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Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ). Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación Área de Postgrado. Maestría en Educación Física, Deporte y Recreación
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Refinar búsquedaManual de procedimientos técnicos-administrativos para el recurso humano del instituto municipal de deportes del Municipio Pedraza del Estado Barinas / Iris Torres
Título : Manual de procedimientos técnicos-administrativos para el recurso humano del instituto municipal de deportes del Municipio Pedraza del Estado Barinas Tipo de documento: documento electrónico Autores: Iris Torres, Autor ; Ana V. Tablante, Director de tesi Editorial: Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ). Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación Área de Postgrado. Maestría en Educación Física, Deporte y Recreación Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: xiii.; 103p. Il.: il.; 28cm. Nota general: Trabajo de grado presentado como Requisito parcial para optar al grado de
Magíster ScientiarumIdioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. MANUAL 2.PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS 3.ADMINISTRATIVOS 4.RECURSO HUMANO. Clasificación: TG 3002230 2009 Resumen: La finalidad del estudio se centra en diseñar un Manual de Procedimientos
Técnicos-Administrativo para el Instituto Municipal de Deportes del Municipio
Pedraza del Estado Barinas, con el propósito de optimizar el funcionamiento
organizacional. El estudio estuvo enmarcado en la modalidad de
investigación documental y se apoyó en un Proyecto Factible. Como muestra
se tomó al personal de la institución, es decir, sesenta y nueve (69),
empleados (entrenadores, administrativos y coordinadores). Para obtener
información, se seleccionó como técnica la encuesta y como instrumento el
cuestionario. La validez del instrumento, se realizó a través de juicio de
expertos y la confiabilidad con la aplicación de formulas estadísticas.
Finalmente, se puede señalar que se requiere de la aplicación de un manual
de procedimientos técnicos-administrativo para el Instituto Municipal de
Deportes del Municipio Pedraza del Estado Barinas; en virtud que la
institución muestra deficiencias y el clima organizacional se presenta en
discordancia con la funcionabilidad del instituto para la optimización del
trabajo que se realiza. Dentro de las recomendaciones cabe recalcar la
importancia de manejar de manera adecuada el manual a través de
procesos, formatos y normas de la institución, dado que esto le permitirá
darle a los empleados una autonomía acorde con el cargo y sus
responsabilidades e incorporar a todos los integrantes de la institución con el
propósito de conocer el manejo del manual y derivar las líneas de mando.Manual de procedimientos técnicos-administrativos para el recurso humano del instituto municipal de deportes del Municipio Pedraza del Estado Barinas [documento electrónico] / Iris Torres, Autor ; Ana V. Tablante, Director de tesi . - Barinas (5201, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ). Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación Área de Postgrado. Maestría en Educación Física, Deporte y Recreación, 2009 . - xiii.; 103p. : il.; 28cm.
Trabajo de grado presentado como Requisito parcial para optar al grado de
Magíster Scientiarum
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. MANUAL 2.PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS 3.ADMINISTRATIVOS 4.RECURSO HUMANO. Clasificación: TG 3002230 2009 Resumen: La finalidad del estudio se centra en diseñar un Manual de Procedimientos
Técnicos-Administrativo para el Instituto Municipal de Deportes del Municipio
Pedraza del Estado Barinas, con el propósito de optimizar el funcionamiento
organizacional. El estudio estuvo enmarcado en la modalidad de
investigación documental y se apoyó en un Proyecto Factible. Como muestra
se tomó al personal de la institución, es decir, sesenta y nueve (69),
empleados (entrenadores, administrativos y coordinadores). Para obtener
información, se seleccionó como técnica la encuesta y como instrumento el
cuestionario. La validez del instrumento, se realizó a través de juicio de
expertos y la confiabilidad con la aplicación de formulas estadísticas.
Finalmente, se puede señalar que se requiere de la aplicación de un manual
de procedimientos técnicos-administrativo para el Instituto Municipal de
Deportes del Municipio Pedraza del Estado Barinas; en virtud que la
institución muestra deficiencias y el clima organizacional se presenta en
discordancia con la funcionabilidad del instituto para la optimización del
trabajo que se realiza. Dentro de las recomendaciones cabe recalcar la
importancia de manejar de manera adecuada el manual a través de
procesos, formatos y normas de la institución, dado que esto le permitirá
darle a los empleados una autonomía acorde con el cargo y sus
responsabilidades e incorporar a todos los integrantes de la institución con el
propósito de conocer el manejo del manual y derivar las líneas de mando.Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3002230 TG 3002230 2009 Trabajo de Grado Biblioteca Central (BC) Producción Intelectual e Institucional Excluido de préstamo Documentos electrónicos
Manual de procedimientos técnicos-administrativos para el recurso humano del instituto municipal de deportes del Municipio Pedraza del Estado BarinasAdobe Acrobat PDF
Título : Materiales didácticos de reciclaje en la implementación de la gimnasia rítmica : Caso de Estudio: Liceo Bolivariano “Carlos del Pozo y Sucre”, Municipio Ezequiel Zamora Parroquia Santa Bárbara, Estado Barinas. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Brianyela Elena Guerrero Perez, Autor Editorial: Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ). Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación Área de Postgrado. Maestría en Educación Física, Deporte y Recreación Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 65p. + varias paginaciones. Il.: il.; 28cm. Nota general:
Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al título de Magíster Scientiarum en Pedagogía de la Educación Física
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1.PEDAGOGIA DE LA EDUCACION FISICA Y DEPORTE 2. MATERIALES DIDÁCTICOS 3.RECICLAJE 4.GIMNASIA RÍTMICA Clasificación: TG 3002073 2018 Resumen: El presente trabajo tiene como propósito, Proponer los materiales didácticos de reciclaje en la implementación de la gimnasia rítmica, por los alumnos del quinto año del Liceo Bolivariano “Carlos del Pozo y Sucre” del Municipio Ezequiel Zamora del estado Barinas, durante el año escolar 2017-2018. El estudio tiene como el paradigma: cuantitativo; el tipo de Investigación fue de Campo, el nivel descriptivo, con un diseño no experimental, bajo la modalidad de proyecto factible. La población fue de (150) adolescente de los 5tos años y (02) docentes. También se utilizó la muestra estratificada con afijación proporcional quedando 05 estudiantes femeninas por sección para (30) y (02) docentes para un total de la muestra de 52. Se diseñó dos Instrumentos cuestionario cerrado denominado lista de cotejo presentando dos alternativas de respuestas (SI y NO), contentivos de 10 ítems para cada muestra. La validez estuvo enmarcada en el juicio de expertos, teniendo las tres matrices de validación, se procedió a la confiabilidad, mediante el método de Kuder-Ricardson obteniendo 0,63. Los datos obtenidos se presentaron en cuadros y gráficos, donde se concluyó: que no existen materiales deportivos para la práctica de la gimnasia rítmica, lo cual motiva a las muestras a buscar la solución con materiales alternativos, usando el reciclaje para elaborarlos, ya que los comerciales son muy caros Materiales didácticos de reciclaje en la implementación de la gimnasia rítmica : Caso de Estudio: Liceo Bolivariano “Carlos del Pozo y Sucre”, Municipio Ezequiel Zamora Parroquia Santa Bárbara, Estado Barinas. [documento electrónico] / Brianyela Elena Guerrero Perez, Autor . - Barinas (5201, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ). Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación Área de Postgrado. Maestría en Educación Física, Deporte y Recreación, 2018 . - 65p. + varias paginaciones. : il.; 28cm.
Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al título de Magíster Scientiarum en Pedagogía de la Educación Física
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1.PEDAGOGIA DE LA EDUCACION FISICA Y DEPORTE 2. MATERIALES DIDÁCTICOS 3.RECICLAJE 4.GIMNASIA RÍTMICA Clasificación: TG 3002073 2018 Resumen: El presente trabajo tiene como propósito, Proponer los materiales didácticos de reciclaje en la implementación de la gimnasia rítmica, por los alumnos del quinto año del Liceo Bolivariano “Carlos del Pozo y Sucre” del Municipio Ezequiel Zamora del estado Barinas, durante el año escolar 2017-2018. El estudio tiene como el paradigma: cuantitativo; el tipo de Investigación fue de Campo, el nivel descriptivo, con un diseño no experimental, bajo la modalidad de proyecto factible. La población fue de (150) adolescente de los 5tos años y (02) docentes. También se utilizó la muestra estratificada con afijación proporcional quedando 05 estudiantes femeninas por sección para (30) y (02) docentes para un total de la muestra de 52. Se diseñó dos Instrumentos cuestionario cerrado denominado lista de cotejo presentando dos alternativas de respuestas (SI y NO), contentivos de 10 ítems para cada muestra. La validez estuvo enmarcada en el juicio de expertos, teniendo las tres matrices de validación, se procedió a la confiabilidad, mediante el método de Kuder-Ricardson obteniendo 0,63. Los datos obtenidos se presentaron en cuadros y gráficos, donde se concluyó: que no existen materiales deportivos para la práctica de la gimnasia rítmica, lo cual motiva a las muestras a buscar la solución con materiales alternativos, usando el reciclaje para elaborarlos, ya que los comerciales son muy caros Ejemplares (1)
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Título : Modelo de estrategias metodológicas para el desarrollo de las habilidades motrices básicas en los estudiantes de la primera etapa de educación básica Tipo de documento: documento electrónico Autores: Doris Acosta, Autor Editorial: Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ). Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación Área de Postgrado. Maestría en Educación Física, Deporte y Recreación Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: vii.; 116p. + varias paginaciones. Il.: il.; 28cm. Nota general: Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al título de Magíster Scientiarum en Pedagogía de la Educación Física Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1.PEDAGOGIA DE LA EDUCACION FISICA Y DEPORTE 2.DISCURSO PEDAGÓGICO 3.DIDÁCTICA 4.ENSEÑABILIDAD 5.COMPETENCIAS. Clasificación: TG 3002064 2018 Resumen: El estudio realizado tuvo como objetivo determinar a través de los procedimientos que es en el hogar, es donde se inicia el proceso de formación de los infantes debido a que allí es el primer medio de interacción social del individuo y donde pasa el mayor tiempo de vida, es por esta razón que el trato y relación que lleve el ser humano con los padres y entorno que lo rodea debe ser el más idóneo donde se ponga de manifiesto los valores y la educación ya que lo percibido en su entorno cotidiano va a ser el reflejo en la escuela, lo cual influye en el proceso de formación educativa, psicológica, social, afectiva y del educando. En la etapa infantil el niño (a) va experimentado diversidad de cambios no solo biológicos sino físicos y por consecuencia se ven afectadas las actividades que este realiza. Para los estudiantes el movimiento corporal constituye un medio privilegiado para apropiarse de un conjunto de experiencias nuevas, enriqueciendo y aplicando las que ya conoce, en beneficio del desarrollo de todas las dimensiones constitutivas de la persona. Por consiguiente es en la infancia cuando el infante alcanza las mayores adquisiciones motrices y se producen los cambios más notables en la estructura corporal; por esta razón la educación del movimiento juega un papel importante como proceso que conduce a las habilidades necesarias para poder conocer y dominar el cuerpo en todas las situaciones motrices ideales, para ello es necesario que se conjuguen una buena enseñanza y un correcto aprendizaje. Modelo de estrategias metodológicas para el desarrollo de las habilidades motrices básicas en los estudiantes de la primera etapa de educación básica [documento electrónico] / Doris Acosta, Autor . - Barinas (5201, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ). Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación Área de Postgrado. Maestría en Educación Física, Deporte y Recreación, 2018 . - vii.; 116p. + varias paginaciones. : il.; 28cm.
Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al título de Magíster Scientiarum en Pedagogía de la Educación Física
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1.PEDAGOGIA DE LA EDUCACION FISICA Y DEPORTE 2.DISCURSO PEDAGÓGICO 3.DIDÁCTICA 4.ENSEÑABILIDAD 5.COMPETENCIAS. Clasificación: TG 3002064 2018 Resumen: El estudio realizado tuvo como objetivo determinar a través de los procedimientos que es en el hogar, es donde se inicia el proceso de formación de los infantes debido a que allí es el primer medio de interacción social del individuo y donde pasa el mayor tiempo de vida, es por esta razón que el trato y relación que lleve el ser humano con los padres y entorno que lo rodea debe ser el más idóneo donde se ponga de manifiesto los valores y la educación ya que lo percibido en su entorno cotidiano va a ser el reflejo en la escuela, lo cual influye en el proceso de formación educativa, psicológica, social, afectiva y del educando. En la etapa infantil el niño (a) va experimentado diversidad de cambios no solo biológicos sino físicos y por consecuencia se ven afectadas las actividades que este realiza. Para los estudiantes el movimiento corporal constituye un medio privilegiado para apropiarse de un conjunto de experiencias nuevas, enriqueciendo y aplicando las que ya conoce, en beneficio del desarrollo de todas las dimensiones constitutivas de la persona. Por consiguiente es en la infancia cuando el infante alcanza las mayores adquisiciones motrices y se producen los cambios más notables en la estructura corporal; por esta razón la educación del movimiento juega un papel importante como proceso que conduce a las habilidades necesarias para poder conocer y dominar el cuerpo en todas las situaciones motrices ideales, para ello es necesario que se conjuguen una buena enseñanza y un correcto aprendizaje. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3002064 TG 3002064 2018 Trabajo de Grado Biblioteca Central (BC) Producción Intelectual e Institucional Excluido de préstamo Documentos electrónicos
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Título : Plan de actividades lúdicas adaptadas al voleibol para el desarrollo motor en los niños/as de los C.E.I, ubicados en la Parroquia Alto Barinas, estado Barinas Tipo de documento: documento electrónico Autores: Freddy Bastidas, Autor Editorial: Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ). Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación Área de Postgrado. Maestría en Educación Física, Deporte y Recreación Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: xii.; 110p. + varias paginaciones Il.: il.; 28cm. Nota general: Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al título de Magíster Scientiarum en Pedagogía de la Educación Física Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1.PEDAGOGIA DE LA EDUCACION FISICA Y DEPORTE 2. PLAN 3.LÚDICA 4.VOLEIBOL 5.DESARROLLO MOTOR. Clasificación: TG 3002080 2017 Resumen: La investigación presentada tiene como objetivo principal proponer un plan de actividades lúdicas adaptadas al voleibol para el desarrollo motor en los niños/as de los C.E.I. ubicados en la parroquia Alto Barinas, estado Barinas. En el sentido metodológico, la investigación se enmarca dentro de los postulados del paradigma cuantitativo, es de carácter descriptiva, con diseño no experimental, transeccional, de campo, y bajo la modalidad de proyecto factible, se estudió una población constituida por quince docentes de educación física (15), seleccionados a partir de una muestra censal. Para ello, se utilizaron como técnicas de recolección de datos la observación y la encuesta, razón que justificó la realización de un cuestionario de 21 ítems compartidos en las dos variables de estudio con un índice de confiabilidad de de Alpha 0,92. Se hizo una validación del instrumento a través del aval de tres (3) expertos, que permitió los resultados descritos. Concluyendo que las los docentes presentan debilidades para habilitar situaciones didácticas centradas en la lúdica apoyada en el voleibol para desarrollar aspectos referidos a patrones motores en los niños/as de las instituciones educativas. Plan de actividades lúdicas adaptadas al voleibol para el desarrollo motor en los niños/as de los C.E.I, ubicados en la Parroquia Alto Barinas, estado Barinas [documento electrónico] / Freddy Bastidas, Autor . - Barinas (5201, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ). Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación Área de Postgrado. Maestría en Educación Física, Deporte y Recreación, 2017 . - xii.; 110p. + varias paginaciones : il.; 28cm.
Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al título de Magíster Scientiarum en Pedagogía de la Educación Física
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1.PEDAGOGIA DE LA EDUCACION FISICA Y DEPORTE 2. PLAN 3.LÚDICA 4.VOLEIBOL 5.DESARROLLO MOTOR. Clasificación: TG 3002080 2017 Resumen: La investigación presentada tiene como objetivo principal proponer un plan de actividades lúdicas adaptadas al voleibol para el desarrollo motor en los niños/as de los C.E.I. ubicados en la parroquia Alto Barinas, estado Barinas. En el sentido metodológico, la investigación se enmarca dentro de los postulados del paradigma cuantitativo, es de carácter descriptiva, con diseño no experimental, transeccional, de campo, y bajo la modalidad de proyecto factible, se estudió una población constituida por quince docentes de educación física (15), seleccionados a partir de una muestra censal. Para ello, se utilizaron como técnicas de recolección de datos la observación y la encuesta, razón que justificó la realización de un cuestionario de 21 ítems compartidos en las dos variables de estudio con un índice de confiabilidad de de Alpha 0,92. Se hizo una validación del instrumento a través del aval de tres (3) expertos, que permitió los resultados descritos. Concluyendo que las los docentes presentan debilidades para habilitar situaciones didácticas centradas en la lúdica apoyada en el voleibol para desarrollar aspectos referidos a patrones motores en los niños/as de las instituciones educativas. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3002080 TG 3002080 2017 Trabajo de Grado Biblioteca Central (BC) Producción Intelectual e Institucional Excluido de préstamo Documentos electrónicos
Plan de actividades lúdicas adaptadas al voleibol para el desarrollo motor en los niños/as de los C.E.I, ubicados en la Parroquia Alto Barinas, estado BarinasAdobe Acrobat PDF
Título : Plan estratégico de actividades físicas– recreativas dirigido al comité de deporte y recreación del consejo comunal “el progreso”. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Yetsy Rosales, Autor ; Elsy Moreno, Director de tesi Editorial: Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ). Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación Área de Postgrado. Maestría en Educación Física, Deporte y Recreación Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: xiii.; 99p. Il.: il.; 28cm. Nota general: Trabajo de grado presentado como Requisito parcial para optar al grado de Magister Scientiarum en Ciencias de
la Educación Superior Mención: Planificación y Administración del Deporte
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. PLAN ESTRATÉGICO 2.ACTIVIDADES FÍSICAS 3. RECREATIVAS 4. COMITÉ DE DEPORTE Y RECREACIÓN CONSEJO COMUNAL. Clasificación: TG 3002283 2016 Resumen: La finalidad del estudio se orientó en proponer un plan estratégico de actividades
físicas – recreativas dirigido al comité de deporte y recreación del Consejo Comunal
“El Progreso” ubicado en el Vegón de Nutrias, parroquia Ciudad de Nutrias del
municipio Sosa del estado Barinas. El estudio se enmarcó en una investigación de
campo apoyado en la modalidad de un proyecto factible. En atención a ello, se
procedió al desarrollo de tres fases: diagnóstica, estudio de factibilidad y diseño de
la propuesta. Para esta investigación, la población estuvo conformada por 152
habitantes adultos de la comunidad Vegón de Nutrias y la muestra en este caso, fue
de 110 sujetos; por otra parte, la técnica de recolección de información que se utilizó
fue la encuesta y como instrumento, el cuestionario descriptivo; la validez de este
último, se determinó a través de la técnica del juicio de expertos y su confiabilidad
mediante el coeficiente estadístico Alfa de Cronbach. Los datos obtenidos durante el
proceso de investigación se analizaron a través de la estadística descriptiva,
correspondiente a cuadros de distribución de frecuencias. En relación al análisis de
los resultados del estudio; se pudo evidenciar la necesidad de proponer al comité de
deporte y recreación del Consejo Comunal “El Progreso”, un plan estratégico que le
ayude a lograr de manera eficaz y eficiente el logro de sus metas, objetivos, misión
y visión mediante el trabajo mancomunado de toda la comunidad. Este plan
estratégico contiene actividades físicas – recreativas innovadoras dirigidas a la
comunidad adulta del Vegón de Nutrias que requieren ocupar su tiempo ocio de
manera que les permita alcanzar una mejor calidad de vida.Plan estratégico de actividades físicas– recreativas dirigido al comité de deporte y recreación del consejo comunal “el progreso”. [documento electrónico] / Yetsy Rosales, Autor ; Elsy Moreno, Director de tesi . - Barinas (5201, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ). Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación Área de Postgrado. Maestría en Educación Física, Deporte y Recreación, 2016 . - xiii.; 99p. : il.; 28cm.
Trabajo de grado presentado como Requisito parcial para optar al grado de Magister Scientiarum en Ciencias de
la Educación Superior Mención: Planificación y Administración del Deporte
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. PLAN ESTRATÉGICO 2.ACTIVIDADES FÍSICAS 3. RECREATIVAS 4. COMITÉ DE DEPORTE Y RECREACIÓN CONSEJO COMUNAL. Clasificación: TG 3002283 2016 Resumen: La finalidad del estudio se orientó en proponer un plan estratégico de actividades
físicas – recreativas dirigido al comité de deporte y recreación del Consejo Comunal
“El Progreso” ubicado en el Vegón de Nutrias, parroquia Ciudad de Nutrias del
municipio Sosa del estado Barinas. El estudio se enmarcó en una investigación de
campo apoyado en la modalidad de un proyecto factible. En atención a ello, se
procedió al desarrollo de tres fases: diagnóstica, estudio de factibilidad y diseño de
la propuesta. Para esta investigación, la población estuvo conformada por 152
habitantes adultos de la comunidad Vegón de Nutrias y la muestra en este caso, fue
de 110 sujetos; por otra parte, la técnica de recolección de información que se utilizó
fue la encuesta y como instrumento, el cuestionario descriptivo; la validez de este
último, se determinó a través de la técnica del juicio de expertos y su confiabilidad
mediante el coeficiente estadístico Alfa de Cronbach. Los datos obtenidos durante el
proceso de investigación se analizaron a través de la estadística descriptiva,
correspondiente a cuadros de distribución de frecuencias. En relación al análisis de
los resultados del estudio; se pudo evidenciar la necesidad de proponer al comité de
deporte y recreación del Consejo Comunal “El Progreso”, un plan estratégico que le
ayude a lograr de manera eficaz y eficiente el logro de sus metas, objetivos, misión
y visión mediante el trabajo mancomunado de toda la comunidad. Este plan
estratégico contiene actividades físicas – recreativas innovadoras dirigidas a la
comunidad adulta del Vegón de Nutrias que requieren ocupar su tiempo ocio de
manera que les permita alcanzar una mejor calidad de vida.Ejemplares (1)
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