Resultado de la búsqueda
17 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'RENDIMIENTO'
Refinar búsqueda Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la rechercheRendimiento académico de los estudiantes del PNF en electricidad en el área de matemática de la Universidad politécnica territorial del Estado Barinas "José Félix Ribas" / Yoleida Rangel D.
Título : Rendimiento académico de los estudiantes del PNF en electricidad en el área de matemática de la Universidad politécnica territorial del Estado Barinas "José Félix Ribas" Tipo de documento: documento electrónico Autores: Yoleida Rangel D., Autor ; Lisfey Y. Chacón S., Director de tesi Editorial: Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ). Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional. Coordinación Área de Postgrado. Maestría en Ciencias de la Educación Superior. Mención Docencia Universitaria Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: x. ; 144p. Il.: il. ; 28cm. Nota general: Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al titulo de Magíster Scientiarum en Docencia Universitaria Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. DOCENCIA UNIVERSITARIA, 2. RENDIMIENTO ACADÉMICO, 3. ESTUDIANTES, 4. ELECTRICIDAD, 5. MATEMÁTICA Clasificación: TG 3002884 2017 Resumen: La investigación desarrollada tuvo como objetivo general: Proponer actividades para el mejoramiento del rendimiento académico de los estudiantes del PNF en Electricidad en el área de Matemática de la Universidad Politécnica Territorial del Estado Barinas "José Félix Ribas" del Municipio Antonio José de Sucre, Estado Barinas. Periodo 2016- 2017. El estudio presenta una metodología cuantitativa, de tipo descriptiva, con una de campo y un diseño de proyecto factible. La población de estudio estuvo conformada por los 150 estudiantes del PNF en Electricidad en el área de Matemática, para efectos de la muestra se consideró un grupo de 130 estudiantes de la población. Para la recolección de los datos se diseñó dos cuestionarios estructurados cada uno con dieciséis (16) preguntas o ítems, con 4 opciones de respuestas cerradas. La validez del instrumento se realizó a través del juicio de expertos y la confiabilidad se aplicó con la fórmula de Alpha de Crombach. El procesamiento de los datos se realizó con la estadística descriptiva. Se concluyó que el empleo de actividades para la enseñanza del área de matemática, es posible debido a que presenta contenidos teóricos que expresan de forma dinámica y organizada como ser llevados a la practica en el desarrollo de las clases. Se recomienda a los docentes, renovar de forma constante el proceso de enseñanza aprendizaje, usando diversas actividades que permitan captar la atención de los estudiantes. Por último se presentó la propuesta de diversas actividades para el mejoramiento del rendimiento académico. Rendimiento académico de los estudiantes del PNF en electricidad en el área de matemática de la Universidad politécnica territorial del Estado Barinas "José Félix Ribas" [documento electrónico] / Yoleida Rangel D., Autor ; Lisfey Y. Chacón S., Director de tesi . - Barinas (5201, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ). Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional. Coordinación Área de Postgrado. Maestría en Ciencias de la Educación Superior. Mención Docencia Universitaria, 2017 . - x. ; 144p. : il. ; 28cm.
Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al titulo de Magíster Scientiarum en Docencia Universitaria
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. DOCENCIA UNIVERSITARIA, 2. RENDIMIENTO ACADÉMICO, 3. ESTUDIANTES, 4. ELECTRICIDAD, 5. MATEMÁTICA Clasificación: TG 3002884 2017 Resumen: La investigación desarrollada tuvo como objetivo general: Proponer actividades para el mejoramiento del rendimiento académico de los estudiantes del PNF en Electricidad en el área de Matemática de la Universidad Politécnica Territorial del Estado Barinas "José Félix Ribas" del Municipio Antonio José de Sucre, Estado Barinas. Periodo 2016- 2017. El estudio presenta una metodología cuantitativa, de tipo descriptiva, con una de campo y un diseño de proyecto factible. La población de estudio estuvo conformada por los 150 estudiantes del PNF en Electricidad en el área de Matemática, para efectos de la muestra se consideró un grupo de 130 estudiantes de la población. Para la recolección de los datos se diseñó dos cuestionarios estructurados cada uno con dieciséis (16) preguntas o ítems, con 4 opciones de respuestas cerradas. La validez del instrumento se realizó a través del juicio de expertos y la confiabilidad se aplicó con la fórmula de Alpha de Crombach. El procesamiento de los datos se realizó con la estadística descriptiva. Se concluyó que el empleo de actividades para la enseñanza del área de matemática, es posible debido a que presenta contenidos teóricos que expresan de forma dinámica y organizada como ser llevados a la practica en el desarrollo de las clases. Se recomienda a los docentes, renovar de forma constante el proceso de enseñanza aprendizaje, usando diversas actividades que permitan captar la atención de los estudiantes. Por último se presentó la propuesta de diversas actividades para el mejoramiento del rendimiento académico. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3002884 TG 3002884 2017 Trabajo de Grado Biblioteca Central (BC) Producción Intelectual e Institucional Excluido de préstamo Documentos electrónicos
Rendimiento académico de los estudiantes del PNF en electricidad en el área de matemática de la Universidad politécnica territorial del Estado Barinas "José Félix Ribas"Adobe Acrobat PDF
Título : Rendimiento académico de los participantes de las aldeas universitarias y la satisfacción laborar del profesorado Tipo de documento: documento electrónico Autores: Yheni Quintana, Autor ; Yasmilys Briceño, Director de tesi Editorial: San Fernando de Apure [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ). Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional. Coordinación Área de Postgrado. Maestria en Docencia Universitaria Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: x ; 98 p. + varias paginaciones Il.: il. ; 28 cm. Nota general: Trabajo de Grado como requisito para optar al título de Magíster Scientiarum en Ciencias de la Educación Superior, Mención Docencia Universitaria Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. DONCENCIA UNIVERSITARIA 2. RENDIMIENTO ACADÉMICO 3. SATISFACCIÓN LABORAL Clasificación: TG 3002580 2008 Resumen: En la realidad educativa, uno de las preocupaciones más sentidas para el desarrollo de la práctica en el nivel de educación superior, es el rendimiento de los participantes, mucho más cuando existen factores limitantes, que inciden en su mejora o por el contrario, representa un obstáculo para el normal desarrollo del proceso formador a cargo de los profesores. En este sentido, una vez realizado un sondeo de la realidad, se desarrolló el trabajo de investigación, sobre la base de los siguientes objetivos: Analizar la incidencia que tiene el rendimiento académico de los participantes en la satisfacción laboral del profesorado de las aldeas universitarias del municipio San Fernando estado Apure. Los específicos. Identificar los factores económicos y educativos que intervienen en el rendimiento académico de los participantes de las aldeas universitarias. Describir la incidencia que tiene el rendimiento académico de los participantes de las aldeas universitarias en la satisfacción laboral del profesorado. Analizar la importancia que tiene el rendimiento académico de los participantes de las aldeas universitarias en la satisfacción laboral del profesorado y detectar los niveles de preparación del profesorado como medio de satisfacción laboral sobre los estudiantes de las Aldeas Universitarias. Más adelante al estudiar los resultados de una población de participantes de 1560 y 120 facilitadores, se detectó una correlación que tiende hacia 0,05 en la desviación típica de las variables: rendimiento académico y satisfacción laboral, y se encontró una media aritmética de dos, que es homóloga para ambas. Rendimiento académico de los participantes de las aldeas universitarias y la satisfacción laborar del profesorado [documento electrónico] / Yheni Quintana, Autor ; Yasmilys Briceño, Director de tesi . - San Fernando de Apure (Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ). Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional. Coordinación Área de Postgrado. Maestria en Docencia Universitaria, 2008 . - x ; 98 p. + varias paginaciones : il. ; 28 cm.
Trabajo de Grado como requisito para optar al título de Magíster Scientiarum en Ciencias de la Educación Superior, Mención Docencia Universitaria
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. DONCENCIA UNIVERSITARIA 2. RENDIMIENTO ACADÉMICO 3. SATISFACCIÓN LABORAL Clasificación: TG 3002580 2008 Resumen: En la realidad educativa, uno de las preocupaciones más sentidas para el desarrollo de la práctica en el nivel de educación superior, es el rendimiento de los participantes, mucho más cuando existen factores limitantes, que inciden en su mejora o por el contrario, representa un obstáculo para el normal desarrollo del proceso formador a cargo de los profesores. En este sentido, una vez realizado un sondeo de la realidad, se desarrolló el trabajo de investigación, sobre la base de los siguientes objetivos: Analizar la incidencia que tiene el rendimiento académico de los participantes en la satisfacción laboral del profesorado de las aldeas universitarias del municipio San Fernando estado Apure. Los específicos. Identificar los factores económicos y educativos que intervienen en el rendimiento académico de los participantes de las aldeas universitarias. Describir la incidencia que tiene el rendimiento académico de los participantes de las aldeas universitarias en la satisfacción laboral del profesorado. Analizar la importancia que tiene el rendimiento académico de los participantes de las aldeas universitarias en la satisfacción laboral del profesorado y detectar los niveles de preparación del profesorado como medio de satisfacción laboral sobre los estudiantes de las Aldeas Universitarias. Más adelante al estudiar los resultados de una población de participantes de 1560 y 120 facilitadores, se detectó una correlación que tiende hacia 0,05 en la desviación típica de las variables: rendimiento académico y satisfacción laboral, y se encontró una media aritmética de dos, que es homóloga para ambas. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3002580 TG 3002580 2008 Trabajo de Grado Biblioteca Central (BC) Producción Intelectual e Institucional Excluido de préstamo Documentos electrónicos
Rendimiento académico de los participantes de las aldeas universitarias y la satisfacción laborar del profesoradoAdobe Acrobat PDF
Título : Acciones motivacionales para el fortalecimiento del rendimiento laboral en la gerencia de recursos humanos de INSALUD Apure Tipo de documento: documento electrónico Autores: Wilfredo Suarez, Autor ; Mireya Ibáñez, Director de tesi Editorial: San Fernando de Apure [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ). Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional. Coordinación Área de Postgrado. Maestría en Administración. Mención Gerencia General Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: viii. ; 82p. Il.: il. ; 28cm Nota general: Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al titulo de Magister Scientiarum en Administración Mención Gerencia General Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. GERENCIA GENERAL, 2. MOTIVACIÓN, 3. RENDIMIENTO LABORAL, 4. ACCIONES MOTIVACIONALES Clasificación: TG 3002706 2017 Resumen: La motivación, consiste en las acciones que se deben realizar para lograr que los empleados sientan más atractivas las actividades que llevan a cabo en su trabajo. De ahí el interés en realizar este estudio que tiene como objetivo general, proponeracciones motivacionales para el fortalecimiento del rendimiento laboral del personal en la Gerencia de Recursos humanos del Instituto de la Salud, Estado Apure (INSALUD). Entre los sustentos teóricosestán la motivación, motivación laboral, rendimiento laboralInfluencia de la motivación en el rendimiento laboral Evaluación del rendimiento laboral. Desde el punto de vista legal se apoyó en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela1999, articulo 87, la Ley del Estatuto de la función pública (2002), artículos, 23,24 54 y 73 Metodológicamente se ubicó en la modalidad de proyecto factible, diseño de campo, población: 30funcionarios de la Gerencia de Recursos humanos técnica: la encuesta, instrumento un cuestionario conformado por 21 ítems, con opciones tipo escala de Lickert: siempre, algunas veces y nunca y confiabilidad Alpha de Cronbach de 75%. Se determinó que según los encuestados existe rendimiento laboral, debido a que, asisten puntualmente al trabajo, cumplen con sus tareas asignadas, conocen su trabajo realizan un esfuerzos continuamente para lograr un trabajo de calidad y existe colaboración entre el personal. En cuanto a los factores motivacionales el personal no se siente bien remunerado, no hay plan de incentivo laboral,asi como, las condiciones físicas en su área de trabajo no son las más adecuadas, tampoco hay reconocimiento ni programas de capacitación. Acciones motivacionales para el fortalecimiento del rendimiento laboral en la gerencia de recursos humanos de INSALUD Apure [documento electrónico] / Wilfredo Suarez, Autor ; Mireya Ibáñez, Director de tesi . - San Fernando de Apure (7001, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ). Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional. Coordinación Área de Postgrado. Maestría en Administración. Mención Gerencia General, 2017 . - viii. ; 82p. : il. ; 28cm.
Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al titulo de Magister Scientiarum en Administración Mención Gerencia General
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. GERENCIA GENERAL, 2. MOTIVACIÓN, 3. RENDIMIENTO LABORAL, 4. ACCIONES MOTIVACIONALES Clasificación: TG 3002706 2017 Resumen: La motivación, consiste en las acciones que se deben realizar para lograr que los empleados sientan más atractivas las actividades que llevan a cabo en su trabajo. De ahí el interés en realizar este estudio que tiene como objetivo general, proponeracciones motivacionales para el fortalecimiento del rendimiento laboral del personal en la Gerencia de Recursos humanos del Instituto de la Salud, Estado Apure (INSALUD). Entre los sustentos teóricosestán la motivación, motivación laboral, rendimiento laboralInfluencia de la motivación en el rendimiento laboral Evaluación del rendimiento laboral. Desde el punto de vista legal se apoyó en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela1999, articulo 87, la Ley del Estatuto de la función pública (2002), artículos, 23,24 54 y 73 Metodológicamente se ubicó en la modalidad de proyecto factible, diseño de campo, población: 30funcionarios de la Gerencia de Recursos humanos técnica: la encuesta, instrumento un cuestionario conformado por 21 ítems, con opciones tipo escala de Lickert: siempre, algunas veces y nunca y confiabilidad Alpha de Cronbach de 75%. Se determinó que según los encuestados existe rendimiento laboral, debido a que, asisten puntualmente al trabajo, cumplen con sus tareas asignadas, conocen su trabajo realizan un esfuerzos continuamente para lograr un trabajo de calidad y existe colaboración entre el personal. En cuanto a los factores motivacionales el personal no se siente bien remunerado, no hay plan de incentivo laboral,asi como, las condiciones físicas en su área de trabajo no son las más adecuadas, tampoco hay reconocimiento ni programas de capacitación. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3002706 TG 3002706 2017 Trabajo de Grado Biblioteca Central (BC) Producción Intelectual e Institucional Excluido de préstamo Documentos electrónicos
Acciones motivacionales para el fortalecimiento del rendimiento laboral en la gerencia de recursos humanos de INSALUD ApureAdobe Acrobat PDFEl nivel cognoscitivo y el rendimiento en matemática I y II UNELLEZ - San Carlos. / Víctor Vivas en Revista UNELLEZ de Ciencia y Tecnología: Serie Eco-Sociales., Vol 16 Nº 1 1998 ([01/01/1998])
Título : El nivel cognoscitivo y el rendimiento en matemática I y II UNELLEZ - San Carlos. Otro título : The Conoscitive Level and the Acchievement in Mathematics I and II - San Carlos Tipo de documento: texto impreso Autores: Víctor Vivas, Autor Fecha de publicación: 1998 Artículo en la página: 43 - 58 pp. Nota general: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1.-Nivel Cognoscitivo. 2.- Rendimiento Académico. 3.-Matemática. 4.-Nivel Operativo Formal. 5.-Nivel Concreto. 6.-Teoría Piagetiana. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...El presente trabajo de investigación básicamente consistió en determinar el grado de relación entre el nivel cognoscitivo y el rendimiento, en Matemática I y II, de los estudiates de la Unellez-San Carlos...
in Revista UNELLEZ de Ciencia y Tecnología: Serie Eco-Sociales. > Vol 16 Nº 1 1998 [01/01/1998] . - 43 - 58 pp.[artículo] El nivel cognoscitivo y el rendimiento en matemática I y II UNELLEZ - San Carlos. = The Conoscitive Level and the Acchievement in Mathematics I and II - San Carlos [texto impreso] / Víctor Vivas, Autor . - 1998 . - 43 - 58 pp.
Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa)
in Revista UNELLEZ de Ciencia y Tecnología: Serie Eco-Sociales. > Vol 16 Nº 1 1998 [01/01/1998] . - 43 - 58 pp.
Palabras clave: 1.-Nivel Cognoscitivo. 2.- Rendimiento Académico. 3.-Matemática. 4.-Nivel Operativo Formal. 5.-Nivel Concreto. 6.-Teoría Piagetiana. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...El presente trabajo de investigación básicamente consistió en determinar el grado de relación entre el nivel cognoscitivo y el rendimiento, en Matemática I y II, de los estudiates de la Unellez-San Carlos...
Título : Habilidad para estudiar : guia práctica para mejorar el rendimiento escolar Otro título : Study Skills students guide for survival Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert A Carman, Autor ; W Royce Adams, Autor Mención de edición: 9a reimp Editorial: México [México] : Limusa Fecha de publicación: 1994 Otro editor: México [México] : Grupo Noriega Editores Número de páginas: 266 p. Il.: il. ; 25 cm ISBN/ISSN/DL: 968-18-0742-1 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- ENSEÑANZA-METODOLOGÍA 2.- RENDIMIENTO ESTUDIANTIL Clasificación: LB1049 C25 1994 Habilidad para estudiar = Study Skills students guide for survival : guia práctica para mejorar el rendimiento escolar [texto impreso] / Robert A Carman, Autor ; W Royce Adams, Autor . - 9a reimp . - México (México) : Limusa : México (México) : Grupo Noriega Editores, 1994 . - 266 p. : il. ; 25 cm.
ISBN : 968-18-0742-1
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- ENSEÑANZA-METODOLOGÍA 2.- RENDIMIENTO ESTUDIANTIL Clasificación: LB1049 C25 1994 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 49640 LB1049 C25 1994 Libro Biblioteca Central (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Excluido de préstamo 496041 LB1049 C25 1994 Libro Biblioteca Central (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
