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Lien permanent de la rechercheConcepto de áreas naturales y su preservación. / J.A. Steyermark en Biollania, Nº1 (Marzo1991Edición especial-Ecología del estado Lara)
Título : Concepto de áreas naturales y su preservación. : (Tomado de J.A. Steyermark, 1971 a manera de introducción a un tema distinto). Tipo de documento: texto impreso Autores: J.A. Steyermark, Autor Artículo en la página: 57-58pp. Nota general: Ciencias del Agro Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1.-ÁREAS NATURALES 2.-PRESERVACIÓN 3.-PARQUE NACIONAL Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...Muchas de las ciencias naturales y en especial las ramas de btánica y zoología, dependen del campo para su contenido y, en años venideros habrá necesidad de continuar la búsqueda de información referentes a los recursos naturales renovables y las formas más apropiadas para manejarlos...
in Biollania > Nº1 (Marzo1991Edición especial-Ecología del estado Lara) . - 57-58pp.[artículo] Concepto de áreas naturales y su preservación. : (Tomado de J.A. Steyermark, 1971 a manera de introducción a un tema distinto). [texto impreso] / J.A. Steyermark, Autor . - 57-58pp.
Ciencias del Agro
Idioma : Español (spa)
in Biollania > Nº1 (Marzo1991Edición especial-Ecología del estado Lara) . - 57-58pp.
Palabras clave: 1.-ÁREAS NATURALES 2.-PRESERVACIÓN 3.-PARQUE NACIONAL Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...Muchas de las ciencias naturales y en especial las ramas de btánica y zoología, dependen del campo para su contenido y, en años venideros habrá necesidad de continuar la búsqueda de información referentes a los recursos naturales renovables y las formas más apropiadas para manejarlos...
Título : Economía de los recursos naturales y política ambiental Tipo de documento: texto impreso Autores: Randall Alan, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: México [México] : Limusa Fecha de publicación: c1985 Número de páginas: 474 p. Il.: il. ; 23 cm ISBN/ISSN/DL: 968-18-1727-3 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: S = AGRICULTURA Palabras clave: 1.-RECURSOS NATURALES Clasificación: S900 R25 1985 Economía de los recursos naturales y política ambiental [texto impreso] / Randall Alan, Autor . - 1a ed . - México (México) : Limusa, c1985 . - 474 p. : il. ; 23 cm.
ISBN : 968-18-1727-3
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: S = AGRICULTURA Palabras clave: 1.-RECURSOS NATURALES Clasificación: S900 R25 1985 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28718 S900 R25 1985 Libro Biblioteca Central (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 38530 S900 R25 1985 Libro Biblioteca Central (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 3 Disponible 38531 S900 R25 1985 Libro Biblioteca Central (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 3 Disponible Estrategias para la integración de la educación ambiental en las áreas del Ministerio del Ambiente y de los Recursos Naturales, Estado Barinas. / Nilda del Rosario Diaz Davila
Título : Estrategias para la integración de la educación ambiental en las áreas del Ministerio del Ambiente y de los Recursos Naturales, Estado Barinas. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Nilda del Rosario Diaz Davila, Autor ; Arlene Rodríguez Mezerhane, Director de tesi Editorial: Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación de Área de Postgrado. Especialización en Educación Ambiental Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: xvi.; 105 p. + ilustraciones varias Il.: il.; 28 cm Nota general: Trabajo de grado presentado como requisito para optar al grado de Especialista en Educación Ambiental Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. EDUCACIÓN AMBIENTAL 2. MINISTERIO DEL AMBIENTE Y DE LOS RECURSOS NATURALES BARINAS 3. PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA. Clasificación: TG 3002157 2004 Resumen: El objetivo del estudio consistió en proponer estrategias para la integración de la educación ambiental en las áreas administrativas del Ministerio del Ambiente y de los Recursos Naturales del estado Barinas 2005 – 2007 en respuesta a la necesidad que presentó el personal que labora en las áreas administrativas. La baja participación de los funcionarios en las actividades de educación ambiental justificó el diseño de las estrategias. La metodología empleada se enmarcó en la modalidad de proyecto factible e investigación descriptiva (UPEL, 2000). La muestra se conformó por 27 funcionarios de cuatro áreas administrativas, disgregada en 23 técnicos y cuatro jefes de áreas. Se aplicaron tres instrumentos; dos tipo cuestionarios dirigidos a los técnicos de las áreas y uno tipo guión de entrevista estructurada a los jefes de áreas, a objeto de conocer sus necesidades de formación en materia educativo-ambiental, las actividades en educación ambiental que realiza cada área y la participación de instituciones y organizaciones locales en la gestión ambiental. De los resultados destacan que el 100% de la población en estudio, posee un nivel educativo requerido para promover y desarrollar actividades educativas ambientales, y en consecuencia se propusieron estrategias enmarcadas en cinco políticas a saber: capacitación, incremento del presupuesto, integración de la red ambiental, participación comunitaria, promoción y divulgación. La viabilidad y factibilidad de las estrategias se estableció económica, operativa, técnica y social. Lo anterior permitió concluir que se hace indispensable un proceso de formación en educación ambiental a los técnicos de las áreas, para que actualicen conocimientos, adquieran herramientas necesarias, y así desarrollar la educación ambiental. Se espera para el año 2.007 la participación activa de todos los técnicos en las actividades educativas ambientales, para así contribuir con el proceso de formación hacia el cambio de actitud de los habitantes de las comunidades, a fin de disminuir el impacto hacia los recursos naturales, garantizar recursos para las generaciones futuras e incrementar la eficacia de la gestión ambiental en el estado. Estrategias para la integración de la educación ambiental en las áreas del Ministerio del Ambiente y de los Recursos Naturales, Estado Barinas. [documento electrónico] / Nilda del Rosario Diaz Davila, Autor ; Arlene Rodríguez Mezerhane, Director de tesi . - Barinas (5201, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación de Área de Postgrado. Especialización en Educación Ambiental, 2004 . - xvi.; 105 p. + ilustraciones varias : il.; 28 cm.
Trabajo de grado presentado como requisito para optar al grado de Especialista en Educación Ambiental
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. EDUCACIÓN AMBIENTAL 2. MINISTERIO DEL AMBIENTE Y DE LOS RECURSOS NATURALES BARINAS 3. PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA. Clasificación: TG 3002157 2004 Resumen: El objetivo del estudio consistió en proponer estrategias para la integración de la educación ambiental en las áreas administrativas del Ministerio del Ambiente y de los Recursos Naturales del estado Barinas 2005 – 2007 en respuesta a la necesidad que presentó el personal que labora en las áreas administrativas. La baja participación de los funcionarios en las actividades de educación ambiental justificó el diseño de las estrategias. La metodología empleada se enmarcó en la modalidad de proyecto factible e investigación descriptiva (UPEL, 2000). La muestra se conformó por 27 funcionarios de cuatro áreas administrativas, disgregada en 23 técnicos y cuatro jefes de áreas. Se aplicaron tres instrumentos; dos tipo cuestionarios dirigidos a los técnicos de las áreas y uno tipo guión de entrevista estructurada a los jefes de áreas, a objeto de conocer sus necesidades de formación en materia educativo-ambiental, las actividades en educación ambiental que realiza cada área y la participación de instituciones y organizaciones locales en la gestión ambiental. De los resultados destacan que el 100% de la población en estudio, posee un nivel educativo requerido para promover y desarrollar actividades educativas ambientales, y en consecuencia se propusieron estrategias enmarcadas en cinco políticas a saber: capacitación, incremento del presupuesto, integración de la red ambiental, participación comunitaria, promoción y divulgación. La viabilidad y factibilidad de las estrategias se estableció económica, operativa, técnica y social. Lo anterior permitió concluir que se hace indispensable un proceso de formación en educación ambiental a los técnicos de las áreas, para que actualicen conocimientos, adquieran herramientas necesarias, y así desarrollar la educación ambiental. Se espera para el año 2.007 la participación activa de todos los técnicos en las actividades educativas ambientales, para así contribuir con el proceso de formación hacia el cambio de actitud de los habitantes de las comunidades, a fin de disminuir el impacto hacia los recursos naturales, garantizar recursos para las generaciones futuras e incrementar la eficacia de la gestión ambiental en el estado. Ejemplares (1)
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Estrategias para la integración de la educación ambiental en las áreas del Ministerio del Ambiente y de los Recursos Naturales, Estado Barinas.Adobe Acrobat PDFLos grandes remedios naturales: El ajo, la banana, la cebolla, el limón, la miel, el tomate y la uva / M. Collins
Título : Los grandes remedios naturales: El ajo, la banana, la cebolla, el limón, la miel, el tomate y la uva : La alimentación, problemas de la medicina moderna Tipo de documento: texto impreso Autores: M. Collins, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Caracas [Venezuela] : Panapo Fecha de publicación: c 1987 Número de páginas: 124 p. Il.: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 980-230-122-1 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: Q = CIENCIAS Palabras clave: 1.-REMEDIOS NATURALES Clasificación: QK99 C65 1987 Los grandes remedios naturales: El ajo, la banana, la cebolla, el limón, la miel, el tomate y la uva : La alimentación, problemas de la medicina moderna [texto impreso] / M. Collins, Autor . - 1a ed . - Caracas (Venezuela) : Panapo, c 1987 . - 124 p. : 23 cm.
ISBN : 980-230-122-1
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: Q = CIENCIAS Palabras clave: 1.-REMEDIOS NATURALES Clasificación: QK99 C65 1987 Reserva
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Título : UNELLEZ Proyecto de Conservación de Fauna Por Iniciativa Privada (COFIP) Tipo de documento: texto impreso Autores: PROGRAMA DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES UNELLEZ, Autor ; Donald C. Taphorn, Editor científico Editorial: Barinas [Venezuela] : Fondo Editorial Universidad Ezequiel Zamora ISBN/ISSN/DL: PP-91-0077 Nota general: CIENCIAS DEL AGRO Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1.-FAUNA SILVESTRE, CONSERVACIÓN 2.-ZOOCRIADEROS 3.-RECURSOS NATURALES RENOVABLES 4.-PRODUCCIÓN ANIMAL, UNELLEZ Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: Este boletin contiene referencias de estudios e investigaciones dirigida a todos los que de una manera u otra lo utilicen para la conservación y manejo adecuado de la fauna silvestre... [publicación periódica] Ver los números disponibles Rechercher dans ce périodique UNELLEZ Proyecto de Conservación de Fauna Por Iniciativa Privada (COFIP) [texto impreso] / PROGRAMA DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES UNELLEZ, Autor ; Donald C. Taphorn, Editor científico . - Barinas (5204, Venezuela) : Fondo Editorial Universidad Ezequiel Zamora.
ISSN : PP-91-0077
CIENCIAS DEL AGRO
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1.-FAUNA SILVESTRE, CONSERVACIÓN 2.-ZOOCRIADEROS 3.-RECURSOS NATURALES RENOVABLES 4.-PRODUCCIÓN ANIMAL, UNELLEZ Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: Este boletin contiene referencias de estudios e investigaciones dirigida a todos los que de una manera u otra lo utilicen para la conservación y manejo adecuado de la fauna silvestre...
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