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Lien permanent de la rechercheExtensión universitaria y gestión de residuos sólidos urbanos: una aproximación teórica desde la fenomenología / María Gabriela Velázquez Mirabal
Título : Extensión universitaria y gestión de residuos sólidos urbanos: una aproximación teórica desde la fenomenología Tipo de documento: documento electrónico Autores: María Gabriela Velázquez Mirabal, Autor ; Julio Carrillo Fadul, Director de tesi Editorial: Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social: Coordinación Programa Estudios Avanzados Doctorado en Ambiente y Desarrollo Número de páginas: 99p. + varias paginaciones. Il.: il.; 28cm. Nota general: Tesis Doctoral presentada como requisito parcial para optar al Título de Doctor Mención Ambiente y Desarrollo Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1.AMBIENTE Y DESARROLLO 2.GESTIÓN SUSTENTABLE DE RESIDUOS SÓLIDOS 3. EXTENSIÓN UNIVERSITARIA 4.UNELLEZ. Clasificación: TD 340 0022 2018 Resumen: La gestión de desechos y residuos sólidos en Venezuela actualmente presenta un evidente rezago debido a múltiples fallas de manejo en las ciudades y pequeños centros poblados del territorio nacional. La ciudad de Barinas conserva rasgos de esta situación, cuyo proceso de urbanización y crecimiento violento y explosivo han socavado el desarrollo local, resultando en mayor crecimiento e ineficiencia en la gestión de la basura. La presente investigación tiene como propósito Conformar un cuerpo de fundamentos teóricos, para contribuir a la gestión sustentable de los residuos sólidos en la ciudad de Barinas, activando la concienciación ciudadana y el ejercicio de la participación comunitaria local, a través de la extensión universitaria de la UNELLEZ. Se empleó el enfoque de investigación el Cualitativo a través del método fenomenológico; el cual permitió conocer las opiniones de los actores sociales, así como las verdades, testimonios, declaraciones y significados que llevaron a reflexionar sobre la visión de los actores de la extensión universitaria sobre el rol de la UNELLEZ en la gestión de los residuos sólidos urbanos. Los resultados obtenidos constituyen bases teórico-conceptuales de un enfoque sustentable, para el abordaje integral y participativo de la problemática de la basura, viabilizado través de la Extensión Universitaria de la UNELLEZ, como una contribución articuladora desde la sustentabilidad, modelo en el cual las variables ambientales, sociales y económicas se equilibran en la búsqueda del desarrollo y de una mejor calidad de vida de los seres humanos, sus comunidades, y demás especies de los ecosistemas que habitan. Extensión universitaria y gestión de residuos sólidos urbanos: una aproximación teórica desde la fenomenología [documento electrónico] / María Gabriela Velázquez Mirabal, Autor ; Julio Carrillo Fadul, Director de tesi . - Barinas (Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social: Coordinación Programa Estudios Avanzados Doctorado en Ambiente y Desarrollo, [s.d.] . - 99p. + varias paginaciones. : il.; 28cm.
Tesis Doctoral presentada como requisito parcial para optar al Título de Doctor Mención Ambiente y Desarrollo
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1.AMBIENTE Y DESARROLLO 2.GESTIÓN SUSTENTABLE DE RESIDUOS SÓLIDOS 3. EXTENSIÓN UNIVERSITARIA 4.UNELLEZ. Clasificación: TD 340 0022 2018 Resumen: La gestión de desechos y residuos sólidos en Venezuela actualmente presenta un evidente rezago debido a múltiples fallas de manejo en las ciudades y pequeños centros poblados del territorio nacional. La ciudad de Barinas conserva rasgos de esta situación, cuyo proceso de urbanización y crecimiento violento y explosivo han socavado el desarrollo local, resultando en mayor crecimiento e ineficiencia en la gestión de la basura. La presente investigación tiene como propósito Conformar un cuerpo de fundamentos teóricos, para contribuir a la gestión sustentable de los residuos sólidos en la ciudad de Barinas, activando la concienciación ciudadana y el ejercicio de la participación comunitaria local, a través de la extensión universitaria de la UNELLEZ. Se empleó el enfoque de investigación el Cualitativo a través del método fenomenológico; el cual permitió conocer las opiniones de los actores sociales, así como las verdades, testimonios, declaraciones y significados que llevaron a reflexionar sobre la visión de los actores de la extensión universitaria sobre el rol de la UNELLEZ en la gestión de los residuos sólidos urbanos. Los resultados obtenidos constituyen bases teórico-conceptuales de un enfoque sustentable, para el abordaje integral y participativo de la problemática de la basura, viabilizado través de la Extensión Universitaria de la UNELLEZ, como una contribución articuladora desde la sustentabilidad, modelo en el cual las variables ambientales, sociales y económicas se equilibran en la búsqueda del desarrollo y de una mejor calidad de vida de los seres humanos, sus comunidades, y demás especies de los ecosistemas que habitan. Reserva
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Extensión universitaria y gestión de residuos sólidos urbanos: una aproximación teórica desde la fenomenologíaAdobe Acrobat PDF
Título : Aplicabilidad de un modelo de extensión universitaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Gladys Paredes de Torres, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Merida [Venezuela] : Talleres graficos universitarios Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 202 p. Il.: il.; 23 cm ISBN/ISSN/DL: 980-248-039-8 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EXTENSION - UNIVERSITARIA VENEZUELA Clasificación: LC6255 V3 P25 1993 Aplicabilidad de un modelo de extensión universitaria [texto impreso] / Gladys Paredes de Torres, Autor . - 1a ed . - Merida (Venezuela) : Talleres graficos universitarios, 1993 . - 202 p. : il.; 23 cm.
ISBN : 980-248-039-8
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EXTENSION - UNIVERSITARIA VENEZUELA Clasificación: LC6255 V3 P25 1993 Reserva
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Título : Boletín Informativo : La extensión siembra desarrollo en el campo Tipo de documento: texto impreso Autores: Secretaría Ejecutiva de Extensión Universitaria UNELLEZ, Autor Editorial: Barinas [Venezuela] : Fondo Editorial Universidad Ezequiel Zamora Nota general: Programa de Extensión Universitaria Idioma : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES:TEXTOS GENERALES Palabras clave: 1.-Extensión universitaria 2.-Laboratorios de análisis 3.-Actividades extensión 4.- Organización comunidades Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: Medio informativo orientado a tener al tanto de la actividad que se realiza en materia de extensión en la UNELLEZ... [publicación periódica] Ver los números disponibles Rechercher dans ce périodique Boletín Informativo : La extensión siembra desarrollo en el campo [texto impreso] / Secretaría Ejecutiva de Extensión Universitaria UNELLEZ, Autor . - Barinas (5204, Venezuela) : Fondo Editorial Universidad Ezequiel Zamora.
Programa de Extensión Universitaria
Idioma : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES:TEXTOS GENERALES Palabras clave: 1.-Extensión universitaria 2.-Laboratorios de análisis 3.-Actividades extensión 4.- Organización comunidades Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: Medio informativo orientado a tener al tanto de la actividad que se realiza en materia de extensión en la UNELLEZ... 
Título : Estrategias didácticas para los participantes en las actividades de extensión universitaria de la Unellez Municipio Cardenal Quintero del estado Bolivariano de Mérida. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Naiser Castillo R., Autor Editorial: Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ). Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación Área de Postgrado. Maestría en Ciencias de la Educación Superior. Mención Docencia Universitaria Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: xiii.; 88p. + varias paginaciones Il.: il.; 28cm. Nota general: Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al Titulo de Magister Scientiarum en Docencia Universitaria Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. DOCENCIA UNIVERSITARIA 2. SITUACIÓN ACADÉMICA 3. ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN 4. PARTICIPACIÓN COMUNITARIA. Clasificación: TG 310 0087 2017 Resumen: La Investigación tuvo como finalidad proponer estrategias didácticas para los participantes en las actividades de extensión universitaria de la Unellez municipio Cardenal Quintero del estado Bolivariano de Mérida; para buscar la manera de motivar a los miembros de la comunidad a participar en actividades académicas de extensión universitaria. El tipo de metodología utilizada fue la investigación de campo, apoyada con investigación documental; para tal propósito se diseñó una muestra conformada por miembros de la comunidad que son estudiantes de dicha institución y medir la relación existente entre participación, asistencia técnica y dotación; como variables relacionadas. El instrumento se validó mediante la valoración juicio de expertos y se le determinó la confiabilidad por el Alfa de Cronbach. Se sustentó el análisis por intermedio del procesamiento de los datos presentados en tablas y gráficos. Los resultados evidenciaron que la socialización, en los términos que se plantea académicamente, no constituye una fortaleza para estimular la participación en las actividades de extensión universitaria establecidas por el Modelo Unellez-Cardenal Quintero.
Estrategias didácticas para los participantes en las actividades de extensión universitaria de la Unellez Municipio Cardenal Quintero del estado Bolivariano de Mérida. [documento electrónico] / Naiser Castillo R., Autor . - Barinas (5201, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ). Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación Área de Postgrado. Maestría en Ciencias de la Educación Superior. Mención Docencia Universitaria, 2017 . - xiii.; 88p. + varias paginaciones : il.; 28cm.
Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al Titulo de Magister Scientiarum en Docencia Universitaria
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. DOCENCIA UNIVERSITARIA 2. SITUACIÓN ACADÉMICA 3. ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN 4. PARTICIPACIÓN COMUNITARIA. Clasificación: TG 310 0087 2017 Resumen: La Investigación tuvo como finalidad proponer estrategias didácticas para los participantes en las actividades de extensión universitaria de la Unellez municipio Cardenal Quintero del estado Bolivariano de Mérida; para buscar la manera de motivar a los miembros de la comunidad a participar en actividades académicas de extensión universitaria. El tipo de metodología utilizada fue la investigación de campo, apoyada con investigación documental; para tal propósito se diseñó una muestra conformada por miembros de la comunidad que son estudiantes de dicha institución y medir la relación existente entre participación, asistencia técnica y dotación; como variables relacionadas. El instrumento se validó mediante la valoración juicio de expertos y se le determinó la confiabilidad por el Alfa de Cronbach. Se sustentó el análisis por intermedio del procesamiento de los datos presentados en tablas y gráficos. Los resultados evidenciaron que la socialización, en los términos que se plantea académicamente, no constituye una fortaleza para estimular la participación en las actividades de extensión universitaria establecidas por el Modelo Unellez-Cardenal Quintero.
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Estrategias didácticas para los participantes en las actividades de extensión universitaria de la Unellez municipio Cardenal Quintero del estado Bolivariano de Mérida.Adobe Acrobat PDF
Título : Estrategias para la vinculación estudiantes– comunidad, en el programa de extensión universitaria del iutemar sede cojedes Tipo de documento: documento electrónico Autores: María Victoria Martínez,, Autor ; Rafael Reyes, Director de tesi Editorial: San Carlos, Estado Cojedes [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales " Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales. Coordinación Área de Postgrado,Maestría en Docencia universitaria Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: xii.; 78paginaciones Il.: il Dimensiones: Recursos en línea Nota general: Trabajo de grado como requisito parcial para optar al grado de Magister Scientiarum en
Ciencias de la Educación mención Docencia Universitaria.Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. EXTENSION 2.VINCULACIÓN 3. PLAN DE ESTRATEGIAS. Clasificación: TG 310 0162 2021 Resumen: Esta investigación se desarrolló teniendo comoobjetivo general Generar un plan de
estrategias para la vinculación estudiantes–comunidad, en el programa de extensión
universitaria del IUTEMAR sede Cojedes.Se desarrolló adoptando el diseño no
experimental, se ejecuto bajo el tipo de investigación de campo, apoyada con el nivel
descriptivo, bajo la modalidad proyecto factible; para este estudio se determino de
una población constituida por veinte(20) estudiantes en la carrera de técnico superior
universitario del IUTEMAR y se tomó, una muestra censal igual a la totalidad de la
población, quedando representada por veinte (20) estudiantes, a los cuales se le
aplicó como tecnica de recolección de datos una encuesta bajo la modalidad
cuestionario; el cual estuvo conformado por doce (12) ítem dicotómicos (SI .NO). El
instrumento fue sometido a juicio de tres (03) expertos y para su confiabilidad se le
aplico el tratamiento de cálculo de KuderRicherson. Se genero una propuesta,en la
cual se estableció como propósito, aplicar un plan basado en la capacitación y
adiestramiento para afianzar la vinculación estudiantes–comunidad, en el programa
de extensión universitaria del IUTEMAR sede Cojedes. Lo que permitioconcluir que
la capacitación y adiestramiento cobravital importancia para el éxito de las
instituciones educativas, centros universitarios y comunidades vinculadas.
Estrategias para la vinculación estudiantes– comunidad, en el programa de extensión universitaria del iutemar sede cojedes [documento electrónico] / María Victoria Martínez,, Autor ; Rafael Reyes, Director de tesi . - San Carlos, Estado Cojedes (Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales " Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales. Coordinación Área de Postgrado,Maestría en Docencia universitaria, 2021 . - xii.; 78paginaciones : il ; Recursos en línea.
Trabajo de grado como requisito parcial para optar al grado de Magister Scientiarum en
Ciencias de la Educación mención Docencia Universitaria.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. EXTENSION 2.VINCULACIÓN 3. PLAN DE ESTRATEGIAS. Clasificación: TG 310 0162 2021 Resumen: Esta investigación se desarrolló teniendo comoobjetivo general Generar un plan de
estrategias para la vinculación estudiantes–comunidad, en el programa de extensión
universitaria del IUTEMAR sede Cojedes.Se desarrolló adoptando el diseño no
experimental, se ejecuto bajo el tipo de investigación de campo, apoyada con el nivel
descriptivo, bajo la modalidad proyecto factible; para este estudio se determino de
una población constituida por veinte(20) estudiantes en la carrera de técnico superior
universitario del IUTEMAR y se tomó, una muestra censal igual a la totalidad de la
población, quedando representada por veinte (20) estudiantes, a los cuales se le
aplicó como tecnica de recolección de datos una encuesta bajo la modalidad
cuestionario; el cual estuvo conformado por doce (12) ítem dicotómicos (SI .NO). El
instrumento fue sometido a juicio de tres (03) expertos y para su confiabilidad se le
aplico el tratamiento de cálculo de KuderRicherson. Se genero una propuesta,en la
cual se estableció como propósito, aplicar un plan basado en la capacitación y
adiestramiento para afianzar la vinculación estudiantes–comunidad, en el programa
de extensión universitaria del IUTEMAR sede Cojedes. Lo que permitioconcluir que
la capacitación y adiestramiento cobravital importancia para el éxito de las
instituciones educativas, centros universitarios y comunidades vinculadas.
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DisponibleDocumentos electrónicos
Estrategias para la vinculación estudiantes– comunidad, en el programa de extensión universitaria del iutemar sede cojedes.Adobe Acrobat PDFModelo de administración para la extensión universitaria. / Daniel J. Iribarrén en Scientia Unellezea, Vol. 1 Nº 1 (Ene - Jun 2001)
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