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El acto de facilitación de los aprendizajes y su relación con el rendimiento académico estudiantil de matemática I en Revista UNELLEZ de Ciencia y Tecnología: Serie Eco-Sociales., Vol. 14 Nº 1 - 1996 ([01/01/1996])

Público ISBD [artículo]  inRevista UNELLEZ de Ciencia y Tecnología: Serie Eco-Sociales. > Vol. 14 Nº 1 - 1996 [01/01/1996] . - 87- 101 pp Título : El acto de facilitación de los aprendizajes y su relación con el rendimiento académico estudiantil de matemática I Tipo de documento: texto impreso Artículo en la página: 87- 101 pp Nota general: Ciencias sociales Idioma : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES:TEXTOS GENERALES Palabras clave: 1.-Aprendizaje.  2.-Facilitación.  3.-Rendimiento  Estudiantil  4  .-  Matemáticas. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...Con el fin de determinar la influencia de las técnicas de facilitación de aprendizaje en el rendimiento académico de los estudiantes de Matemática I, se evaluó la percepción de los profesores y los estudiantes acerca de la utilización de dichas técnicas y su efecto sobre el rendimiento estudiantil, ... [artículo] El acto de facilitación de los aprendizajes y su relación con el rendimiento académico estudiantil de matemática I [texto impreso] . - 87- 101 pp. Ciencias sociales Idioma : Español (spa) in Revista UNELLEZ de Ciencia y Tecnología: Serie Eco-Sociales. > Vol. 14 Nº 1 - 1996 [01/01/1996] . - 87- 101 pp Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES:TEXTOS GENERALES Palabras clave: 1.-Aprendizaje.  2.-Facilitación.  3.-Rendimiento  Estudiantil  4  .-  Matemáticas. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...Con el fin de determinar la influencia de las técnicas de facilitación de aprendizaje en el rendimiento académico de los estudiantes de Matemática I, se evaluó la percepción de los profesores y los estudiantes acerca de la utilización de dichas técnicas y su efecto sobre el rendimiento estudiantil, ...