GENERALES Palabras clave: 1.-Sistema  Estudiantil,  Automatizado  2.-  Registro  Estudiantil Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...Este trabajo tuvo como finalidad el desarrollo de un sistema de información de admisión, registro y seguimiento estudiantil (ARSE) para el Vice-Rectorado de Producción Agrícola (VPA) de la Universidad Ezequiel Zamora (UNELLEZ)...

El acto de facilitación de los aprendizajes y su relación con el rendimiento académico estudiantil de matemática I en Revista UNELLEZ de Ciencia y Tecnología: Serie Eco-Sociales., Vol. 14 Nº 1 - 1996 ([01/01/1996])

Público ISBD [artículo]  inRevista UNELLEZ de Ciencia y Tecnología: Serie Eco-Sociales. > Vol. 14 Nº 1 - 1996 [01/01/1996] . - 87- 101 pp Título : El acto de facilitación de los aprendizajes y su relación con el rendimiento académico estudiantil de matemática I Tipo de documento: texto impreso Artículo en la página: 87- 101 pp Nota general: Ciencias sociales Idioma : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES:TEXTOS GENERALES Palabras clave: 1.-Aprendizaje.  2.-Facilitación.  3.-Rendimiento  Estudiantil  4  .-  Matemáticas. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...Con el fin de determinar la influencia de las técnicas de facilitación de aprendizaje en el rendimiento académico de los estudiantes de Matemática I, se evaluó la percepción de los profesores y los estudiantes acerca de la utilización de dichas técnicas y su efecto sobre el rendimiento estudiantil, ... [artículo] El acto de facilitación de los aprendizajes y su relación con el rendimiento académico estudiantil de matemática I [texto impreso] . - 87- 101 pp. Ciencias sociales Idioma : Español (spa) in Revista UNELLEZ de Ciencia y Tecnología: Serie Eco-Sociales. > Vol. 14 Nº 1 - 1996 [01/01/1996] . - 87- 101 pp Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES:TEXTOS GENERALES Palabras clave: 1.-Aprendizaje.  2.-Facilitación.  3.-Rendimiento  Estudiantil  4  .-  Matemáticas. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...Con el fin de determinar la influencia de las técnicas de facilitación de aprendizaje en el rendimiento académico de los estudiantes de Matemática I, se evaluó la percepción de los profesores y los estudiantes acerca de la utilización de dichas técnicas y su efecto sobre el rendimiento estudiantil, ...

Factores socioeconómicos-académicos que inciden en la deserción estudiantil en el programa nacional de formación de Medicina Integral Comunitaria, municipio Barinas, Estado Barinas. año académico 2017 / David Ochoa 

Público ISBD Título : Factores socioeconómicos-académicos que inciden en la deserción estudiantil en el programa nacional de formación de Medicina Integral Comunitaria, municipio Barinas, Estado Barinas. año académico 2017 Tipo de documento: documento electrónico Autores: David Ochoa, Autor ; Vicente Rojas, Director de tesi Editorial: Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ). Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación Área de Postgrado. Maestría en Ciencias de la Educación Superior. Mención Docencia Universitaria Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: viii.; 36p. Il.: il.; 28cm. Nota general: Trabajo como requisito parcial para optar al grado de Magister en Ciencias de la Educación Mención: Docencia Universitaria Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1.  DOCENCIA  UNIVERSITARIA  2.  DESERCIÓN  ESTUDIANTIL  3.  PROGRAMA  NACIONAL  EN  MEDICINA  INTEGRAL  COMUNITARIA  4.  FACTORES  SOCIOECONOMICOS  5.  ACADÉMICOS Clasificación: TG 3002038 2018 Resumen: Se realizó un estudio de investigación en el campo de la educación de pregrado con el objetivo de determinar los Factores Socioeconómicos-Académicos que inciden en la Deserción Estudiantil en el Programa Nacional de Formación de Medicina Integral Comunitaria, Municipio Barinas, Estado Barinas. Año Académico 2017. En el estudio fueron entrevistados 27 estudiantes abandonaron sus estudios. Para la recolección de los datos se utilizó una encuesta aplicada a los estudiantes desincorporados. Se concluyó que la deserción estudiantil es un fenómeno multicausal, donde predominaron los factores socioeconómicos, seguidos de los académicos y personales. Factores socioeconómicos-académicos que inciden en la deserción estudiantil en el programa nacional de formación de Medicina Integral Comunitaria, municipio Barinas, Estado Barinas. año académico 2017 [documento electrónico] / David Ochoa, Autor ; Vicente Rojas, Director de tesi . - Barinas (5201, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ). Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación Área de Postgrado. Maestría en Ciencias de la Educación Superior. Mención Docencia Universitaria, 2017 . - viii.; 36p. : il.; 28cm. Trabajo como requisito parcial para optar al grado de Magister en Ciencias de la Educación Mención: Docencia Universitaria Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1.  DOCENCIA  UNIVERSITARIA  2.  DESERCIÓN  ESTUDIANTIL  3.  PROGRAMA  NACIONAL  EN  MEDICINA  INTEGRAL  COMUNITARIA  4.  FACTORES  SOCIOECONOMICOS  5.  ACADÉMICOS Clasificación: TG 3002038 2018 Resumen: Se realizó un estudio de investigación en el campo de la educación de pregrado con el objetivo de determinar los Factores Socioeconómicos-Académicos que inciden en la Deserción Estudiantil en el Programa Nacional de Formación de Medicina Integral Comunitaria, Municipio Barinas, Estado Barinas. Año Académico 2017. En el estudio fueron entrevistados 27 estudiantes abandonaron sus estudios. Para la recolección de los datos se utilizó una encuesta aplicada a los estudiantes desincorporados. Se concluyó que la deserción estudiantil es un fenómeno multicausal, donde predominaron los factores socioeconómicos, seguidos de los académicos y personales.

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3002038	TG 3002038 2018	Trabajo de Grado	Biblioteca Central (BC)	Producción Intelectual e Institucional	Excluido de préstamo

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Gestión estratégica organizacional aplicada a la dirección de bienestar y calidad de vida estudiantil de la Universidad Deportiva del Sur / Rebeca Rosales 

Público ISBD Título : Gestión estratégica organizacional aplicada a la dirección de bienestar y calidad de vida estudiantil de la Universidad Deportiva del Sur Tipo de documento: documento electrónico Autores: Rebeca Rosales, Autor ; Navarro E Yarith C, Director de tesi Editorial: San Carlos, Cojedes [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales. Coordinación Área de Postgrado, Maestría en Administración:Mención Gerencia General Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: xiv. ; 134 p.+ varias paginaciones Il.: il. ; 28 cm. Nota general: Trabajo de Grado como requisito parcial para optar al título de Magíster Scientiarum en Administración. Mención: Gerencia General Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: Las  instituciones  venezolanas  atraviesan  uno  de  sus  más  críticos  momentos,  desde  el  punto  vista  ético,  político  y  organizacional;  es  por  ello  que  necesario  los  especialistas  en  gerencia  formulen  planes  estratégicos  acordes  con  su  visión,  misión  objetivos,  puedan  ser  redimensionados  según  la  realidad  presente.  A  partir  este  estudio  se  propone  definición  construcción  una  Gestión  Estratégica  Organizacional  Aplicada  Dirección  Bienestar  Calidad  Vida  Estudiantil  Universidad  Deportiva  Del  Sur.  El  paradigma  investigación  positivista  bajo  enfoque  cuantitativo,  campo,  diseño  no  experimental  modalidad  proyecto  factible.  En  conclusión,  establecimiento  mecanismos  garanticen  seguimiento,  permitiendo  al  nivel  directivo  cualquiera  niveles  organización,  toma  decisiones  manera  acertada  oportuna,  podrá  contribuir  a  través  medición  resultados  estratégicos,  dirigir  un  cambio  propósito  desarrollar  aprovechar  las  fortalezas  cada  trabajadores  para  consolidación  futuros  brindando  eficiencia  eficacia  organización. Clasificación: TG 3002518 2019 Gestión estratégica organizacional aplicada a la dirección de bienestar y calidad de vida estudiantil de la Universidad Deportiva del Sur [documento electrónico] / Rebeca Rosales, Autor ; Navarro E Yarith C, Director de tesi . - San Carlos, Cojedes (Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales. Coordinación Área de Postgrado, Maestría en Administración:Mención Gerencia General, 2019 . - xiv. ; 134 p.+ varias paginaciones : il. ; 28 cm. Trabajo de Grado como requisito parcial para optar al título de Magíster Scientiarum en Administración. Mención: Gerencia General Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: Las  instituciones  venezolanas  atraviesan  uno  de  sus  más  críticos  momentos,  desde  el  punto  vista  ético,  político  y  organizacional;  es  por  ello  que  necesario  los  especialistas  en  gerencia  formulen  planes  estratégicos  acordes  con  su  visión,  misión  objetivos,  puedan  ser  redimensionados  según  la  realidad  presente.  A  partir  este  estudio  se  propone  definición  construcción  una  Gestión  Estratégica  Organizacional  Aplicada  Dirección  Bienestar  Calidad  Vida  Estudiantil  Universidad  Deportiva  Del  Sur.  El  paradigma  investigación  positivista  bajo  enfoque  cuantitativo,  campo,  diseño  no  experimental  modalidad  proyecto  factible.  En  conclusión,  establecimiento  mecanismos  garanticen  seguimiento,  permitiendo  al  nivel  directivo  cualquiera  niveles  organización,  toma  decisiones  manera  acertada  oportuna,  podrá  contribuir  a  través  medición  resultados  estratégicos,  dirigir  un  cambio  propósito  desarrollar  aprovechar  las  fortalezas  cada  trabajadores  para  consolidación  futuros  brindando  eficiencia  eficacia  organización. Clasificación: TG 3002518 2019

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3002518	TG 3002518 2019	Trabajo de Grado	Biblioteca Central (BC)	Producción Intelectual e Institucional	Excluido de préstamo

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Aprendiendo a aprender / Joseph D. Novax

Público ISBD Título : Aprendiendo a aprender Otro título : Learning How To Learn Tipo de documento: texto impreso Autores: Joseph D. Novax, Autor ; Eugenio Camparino, Traductor ; Juan M. Camparino, Traductor Mención de edición: 1a ed Editorial: Barcelona [España] : Ediciones Martínez Roca Fecha de publicación: c1988 Número de páginas: 228 p. Il.: il.; 21 cm ISBN/ISSN/DL: 84-270-1247-0 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: J = CIENCIAS POLÍTICAS Palabras clave: 1.-MÉTODOS  DE  ESTUDIO  2.-ORIENTACIÓN  ESTUDIANTIL Clasificación: LB1049 N65 1988 Aprendiendo a aprender = Learning How To Learn [texto impreso] / Joseph D. Novax, Autor ; Eugenio Camparino, Traductor ; Juan M. Camparino, Traductor  . -  1a ed . - Barcelona (España) : Ediciones Martínez Roca, c1988 . - 228 p. : il.; 21 cm. ISBN : 84-270-1247-0 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: J = CIENCIAS POLÍTICAS Palabras clave: 1.-MÉTODOS  DE  ESTUDIO  2.-ORIENTACIÓN  ESTUDIANTIL Clasificación: LB1049 N65 1988

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32640	LB1049 N65 1988	Libro	Biblioteca Central (BC)	Sala de Reserva	Excluido de préstamo
32641	LB1049 N65 1988	Libro	Biblioteca Central (BC)	Servicio de Colección Bibliográfica 2	Disponible
32642	LB1049 N65 1988	Libro	Biblioteca Central (BC)	Servicio de Colección Bibliográfica 2	Disponible

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