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Título : Propuesta de un plan de formación en educación ambiental dirigido a los funcionarios de la Policía Municipal del Estado Barinas Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ninoska Y. Avendaño Hernández, Autor ; Margelys Beatriz Salazar Estrada, Director de tesi Editorial: Barinas - Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación - Ambiental Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: xiii.; 162 p. + varias ilustraciones Il.: il.; 28 cm Nota general: Trabajo de grado presentado como requisito para optar al título de Magister Scientiarum Mención: Educación Ambiental Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. EDUCACIÓN AMBIENTAL 2. LEYES AMBIENTALES 3. FORMACIÓN 4. DIFUSIÓN AMBIENTAL. Clasificación: TG 310 0218 2013 Resumen: Educación ambiental dirigida a los funcionarios de la Policía Municipal del Estado Barinas. Para el estudio se utilizó la modalidad de la investigación de proyecto factible, de tipo descriptiva, apoyada con un diseño de campo; la población estuvo conformada por 250 funcionarios policiales y una muestra de 75 sujetos, que representan el 30% de los funcionarios pertenecientes al cuerpo policial. Se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento se usó el cuestionario. Se empleó la técnica de juicio de expertos para la validez y el Coeficiente de Alfa – Conbrach para la confiabilidad. Los resultados evidencian que los policías municipales conocen las leyes ambientales pero no se preocupan por hacerlas cumplir, de igual manera existe escaso seguimiento estadístico de las faltas y delitos ambientales, inexistencia de trabajo mancomunado con los organismos encargados del ambiente, no promueven actividades ambientalistas en las escuelas y comunidades, tienen conciencia de la importancia del ambiente más no están sensibilizados, escasa formación ambiental que los ayude a ser formadores de una conducta ambiental en la sociedad, por tal motivo se recomienda la implementación del Plan de Formación en Educación Ambiental generado como propuesta. Propuesta de un plan de formación en educación ambiental dirigido a los funcionarios de la Policía Municipal del Estado Barinas [documento electrónico] / Ninoska Y. Avendaño Hernández, Autor ; Margelys Beatriz Salazar Estrada, Director de tesi . - Barinas - Barinas (5201, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación - Ambiental, 2013 . - xiii.; 162 p. + varias ilustraciones : il.; 28 cm.
Trabajo de grado presentado como requisito para optar al título de Magister Scientiarum Mención: Educación Ambiental
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. EDUCACIÓN AMBIENTAL 2. LEYES AMBIENTALES 3. FORMACIÓN 4. DIFUSIÓN AMBIENTAL. Clasificación: TG 310 0218 2013 Resumen: Educación ambiental dirigida a los funcionarios de la Policía Municipal del Estado Barinas. Para el estudio se utilizó la modalidad de la investigación de proyecto factible, de tipo descriptiva, apoyada con un diseño de campo; la población estuvo conformada por 250 funcionarios policiales y una muestra de 75 sujetos, que representan el 30% de los funcionarios pertenecientes al cuerpo policial. Se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento se usó el cuestionario. Se empleó la técnica de juicio de expertos para la validez y el Coeficiente de Alfa – Conbrach para la confiabilidad. Los resultados evidencian que los policías municipales conocen las leyes ambientales pero no se preocupan por hacerlas cumplir, de igual manera existe escaso seguimiento estadístico de las faltas y delitos ambientales, inexistencia de trabajo mancomunado con los organismos encargados del ambiente, no promueven actividades ambientalistas en las escuelas y comunidades, tienen conciencia de la importancia del ambiente más no están sensibilizados, escasa formación ambiental que los ayude a ser formadores de una conducta ambiental en la sociedad, por tal motivo se recomienda la implementación del Plan de Formación en Educación Ambiental generado como propuesta. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 310 0218 TG 310 0218 2013 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Producción Intelectual e Institucional (Tesis Digitales) Digital
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Propuesta de un plan de formación en educación ambiental dirigido a los funcionarios de la policía Municipal del Estado BarinasAdobe Acrobat PDF
Título : Conservación de los recursos naturales por los indígenas arraigados en el Parque nacional Santos Luzardo del Estado Apure en el contexto del Derecho ambiental Venezolano Tipo de documento: documento electrónico Autores: Génesis Laya, Autor ; Rosiris Freites, Director de tesi Editorial: San Fernando de Apure - Apure [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional (VPDR) - Programa de Estudios Avanzados - Especialización en Derecho Agrario y Ambiental Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: iv. ; 55p. Il.: il. ; 28cm. Nota general: Trabajo Especial de Grado presentado para optar al título de Especialista en Derecho Ambiental y Agrario Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. DERECHO AMBIENTAL, 2. ADMINISTRACIÓN Y CONSERVACIÓN RECURSOS NATURALES, 3. AMBIENTE, 4. PARQUE NACIONAL SANTOS LUZARDO, 5. AMBIENTAL Clasificación: TG 320 0053 2017 Resumen: La búsqueda de alternativas de conservación de los recursos naturales está a orden del día, más aun en los contextos más vulnerables como son las comunidades indígenas, por tal razón surgió esta investigación que busca analizar el proceso y conservación de los recursos naturales del ambiente por los indígenas arraigados en el Parque Nacional Santos Luzardo ubicado en el Estado Apure en el contexto del Derecho Ambiental venezolano. Metodológicamente el estudio se sustenta en el paradigma positivista, se caracteriza por ser una investigación documental de carácter descriptivo no experimental. Se tomó escenario el Parque Nacional Santos Luzardo, ubicado en el Municipio Pedro Camejo del Estado Apure. En la recolección de datos se utilizó revisión de fuentes impresas y electrónicas, a través de un exhaustivo arqueo bibliográfico. A partir de los análisis realizados a los diferentes datos encontrados se concluyó que existe deterioro al ambiente en el Parque Nacional Santos Luzardo por falta de conservación de los recursos ambientales. El mismo de no hacer intervenciones adecuadas puede ser irreversible. Los indígenas del sector han abandonado sus costumbres ancestrales. Se sugiere desde el ámbito jurídico ambientalista desarrollar planes de rescate para esta zona que es emblema de orgullo de la zona llanera, acciones conjuntas basads en la corresponsabilidad estado sociedad para lograr el desarrollo potencial de la zona, con el menor impacto ambiental posible y brindándole al indígena la oportunidad de vivir con dignidad, en un hábitat que le es natural. Conservación de los recursos naturales por los indígenas arraigados en el Parque nacional Santos Luzardo del Estado Apure en el contexto del Derecho ambiental Venezolano [documento electrónico] / Génesis Laya, Autor ; Rosiris Freites, Director de tesi . - San Fernando de Apure - Apure (7001, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional (VPDR) - Programa de Estudios Avanzados - Especialización en Derecho Agrario y Ambiental, 2017 . - iv. ; 55p. : il. ; 28cm.
Trabajo Especial de Grado presentado para optar al título de Especialista en Derecho Ambiental y Agrario
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. DERECHO AMBIENTAL, 2. ADMINISTRACIÓN Y CONSERVACIÓN RECURSOS NATURALES, 3. AMBIENTE, 4. PARQUE NACIONAL SANTOS LUZARDO, 5. AMBIENTAL Clasificación: TG 320 0053 2017 Resumen: La búsqueda de alternativas de conservación de los recursos naturales está a orden del día, más aun en los contextos más vulnerables como son las comunidades indígenas, por tal razón surgió esta investigación que busca analizar el proceso y conservación de los recursos naturales del ambiente por los indígenas arraigados en el Parque Nacional Santos Luzardo ubicado en el Estado Apure en el contexto del Derecho Ambiental venezolano. Metodológicamente el estudio se sustenta en el paradigma positivista, se caracteriza por ser una investigación documental de carácter descriptivo no experimental. Se tomó escenario el Parque Nacional Santos Luzardo, ubicado en el Municipio Pedro Camejo del Estado Apure. En la recolección de datos se utilizó revisión de fuentes impresas y electrónicas, a través de un exhaustivo arqueo bibliográfico. A partir de los análisis realizados a los diferentes datos encontrados se concluyó que existe deterioro al ambiente en el Parque Nacional Santos Luzardo por falta de conservación de los recursos ambientales. El mismo de no hacer intervenciones adecuadas puede ser irreversible. Los indígenas del sector han abandonado sus costumbres ancestrales. Se sugiere desde el ámbito jurídico ambientalista desarrollar planes de rescate para esta zona que es emblema de orgullo de la zona llanera, acciones conjuntas basads en la corresponsabilidad estado sociedad para lograr el desarrollo potencial de la zona, con el menor impacto ambiental posible y brindándole al indígena la oportunidad de vivir con dignidad, en un hábitat que le es natural. Reserva
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Título : La contabilidad social y ambiental para el desarrollo sostenible de los contribuyentes de la oficina Aseproin Petit, Esteller Portuguesa Tipo de documento: documento electrónico Autores: Neirifer Adriana Adans Vásquez, Autor ; Naileth del Carmen Morillo Pórteles, Autor ; Maritza Moreno, Director de tesi ; Mercedes Rodriguez, Director de tesi Editorial: Guanare - Portuguesa [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Producción Agrícola (VPA) - Programa de Ciencias Sociales - Licenciatura en Contaduría Publica Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 87p. Il.: il. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-CONTROL AMBIENTAL 2.-DESARROLLO ECONOMICO-ASPECTOS AMBIENTALES Clasificación: HB=TEORÍAS ECONÓMICAS, DEMOGRAFÍA Resumen: La presente investigación se desarrolla bajo la modalidadad de proyecto de aplicación, de campo, tipo descriptiva, dentro de un paradigma cuantitativo con un enfoque positivista, cuyo objetivo fue proponer estrategias de contabilidad social y ambiental para el desarrollo sostenible de los contribuyentes en la Oficina Aseproin Petit, del Municipio Esteller Estado Portuguesa. La población estuvo constituida por (12) contribuyentes que asisten a la oficina en estudio, seguida de la técnica que se utilizó para obtener la información que fue la encuesta con un instrumento tipo cuestionario en la escala dicotómica. Para la validez se utilizó el criterio de juicio de experto y la confiabilidad se determinó a través del coeficiente de Kuder Richardson. Los cuales permitieron evidenciar que los contribuyentes no conocen que las empresas deben incorporar dentro de su gestión el objetivo de preservación del entorno social y ambiental en el que operan, ni la relación de la contabilidad con el medio ambiente y social. Así mismo, los resultados demostraron la necesidad que tiene la oficina de informar a los contribuyentes sobre esta área de la contabilidad, para ello se propuso implementar estrategias formativas en contabilidad ambiental y social que brinde orientaciones básicas sobre conceptos, características, elementos y la forma en que algunas de sus prácticas podrían ser implementadas en las organizaciones. Finalmente, se recomienda seguir implementado este tipo de estrategias de manera consecutiva para poder lograr los objetivos.
Descriptores: Contabilidad, Social, Ambiental, Desarrollo Sostenible, Contribuyentes.
La contabilidad social y ambiental para el desarrollo sostenible de los contribuyentes de la oficina Aseproin Petit, Esteller Portuguesa [documento electrónico] / Neirifer Adriana Adans Vásquez, Autor ; Naileth del Carmen Morillo Pórteles, Autor ; Maritza Moreno, Director de tesi ; Mercedes Rodriguez, Director de tesi . - Guanare - Portuguesa (3350, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Producción Agrícola (VPA) - Programa de Ciencias Sociales - Licenciatura en Contaduría Publica, 2022 . - 87p. : il.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-CONTROL AMBIENTAL 2.-DESARROLLO ECONOMICO-ASPECTOS AMBIENTALES Clasificación: HB=TEORÍAS ECONÓMICAS, DEMOGRAFÍA Resumen: La presente investigación se desarrolla bajo la modalidadad de proyecto de aplicación, de campo, tipo descriptiva, dentro de un paradigma cuantitativo con un enfoque positivista, cuyo objetivo fue proponer estrategias de contabilidad social y ambiental para el desarrollo sostenible de los contribuyentes en la Oficina Aseproin Petit, del Municipio Esteller Estado Portuguesa. La población estuvo constituida por (12) contribuyentes que asisten a la oficina en estudio, seguida de la técnica que se utilizó para obtener la información que fue la encuesta con un instrumento tipo cuestionario en la escala dicotómica. Para la validez se utilizó el criterio de juicio de experto y la confiabilidad se determinó a través del coeficiente de Kuder Richardson. Los cuales permitieron evidenciar que los contribuyentes no conocen que las empresas deben incorporar dentro de su gestión el objetivo de preservación del entorno social y ambiental en el que operan, ni la relación de la contabilidad con el medio ambiente y social. Así mismo, los resultados demostraron la necesidad que tiene la oficina de informar a los contribuyentes sobre esta área de la contabilidad, para ello se propuso implementar estrategias formativas en contabilidad ambiental y social que brinde orientaciones básicas sobre conceptos, características, elementos y la forma en que algunas de sus prácticas podrían ser implementadas en las organizaciones. Finalmente, se recomienda seguir implementado este tipo de estrategias de manera consecutiva para poder lograr los objetivos.
Descriptores: Contabilidad, Social, Ambiental, Desarrollo Sostenible, Contribuyentes.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Educación Ambiental / Antonio Guevara en UNELLEZ la universidad que siembra XXII aniversario, (1997)
Título : Educación Ambiental Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Guevara, Autor Artículo en la página: p.6 Nota general: Ciencias del Agro Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN AMBIENTAL 2.-PROYECTOS AMBIENTALES 3.- Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: La educación ambiental puede definirse como una acción metódica ejercida sobre un individuo o comunidad que resulta de un plan estructural, que permite que el sujeto que aprenda adquiera conocimientos conceptuales y procedimentales del ambiente natural y social conformados bajo un sólido sistema de valores y actitudes proambientalistas, lo cual se manifiesta mediante participación comunitaria (González H. 1983)... -Más adelante refiere el artículo a: La educación ambiental en los municipios y comunidad. La educación ambiental y la escuela. Prioridades en los Proyectos ambientales...
in UNELLEZ la universidad que siembra XXII aniversario > (1997) . - p.6[artículo] Educación Ambiental [texto impreso] / Antonio Guevara, Autor . - p.6.
Ciencias del Agro
Idioma : Español (spa)
in UNELLEZ la universidad que siembra XXII aniversario > (1997) . - p.6
Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN AMBIENTAL 2.-PROYECTOS AMBIENTALES 3.- Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: La educación ambiental puede definirse como una acción metódica ejercida sobre un individuo o comunidad que resulta de un plan estructural, que permite que el sujeto que aprenda adquiera conocimientos conceptuales y procedimentales del ambiente natural y social conformados bajo un sólido sistema de valores y actitudes proambientalistas, lo cual se manifiesta mediante participación comunitaria (González H. 1983)... -Más adelante refiere el artículo a: La educación ambiental en los municipios y comunidad. La educación ambiental y la escuela. Prioridades en los Proyectos ambientales... 
Título : Educación ambiental basada en valores ambientales de los estudiantes del 1° año en el Liceo Bolivariano Ciudad de Nutrias Tipo de documento: documento electrónico Autores: Dianora J Rodríguez S, Autor ; Ysis Sánchez, Director de tesi Editorial: Barinas - Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación - Ambiental Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: ix.; 75 p. Il.: il.; 28 cm. Nota general: Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al Título de Magíster Scientiarum en Maestría en Educación Ambiental Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1.EDUCACIÓN AMBIENTAL 2.VALORES AMBIENTALES. Clasificación: TG 310 0013 2018 Resumen: Pese a los esfuerzos por conservar los recursos naturales no se ha podido frenar el deterioro ambiental, debido, posiblemente, a que no logramos tener conciencia y actitud de respeto hacia la naturaleza. La enseñanza de los valores ambientales es una forma de generar cambios de visión y de apreciación de la naturaleza. La presente investigación tiene como objetivo: Describir la educación ambiental basada en valores ambientales de los estudiantes del 1 ° año en el Liceo Bolivariano Ciudad de Nutrias. La investigación se ubica en el método cuantitativo, apoyado en un diseño de campo de tipo descriptivo, no experimental. En lo que respecta a la población estará conformada por diez (10) docente y veinte (20) estudiantes, las técnicas que serán utilizadas para el levantamiento de la información es un instrumento tipo cuestionario donde se van a considerar las variables de estudio; en una escala tipo Likert. La validez del instrumento será a través de la técnica de Juicio de Expertos y la Confiabilidad por medio del Coeficiente de Alfa de Cronbach. Para el análisis de los resultados se realizará a través de una frecuencia acumulada porcentual, representada a en cuadros y gráficos. Del diagnóstico de las variables en estudio se observó una falta de valores ambientales por parte de los docentes y estudiantes relacionados con los problemas ambientales que existe en el liceo en estudio. Educación ambiental basada en valores ambientales de los estudiantes del 1° año en el Liceo Bolivariano Ciudad de Nutrias [documento electrónico] / Dianora J Rodríguez S, Autor ; Ysis Sánchez, Director de tesi . - Barinas - Barinas (5201, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación - Ambiental, 2018 . - ix.; 75 p. : il.; 28 cm.
Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al Título de Magíster Scientiarum en Maestría en Educación Ambiental
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1.EDUCACIÓN AMBIENTAL 2.VALORES AMBIENTALES. Clasificación: TG 310 0013 2018 Resumen: Pese a los esfuerzos por conservar los recursos naturales no se ha podido frenar el deterioro ambiental, debido, posiblemente, a que no logramos tener conciencia y actitud de respeto hacia la naturaleza. La enseñanza de los valores ambientales es una forma de generar cambios de visión y de apreciación de la naturaleza. La presente investigación tiene como objetivo: Describir la educación ambiental basada en valores ambientales de los estudiantes del 1 ° año en el Liceo Bolivariano Ciudad de Nutrias. La investigación se ubica en el método cuantitativo, apoyado en un diseño de campo de tipo descriptivo, no experimental. En lo que respecta a la población estará conformada por diez (10) docente y veinte (20) estudiantes, las técnicas que serán utilizadas para el levantamiento de la información es un instrumento tipo cuestionario donde se van a considerar las variables de estudio; en una escala tipo Likert. La validez del instrumento será a través de la técnica de Juicio de Expertos y la Confiabilidad por medio del Coeficiente de Alfa de Cronbach. Para el análisis de los resultados se realizará a través de una frecuencia acumulada porcentual, representada a en cuadros y gráficos. Del diagnóstico de las variables en estudio se observó una falta de valores ambientales por parte de los docentes y estudiantes relacionados con los problemas ambientales que existe en el liceo en estudio. Reserva
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