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Participación ciudadana: la corresponsabilidad entre la escuela básica bolivariana san Hipólito y el consejo comunal san Hipólito del municipio Alberto Arvelo Torrealba estado Barinas 2020 / Alber Escalona
Título : Participación ciudadana: la corresponsabilidad entre la escuela básica bolivariana san Hipólito y el consejo comunal san Hipólito del municipio Alberto Arvelo Torrealba estado Barinas 2020 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Alber Escalona, Autor ; Laura Calderón Mittilo, Director de tesi Editorial: Barinas [Venezuela] : Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación de Área de Postgrado. Maestría en Gerencia Pública Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: IX.; 89 paginaciones Il.: il Dimensiones: Recursos en línea Nota general: Trabajo de grado como requisito para Optar al Grado de Magister Scientiarum: EN GERENCIA PÚBLICA Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1.-CORRESPONSABILIDAD 2.- RELACIÓN ESTADO-SOCIEDAD 3.- PARTICIPACIÓN CIUDADANA 4.- COGESTIÓN 5.-ESCUELA BOLIVARIANA Clasificación: TG 300 3087 2020 Resumen: La investigación que lleva por título Participación Ciudadana: La Corresponsabilidad entre la Escuela Básica Bolivariana San Hipólito y el Consejo Comunal San Hipólito del Municipio Alberto Arvelo Torrealba Estado Barinas, se fundamenta en un análisis social y filosófico de la concepción que tienen los actores sociales sobre la Corresponsabilidad entre la Comunidad y la Escuela , entendiendo que ésta se concibe como el principio en donde el Estado detenta sus funciones y responsabilidades que le son propias, y la sociedad civil tiene unos derechos pero también deberes que cumplir en los asuntos públicos, asumiendo la corresponsabilidad como una acción sucinta de la participación de los ciudadanos tal como lo establece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela(CRBV) de 1999. Las bases teóricas del trabajo se sustentan en los autores Combellas (2000), Cunill (2002), Rojas, (2004) y en la CRBV (1999) y el marco de leyes respectivas. El marco metodológico, se basa en una investigación de naturaleza cualitativa, se fundamenta en una perspectiva interpretativa, descriptiva, la técnica utilizada para recolección de datos, la entrevista focalizada. Proceso de categorización, estructuración, contrastación y teorización son basados en el autor cualitativo Miguel Martínez Migueles, la investigación pretende Interpretar la corresponsabilidad entre el Consejo Comunal San Hipólito y la Escuela Básica Bolivariana San Hipólito, en dicho contexto, la Escuela emerge como espacio idóneo para la formación de los ciudadanos, en un clima de cogestión, Comunidad-Escuela. Sin embargo en la práctica, el proceso se realiza variable y paulatinamente, concentrándose en algunos líderes o lideresas de arraigo a la comunidad, quienes tradicionalmente han sido los que impulsan la resolución de los problemas Escuela- Consejo comunal, conjuntamente con los docentes y directivos de la Escuela Bolivariana San Hipólito Participación ciudadana: la corresponsabilidad entre la escuela básica bolivariana san Hipólito y el consejo comunal san Hipólito del municipio Alberto Arvelo Torrealba estado Barinas 2020 [documento electrónico] / Alber Escalona, Autor ; Laura Calderón Mittilo, Director de tesi . - Barinas (5201, Venezuela) : Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación de Área de Postgrado. Maestría en Gerencia Pública, 2020 . - IX.; 89 paginaciones : il ; Recursos en línea.
Trabajo de grado como requisito para Optar al Grado de Magister Scientiarum: EN GERENCIA PÚBLICA
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1.-CORRESPONSABILIDAD 2.- RELACIÓN ESTADO-SOCIEDAD 3.- PARTICIPACIÓN CIUDADANA 4.- COGESTIÓN 5.-ESCUELA BOLIVARIANA Clasificación: TG 300 3087 2020 Resumen: La investigación que lleva por título Participación Ciudadana: La Corresponsabilidad entre la Escuela Básica Bolivariana San Hipólito y el Consejo Comunal San Hipólito del Municipio Alberto Arvelo Torrealba Estado Barinas, se fundamenta en un análisis social y filosófico de la concepción que tienen los actores sociales sobre la Corresponsabilidad entre la Comunidad y la Escuela , entendiendo que ésta se concibe como el principio en donde el Estado detenta sus funciones y responsabilidades que le son propias, y la sociedad civil tiene unos derechos pero también deberes que cumplir en los asuntos públicos, asumiendo la corresponsabilidad como una acción sucinta de la participación de los ciudadanos tal como lo establece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela(CRBV) de 1999. Las bases teóricas del trabajo se sustentan en los autores Combellas (2000), Cunill (2002), Rojas, (2004) y en la CRBV (1999) y el marco de leyes respectivas. El marco metodológico, se basa en una investigación de naturaleza cualitativa, se fundamenta en una perspectiva interpretativa, descriptiva, la técnica utilizada para recolección de datos, la entrevista focalizada. Proceso de categorización, estructuración, contrastación y teorización son basados en el autor cualitativo Miguel Martínez Migueles, la investigación pretende Interpretar la corresponsabilidad entre el Consejo Comunal San Hipólito y la Escuela Básica Bolivariana San Hipólito, en dicho contexto, la Escuela emerge como espacio idóneo para la formación de los ciudadanos, en un clima de cogestión, Comunidad-Escuela. Sin embargo en la práctica, el proceso se realiza variable y paulatinamente, concentrándose en algunos líderes o lideresas de arraigo a la comunidad, quienes tradicionalmente han sido los que impulsan la resolución de los problemas Escuela- Consejo comunal, conjuntamente con los docentes y directivos de la Escuela Bolivariana San Hipólito Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado TG 300 3087 2020 TG 300 3087 2020 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Producción Intelectual e Institucional (Tesis Fisco) Excluido de préstamo Documentos electrónicos
Percepción social hacia los tatuajes en los jóvenes del sector la hormiga calles 9,10 y 11. Parroquia alto barinas municipio Barinas estado Barinas. / Alexmar Rivas A
Título : Percepción social hacia los tatuajes en los jóvenes del sector la hormiga calles 9,10 y 11. Parroquia alto barinas municipio Barinas estado Barinas. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Alexmar Rivas A, Autor ; Pastor Arnaez, Director de tesi Editorial: Barinas [Venezuela] : Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación de Área de Postgrado. Maestría en Gerencia Pública Fecha de publicación: 2017 Dimensiones: Recurso en línea (iii.; 62 páginas):ilustraciones Nota general: Trabajo de grado para Optar al Título de Licenciada en Sociología
Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. DOCUMENTO ELECTRONICO 2. PERCEPCIÓN SOCIAL 3. TATUAJES Clasificación: TG 300 0325 2017 Resumen: El presente estudio tiene como objetivo Analizar la percepción social hacia los tatuajes en los jóvenes del sector la Hormiga Calles 9,10 y 11. Parroquia Alto Barinas municipio Barinas estado Barinas.Se realizó en una investigación de Campo, con diseño descriptivo, con una población de cuatrocientos cincuenta sujetos de estudio, considerándose como muestra ciento treinta y seis (136) unidades del estudio, la técnica que se utilizó para la recolección de datos fue la encuesta y como instrumento el cuestionario dicotómico estructurado con dos alternativas de respuestas: SI y NO con catorce (14) ítems. En relación a la validez del instrumento se realizó la de contenido a través del juicio de expertos, en cuanto a la confiabilidad se hizo uso de la fórmula de Coeficiente de Alfa de Cronbach, arrojando 0,95 considerada como muy alta, por lo tanto es confiable. Al analizar e interpretar los resultados de los cuadros estadísticos se concluye que en dicha institución es Percepción social hacia los tatuajes en los jóvenes del sector la hormiga calles 9,10 y 11. Parroquia alto barinas municipio Barinas estado Barinas. [documento electrónico] / Alexmar Rivas A, Autor ; Pastor Arnaez, Director de tesi . - Barinas (5201, Venezuela) : Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación de Área de Postgrado. Maestría en Gerencia Pública, 2017 . - ; Recurso en línea (iii.; 62 páginas):ilustraciones.
Trabajo de grado para Optar al Título de Licenciada en Sociología
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. DOCUMENTO ELECTRONICO 2. PERCEPCIÓN SOCIAL 3. TATUAJES Clasificación: TG 300 0325 2017 Resumen: El presente estudio tiene como objetivo Analizar la percepción social hacia los tatuajes en los jóvenes del sector la Hormiga Calles 9,10 y 11. Parroquia Alto Barinas municipio Barinas estado Barinas.Se realizó en una investigación de Campo, con diseño descriptivo, con una población de cuatrocientos cincuenta sujetos de estudio, considerándose como muestra ciento treinta y seis (136) unidades del estudio, la técnica que se utilizó para la recolección de datos fue la encuesta y como instrumento el cuestionario dicotómico estructurado con dos alternativas de respuestas: SI y NO con catorce (14) ítems. En relación a la validez del instrumento se realizó la de contenido a través del juicio de expertos, en cuanto a la confiabilidad se hizo uso de la fórmula de Coeficiente de Alfa de Cronbach, arrojando 0,95 considerada como muy alta, por lo tanto es confiable. Al analizar e interpretar los resultados de los cuadros estadísticos se concluye que en dicha institución es Reserva
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Percepción social hacia los tatuajes en los jóvenes del sector la hormiga calles 9,10 y 11. Parroquia alto barinas municipio Barinas estado Barinas.Adobe Acrobat PDF Plan de capacitación para el fortalecimiento de las competencias gerenciales en el área de dirección centro educativo inicial simoncito “maría seferina camacho”, municipio cardenal quintero del estado bolivariano de Mérida / Ana Isabel Barrios Toro
Título : Plan de capacitación para el fortalecimiento de las competencias gerenciales en el área de dirección centro educativo inicial simoncito “maría seferina camacho”, municipio cardenal quintero del estado bolivariano de Mérida Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ana Isabel Barrios Toro, Autor ; Mayeli del Valle Camacho, Autor Editorial: Barinas [Venezuela] : Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación de Área de Postgrado. Maestría en Gerencia Pública Fecha de publicación: 2019 Dimensiones: Recurso el Linea (vii; 96 páginas):ilustraciones Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. DOCUMENTO ELECTRÓNICO 2. GERENCIA 3. ESTRATEGIA Clasificación: TG 310 0755 2019 Resumen: La investigación se caracteriza en un Plan de capacitación para el fortalecimiento de las competencias gerenciales en el área de Dirección Centro Educativo Inicial Simoncito “María Seferina Camacho”, Municipio Cardenal Quintero del estado Bolivariano de Mérida. La investigación es de modalidad documental y de campo, donde se abordaron distintas fases del diagnóstico para el estudio del tema; con apoyo en la modalidad descriptiva, desarrollada a través del modelo cuantitativo. Se tomó una población de tres (3) empleados de la institución de en estudio. La recolección de datos se obtuvo a través de la técnica que es la encuesta, diseñada en función de la variable de estudio de acuerdo a las dimensiones. Presentado en el instrumento como el cuestionario compuesto por (16) preguntas de respuesta cerradas: Siempre, casi siempre, algunas veces, casi nunca y nunca. Para el análisis de resultados se utilizó la disposición y transformación de los datos de validez del contenido, el cual, se obtuvo mediante la emisión de juicios por partes de los expertos. Los resultados se presentan en cuadros de tabulación y de frecuencias con sus porcentajes en cada una de las dimensiones a distinguir, que permitieron determinar la existencia de factores condicionantes a favor de la factibilidad sobre el plan de capacitación en las competencias gerenciales. Los hallazgos más importantes del estudio fueron; Que la institución objeto de estudio debe realizar métodos para que los gerentes puedan tener mayores competencias con el fin de mejorar los procesos administrativos, de igual forma, se puedo deducir la falta de supervisión en el funcionamiento de las responsabilidades que poseen el gerente puesto que uno de ellos no este enfocado con los pilares y competencias gerenciales de la institución educativa. Entre las recomendaciones, establecer una supervisión por parte del directivo, antes durante y después de cada una de las actividades de capacitación brindadas al personal, para detectar oportunamente posibles inconvenientes. Plan de capacitación para el fortalecimiento de las competencias gerenciales en el área de dirección centro educativo inicial simoncito “maría seferina camacho”, municipio cardenal quintero del estado bolivariano de Mérida [documento electrónico] / Ana Isabel Barrios Toro, Autor ; Mayeli del Valle Camacho, Autor . - Barinas (5201, Venezuela) : Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación de Área de Postgrado. Maestría en Gerencia Pública, 2019 . - ; Recurso el Linea (vii; 96 páginas):ilustraciones.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. DOCUMENTO ELECTRÓNICO 2. GERENCIA 3. ESTRATEGIA Clasificación: TG 310 0755 2019 Resumen: La investigación se caracteriza en un Plan de capacitación para el fortalecimiento de las competencias gerenciales en el área de Dirección Centro Educativo Inicial Simoncito “María Seferina Camacho”, Municipio Cardenal Quintero del estado Bolivariano de Mérida. La investigación es de modalidad documental y de campo, donde se abordaron distintas fases del diagnóstico para el estudio del tema; con apoyo en la modalidad descriptiva, desarrollada a través del modelo cuantitativo. Se tomó una población de tres (3) empleados de la institución de en estudio. La recolección de datos se obtuvo a través de la técnica que es la encuesta, diseñada en función de la variable de estudio de acuerdo a las dimensiones. Presentado en el instrumento como el cuestionario compuesto por (16) preguntas de respuesta cerradas: Siempre, casi siempre, algunas veces, casi nunca y nunca. Para el análisis de resultados se utilizó la disposición y transformación de los datos de validez del contenido, el cual, se obtuvo mediante la emisión de juicios por partes de los expertos. Los resultados se presentan en cuadros de tabulación y de frecuencias con sus porcentajes en cada una de las dimensiones a distinguir, que permitieron determinar la existencia de factores condicionantes a favor de la factibilidad sobre el plan de capacitación en las competencias gerenciales. Los hallazgos más importantes del estudio fueron; Que la institución objeto de estudio debe realizar métodos para que los gerentes puedan tener mayores competencias con el fin de mejorar los procesos administrativos, de igual forma, se puedo deducir la falta de supervisión en el funcionamiento de las responsabilidades que poseen el gerente puesto que uno de ellos no este enfocado con los pilares y competencias gerenciales de la institución educativa. Entre las recomendaciones, establecer una supervisión por parte del directivo, antes durante y después de cada una de las actividades de capacitación brindadas al personal, para detectar oportunamente posibles inconvenientes. Reserva
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Título : Plan estratégico gerencial para el fortalecimiento del desarrollo organizacional Tipo de documento: documento electrónico Autores: Santana Carlos, Autor ; González Wuilson, Director de tesi Editorial: Barinas [Venezuela] : Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación de Área de Postgrado. Maestría en Gerencia Pública Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: xiii.; 127p + Varias paginaciones Nota general: Requisito parcial para optar al título de Magister Scientiarum en Gerencia Pública Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. MAESTRÍA EN GERENCIA PUBLICA 2. PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA 3. DESARROLLO ORGANIZACIONAL 4. EFICACIA LABORAL. Clasificación: TG 310 0182 2019 Resumen: La Planeación Estratégica conjuntamente con el desarrollo organizacional permite a las empresas identificar la visión estratégica de la organización, donde se establece cual es el objeto de la misma y que es lo que se quiere de ella, al igual que posibilita la identificación de sus principales debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas. Por ello, el punto central alrededor del cual gira la presente investigación, es la propuesta de un plan estratégico gerencial para el fortalecimiento del desarrollo Organizacional del Servicio Autónomo Municipal de Administración Tributaria (S.A.M.A.T.), Municipio Barinas .Esta investigación se realizó bajo la modalidad de proyecto Factible, apoyado en una investigación de campo. La investigación se dividió en tres fases: fase diagnóstica, fase de evaluación de la factibilidad y la fase de elaboración de la Propuesta. Para efectos del estudio la población estuvo conformada por 22 empleados adscritos a la unidad objeto de estudio. La técnica de recolección de datos utilizada fue la encuesta y el instrumento seleccionado fue el cuestionario, el cual consta de 27 ítems. El instrumento fue validado por un grupo de expertos en el área. El análisis e interpretación de los datos se realizó haciendo uso de la estadística descriptiva. Este análisis permitió evidenciar: que las necesidades de los empleados planteadas mediante quejas y reclamos no les dan el tratamiento que merecen, por lo que siempre se observa personas molestas con la institución lo que conlleva a desmejorar su calidad de trabajo. Por consiguiente, para mantener un nivel de calidad del servicio es necesario que la organización mantenga un estricto control sobre los procesos internos de atención a quejas y reclamos, realizando seguimiento continuo de las políticas y del capital humano involucrado
Plan estratégico gerencial para el fortalecimiento del desarrollo organizacional [documento electrónico] / Santana Carlos, Autor ; González Wuilson, Director de tesi . - Barinas (5201, Venezuela) : Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación de Área de Postgrado. Maestría en Gerencia Pública, 2019 . - xiii.; 127p + Varias paginaciones.
Requisito parcial para optar al título de Magister Scientiarum en Gerencia Pública
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Palabras clave: 1. MAESTRÍA EN GERENCIA PUBLICA 2. PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA 3. DESARROLLO ORGANIZACIONAL 4. EFICACIA LABORAL. Clasificación: TG 310 0182 2019 Resumen: La Planeación Estratégica conjuntamente con el desarrollo organizacional permite a las empresas identificar la visión estratégica de la organización, donde se establece cual es el objeto de la misma y que es lo que se quiere de ella, al igual que posibilita la identificación de sus principales debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas. Por ello, el punto central alrededor del cual gira la presente investigación, es la propuesta de un plan estratégico gerencial para el fortalecimiento del desarrollo Organizacional del Servicio Autónomo Municipal de Administración Tributaria (S.A.M.A.T.), Municipio Barinas .Esta investigación se realizó bajo la modalidad de proyecto Factible, apoyado en una investigación de campo. La investigación se dividió en tres fases: fase diagnóstica, fase de evaluación de la factibilidad y la fase de elaboración de la Propuesta. Para efectos del estudio la población estuvo conformada por 22 empleados adscritos a la unidad objeto de estudio. La técnica de recolección de datos utilizada fue la encuesta y el instrumento seleccionado fue el cuestionario, el cual consta de 27 ítems. El instrumento fue validado por un grupo de expertos en el área. El análisis e interpretación de los datos se realizó haciendo uso de la estadística descriptiva. Este análisis permitió evidenciar: que las necesidades de los empleados planteadas mediante quejas y reclamos no les dan el tratamiento que merecen, por lo que siempre se observa personas molestas con la institución lo que conlleva a desmejorar su calidad de trabajo. Por consiguiente, para mantener un nivel de calidad del servicio es necesario que la organización mantenga un estricto control sobre los procesos internos de atención a quejas y reclamos, realizando seguimiento continuo de las políticas y del capital humano involucrado
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Plan estratégico gerencial para el fortalecimiento del desarrollo organizacionalAdobe Acrobat PDF Plan estratégico para la capacitación del talento humano como un recurso gerencial en la administración pública: Caso de Estudio: Servicio Autónomo Municipal de Administración Tributaria (S.A.M.A.T.), Municipio Barinas, Estado Barinas. / Zulay Teresa Terán
Título : Plan estratégico para la capacitación del talento humano como un recurso gerencial en la administración pública: Caso de Estudio: Servicio Autónomo Municipal de Administración Tributaria (S.A.M.A.T.), Municipio Barinas, Estado Barinas. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Zulay Teresa Terán, Autor ; Ana Iris Peña B., Director de tesi Editorial: Barinas [Venezuela] : Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación de Área de Postgrado. Maestría en Gerencia Pública Fecha de publicación: 2021 Dimensiones: Recurso el Linea (xiv;137 páginas):ilustraciones Nota general: Requisito parcial para optar al grado de Magíster Scientiarum en Gerencia Gerencia Pública Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. DOCUMENTO ELECTRÓNICO 2. ESTRATÉGICO 3. CAPACITACIÓN 4. TALENTO HUMANO 5. GERENCIA Clasificación: TG 310 0785 2021 Resumen: El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general: Proponer un plan estratégico para la capacitación del talento humano como recurso gerencial en el Servicio Autónomo Municipal de Administración Tributaria (S.A.M.A.T) del Municipio Barinas, Estado Barinas. La metodología del estudio se enmarco en la naturaleza cuantitativa, en una investigación de campo, ya que se obtuvo la información necesaria directamente de la realidad, apoyándose en la modalidad de proyecto factible, la población y muestra estuvo conformada por veinte (20) personas, la técnica fue la encuesta y el instrumento un cuestionario conformado por veinte (20) ítems, con alternativas de respuestas: S (Siempre), AV (A veces) y N (Nunca), la validez fue examinada por tres (03) expertos en la materia, la confiabilidad se comprobó a través de la prueba piloto, mediante la fórmula del método Alfa de Cronbach obteniéndose un resultado de 0.88, lo que probó que el instrumento es altamente confiable. Para el procesamiento de los datos, se aplicó el paquete estadístico SSPS v.18, realizándose un análisis cuantitativo de los resultados obtenidos en el instrumento. La autora del estudio pudo evidenciar en la recolección de la información, la necesidad que poseen el talento humano al ser capacitados. La fase II: de factibilidad se determinó la viabilidad del estudio propuesto desde el punto de vista de mercado, técnico y financiero. Finalmente la fase III: consistió en: Diseñar, la propuesta lo cual constituye una herramienta de significativo valor para que los gerentes y/o Jefes del Servicio del (S.A.M.A.T), la propuesta presentada permitirá mejorar y desarrollar conocimiento y generar valor agregado que conduzca un servicio de calidad. Plan estratégico para la capacitación del talento humano como un recurso gerencial en la administración pública: Caso de Estudio: Servicio Autónomo Municipal de Administración Tributaria (S.A.M.A.T.), Municipio Barinas, Estado Barinas. [documento electrónico] / Zulay Teresa Terán, Autor ; Ana Iris Peña B., Director de tesi . - Barinas (5201, Venezuela) : Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación de Área de Postgrado. Maestría en Gerencia Pública, 2021 . - ; Recurso el Linea (xiv;137 páginas):ilustraciones.
Requisito parcial para optar al grado de Magíster Scientiarum en Gerencia Gerencia Pública
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. DOCUMENTO ELECTRÓNICO 2. ESTRATÉGICO 3. CAPACITACIÓN 4. TALENTO HUMANO 5. GERENCIA Clasificación: TG 310 0785 2021 Resumen: El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general: Proponer un plan estratégico para la capacitación del talento humano como recurso gerencial en el Servicio Autónomo Municipal de Administración Tributaria (S.A.M.A.T) del Municipio Barinas, Estado Barinas. La metodología del estudio se enmarco en la naturaleza cuantitativa, en una investigación de campo, ya que se obtuvo la información necesaria directamente de la realidad, apoyándose en la modalidad de proyecto factible, la población y muestra estuvo conformada por veinte (20) personas, la técnica fue la encuesta y el instrumento un cuestionario conformado por veinte (20) ítems, con alternativas de respuestas: S (Siempre), AV (A veces) y N (Nunca), la validez fue examinada por tres (03) expertos en la materia, la confiabilidad se comprobó a través de la prueba piloto, mediante la fórmula del método Alfa de Cronbach obteniéndose un resultado de 0.88, lo que probó que el instrumento es altamente confiable. Para el procesamiento de los datos, se aplicó el paquete estadístico SSPS v.18, realizándose un análisis cuantitativo de los resultados obtenidos en el instrumento. La autora del estudio pudo evidenciar en la recolección de la información, la necesidad que poseen el talento humano al ser capacitados. La fase II: de factibilidad se determinó la viabilidad del estudio propuesto desde el punto de vista de mercado, técnico y financiero. Finalmente la fase III: consistió en: Diseñar, la propuesta lo cual constituye una herramienta de significativo valor para que los gerentes y/o Jefes del Servicio del (S.A.M.A.T), la propuesta presentada permitirá mejorar y desarrollar conocimiento y generar valor agregado que conduzca un servicio de calidad. Reserva
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Plan Estratégico para la Gestión de los Estándares web de la Universidad Politécnica Territorial del estado Barinas “José Félix Ribas”, 2018 / Rodríguez Yerina
PermalinkPlan estratégico para la gestión de los laboratorios de computación de la Universidad Politécnica Territorial del estado Barinas “José Félix Ribas”, 2018. / Noguera, Eduardo
PermalinkPlan financiero y su impacto en la liquidez de la empresa servicios y suministros aro (s&sa), c.a-peaje la Caramuca en el municipio barinas-estado barinas, año 2021 / Mariuska Caribay Altuve Rosales
PermalinkPlan de marketing digital para el incremento de las ventas en la empresa cooperativa de alimentos santa Mónica, año 2021 / Maira González
PermalinkPlanificación estratégica para el fortalecimiento de la gestión operativa de los consejos comunales año 2020. / Mayra Rodríguez
PermalinkProceso de la transformación de la UNELLEZ Barinas a la luz del enfoque contextual. / Moreno Contreras Denismar
PermalinkPropuesta de un modelo de manejo y control de inventario (entrada y salida de mercancía), para la finca “San Andrés” municipio Rojas estado Barinas. Año 2021 / María Benítez
PermalinkLa rendición de cuentas como instrumento de control en la Gestión Pública / Gutiérrez Rodríguez María
PermalinkSistema de gestión para el fortalecimiento de la estructura organizacional en la división de planta física de la uptjfr en Barinas estado Barinas. año: 2017 / Colmenares B Marling V.
PermalinkTrabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al grado de Magister en Gerencia Pública / Yannedys Paredes
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