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Indicadores de gestión en el marco de la cultura organizacional en la gerencia pública / Eiglys Arana
Título : Indicadores de gestión en el marco de la cultura organizacional en la gerencia pública Tipo de documento: documento electrónico Autores: Eiglys Arana, Autor Editorial: Barinas [Venezuela] : Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación de Área de Postgrado. Maestría en Gerencia Pública Fecha de publicación: 2020 Dimensiones: Recursos en línea (xiii.; 97 paginaciones) ilustraciones Nota general: Trabajo de grado como requisito parcial para optar al grado de Magíster Scientiarum en Gerencia Pública Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1.DOCUMENTO ELECTRÓNICO 2. INDICADORES DE GESTIÓN 3. CULTURA ORGANIZACIONAL Clasificación: TG 310 0789 2020 Resumen: La presente investigación tiene como objetivo general analizar los indicadores de gestión en el marco de la cultura organizacional en la gerencia pública empleados por la Coordinación de Desarrollo Estudiantil del Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) de la UNELLEZ Barinas, la investigación se enmarcará en el modelo cuantitativo, bajo el diseño no experimental; la cual se fundamentará en un estudio de campo con un nivel descriptivo, tanto la población objeto de estudio como la muestra estarán determinadas por once (11) empleados de la Coordinación de Desarrollo Estudiantil (VPDS) de la UNELLEZ Barinas. Como técnica para la recolección de la información se considerará la encuesta y como instrumento se elaborará un cuestionario tipo Lickert el cual será validado mediante el juicio de expertos, Finalmente una vez aplicado el instrumento a la población en estudio, los datos recabados se tabularán y graficarán mediante la aplicación de la estadística descriptiva; a través de la elaboración de cuadros y gráficos de distribución de frecuencias absoluta y relativa, para luego dar paso al establecimiento de las respectivas conclusiones y recomendaciones finales. Indicadores de gestión en el marco de la cultura organizacional en la gerencia pública [documento electrónico] / Eiglys Arana, Autor . - Barinas (5201, Venezuela) : Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación de Área de Postgrado. Maestría en Gerencia Pública, 2020 . - ; Recursos en línea (xiii.; 97 paginaciones) ilustraciones.
Trabajo de grado como requisito parcial para optar al grado de Magíster Scientiarum en Gerencia Pública
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1.DOCUMENTO ELECTRÓNICO 2. INDICADORES DE GESTIÓN 3. CULTURA ORGANIZACIONAL Clasificación: TG 310 0789 2020 Resumen: La presente investigación tiene como objetivo general analizar los indicadores de gestión en el marco de la cultura organizacional en la gerencia pública empleados por la Coordinación de Desarrollo Estudiantil del Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) de la UNELLEZ Barinas, la investigación se enmarcará en el modelo cuantitativo, bajo el diseño no experimental; la cual se fundamentará en un estudio de campo con un nivel descriptivo, tanto la población objeto de estudio como la muestra estarán determinadas por once (11) empleados de la Coordinación de Desarrollo Estudiantil (VPDS) de la UNELLEZ Barinas. Como técnica para la recolección de la información se considerará la encuesta y como instrumento se elaborará un cuestionario tipo Lickert el cual será validado mediante el juicio de expertos, Finalmente una vez aplicado el instrumento a la población en estudio, los datos recabados se tabularán y graficarán mediante la aplicación de la estadística descriptiva; a través de la elaboración de cuadros y gráficos de distribución de frecuencias absoluta y relativa, para luego dar paso al establecimiento de las respectivas conclusiones y recomendaciones finales. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 310 0789 TG 310 0789 2020 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Producción Intelectual e Institucional (Tesis Digitales) Digital
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Indicadores de gestión en el marco de la cultura organizacional en la gerencia públicaAdobe Acrobat PDF Influencia motivacional efectiva para el fortalecimiento en el desempeño de los trabajadores del instituto público de aeropuerto y aeródromo estado Barinas. (I.P.A.E.B) / Pérez Alexandra
Título : Influencia motivacional efectiva para el fortalecimiento en el desempeño de los trabajadores del instituto público de aeropuerto y aeródromo estado Barinas. (I.P.A.E.B) Tipo de documento: documento electrónico Autores: Pérez Alexandra, Autor ; Rodríguez José, Director de tesi Editorial: Barinas [Venezuela] : Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación de Área de Postgrado. Maestría en Gerencia Pública Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: xvi.; 75p + Varias paginaciones Il.: il.; 28cm Nota general: Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al grado de Magister Scientiarum en Gerencia Pública
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. MAESTRÍA EN GERENCIA PUBLICA 2. nMOTIVACIÓN 3. DESEMPEÑO LABORAL 4. TRABAJADORES Clasificación: TG 310 0192 2018 Resumen: La siguiente investigación centró su objetivo general describir la influencia
motivacional efectiva para el fortalecimiento en el desempeño de los
trabajadores del instituto público de aeropuerto y aeródromo Estado Barinas.
(I.P.A.E.B). La investigación se fundamentó bajo el paradigma cuantitativo,
tipología de campo de carácter descriptivo y sustentado en un diseño no
experimental. La población fue representada por veintitrés (23) trabajadores.
La muestra se tomó igual a la población, es decir una muestra censal,
Méndez (2008) manifiesta “una muestra comprende el estudio de una parte
de los elementos de una población, mientras que el censo consiste en
estudiar todos los elementos de esta”. Entre las técnicas de recolección de
datos se utilizó la revisión bibliográfica y la observación no participante.
Asimismo, como instrumento se aplicó un cuestionario, el cual fue dirigido a
los trabajadores pertenecientes al instituto en estudio. La validez se realizó a
través de la técnica juicio de expertos y la confiabilidad aplicando el
coeficiente Alfa de Cronbach por ser más compatible con los ítem
Policotómicos. Los datos obtenidos se procesaron empleando la estadística
descriptiva y posteriormente se presentaron en cuadros de doble entrada de
frecuencia simple y porcentual, así como sus respectivos gráficos. Entre las
conclusiones se pudo conocer que la mayoría de los trabajadores objeto de
estudio presenta desmotivación e insatisfacción laboral en el desempeño de
sus actividades; y desconocimiento en la aplicación de norma de convivencia
laboral.Influencia motivacional efectiva para el fortalecimiento en el desempeño de los trabajadores del instituto público de aeropuerto y aeródromo estado Barinas. (I.P.A.E.B) [documento electrónico] / Pérez Alexandra, Autor ; Rodríguez José, Director de tesi . - Barinas (5201, Venezuela) : Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación de Área de Postgrado. Maestría en Gerencia Pública, 2018 . - xvi.; 75p + Varias paginaciones : il.; 28cm.
Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al grado de Magister Scientiarum en Gerencia Pública
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. MAESTRÍA EN GERENCIA PUBLICA 2. nMOTIVACIÓN 3. DESEMPEÑO LABORAL 4. TRABAJADORES Clasificación: TG 310 0192 2018 Resumen: La siguiente investigación centró su objetivo general describir la influencia
motivacional efectiva para el fortalecimiento en el desempeño de los
trabajadores del instituto público de aeropuerto y aeródromo Estado Barinas.
(I.P.A.E.B). La investigación se fundamentó bajo el paradigma cuantitativo,
tipología de campo de carácter descriptivo y sustentado en un diseño no
experimental. La población fue representada por veintitrés (23) trabajadores.
La muestra se tomó igual a la población, es decir una muestra censal,
Méndez (2008) manifiesta “una muestra comprende el estudio de una parte
de los elementos de una población, mientras que el censo consiste en
estudiar todos los elementos de esta”. Entre las técnicas de recolección de
datos se utilizó la revisión bibliográfica y la observación no participante.
Asimismo, como instrumento se aplicó un cuestionario, el cual fue dirigido a
los trabajadores pertenecientes al instituto en estudio. La validez se realizó a
través de la técnica juicio de expertos y la confiabilidad aplicando el
coeficiente Alfa de Cronbach por ser más compatible con los ítem
Policotómicos. Los datos obtenidos se procesaron empleando la estadística
descriptiva y posteriormente se presentaron en cuadros de doble entrada de
frecuencia simple y porcentual, así como sus respectivos gráficos. Entre las
conclusiones se pudo conocer que la mayoría de los trabajadores objeto de
estudio presenta desmotivación e insatisfacción laboral en el desempeño de
sus actividades; y desconocimiento en la aplicación de norma de convivencia
laboral.Reserva
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Influencia motivacional efectiva para el fortalecimiento en el desempeño de los trabajadores del instituto público de aeropuerto y aeródromo estado Barinas. (I.P.A.E.B)Adobe Acrobat PDF Los delitos ambientales en el estado Barinas: comportamiento espacial y variables sociodemográficas asociadas / Flores José Ovidio
Título : Los delitos ambientales en el estado Barinas: comportamiento espacial y variables sociodemográficas asociadas Tipo de documento: documento electrónico Autores: Flores José Ovidio, Autor ; Soto Misael de Jesús, Director de tesi Editorial: Barinas [Venezuela] : Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación de Área de Postgrado. Maestría en Gerencia Pública Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: ix.; 91p + Varias paginaciones Il.: il.; 28cm Nota general: Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al título de especialistaen Derecho Agrario y Ambiental Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. ESPECIALISTA EN DERECHO AGRARIO Y AMBIENTAL 2. DELITO 3. CRIMEN 4. EDADES 5.PERFIL6. SOCIODEMOGRÁFICO 7. CRIMINOLOGÍA 8. VERDE Clasificación: TE 320 0021 2016 Resumen: Se determinó el comportamiento espacial y las variables socio-demográficas
asociadas al delito ecológico, en una muestra de 164 delincuentes ecológicos del
estado Barinas, Venezuela, con base en información proveniente de 90 sentencias o
decisiones publicadas por los tribunales durante los años 2005 al 2014, que
cumplieron los requisitos de calidad de información. Para el análisis de la data se
utilizó estadística univariante y multivariante, así como el software Qgis para el
estudio basado en el sistema de información geográfica (SIG). Como principal aporte
original se tiene la determinación de la curva de edad del delito ecológico (CEDE),
que presenta, entre otras diferencias con la curva estimada para delitos comunes, un
pico de ocurrencia de delitos y una edad de desistimiento más tardías. En general, el
perfil socio-demográfico indica que los delincuentes ambientales tienen una edad
promedio de 37 años, que son hombres en su mayoría, con predominio de solteros,
que se ocupan en mayor proporción en trabajos agrarios y son principalmente
venezolanos. Asimismo, los resultados del SIG indican que la comisión de delitos
ambientales presenta una acentuada dependencia geoespacial, pues tienden a
concentrarse en las parroquias del centro y del suroeste del estado Barinas, con una
marcada concentración por lugar en las áreas protegidas, debido a la abundancia de
recursos naturales que poseen. Finalmente, con base en sus características
sociodemográficas y mediante la aplicación de un cluster bietápico, se obtuvieron
cuatro tipos de delincuentes ecológicos, que no presentaron un patrón geoespacial
bien definido.Los delitos ambientales en el estado Barinas: comportamiento espacial y variables sociodemográficas asociadas [documento electrónico] / Flores José Ovidio, Autor ; Soto Misael de Jesús, Director de tesi . - Barinas (5201, Venezuela) : Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación de Área de Postgrado. Maestría en Gerencia Pública, 2016 . - ix.; 91p + Varias paginaciones : il.; 28cm.
Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al título de especialistaen Derecho Agrario y Ambiental
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. ESPECIALISTA EN DERECHO AGRARIO Y AMBIENTAL 2. DELITO 3. CRIMEN 4. EDADES 5.PERFIL6. SOCIODEMOGRÁFICO 7. CRIMINOLOGÍA 8. VERDE Clasificación: TE 320 0021 2016 Resumen: Se determinó el comportamiento espacial y las variables socio-demográficas
asociadas al delito ecológico, en una muestra de 164 delincuentes ecológicos del
estado Barinas, Venezuela, con base en información proveniente de 90 sentencias o
decisiones publicadas por los tribunales durante los años 2005 al 2014, que
cumplieron los requisitos de calidad de información. Para el análisis de la data se
utilizó estadística univariante y multivariante, así como el software Qgis para el
estudio basado en el sistema de información geográfica (SIG). Como principal aporte
original se tiene la determinación de la curva de edad del delito ecológico (CEDE),
que presenta, entre otras diferencias con la curva estimada para delitos comunes, un
pico de ocurrencia de delitos y una edad de desistimiento más tardías. En general, el
perfil socio-demográfico indica que los delincuentes ambientales tienen una edad
promedio de 37 años, que son hombres en su mayoría, con predominio de solteros,
que se ocupan en mayor proporción en trabajos agrarios y son principalmente
venezolanos. Asimismo, los resultados del SIG indican que la comisión de delitos
ambientales presenta una acentuada dependencia geoespacial, pues tienden a
concentrarse en las parroquias del centro y del suroeste del estado Barinas, con una
marcada concentración por lugar en las áreas protegidas, debido a la abundancia de
recursos naturales que poseen. Finalmente, con base en sus características
sociodemográficas y mediante la aplicación de un cluster bietápico, se obtuvieron
cuatro tipos de delincuentes ecológicos, que no presentaron un patrón geoespacial
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Los delitos ambientales en el estado Barinas: comportamiento espacial y variables sociodemográficas asociadasAdobe Acrobat PDF La lúdica: estrategia de enseñanza de la educación ambiental en el C.E.I. “Los Ángeles”, en la Caramuca, Municipio Barinas 2019 / Milva Bracho
Título : La lúdica: estrategia de enseñanza de la educación ambiental en el C.E.I. “Los Ángeles”, en la Caramuca, Municipio Barinas 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Milva Bracho, Autor ; Aurora Acosta, Director de tesi Editorial: Barinas [Venezuela] : Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación de Área de Postgrado. Maestría en Gerencia Pública Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: X.; 86 paginaciones Il.: il Dimensiones: Recursos en línea Nota general: Trabajo de grado presentado como requisito para optar al título de Magister
Scientiarum en Educación AmbientalIdioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1.-LÚDICA 2.-ESTRATEGIAS 3.-EDUCACIÓN AMBIENTA Clasificación: TG 310 0585 2021 Resumen: Esta investigación titulada La Lúdica: Estrategia de Enseñanza de la
Educación Ambiental en el C.E.I. “Los Ángeles”, en la Caramuca, Municipio
Barinas 2019, presentó como objetivo general proponer estrategias lúdicas
que fomenten en los niños y niñas del C.E.I. “Los Ángeles”, La Caramuca,
Parroquia Manuel Palacio Fajardo del Municipio Barinas estado Barinas el
cuidado del medio ambiente. En concordancia, la metodología empleada se
enmarca dentro de la categoría cuantitativa, de tipo descriptiva, con diseño de
campo, contando con una población de estudio de diez y seis (16) docentes
del CEI “Los Ángeles”, en la Caramuca, parroquia Manuel Palacio Fajardo, del
municipio Barinas estado Barinas, a quienes se les aplico un instrumento luego
de la revisión exhaustiva a juicio de tres expertos cuyo instrumento consta de
14 proposiciones, utilizándose la escala dicotómica de SI y NO, facilitando la
organización al momento de tabular y obtener los resultados, pudiéndose con
los datos recabados concluir que en la institución se carece de promoción
efectiva en las formas de planificación de la institución educativa en estudio,
así como en las estrategias empleadas para tal fin, dejando a un lado el hecho
de que la mismas puede ir más allá y llevar a cabo, una labor de construcción
de conocimiento complejo, en donde el niño y la niña inicie un proceso
cognitivo de reconociendo de la importancia de cuidar el medio ambiente.La lúdica: estrategia de enseñanza de la educación ambiental en el C.E.I. “Los Ángeles”, en la Caramuca, Municipio Barinas 2019 [documento electrónico] / Milva Bracho, Autor ; Aurora Acosta, Director de tesi . - Barinas (5201, Venezuela) : Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación de Área de Postgrado. Maestría en Gerencia Pública, 2021 . - X.; 86 paginaciones : il ; Recursos en línea.
Trabajo de grado presentado como requisito para optar al título de Magister
Scientiarum en Educación Ambiental
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1.-LÚDICA 2.-ESTRATEGIAS 3.-EDUCACIÓN AMBIENTA Clasificación: TG 310 0585 2021 Resumen: Esta investigación titulada La Lúdica: Estrategia de Enseñanza de la
Educación Ambiental en el C.E.I. “Los Ángeles”, en la Caramuca, Municipio
Barinas 2019, presentó como objetivo general proponer estrategias lúdicas
que fomenten en los niños y niñas del C.E.I. “Los Ángeles”, La Caramuca,
Parroquia Manuel Palacio Fajardo del Municipio Barinas estado Barinas el
cuidado del medio ambiente. En concordancia, la metodología empleada se
enmarca dentro de la categoría cuantitativa, de tipo descriptiva, con diseño de
campo, contando con una población de estudio de diez y seis (16) docentes
del CEI “Los Ángeles”, en la Caramuca, parroquia Manuel Palacio Fajardo, del
municipio Barinas estado Barinas, a quienes se les aplico un instrumento luego
de la revisión exhaustiva a juicio de tres expertos cuyo instrumento consta de
14 proposiciones, utilizándose la escala dicotómica de SI y NO, facilitando la
organización al momento de tabular y obtener los resultados, pudiéndose con
los datos recabados concluir que en la institución se carece de promoción
efectiva en las formas de planificación de la institución educativa en estudio,
así como en las estrategias empleadas para tal fin, dejando a un lado el hecho
de que la mismas puede ir más allá y llevar a cabo, una labor de construcción
de conocimiento complejo, en donde el niño y la niña inicie un proceso
cognitivo de reconociendo de la importancia de cuidar el medio ambiente.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 310 0585 TG 310 0585 2021 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Producción Intelectual e Institucional (Tesis Digitales) Digital
DisponibleDocumentos electrónicos
La lúdica: estrategia de enseñanza de la educación ambiental en el C.E.I. “Los Ángeles”, en la Caramuca, Municipio Barinas 2019Adobe Acrobat PDF Marco legal educativo en beneficio para la enseñanza de la Educación ambiental escuela Básica Pascual Ignacio Villasmil. Barinas 2018 / Diana Vásquez
Título : Marco legal educativo en beneficio para la enseñanza de la Educación ambiental escuela Básica Pascual Ignacio Villasmil. Barinas 2018 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Diana Vásquez, Autor ; León, Ricardo, Director de tesi Editorial: Barinas [Venezuela] : Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación de Área de Postgrado. Maestría en Gerencia Pública Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: X.; 84 paginaciones Il.: il Dimensiones: Recursos en línea Nota general: Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al título de Magister Scientiarum en Educación Ambiental Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1.-PLAN DIDÁCTICO 2.- VALORES AMBIENTALES 3.- CULTURA AMBIENTAL Clasificación: TG 310 0580 2020 Resumen: El presente trabajo de investigación se plantea con el objetivo de proponer
un plan didáctico dirigido al fortalecimiento de los valores ambientales en los
niños(as) del preescolar Francisco de Miranda Municipio Cruz Paredes,
Estado Barinas. Se inscribe bajo una naturaleza cuantitativa, enmarcada en
una investigación de tipo campo en un nivel descriptivo bajo la modalidad
de proyecto factible, bajo un diseño no experimental. La muestra la
integraron 20 docentes de la institución educativa, a los cuales se le aplicó
una encuesta contenida de 16 ítem, valorados con una confiabilidad de 0,9
en la escala de likert obteniendo los siguientes hallazgos: los docentes
tienen interés en planificar acciones donde se refleje el componente
ambiental centrados en aquellas actividades educativas propicias para el
beneficio de formar una cultura ambiental en los niños(as) del nivel de
educación inicial, ya que desde lo educativo están claros sobre la aplicación
y utilidad que tiene un plan didáctico en proporcionar la enseñanza de
valores ambientales en los ambientes de aprendizajes, así como también, el
docente considera siempre el aprendizaje colaborativo como una parte
esencial en la enseñanza y aprendizaje de los niños (as), ya que a través de
la integración a las actividades ambientales de manera conjunta entre ellos
proporcionaría la validez al plan didáctico dentro de aula donde cada
miembro del grupo de trabajo es responsable no solo de su aprendizaje,
sino de ayudar a sus compañeros a aprender, en cuanto a mantener el
ambiente.Marco legal educativo en beneficio para la enseñanza de la Educación ambiental escuela Básica Pascual Ignacio Villasmil. Barinas 2018 [documento electrónico] / Diana Vásquez, Autor ; León, Ricardo, Director de tesi . - Barinas (5201, Venezuela) : Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación de Área de Postgrado. Maestría en Gerencia Pública, 2020 . - X.; 84 paginaciones : il ; Recursos en línea.
Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al título de Magister Scientiarum en Educación Ambiental
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1.-PLAN DIDÁCTICO 2.- VALORES AMBIENTALES 3.- CULTURA AMBIENTAL Clasificación: TG 310 0580 2020 Resumen: El presente trabajo de investigación se plantea con el objetivo de proponer
un plan didáctico dirigido al fortalecimiento de los valores ambientales en los
niños(as) del preescolar Francisco de Miranda Municipio Cruz Paredes,
Estado Barinas. Se inscribe bajo una naturaleza cuantitativa, enmarcada en
una investigación de tipo campo en un nivel descriptivo bajo la modalidad
de proyecto factible, bajo un diseño no experimental. La muestra la
integraron 20 docentes de la institución educativa, a los cuales se le aplicó
una encuesta contenida de 16 ítem, valorados con una confiabilidad de 0,9
en la escala de likert obteniendo los siguientes hallazgos: los docentes
tienen interés en planificar acciones donde se refleje el componente
ambiental centrados en aquellas actividades educativas propicias para el
beneficio de formar una cultura ambiental en los niños(as) del nivel de
educación inicial, ya que desde lo educativo están claros sobre la aplicación
y utilidad que tiene un plan didáctico en proporcionar la enseñanza de
valores ambientales en los ambientes de aprendizajes, así como también, el
docente considera siempre el aprendizaje colaborativo como una parte
esencial en la enseñanza y aprendizaje de los niños (as), ya que a través de
la integración a las actividades ambientales de manera conjunta entre ellos
proporcionaría la validez al plan didáctico dentro de aula donde cada
miembro del grupo de trabajo es responsable no solo de su aprendizaje,
sino de ayudar a sus compañeros a aprender, en cuanto a mantener el
ambiente.Reserva
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DisponibleDocumentos electrónicos
Marco legal educativo en beneficio para la enseñanza de la Educación ambiental escuela Básica Pascual Ignacio Villasmil. Barinas 2018Adobe Acrobat PDF Marketing digital: un medio de gestión de negocios para las empresas pasteleras de producción familiar sorbitortas en tiempos de pandemia / Daimar Ramírez
PermalinkModelo de control de gestión para mejorar los procesos administrativos de la división de administración del instituto de cultura del estado Portuguesa / Fernández H Tania
PermalinkModelo estratégico de liderazgo transformacional para el fortalecimiento del desempeño laboral en el Personal de enfermería al hospital i santo domingo, municipio cardenal quintero del Estado bolivariano de mérida / Noraima Barrios Toro
PermalinkModelo de liderazgo transformacional orientado hacia la eficiencia del desempeño laboral. Coordinación policial los llanos. Municipio Alberto Arvelo Torrealba del estado Barinas, periodo 2016. / Carlos E Gonzalez L
PermalinkMotivación como factor determinante en el desempeño laboral del personal administrativo del hospital dr Luis Razetti municipio Barinas estado Barinas. / Torosantucci Barco Fabiola
PermalinkParticipación ciudadana: la corresponsabilidad entre la escuela básica bolivariana san Hipólito y el consejo comunal san Hipólito del municipio Alberto Arvelo Torrealba estado Barinas 2020 / Alber Escalona
PermalinkPercepción social hacia los tatuajes en los jóvenes del sector la hormiga calles 9,10 y 11. Parroquia alto barinas municipio Barinas estado Barinas. / Alexmar Rivas A
PermalinkPlan de capacitación para el fortalecimiento de las competencias gerenciales en el área de dirección centro educativo inicial simoncito “maría seferina camacho”, municipio cardenal quintero del estado bolivariano de Mérida / Ana Isabel Barrios Toro
PermalinkPermalinkPlan estratégico para la capacitación del talento humano como un recurso gerencial en la administración pública: Caso de Estudio: Servicio Autónomo Municipal de Administración Tributaria (S.A.M.A.T.), Municipio Barinas, Estado Barinas. / Zulay Teresa Terán
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