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Título : Barinas: la salud de otros días Tipo de documento: texto impreso Autores: Isidro Sanchez Navarro, Autor Mención de edición: 1a ed Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 112 pag. Il.: il., 22.5 cm, ISBN/ISSN/DL: 07320126132541 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: R = MEDICINA Palabras clave: 1.-SALUD PÚBLICA - VENEZUELA- BARINAS Clasificación: RA 463 S211.b 2012 Nota de contenido: En una hoja anterior a la portada dice:
con apoyo documental... Narro un análisis historico de cómo surgieron las instituciones de salud y...Que siempre fueron iniciadas por enfermería.Barinas: la salud de otros días [texto impreso] / Isidro Sanchez Navarro, Autor . - 1a ed . - 2012 . - 112 pag. : il., 22.5 cm,.
ISSN : 07320126132541
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: R = MEDICINA Palabras clave: 1.-SALUD PÚBLICA - VENEZUELA- BARINAS Clasificación: RA 463 S211.b 2012 Nota de contenido: En una hoja anterior a la portada dice:
con apoyo documental... Narro un análisis historico de cómo surgieron las instituciones de salud y...Que siempre fueron iniciadas por enfermería.Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 74456 RA 463 S211.b 2012 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sección de Identidad de Nuestra "Linda Barinas" Excluido de préstamo
Título : Barinas y su medicina en tiempo pasado y presente Tipo de documento: texto impreso Autores: Jose León Tapia Contreras, Autor Mención de edición: 1a ed Fecha de publicación: 1970 Número de páginas: 42 pag. Il.: 23 cm Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: R = MEDICINA Palabras clave: 1.-MEDICINA- VENEZUELA- BARINAS Clasificación: R 482 T172.b 1970 Barinas y su medicina en tiempo pasado y presente [texto impreso] / Jose León Tapia Contreras, Autor . - 1a ed . - 1970 . - 42 pag. : 23 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: R = MEDICINA Palabras clave: 1.-MEDICINA- VENEZUELA- BARINAS Clasificación: R 482 T172.b 1970 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 74484 R 482 T172.b 1970 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sección de Identidad de Nuestra "Linda Barinas" Excluido de préstamo
Título : Agenda historica y turistica del Estado Barinas Tipo de documento: texto impreso Autores: Vinicio Romero Martínez, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Barinas [Venezuela] : Gobernación del Estado Barinas Fecha de publicación: 1998 Il.: il., 23 cm Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: F=HISTORIA Palabras clave: 1.- BARINAS -VENEZUELA- HISTORIA Clasificación: F 2331 R763.a 1998 Agenda historica y turistica del Estado Barinas [texto impreso] / Vinicio Romero Martínez, Autor . - 1a ed . - Barinas (5201, Venezuela) : Gobernación del Estado Barinas, 1998 . - : il., 23 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: F=HISTORIA Palabras clave: 1.- BARINAS -VENEZUELA- HISTORIA Clasificación: F 2331 R763.a 1998 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 74481 F 2331 R763.a 1998 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sección de Identidad de Nuestra "Linda Barinas" Excluido de préstamo Diagnostico tecnico-economico de las fincas productoras de maíz en los distritos Alberto Arvelo Torrealba, Obispos y Rojas del estado Barinas / Vicerrectorado de Producción Agrícola UNELLEZ
Título : Diagnostico tecnico-economico de las fincas productoras de maíz en los distritos Alberto Arvelo Torrealba, Obispos y Rojas del estado Barinas Tipo de documento: texto impreso Autores: Vicerrectorado de Producción Agrícola UNELLEZ, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Caracas [Venezuela] : Unellez-Fundación Polar Fecha de publicación: 1979 Otro editor: Barinas [Venezuela] : Reunellez Número de páginas: 114 p. Il.: il.; 28 cm Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: S = AGRICULTURA Palabras clave: 1.- MAIZ - BARINAS PRODUCCIÓN. Clasificación: SB192 V35 U63 1979 Diagnostico tecnico-economico de las fincas productoras de maíz en los distritos Alberto Arvelo Torrealba, Obispos y Rojas del estado Barinas [texto impreso] / Vicerrectorado de Producción Agrícola UNELLEZ, Autor . - 1a ed . - Caracas (Venezuela) : Unellez-Fundación Polar : Barinas (Venezuela) : Reunellez, 1979 . - 114 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: S = AGRICULTURA Palabras clave: 1.- MAIZ - BARINAS PRODUCCIÓN. Clasificación: SB192 V35 U63 1979 Reserva
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Título : Estrategias para la integración de la educación ambiental en las áreas del Ministerio del Ambiente y de los Recursos Naturales, Estado Barinas. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Nilda del Rosario Diaz Davila, Autor ; Arlene Rodríguez Mezerhane, Director de tesi Editorial: Barinas - Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Estudios Avanzados - Especialización en Educación Ambiental Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: xvi.; 105 p. + ilustraciones varias Il.: il.; 28 cm Nota general: Trabajo de grado presentado como requisito para optar al grado de Especialista en Educación Ambiental Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. EDUCACIÓN AMBIENTAL 2. MINISTERIO DEL AMBIENTE Y DE LOS RECURSOS NATURALES BARINAS 3. PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA. Clasificación: TE 320 0010 2004 Resumen: El objetivo del estudio consistió en proponer estrategias para la integración de la educación ambiental en las áreas administrativas del Ministerio del Ambiente y de los Recursos Naturales del estado Barinas 2005 – 2007 en respuesta a la necesidad que presentó el personal que labora en las áreas administrativas. La baja participación de los funcionarios en las actividades de educación ambiental justificó el diseño de las estrategias. La metodología empleada se enmarcó en la modalidad de proyecto factible e investigación descriptiva (UPEL, 2000). La muestra se conformó por 27 funcionarios de cuatro áreas administrativas, disgregada en 23 técnicos y cuatro jefes de áreas. Se aplicaron tres instrumentos; dos tipo cuestionarios dirigidos a los técnicos de las áreas y uno tipo guión de entrevista estructurada a los jefes de áreas, a objeto de conocer sus necesidades de formación en materia educativo-ambiental, las actividades en educación ambiental que realiza cada área y la participación de instituciones y organizaciones locales en la gestión ambiental. De los resultados destacan que el 100% de la población en estudio, posee un nivel educativo requerido para promover y desarrollar actividades educativas ambientales, y en consecuencia se propusieron estrategias enmarcadas en cinco políticas a saber: capacitación, incremento del presupuesto, integración de la red ambiental, participación comunitaria, promoción y divulgación. La viabilidad y factibilidad de las estrategias se estableció económica, operativa, técnica y social. Lo anterior permitió concluir que se hace indispensable un proceso de formación en educación ambiental a los técnicos de las áreas, para que actualicen conocimientos, adquieran herramientas necesarias, y así desarrollar la educación ambiental. Se espera para el año 2.007 la participación activa de todos los técnicos en las actividades educativas ambientales, para así contribuir con el proceso de formación hacia el cambio de actitud de los habitantes de las comunidades, a fin de disminuir el impacto hacia los recursos naturales, garantizar recursos para las generaciones futuras e incrementar la eficacia de la gestión ambiental en el estado. Estrategias para la integración de la educación ambiental en las áreas del Ministerio del Ambiente y de los Recursos Naturales, Estado Barinas. [documento electrónico] / Nilda del Rosario Diaz Davila, Autor ; Arlene Rodríguez Mezerhane, Director de tesi . - Barinas - Barinas (5201, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Estudios Avanzados - Especialización en Educación Ambiental, 2004 . - xvi.; 105 p. + ilustraciones varias : il.; 28 cm.
Trabajo de grado presentado como requisito para optar al grado de Especialista en Educación Ambiental
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. EDUCACIÓN AMBIENTAL 2. MINISTERIO DEL AMBIENTE Y DE LOS RECURSOS NATURALES BARINAS 3. PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA. Clasificación: TE 320 0010 2004 Resumen: El objetivo del estudio consistió en proponer estrategias para la integración de la educación ambiental en las áreas administrativas del Ministerio del Ambiente y de los Recursos Naturales del estado Barinas 2005 – 2007 en respuesta a la necesidad que presentó el personal que labora en las áreas administrativas. La baja participación de los funcionarios en las actividades de educación ambiental justificó el diseño de las estrategias. La metodología empleada se enmarcó en la modalidad de proyecto factible e investigación descriptiva (UPEL, 2000). La muestra se conformó por 27 funcionarios de cuatro áreas administrativas, disgregada en 23 técnicos y cuatro jefes de áreas. Se aplicaron tres instrumentos; dos tipo cuestionarios dirigidos a los técnicos de las áreas y uno tipo guión de entrevista estructurada a los jefes de áreas, a objeto de conocer sus necesidades de formación en materia educativo-ambiental, las actividades en educación ambiental que realiza cada área y la participación de instituciones y organizaciones locales en la gestión ambiental. De los resultados destacan que el 100% de la población en estudio, posee un nivel educativo requerido para promover y desarrollar actividades educativas ambientales, y en consecuencia se propusieron estrategias enmarcadas en cinco políticas a saber: capacitación, incremento del presupuesto, integración de la red ambiental, participación comunitaria, promoción y divulgación. La viabilidad y factibilidad de las estrategias se estableció económica, operativa, técnica y social. Lo anterior permitió concluir que se hace indispensable un proceso de formación en educación ambiental a los técnicos de las áreas, para que actualicen conocimientos, adquieran herramientas necesarias, y así desarrollar la educación ambiental. Se espera para el año 2.007 la participación activa de todos los técnicos en las actividades educativas ambientales, para así contribuir con el proceso de formación hacia el cambio de actitud de los habitantes de las comunidades, a fin de disminuir el impacto hacia los recursos naturales, garantizar recursos para las generaciones futuras e incrementar la eficacia de la gestión ambiental en el estado. Reserva
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