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Refinar búsquedaCompetencias pedagógicas para el fortalecimiento del desempeño laboral del personal docente en la Unellez Núcleo Guasdualito, Estado Apure / Seny Pérez
Título : Competencias pedagógicas para el fortalecimiento del desempeño laboral del personal docente en la Unellez Núcleo Guasdualito, Estado Apure Tipo de documento: documento electrónico Autores: Seny Pérez, Autor ; Angeli Hurtado, Director de tesi Editorial: Guasdualito - Apure [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación - Docencia Universitaria Fecha de publicación: 2024 Dimensiones: Recursos en Linea (xii; 92 paginas); más ilustraciones Nota general: Requisito para optar al título de en Ciencias de la Educación Mención Docencia Universitaria Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. DOCUMENTO ELECTRÓNICO 2. COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS 3. DESEMPEÑO LABORAL 4. DOCENTES Resumen: Uno de los temas más controvertidos en el campo de la educación es el papel que desempeñan los profesores, tanto dentro del aula como fuera de ella. En concordancia, este estudio tiene como propósito Analizar las competencias pedagógicas para el fortalecimiento del desempeño laboral en los docentes de la carrera de ingeniería en petróleo de la Unellez núcleo Guasdualito. Municipio Páez estado Apure. Al respecto, el estudio de enfoque cuantitativo, es una investigación de nivel descriptivo con diseño correlacional. La población y muestra está conformada por 14 docentes. Se aplicará la técnica de la encuesta y el instrumento el cuestionario estructurado para medir las variables competencias pedagógicas y desempeño laboral. Así mismo, la recolección de datos se dará a través de un cuestionario de preguntas cerradas, con alternativas de respuesta: siempre, algunas veces, nunca. El mismo indicará la validez de juicios de expertos con veintiún (21) ítems. Cabe agregar que el estudio busca analizar las competencias pedagógicas para el fortalecimiento del desempeño laboral en los docentes. Se concluye que, los docentes deben dominar los contenidos desarrollados en los ambientes de clase, además, se recomienda realizar talleres de preparación a los profesores en la parte pedagógica, motivacional y relaciones interpersonales y por último se propone un programa de formación para el fortalecimiento del desempeño laboral en los docentes de la carrera de Ingeniería en Petróleo de la Unellez núcleo Guasdualito. Municipio Páez estado Apure. Competencias pedagógicas para el fortalecimiento del desempeño laboral del personal docente en la Unellez Núcleo Guasdualito, Estado Apure [documento electrónico] / Seny Pérez, Autor ; Angeli Hurtado, Director de tesi . - Guasdualito - Apure (5063, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación - Docencia Universitaria, 2024 . - ; Recursos en Linea (xii; 92 paginas); más ilustraciones.
Requisito para optar al título de en Ciencias de la Educación Mención Docencia Universitaria
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. DOCUMENTO ELECTRÓNICO 2. COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS 3. DESEMPEÑO LABORAL 4. DOCENTES Resumen: Uno de los temas más controvertidos en el campo de la educación es el papel que desempeñan los profesores, tanto dentro del aula como fuera de ella. En concordancia, este estudio tiene como propósito Analizar las competencias pedagógicas para el fortalecimiento del desempeño laboral en los docentes de la carrera de ingeniería en petróleo de la Unellez núcleo Guasdualito. Municipio Páez estado Apure. Al respecto, el estudio de enfoque cuantitativo, es una investigación de nivel descriptivo con diseño correlacional. La población y muestra está conformada por 14 docentes. Se aplicará la técnica de la encuesta y el instrumento el cuestionario estructurado para medir las variables competencias pedagógicas y desempeño laboral. Así mismo, la recolección de datos se dará a través de un cuestionario de preguntas cerradas, con alternativas de respuesta: siempre, algunas veces, nunca. El mismo indicará la validez de juicios de expertos con veintiún (21) ítems. Cabe agregar que el estudio busca analizar las competencias pedagógicas para el fortalecimiento del desempeño laboral en los docentes. Se concluye que, los docentes deben dominar los contenidos desarrollados en los ambientes de clase, además, se recomienda realizar talleres de preparación a los profesores en la parte pedagógica, motivacional y relaciones interpersonales y por último se propone un programa de formación para el fortalecimiento del desempeño laboral en los docentes de la carrera de Ingeniería en Petróleo de la Unellez núcleo Guasdualito. Municipio Páez estado Apure. Ejemplares
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Título : La gerencia humanista aplicada al control de la gestión pública. Caso Planta de Llenado De Glp Unión Del Llano. Guasdualito Estado Apure Tipo de documento: documento electrónico Autores: Angeli Hurtado, Autor ; Juan Fontaines, Director de tesi Editorial: Guasdualito - Apure [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Gerencia Pública Fecha de publicación: 2024 Dimensiones: Recursos en Linea (xi; 91 paginas); ilustraciones Nota general: Requisito para optar al grado de Magister Scientiarum en Gerencia Pública Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. DOCUMENTO ELECTRONICO 2. GERENCIA HUMANISTA 3. CONTROL DE GESTIÓN 4.-APURE. ADMINISTRACIÓN PÚBLICAS Resumen: La presente investigación tiene como objetivo general analizar la gerencia humanista aplicada al control de gestión pública. Caso. Planta de llenado de GLP unión del llano. Guasdualito estado Apure. Metodológicamente, se estructuro bajo un enfoque cuantitativo, de tipo de Campo y diseño No Experimental, con una población veintidós (22) personas (Trabajadores de la planta). La técnica fue aplicada a la población en estudio fue la encuesta y el instrumento el cuestionario que consto de 27 ítems, con alternativas de respuestas Siempre, Algunas Veces y Nunca, lo cual facilitara la información que tiene que ver con la gerencia humanista aplicada al control de gestión pública. Se concluye que quedo en evidencia que los pilares de la gerencia humanista no existen, ya que indicadores como desarrollo personal, crecimiento personal y ambiente laboral no son los más propicios para considerar a esta empresa. las fases del proceso de control están: la determinación y planificación, organización de recursos, implementación, medición y control, correcciones y ajustes. De estas fases, las tres últimas no son aplicadas a pesar de que son las más importantes dentro de cualquier organización ya que a través de ellas se evalúa el nivel de eficiencia y eficacia en el cumplimiento de los objetivos y metas establecidas. La gerencia humanista aplicada al control de la gestión pública. Caso Planta de Llenado De Glp Unión Del Llano. Guasdualito Estado Apure [documento electrónico] / Angeli Hurtado, Autor ; Juan Fontaines, Director de tesi . - Guasdualito - Apure (5063, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Gerencia Pública, 2024 . - ; Recursos en Linea (xi; 91 paginas); ilustraciones.
Requisito para optar al grado de Magister Scientiarum en Gerencia Pública
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. DOCUMENTO ELECTRONICO 2. GERENCIA HUMANISTA 3. CONTROL DE GESTIÓN 4.-APURE. ADMINISTRACIÓN PÚBLICAS Resumen: La presente investigación tiene como objetivo general analizar la gerencia humanista aplicada al control de gestión pública. Caso. Planta de llenado de GLP unión del llano. Guasdualito estado Apure. Metodológicamente, se estructuro bajo un enfoque cuantitativo, de tipo de Campo y diseño No Experimental, con una población veintidós (22) personas (Trabajadores de la planta). La técnica fue aplicada a la población en estudio fue la encuesta y el instrumento el cuestionario que consto de 27 ítems, con alternativas de respuestas Siempre, Algunas Veces y Nunca, lo cual facilitara la información que tiene que ver con la gerencia humanista aplicada al control de gestión pública. Se concluye que quedo en evidencia que los pilares de la gerencia humanista no existen, ya que indicadores como desarrollo personal, crecimiento personal y ambiente laboral no son los más propicios para considerar a esta empresa. las fases del proceso de control están: la determinación y planificación, organización de recursos, implementación, medición y control, correcciones y ajustes. De estas fases, las tres últimas no son aplicadas a pesar de que son las más importantes dentro de cualquier organización ya que a través de ellas se evalúa el nivel de eficiencia y eficacia en el cumplimiento de los objetivos y metas establecidas. Ejemplares
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Título : Marketing digital de servicio para el fortalecimiento de la gestión comercial de atención al usuario en la Empresa Corporación Eléctrica (Corpoelec), Guasdualito Estado Apure Tipo de documento: documento electrónico Autores: Bracho Pérez Rode Marali, Autor ; Angeli Hurtado, Director de tesi Editorial: Guasdualito - Apure [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Administración - Gerencia General Fecha de publicación: 2024 Dimensiones: Recursos en Linea (xiv; 94 paginas); más ilustraciones Nota general: Trabajo de grado presentando para optar al título de Magister Scientiarum en Administracion Mención Gerencia General Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. DOCUMENTO ELECTRÓNICO 2. MARKETING DIGITAL DE SERVICIO 3. GESTIÓN COMERCIAL 4. ATENCIÓN AL USUARIO Resumen: La presente investigación tiene como propósito desarrollar un plan estratégico de Marketing Digital de Servicio para el fortalecimiento de la atención al usuario de la empresa Corporación Eléctrica (CORPOELEC), Guasdualito Estado Apure. La misma será abordada con un diseño de campo que permitirá conocer la problemática de los trabajadores de la empresa en torno al conocimiento y manejo de las herramientas del marketing digital de servicios y el fortalecimiento en la atención al usuario, el proceso metodológico de la investigación abordada fue de un paradigma cuantitativo con el enfoque positivista, de campo, no experimental, donde conto con una población relativa a la muestra de trece (13) trabajadores de la oficina de atención al usuario de la empresa. Así mismo, la recolección de datos se dará a través de un cuestionario de preguntas cerradas, con alternativas de respuesta: SI y NO. El mismo indicara validez del juicio de expertos de 20 ítems. que los trabajadores que laboran en la oficina de atención al usuario poseen poco conocimiento con respecto al entorno del marketign digital, especificando que la mayoría de los trabajadores no conocen la herramienta de posicionamiento Seo teniendo en cuenta sus beneficios. Además, la mayoría tampoco posee habilidades técnicas para lograr llevar a cabo una oportuna atención al usuario. Por lo tanto, se propone un plan de Marketing digital de servicio para el fortalecimiento de la gestión comercial de atención al usuario en la empresa corporación eléctrica (CORPOELEC), Guasdualito Estado Apure. Marketing digital de servicio para el fortalecimiento de la gestión comercial de atención al usuario en la Empresa Corporación Eléctrica (Corpoelec), Guasdualito Estado Apure [documento electrónico] / Bracho Pérez Rode Marali, Autor ; Angeli Hurtado, Director de tesi . - Guasdualito - Apure (5063, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Administración - Gerencia General, 2024 . - ; Recursos en Linea (xiv; 94 paginas); más ilustraciones.
Trabajo de grado presentando para optar al título de Magister Scientiarum en Administracion Mención Gerencia General
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. DOCUMENTO ELECTRÓNICO 2. MARKETING DIGITAL DE SERVICIO 3. GESTIÓN COMERCIAL 4. ATENCIÓN AL USUARIO Resumen: La presente investigación tiene como propósito desarrollar un plan estratégico de Marketing Digital de Servicio para el fortalecimiento de la atención al usuario de la empresa Corporación Eléctrica (CORPOELEC), Guasdualito Estado Apure. La misma será abordada con un diseño de campo que permitirá conocer la problemática de los trabajadores de la empresa en torno al conocimiento y manejo de las herramientas del marketing digital de servicios y el fortalecimiento en la atención al usuario, el proceso metodológico de la investigación abordada fue de un paradigma cuantitativo con el enfoque positivista, de campo, no experimental, donde conto con una población relativa a la muestra de trece (13) trabajadores de la oficina de atención al usuario de la empresa. Así mismo, la recolección de datos se dará a través de un cuestionario de preguntas cerradas, con alternativas de respuesta: SI y NO. El mismo indicara validez del juicio de expertos de 20 ítems. que los trabajadores que laboran en la oficina de atención al usuario poseen poco conocimiento con respecto al entorno del marketign digital, especificando que la mayoría de los trabajadores no conocen la herramienta de posicionamiento Seo teniendo en cuenta sus beneficios. Además, la mayoría tampoco posee habilidades técnicas para lograr llevar a cabo una oportuna atención al usuario. Por lo tanto, se propone un plan de Marketing digital de servicio para el fortalecimiento de la gestión comercial de atención al usuario en la empresa corporación eléctrica (CORPOELEC), Guasdualito Estado Apure. Ejemplares
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Título : Programa de inducción como recurso para la disminución de la deserción estudiantil. Caso: Estudiantes Nuevo Ingreso de la Unellez Núcleo Guasdualito. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Elvis Del Orbe, Autor ; Angeli Hurtado, Director de tesi Editorial: Guasdualito - Apure [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación - Docencia Universitaria Fecha de publicación: 2024 Dimensiones: Recursos en Linea (103 paginas); más ilustraciones Nota general: Requisito para optar al título de Scientiarum en Ciencias de la Educación Mención Docencia Universitaria Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. DOCUMENTO ELECTRÓNICO 2. PROGRAMA DE INDUCCIÓN 3. DESERCIÓN ESTUDIANTIL 4. ESTUDIANTES NUEVO INGRESO Resumen: La presente investigación tiene como objetivo general diseñar un programa de inducción como recurso para la disminución de la deserción estudiantil. Caso: Estudiantes nuevo ingreso de la UNELLEZ núcleo Guasdualito, Estado Apure. Metodológicamente, se estructuro bajo un enfoque cuantitativo, de tipo de Campo y diseño No Experimental, con una población de 265 estudiantes nuevo ingresos de diferentes programas académicos de la UNELLEZ Núcleo Guasdualito, con una muestra representativa de 53 estudiantes nuevo ingreso. la técnica fue aplicada a la población en estudio fue la encuesta y el instrumento el cuestionario que consto de 21 ítems, con dos alternativas de respuestas, SI y NO. Se concluye que los estudiantes desconocen en gran proporción las funciones académicas en cuanto a la misión, visión, valores institucionales, manejo del sistema de estudios, una vez que ingresan a la universidad y en la parte administrativas en cuanto a servicios, instalaciones, departamentos y subprogramas. Por lo tanto, existió una mayoría (el 57%) de estudiantes que evidenció un apoyo en el ingreso e integración a la comunidad universitaria, por cuanto se observa que existe motivos para poder coadyuvar la situación y fortalecer los nudos críticos existentes en pro del fortalecimiento en relación al inicio de cada periodo académico donde existen estudiantes nuevos ingresos. Por consiguiente, un 57% de estudiantes les resulta que se han adaptado rápidamente a las actividades académicas de sus carreras formativas. A lo anterior se propuso el desarrollo de un programa de inducción dirigido a los estudiantes nuevo ingreso de la universidad. Programa de inducción como recurso para la disminución de la deserción estudiantil. Caso: Estudiantes Nuevo Ingreso de la Unellez Núcleo Guasdualito. [documento electrónico] / Elvis Del Orbe, Autor ; Angeli Hurtado, Director de tesi . - Guasdualito - Apure (5063, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación - Docencia Universitaria, 2024 . - ; Recursos en Linea (103 paginas); más ilustraciones.
Requisito para optar al título de Scientiarum en Ciencias de la Educación Mención Docencia Universitaria
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. DOCUMENTO ELECTRÓNICO 2. PROGRAMA DE INDUCCIÓN 3. DESERCIÓN ESTUDIANTIL 4. ESTUDIANTES NUEVO INGRESO Resumen: La presente investigación tiene como objetivo general diseñar un programa de inducción como recurso para la disminución de la deserción estudiantil. Caso: Estudiantes nuevo ingreso de la UNELLEZ núcleo Guasdualito, Estado Apure. Metodológicamente, se estructuro bajo un enfoque cuantitativo, de tipo de Campo y diseño No Experimental, con una población de 265 estudiantes nuevo ingresos de diferentes programas académicos de la UNELLEZ Núcleo Guasdualito, con una muestra representativa de 53 estudiantes nuevo ingreso. la técnica fue aplicada a la población en estudio fue la encuesta y el instrumento el cuestionario que consto de 21 ítems, con dos alternativas de respuestas, SI y NO. Se concluye que los estudiantes desconocen en gran proporción las funciones académicas en cuanto a la misión, visión, valores institucionales, manejo del sistema de estudios, una vez que ingresan a la universidad y en la parte administrativas en cuanto a servicios, instalaciones, departamentos y subprogramas. Por lo tanto, existió una mayoría (el 57%) de estudiantes que evidenció un apoyo en el ingreso e integración a la comunidad universitaria, por cuanto se observa que existe motivos para poder coadyuvar la situación y fortalecer los nudos críticos existentes en pro del fortalecimiento en relación al inicio de cada periodo académico donde existen estudiantes nuevos ingresos. Por consiguiente, un 57% de estudiantes les resulta que se han adaptado rápidamente a las actividades académicas de sus carreras formativas. A lo anterior se propuso el desarrollo de un programa de inducción dirigido a los estudiantes nuevo ingreso de la universidad. Ejemplares
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Programa de inducción como recurso para la disminución de la deserción estudiantil. Caso: Estudiantes Nuevo Ingreso de la Unellez Núcleo GuasdualitoAdobe Acrobat PDF
