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Lien permanent de la rechercheFormación ciudadana en el manejo y adecuación Eco ambiental de los vertederos de desechos sólidos desde el enfoque socio crítico. / Jenny Castillo.
Título : Formación ciudadana en el manejo y adecuación Eco ambiental de los vertederos de desechos sólidos desde el enfoque socio crítico. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Jenny Castillo., Autor ; Hazael Alfonzo, Director de tesi Editorial: Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora"UNELLEZ" Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional Programa de Estudios Avanzados Doctorado en Ambiente y Desarrollo Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: XV.; 130paginaciones Il.: il Dimensiones: Recursos en línea Nota general: Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al Grado de
Doctorado en Ambiente y DesarrolloIdioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1.-FORMACIÓN CIUDADANA 2.- MANEJO Y ADECUACIÓN ECO-AMBIENTAL 3.- VERTEDEROS 4.- ENFOQUE SOCIO CRÍTICO Clasificación: TG 3003542 2021 Resumen: La preocupación de la sociedad mundial por la calidad del ambiente y la
disposición final de los desechos sólidos, es una realidad que cobra cada día
mayor importancia, uno de los efectos que la población percibe con mayor
intensidad es la generación de desechos sólidos, en tal sentido, el propósito
de este trabajo doctoral, se dirige a generar una teoría sustantiva en la
formación ciudadana para el manejo y adecuación eco-ambiental de los
vertederos de desechos sólidos desde el enfoque socio crítico, para
concretarlo, se apega al entramado de teorías investigativas compuestas por
la Teoría Humanista de Rogers (1980), Socio Crítica de Habermas (1986),
Ecológica de Bronfenbrenner (1987), de la Satisfacción Personal de Wrigth y
Bonett (2007), de los Sistemas Sociales de Luhmann (1984)General de
Sistemas de Bertalanffy (1956), sustentándose en el paradigma
Postpositivista (socio crítico de Habermas), el enfoque epistémico de Husserl
(1997) producido desde las técnicas de categorización, estructuración y
triangulación, desarrollando la generación de los hallazgos, produciendo la
teoría sustantivaetiquetada como Formación de Eco-Gestión-Socio-Crítica de
Vertederos, compuesta de ejes socio-críticos, que integran lo epistémico,
ontológico, axiológico, heurístico, psicológico, praxiológico y teleológico, al
entorno, donde las reflexiones permiten abordar la transformación al generar
ecos de las comunidades con el propósito de alcanzar a los entes decisores
para resolver en sinergia.Formación ciudadana en el manejo y adecuación Eco ambiental de los vertederos de desechos sólidos desde el enfoque socio crítico. [documento electrónico] / Jenny Castillo., Autor ; Hazael Alfonzo, Director de tesi . - Venezuela : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora"UNELLEZ" Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional Programa de Estudios Avanzados Doctorado en Ambiente y Desarrollo, 2021 . - XV.; 130paginaciones : il ; Recursos en línea.
Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al Grado de
Doctorado en Ambiente y Desarrollo
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1.-FORMACIÓN CIUDADANA 2.- MANEJO Y ADECUACIÓN ECO-AMBIENTAL 3.- VERTEDEROS 4.- ENFOQUE SOCIO CRÍTICO Clasificación: TG 3003542 2021 Resumen: La preocupación de la sociedad mundial por la calidad del ambiente y la
disposición final de los desechos sólidos, es una realidad que cobra cada día
mayor importancia, uno de los efectos que la población percibe con mayor
intensidad es la generación de desechos sólidos, en tal sentido, el propósito
de este trabajo doctoral, se dirige a generar una teoría sustantiva en la
formación ciudadana para el manejo y adecuación eco-ambiental de los
vertederos de desechos sólidos desde el enfoque socio crítico, para
concretarlo, se apega al entramado de teorías investigativas compuestas por
la Teoría Humanista de Rogers (1980), Socio Crítica de Habermas (1986),
Ecológica de Bronfenbrenner (1987), de la Satisfacción Personal de Wrigth y
Bonett (2007), de los Sistemas Sociales de Luhmann (1984)General de
Sistemas de Bertalanffy (1956), sustentándose en el paradigma
Postpositivista (socio crítico de Habermas), el enfoque epistémico de Husserl
(1997) producido desde las técnicas de categorización, estructuración y
triangulación, desarrollando la generación de los hallazgos, produciendo la
teoría sustantivaetiquetada como Formación de Eco-Gestión-Socio-Crítica de
Vertederos, compuesta de ejes socio-críticos, que integran lo epistémico,
ontológico, axiológico, heurístico, psicológico, praxiológico y teleológico, al
entorno, donde las reflexiones permiten abordar la transformación al generar
ecos de las comunidades con el propósito de alcanzar a los entes decisores
para resolver en sinergia.Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3003542 TG 3003542 2021 Tesis Doctorado Biblioteca Central (BC) Producción Intelectual e Institucional Excluido de préstamo Documentos electrónicos
Formación ciudadana en el manejo y adecuación Eco ambiental de los vertederos de desechos sólidos desde el enfoque socio crítico.Adobe Acrobat PDF
Título : La planificación participativa en la transversalización del enfoque intercultural en salud : Caso: Prevención de la tuberculosis (TBC) en comunidades del Pueblo Indígena Jivi. La Macanilla, Municipio Pedro Camejo, Estado Apure. 2014 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Glamaris Guilarte, Autor ; Neiva Tovar, Director de tesi Editorial: San Fernando [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” UNELLEZ- Apure Vice-rectorado de Planificación y Desarrollo Regional Coordinación de Postgrado en Gerencia y Planificación Institucional Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: xii. ; 198 p. Il.: il. ; 28 cm. Nota general: Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al titulo de Magister Scientiarum en Gerencia y Planificación Institucional Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. GERENCIA Y PLANIFICACIÓN INSTITUCIONAL, 2. ENFOQUE INTERCULTURAL EN SALUD, 3. PARTICIPATIVA, 4. PREVENCIÓN DE LA TUBERCULOSIS, 5. PUEBLO INDÍGENA JIVI Clasificación: TG 3002628 2015 Resumen: El presente trabajo tuvo como objetivo general proponer estrategias para la prevención de la tuberculosis (TBC), enmarcadas dentro de los enfoques de interculturalidad en salud y planificación participativa, con las comunidades del pueblo indígena Jivi ubicadas en La Macanilla, Municipio Pedro Camejo. Estado Apure. 2014. Se utilizó como marco conceptual los enfoques de planificación participativa e interculturalidad en Salud. La prevención de la Salud es una estrategia del sistema Nacional de Salud que se centra en evitar y controlar los casos de una enfermedad. En el caso de la Tuberculosis, las estrategias de prevención de la enfermedad implementadas en las comunidades indígenas no se encuentran orientadas a esa población. Por lo que es necesaria la participación de los Pueblos y Comunidades Indígenas en la planificación para que los programas se desarrollen con eficacia. Se realizó una investigación de Campo de tipo exploratorio etnográfica. El trabajo se dividió en dos etapas. Una con la aplicación de entrevistas semiestruturadas a 26 jefes de familias, representando el 56% del universo total de la población. En la otra etapa, se realizaron discusiones grupales y una asamblea que dio como resultado la formulación de estrategias de prevención de la TBC para el pueblo indígena Jivi. Se emplearon varias técnicas para la ejecución de la investigación: entrevistas semiestructuradas, observación directa, discusiones grupales, asamblea, análisis del problema, FODA. Como resultado se evidenció conocimientos preventivos para la TBC, disposición para participar abiertamente en los problemas de salud que les afectan y el diseño de las estrategias. La planificación participativa en la transversalización del enfoque intercultural en salud : Caso: Prevención de la tuberculosis (TBC) en comunidades del Pueblo Indígena Jivi. La Macanilla, Municipio Pedro Camejo, Estado Apure. 2014 [documento electrónico] / Glamaris Guilarte, Autor ; Neiva Tovar, Director de tesi . - San Fernando (Apure, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” UNELLEZ- Apure Vice-rectorado de Planificación y Desarrollo Regional Coordinación de Postgrado en Gerencia y Planificación Institucional, 2015 . - xii. ; 198 p. : il. ; 28 cm.
Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al titulo de Magister Scientiarum en Gerencia y Planificación Institucional
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. GERENCIA Y PLANIFICACIÓN INSTITUCIONAL, 2. ENFOQUE INTERCULTURAL EN SALUD, 3. PARTICIPATIVA, 4. PREVENCIÓN DE LA TUBERCULOSIS, 5. PUEBLO INDÍGENA JIVI Clasificación: TG 3002628 2015 Resumen: El presente trabajo tuvo como objetivo general proponer estrategias para la prevención de la tuberculosis (TBC), enmarcadas dentro de los enfoques de interculturalidad en salud y planificación participativa, con las comunidades del pueblo indígena Jivi ubicadas en La Macanilla, Municipio Pedro Camejo. Estado Apure. 2014. Se utilizó como marco conceptual los enfoques de planificación participativa e interculturalidad en Salud. La prevención de la Salud es una estrategia del sistema Nacional de Salud que se centra en evitar y controlar los casos de una enfermedad. En el caso de la Tuberculosis, las estrategias de prevención de la enfermedad implementadas en las comunidades indígenas no se encuentran orientadas a esa población. Por lo que es necesaria la participación de los Pueblos y Comunidades Indígenas en la planificación para que los programas se desarrollen con eficacia. Se realizó una investigación de Campo de tipo exploratorio etnográfica. El trabajo se dividió en dos etapas. Una con la aplicación de entrevistas semiestruturadas a 26 jefes de familias, representando el 56% del universo total de la población. En la otra etapa, se realizaron discusiones grupales y una asamblea que dio como resultado la formulación de estrategias de prevención de la TBC para el pueblo indígena Jivi. Se emplearon varias técnicas para la ejecución de la investigación: entrevistas semiestructuradas, observación directa, discusiones grupales, asamblea, análisis del problema, FODA. Como resultado se evidenció conocimientos preventivos para la TBC, disposición para participar abiertamente en los problemas de salud que les afectan y el diseño de las estrategias. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3002628 TG 3002628 2015 Trabajo de Grado Biblioteca Central (BC) Producción Intelectual e Institucional Excluido de préstamo Documentos electrónicos
La planificación participativa en la transversalización del enfoque intercultural en salud : Caso: Prevención de la tuberculosis (TBC) en comunidades del Pueblo Indígena Jivi. La Macanilla, Municipio Pedro Camejo, Estado Apure. 2014Adobe Acrobat PDFAcerca de las tesis sobre el concepto de historia de Walter Benjamin en UTOPIA Y PRAXIS LATINOAMERICANA, Vol,8 Nº 20 (Enero-Marzo 2003)
Título : Acerca de las tesis sobre el concepto de historia de Walter Benjamin Otro título : ¿Porqué el angel de la historia mira hacia atrás? Tipo de documento: texto impreso Artículo en la página: 7-39 Nota general: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES:TEXTOS GENERALES:ECONOMÍA:HISTORIA Palabras clave: Walter, Benjamin Enfoque epistemológico, ontológico y político de la historia Concepto tiempo Progresismo Teoría Crítica Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: Epistemologicamente es necesario mirar hacia atrás porque ontológicamente el futuro no existe y el progreso no es sino alejamiento del paraíso perdido y políticamente tenemos que enfrentarnos a un progreso inevitable.
in UTOPIA Y PRAXIS LATINOAMERICANA > Vol,8 Nº 20 (Enero-Marzo 2003) . - 7-39[artículo] Acerca de las tesis sobre el concepto de historia de Walter Benjamin = ¿Porqué el angel de la historia mira hacia atrás? [texto impreso] . - 7-39.
Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa)
in UTOPIA Y PRAXIS LATINOAMERICANA > Vol,8 Nº 20 (Enero-Marzo 2003) . - 7-39
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES:TEXTOS GENERALES:ECONOMÍA:HISTORIA Palabras clave: Walter, Benjamin Enfoque epistemológico, ontológico y político de la historia Concepto tiempo Progresismo Teoría Crítica Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: Epistemologicamente es necesario mirar hacia atrás porque ontológicamente el futuro no existe y el progreso no es sino alejamiento del paraíso perdido y políticamente tenemos que enfrentarnos a un progreso inevitable.
Título : El proceso gerencial en los tribunales laborales del Estado Apure Tipo de documento: documento electrónico Autores: Nirvis Blanco, Autor ; Wilson, Gallardo, Director de tesi Editorial: San Fernando de Apure [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ). Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional. Coordinación Área de Postgrado. Maestría en Administración. Mención Gerencia General Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: ix. ; 108p. Il.: il. ; 28cm. Nota general: Requisito parcial para optar al Grado de Magíster Scientiarum en Gerencia Administrativa Mención Gerencia General Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. GERENCIA GENERAL, 2. PROCESO GERENCIAL, 3. TRIBUNALES LABORALES, 4. ENFOQUE SISTÉMICO Clasificación: TG 3002611 2015 Resumen: La presente investigación, cuyo propósito general fue “Estudiar el proceso gerencial en los tribunales laborales del estado Apure”; los objetivos específicos son: 1) Describir los aspectos organizacionales de los Tribunales Laborales en estado Apure; 2) Caracterizar el proceso gerencial que se lleva a cabo en los Tribunales Laborales en el estado Apure; 3) Proponer estrategias para fortalecer el proceso gerencial en los Tribunales Laborales del estado Apure. Las teorías que sustentan la Investigación están comprendidas por la Teoría General del Estado, la Teoría Gerencial, Teoría de la Organización, quien a su vez se divide en Teorías Clásicas y Teorías Modernas; así mismo, se abordó la Teoría General de Sistemas. Dentro de las Teóricas se consideraron los Elementos teóricos sobre el Proceso Gerencial, la gestión judicial, el Perfil del Poder Judicial Venezolano y los Principales Tipos de Organización. Este trabajo de investigación es de carácter descriptivo, y se basó en un estudio de campo; la misma se ubica en el diseño de tipo descriptivo;. La población o universo a estudiar fue la totalidad de empleados profesionales de los Tribunales Laborales del estado Apure, incluyendo Jueces, Alguaciles, Secretarios del Tribunal y empleados administrativos. En total son 37 personas. El proceso gerencial en los tribunales laborales del Estado Apure [documento electrónico] / Nirvis Blanco, Autor ; Wilson, Gallardo, Director de tesi . - San Fernando de Apure (7001, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ). Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional. Coordinación Área de Postgrado. Maestría en Administración. Mención Gerencia General, 2015 . - ix. ; 108p. : il. ; 28cm.
Requisito parcial para optar al Grado de Magíster Scientiarum en Gerencia Administrativa Mención Gerencia General
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. GERENCIA GENERAL, 2. PROCESO GERENCIAL, 3. TRIBUNALES LABORALES, 4. ENFOQUE SISTÉMICO Clasificación: TG 3002611 2015 Resumen: La presente investigación, cuyo propósito general fue “Estudiar el proceso gerencial en los tribunales laborales del estado Apure”; los objetivos específicos son: 1) Describir los aspectos organizacionales de los Tribunales Laborales en estado Apure; 2) Caracterizar el proceso gerencial que se lleva a cabo en los Tribunales Laborales en el estado Apure; 3) Proponer estrategias para fortalecer el proceso gerencial en los Tribunales Laborales del estado Apure. Las teorías que sustentan la Investigación están comprendidas por la Teoría General del Estado, la Teoría Gerencial, Teoría de la Organización, quien a su vez se divide en Teorías Clásicas y Teorías Modernas; así mismo, se abordó la Teoría General de Sistemas. Dentro de las Teóricas se consideraron los Elementos teóricos sobre el Proceso Gerencial, la gestión judicial, el Perfil del Poder Judicial Venezolano y los Principales Tipos de Organización. Este trabajo de investigación es de carácter descriptivo, y se basó en un estudio de campo; la misma se ubica en el diseño de tipo descriptivo;. La población o universo a estudiar fue la totalidad de empleados profesionales de los Tribunales Laborales del estado Apure, incluyendo Jueces, Alguaciles, Secretarios del Tribunal y empleados administrativos. En total son 37 personas. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3002611 TG 3002611 2015 Trabajo de Grado Biblioteca Central (BC) Producción Intelectual e Institucional Excluido de préstamo Documentos electrónicos
El proceso gerencial en los tribunales laborales del Estado ApureAdobe Acrobat PDF
Título : Formación de valores ambientales en el manejo de residuos orgánicos urbanos, en estudiantes de 6º grado, Libertad Municipio Rcaurte, Cojedes. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Yelitza Inmaculada. Hernández, Autor ; Tonny García Rujano., Director de tesi Editorial: San Carlos, Estado Cojedes [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales Coordinación Área de Postgrado Maestría en Educación Ambiental Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: xii.; 96p. + varias paginaciones Nota general: Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al Título de Magister Scientiarum en la Maestría de Educación Ambiental Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1.EDUCACIÓN AMBIENTAL 2. ENFOQUE ECOSISTÉMICO 3.VALORES MORALES 4.ANÁLISIS FACTORIAL CONFIRMATORIO 5.MODELO DE ECUACIÓN ESTRUCTURAL. Clasificación: TG 3002253 2015 Resumen: La investigación estuvo referida al diseño y atención de un proyecto especial de aplicación de conocimientos, para responder las necesidades de formación de valores morales ambientales, basado en el aporte de información y conocimientos ecosistémicos, usando como estrategia pedagógica, la generación, manejo, impacto ambiental y potencial remediación, de los residuos cloacales urbanos; fundamentado en un diagnostico participativo de necesidades educativas ecosistémicas, que justificó el diseño del proyecto, el cual fue aplicado a 160 niños de 6to grado de la E.P.B. Pbro. “Miguel Palao Rico” en Libertad, municipio Ricaurte, estado Cojedes. La recolección de datos se realizó con tres cuestionarios (información-conocimientos ecosistémicos, valores morales ecosistémicos y residuos cloacales urbanos), usando una escala hedónica no estructurada, de selección libre, del cero al veinte. El Instrumento fue validado por expertos, con un
CVR de 98, estimándose una confiabilidad alfa de Cronbach estandarizado de 94,46 %. En primera instancia, los datos fueron examinados usando análisis clúster descriptivo, con graficas de box whisker y tablas de frecuencias gráficas, que permitieron realizar análisis descriptivos cuantitativos para discriminar y agrupar, facilitando el análisis cualitativo; seguidamente se realizó un análisis factorial confirmatorio, para detectar relaciones de causalidad, usando regresión de mínimos cuadrados ordinarios, con función de discrepancia; confirmando la validez del constructo planteado en la operacionalización de variables. Los resultados mostraron que las necesidades educativas ecosistémicas, poseían una base de 27,39 %, que al aplicar el proyecto, fue llevada a 81,80 %; satisfaciendo las necesidades en un 54,50 % de efectividad, restando un 18,17 %, seguramente debido al nivel cognitivo educativo de los estudiantes de 6to grado venezolanos, deficiencias del proyecto y/o deficiencias logísticas de los facilitadores de los talleres
Formación de valores ambientales en el manejo de residuos orgánicos urbanos, en estudiantes de 6º grado, Libertad Municipio Rcaurte, Cojedes. [documento electrónico] / Yelitza Inmaculada. Hernández, Autor ; Tonny García Rujano., Director de tesi . - San Carlos, Estado Cojedes (Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales Coordinación Área de Postgrado Maestría en Educación Ambiental, 2015 . - xii.; 96p. + varias paginaciones.
Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al Título de Magister Scientiarum en la Maestría de Educación Ambiental
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1.EDUCACIÓN AMBIENTAL 2. ENFOQUE ECOSISTÉMICO 3.VALORES MORALES 4.ANÁLISIS FACTORIAL CONFIRMATORIO 5.MODELO DE ECUACIÓN ESTRUCTURAL. Clasificación: TG 3002253 2015 Resumen: La investigación estuvo referida al diseño y atención de un proyecto especial de aplicación de conocimientos, para responder las necesidades de formación de valores morales ambientales, basado en el aporte de información y conocimientos ecosistémicos, usando como estrategia pedagógica, la generación, manejo, impacto ambiental y potencial remediación, de los residuos cloacales urbanos; fundamentado en un diagnostico participativo de necesidades educativas ecosistémicas, que justificó el diseño del proyecto, el cual fue aplicado a 160 niños de 6to grado de la E.P.B. Pbro. “Miguel Palao Rico” en Libertad, municipio Ricaurte, estado Cojedes. La recolección de datos se realizó con tres cuestionarios (información-conocimientos ecosistémicos, valores morales ecosistémicos y residuos cloacales urbanos), usando una escala hedónica no estructurada, de selección libre, del cero al veinte. El Instrumento fue validado por expertos, con un
CVR de 98, estimándose una confiabilidad alfa de Cronbach estandarizado de 94,46 %. En primera instancia, los datos fueron examinados usando análisis clúster descriptivo, con graficas de box whisker y tablas de frecuencias gráficas, que permitieron realizar análisis descriptivos cuantitativos para discriminar y agrupar, facilitando el análisis cualitativo; seguidamente se realizó un análisis factorial confirmatorio, para detectar relaciones de causalidad, usando regresión de mínimos cuadrados ordinarios, con función de discrepancia; confirmando la validez del constructo planteado en la operacionalización de variables. Los resultados mostraron que las necesidades educativas ecosistémicas, poseían una base de 27,39 %, que al aplicar el proyecto, fue llevada a 81,80 %; satisfaciendo las necesidades en un 54,50 % de efectividad, restando un 18,17 %, seguramente debido al nivel cognitivo educativo de los estudiantes de 6to grado venezolanos, deficiencias del proyecto y/o deficiencias logísticas de los facilitadores de los talleres
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3002253 TG 3002253 2015 Trabajo de Grado Biblioteca Central (BC) Producción Intelectual e Institucional Excluido de préstamo Documentos electrónicos
Formación de valores ambientales en el manejo de residuos orgánicos urbanos, en estudiantes de 6º grado, Libertad Municipio Rcaurte, CojedesAdobe Acrobat PDF
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