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Plan de acción basado en gerencia competitiva dirigido al personal administrativo que labora en la UNELLEZ-Apure. / María del Valle Pereira López
Título : Plan de acción basado en gerencia competitiva dirigido al personal administrativo que labora en la UNELLEZ-Apure. Tipo de documento: texto impreso Autores: María del Valle Pereira López, Autor ; Trina Macias, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 171 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- PLAN DE ACCIÓN 2.- GERENCIA ADMINISTRATIVA.
3.- ESTRATEGIAS GERENCIALES.Clasificación: TG 3000929 Resumen: En el campo de la gerencia administrativa surgen una serie de situaciones que afectan los procesos administrativos, entre ellos la competitividad del personal administrativo, es por ello que mediante la presente investigación se exploró la realidad institucional, su organización y funcionamiento, debilidades y oportunidades para construir alternativas innovadoras que propicien un rescate de la misión institucional en correspondencia con la gerencia competitiva. El presente estudio de investigación le correspondió el modelo de investigación Documental, que se caracterizó por la búsqueda de información a nivel documental, está enmarcado en la modalidad de diseño bibliográfico, con carácter documental descriptivo, siendo su objeto recopilar la información requerida en los objetivos generales y específicos. Los elementos que debe contener un Plan de Acción basado en la Gerencia Competitiva del Personal Administrativo que labora en la UNELLEZ-Apure, a fin de contribuir a optimizar el proceso gerencial son: (a)Estilos Gerenciales; (b)La comunicación afectiva; (c)Le liderazgo; (d)La buena toma de decisiones; y (e) La motivación. Se recomienda: A las autoridades universitaria competentes, a considerar la propuesta del Plan de Acción basado en la Gerencia Competitiva dirigido al personal administrativo con el fin de poner en práctica estrategias que permitan mejorar sus competencias gerenciales en su desempeño administrativo. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Administración, Mención: Gerencia General. Plan de acción basado en gerencia competitiva dirigido al personal administrativo que labora en la UNELLEZ-Apure. [texto impreso] / María del Valle Pereira López, Autor ; Trina Macias, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - 171 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- PLAN DE ACCIÓN 2.- GERENCIA ADMINISTRATIVA.
3.- ESTRATEGIAS GERENCIALES.Clasificación: TG 3000929 Resumen: En el campo de la gerencia administrativa surgen una serie de situaciones que afectan los procesos administrativos, entre ellos la competitividad del personal administrativo, es por ello que mediante la presente investigación se exploró la realidad institucional, su organización y funcionamiento, debilidades y oportunidades para construir alternativas innovadoras que propicien un rescate de la misión institucional en correspondencia con la gerencia competitiva. El presente estudio de investigación le correspondió el modelo de investigación Documental, que se caracterizó por la búsqueda de información a nivel documental, está enmarcado en la modalidad de diseño bibliográfico, con carácter documental descriptivo, siendo su objeto recopilar la información requerida en los objetivos generales y específicos. Los elementos que debe contener un Plan de Acción basado en la Gerencia Competitiva del Personal Administrativo que labora en la UNELLEZ-Apure, a fin de contribuir a optimizar el proceso gerencial son: (a)Estilos Gerenciales; (b)La comunicación afectiva; (c)Le liderazgo; (d)La buena toma de decisiones; y (e) La motivación. Se recomienda: A las autoridades universitaria competentes, a considerar la propuesta del Plan de Acción basado en la Gerencia Competitiva dirigido al personal administrativo con el fin de poner en práctica estrategias que permitan mejorar sus competencias gerenciales en su desempeño administrativo. Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Administración, Mención: Gerencia General. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000929 TG 3000929 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Plan educativo para la promoción de la identidad apureña através de la artesanía del fruto Cresentia Cujete (Totumo) en el contexto del curso educación para el trabajo de la carrera Educación Integral de la Unesr / Angela Astrid Mota Carrillo
Título : Plan educativo para la promoción de la identidad apureña através de la artesanía del fruto Cresentia Cujete (Totumo) en el contexto del curso educación para el trabajo de la carrera Educación Integral de la Unesr Tipo de documento: texto impreso Autores: Angela Astrid Mota Carrillo, Autor ; Iraima Araque, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 74 p. Il.: il.; 28 cm. Nota general: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster Scientiarum en Ciencias de la Educación Superior Mención: Docencia Universitaria. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: MAESTRIA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR MENCIÓN DOCENCIA UNIVERSITARIA Palabras clave: 1.- PLAN EDUCATIVO.
2.- IDENTIDAD NACIONAL.
3.- ARTESANIA.
4.- CRESENTIA CUJETE(TOTUMO).Clasificación: TG 3000915 Resumen: La investigación tiene como finalidad proponer un plan educativo para la promoción de la identidad apureña a través de la artesanía del fruto cresentia cujete (totumo) en el contexto del curso educación para el trabajo de la carrera educación integral de la UNESR, con el fin de diseñar acciones para fortalecer la cultura de la identidad apureña. La descripción de la realidad se fundamenta en la contextualización de la temática sustentada con antecedentes, teorías y bases legales. Se ubicó en el contexto de un proyecto factible. El estudio se apoyó en la investigación de campo tipo descriptivo, en la medida que abordo la descripción de una situación real relacionada con el área educativa y comunitaria, cual permitió detallar sus causas y consecuencia. La población estuvo conformada por 56 estudiantes cursante de Educación Integral. La técnica para recoger la información fue un cuestionario aplicada a la población selección quienes aportaron su punto de vista con las variables relaciona a las actividades realizada respecto a la elaboración de utensilios de totumo. El instrumento se estructuro con 20 ítems está diseñada bajo un modelo de escala con alternativa: siempre, algunas veces, nunca. Para la validación se aplicó el juicio de expertos a fin de cotejar el contenido de las preguntas con las variables y objetivos, Para el análisis de la información se procedió a utilización de la estadística descriptiva. Entre las conclusiones derivadas del estudio destaca que los estudiantes y miembros de la comunidad escasamente se dedican a la elaboración de piezas artesanal de totumo. De allí se recomienda llevar a la práctica el plan aquí propuesto. Plan educativo para la promoción de la identidad apureña através de la artesanía del fruto Cresentia Cujete (Totumo) en el contexto del curso educación para el trabajo de la carrera Educación Integral de la Unesr [texto impreso] / Angela Astrid Mota Carrillo, Autor ; Iraima Araque, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - 74 p. : il.; 28 cm.
Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster Scientiarum en Ciencias de la Educación Superior Mención: Docencia Universitaria.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: MAESTRIA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR MENCIÓN DOCENCIA UNIVERSITARIA Palabras clave: 1.- PLAN EDUCATIVO.
2.- IDENTIDAD NACIONAL.
3.- ARTESANIA.
4.- CRESENTIA CUJETE(TOTUMO).Clasificación: TG 3000915 Resumen: La investigación tiene como finalidad proponer un plan educativo para la promoción de la identidad apureña a través de la artesanía del fruto cresentia cujete (totumo) en el contexto del curso educación para el trabajo de la carrera educación integral de la UNESR, con el fin de diseñar acciones para fortalecer la cultura de la identidad apureña. La descripción de la realidad se fundamenta en la contextualización de la temática sustentada con antecedentes, teorías y bases legales. Se ubicó en el contexto de un proyecto factible. El estudio se apoyó en la investigación de campo tipo descriptivo, en la medida que abordo la descripción de una situación real relacionada con el área educativa y comunitaria, cual permitió detallar sus causas y consecuencia. La población estuvo conformada por 56 estudiantes cursante de Educación Integral. La técnica para recoger la información fue un cuestionario aplicada a la población selección quienes aportaron su punto de vista con las variables relaciona a las actividades realizada respecto a la elaboración de utensilios de totumo. El instrumento se estructuro con 20 ítems está diseñada bajo un modelo de escala con alternativa: siempre, algunas veces, nunca. Para la validación se aplicó el juicio de expertos a fin de cotejar el contenido de las preguntas con las variables y objetivos, Para el análisis de la información se procedió a utilización de la estadística descriptiva. Entre las conclusiones derivadas del estudio destaca que los estudiantes y miembros de la comunidad escasamente se dedican a la elaboración de piezas artesanal de totumo. De allí se recomienda llevar a la práctica el plan aquí propuesto. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000915 TG3000915 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Plan de fortalecimiento de habilidades y conocimientos del recurso humano administrativo de la Alcaldía del Municipio Achaguas, Estado Apure. d / Gilbea Delgado
Título : Plan de fortalecimiento de habilidades y conocimientos del recurso humano administrativo de la Alcaldía del Municipio Achaguas, Estado Apure. d Tipo de documento: texto impreso Autores: Gilbea Delgado, Autor ; Grushenka Acosta, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: iii; 131p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- TALENTO HUMANO. 2.- ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL.
3.- CLIMA ORGANIZACIONAL.Clasificación: TG 3000921 Resumen: La presente investigación tuvo como propósito fundamental el de proponer un Plan de Fortalecimiento de Habilidades y Conocimientos del Recurso Humano Administrativo de la Alcaldía del Municipio Achaguas, Estado Apure; presentándose como principal limitante la poca colaboración de la población en estudio y teniendo como alcance dar solución a problemas que aquejan al recurso humano administrativo que labora, que se originan en la carencia de acciones y/o lineamientos para fortalecer habilidades y conocimientos del mismo. El estudio se sustentó en la planificación del talento humano: reglas, periodos y fase. La investigación se fundamenta en un estudio enfatizado en el diseño de campo, modalidad proyecto factible, la población estuvo constituida por 126 funcionarios, 1 instrumento cuestionario, estructurado en 33 ítems. Luego se procedió a la presentación de los resultados obtenidos a través de cuadros de frecuencias y porcentajes, de acuerdo a las respuestas emitidas, proponiéndose un plan de recursos humanos donde se detecten los nudos críticos, se establezcan acciones y /o lineamientos, para llevar a cabo las acciones necesarias que permitan concluir que la alcaldía objeto de estudio requiere de un plan de fortalecimiento, entre las principales conclusiones destacan: Entre las debilidades presentes en la gestión administrativa de la alcaldía, destacan el desconocimiento de funciones, problemas de organización. Por lo que se recomienda a la universidad cumplir con su función de promotor de soluciones a los problemas que aquejan a nuestro estado, organizar las acciones necesarias para llevar a cabo el plan propuesto. Nota de contenido: Trabajo para optar al Título de Magister Scientiarum en Administración Mención Gerencia General. Plan de fortalecimiento de habilidades y conocimientos del recurso humano administrativo de la Alcaldía del Municipio Achaguas, Estado Apure. d [texto impreso] / Gilbea Delgado, Autor ; Grushenka Acosta, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - iii; 131p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- TALENTO HUMANO. 2.- ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL.
3.- CLIMA ORGANIZACIONAL.Clasificación: TG 3000921 Resumen: La presente investigación tuvo como propósito fundamental el de proponer un Plan de Fortalecimiento de Habilidades y Conocimientos del Recurso Humano Administrativo de la Alcaldía del Municipio Achaguas, Estado Apure; presentándose como principal limitante la poca colaboración de la población en estudio y teniendo como alcance dar solución a problemas que aquejan al recurso humano administrativo que labora, que se originan en la carencia de acciones y/o lineamientos para fortalecer habilidades y conocimientos del mismo. El estudio se sustentó en la planificación del talento humano: reglas, periodos y fase. La investigación se fundamenta en un estudio enfatizado en el diseño de campo, modalidad proyecto factible, la población estuvo constituida por 126 funcionarios, 1 instrumento cuestionario, estructurado en 33 ítems. Luego se procedió a la presentación de los resultados obtenidos a través de cuadros de frecuencias y porcentajes, de acuerdo a las respuestas emitidas, proponiéndose un plan de recursos humanos donde se detecten los nudos críticos, se establezcan acciones y /o lineamientos, para llevar a cabo las acciones necesarias que permitan concluir que la alcaldía objeto de estudio requiere de un plan de fortalecimiento, entre las principales conclusiones destacan: Entre las debilidades presentes en la gestión administrativa de la alcaldía, destacan el desconocimiento de funciones, problemas de organización. Por lo que se recomienda a la universidad cumplir con su función de promotor de soluciones a los problemas que aquejan a nuestro estado, organizar las acciones necesarias para llevar a cabo el plan propuesto. Nota de contenido: Trabajo para optar al Título de Magister Scientiarum en Administración Mención Gerencia General. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000921 TG 3000921 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Plan para mejoramiento de la gestión de la Misión Árbol en el Estado Apure. / Emily Arias
Título : Plan para mejoramiento de la gestión de la Misión Árbol en el Estado Apure. Tipo de documento: texto impreso Autores: Emily Arias, Autor ; Aristóbulo Leguizamón, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: X, 142 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- MISION ÁRBOL 2.- DESARROLLO SOSTENIBLE 3.- MODELO DE GESTIÓN Clasificación: TG 3000935 Resumen: Esta investigación tiene como finalidad proponer un plan para mejoramiento de la gestión de la misión árbol en el estado Apure. La metodología utilizada es de tipo proyecto factible, se utilizaron revisión bibliográfica, entrevistas a población de estudio compuesta por 150 comités conservacionistas que han participado en la gestión del programa misión árbol correspondiente a 5 municipios del Estado Apure, se construyeron instrumentos, aplicación de confiabilidad a través del estadístico Alfa de Cronbach, tabulación y procesamiento de datos para llegar a formular conclusiones y recomendaciones que originaron la propuesta. Como conclusión se debe generar un ambiente propicio de motivación por cuidar el medio ambiente tendiente a mejorar el nivel de vida de la población e identificar los indicadores a emplearse para validar la efectividad del programa mediante un desarrollo sustentable Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster Scientiarum en Gerencia y Planificación Institucional.
Plan para mejoramiento de la gestión de la Misión Árbol en el Estado Apure. [texto impreso] / Emily Arias, Autor ; Aristóbulo Leguizamón, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - X, 142 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- MISION ÁRBOL 2.- DESARROLLO SOSTENIBLE 3.- MODELO DE GESTIÓN Clasificación: TG 3000935 Resumen: Esta investigación tiene como finalidad proponer un plan para mejoramiento de la gestión de la misión árbol en el estado Apure. La metodología utilizada es de tipo proyecto factible, se utilizaron revisión bibliográfica, entrevistas a población de estudio compuesta por 150 comités conservacionistas que han participado en la gestión del programa misión árbol correspondiente a 5 municipios del Estado Apure, se construyeron instrumentos, aplicación de confiabilidad a través del estadístico Alfa de Cronbach, tabulación y procesamiento de datos para llegar a formular conclusiones y recomendaciones que originaron la propuesta. Como conclusión se debe generar un ambiente propicio de motivación por cuidar el medio ambiente tendiente a mejorar el nivel de vida de la población e identificar los indicadores a emplearse para validar la efectividad del programa mediante un desarrollo sustentable Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster Scientiarum en Gerencia y Planificación Institucional.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000935 TG 3000935 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Principios del enfoque andragógico como premisas para la formación Universitaria en el curso Metodología de la Investigación de la UNELLEZ-Apure. / Wilmer Castillo
Título : Principios del enfoque andragógico como premisas para la formación Universitaria en el curso Metodología de la Investigación de la UNELLEZ-Apure. Tipo de documento: texto impreso Autores: Wilmer Castillo, Autor ; Saida Castillo, Autor Editorial: San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 118 p. Il.: il.; 28 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- ENFOQUE ANDRAGÓGICO. 2.- FORMACIÓN UNIVERSITARIA. 3.- METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Clasificación: TG 3000945 Resumen: La propuesta de principios del enfoque andragógico como premisas en la formación de los estudiantes del curso Metodología, lleva consigo elementos como la actividad creadora y experiencial del participante adulto, y el intercambio constante producto de esa experiencia en la construcción de los aprendizajes durante el accionar permanente de todo grupo, logrando consolidar los intereses, objetivos y metas en una realidad compatible durante el proceso de formación metodológica para la investigación. Esta preparación se logra con adecuados aprendizajes, con una formación propiciadora de aprendizajes significativos basados en sus necesidades e intereses y contextualizados, logrando que el estudiante realice procesos meta cognitivos que le permitan adecuar la búsqueda de conocimiento en escenarios complejos, para lo cual le corresponde participar, actuar y crear e interactuar con responsabilidad y horizontalidad. El objetivo de la presente investigación se orientó a proponer los principios del enfoque Andragógico como premisas para la formación universitaria en el curso Metodología de la Investigación de la carrera Educación Mención Docencia Agropecuaria de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Núcleo Apure. La metodología empleada la constituyo, un trabajo de campo, de carácter descriptivo en la modalidad de proyecto factible. La población en estudio la conformaron 65 estudiantes del curso Metodología de la Investigación II, 11 docentes facilitadores del mismo, a esta muestra se les aplicó un cuestionario de 24 ítems para los estudiantes y uno de 9 ítems para los docentes ambos con escala tipo Lickert. Los resultados encontrados en el estudio demostraron que los docentes casi nunca utilizan en el desarrollo de las actividades académicas principios Andragógicos que refuercen el autoconcepto y la participación, aspectos importantes en la formación investigativa del estudiante universitario Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Ciencias de la Educación Superior Mención Docencia Universitaria. Principios del enfoque andragógico como premisas para la formación Universitaria en el curso Metodología de la Investigación de la UNELLEZ-Apure. [texto impreso] / Wilmer Castillo, Autor ; Saida Castillo, Autor . - [S.l.] : San Fernando (Apure) [Venezuela]Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Coordinación de Postgrado., 2011 . - 118 p. : il.; 28 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- ENFOQUE ANDRAGÓGICO. 2.- FORMACIÓN UNIVERSITARIA. 3.- METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Clasificación: TG 3000945 Resumen: La propuesta de principios del enfoque andragógico como premisas en la formación de los estudiantes del curso Metodología, lleva consigo elementos como la actividad creadora y experiencial del participante adulto, y el intercambio constante producto de esa experiencia en la construcción de los aprendizajes durante el accionar permanente de todo grupo, logrando consolidar los intereses, objetivos y metas en una realidad compatible durante el proceso de formación metodológica para la investigación. Esta preparación se logra con adecuados aprendizajes, con una formación propiciadora de aprendizajes significativos basados en sus necesidades e intereses y contextualizados, logrando que el estudiante realice procesos meta cognitivos que le permitan adecuar la búsqueda de conocimiento en escenarios complejos, para lo cual le corresponde participar, actuar y crear e interactuar con responsabilidad y horizontalidad. El objetivo de la presente investigación se orientó a proponer los principios del enfoque Andragógico como premisas para la formación universitaria en el curso Metodología de la Investigación de la carrera Educación Mención Docencia Agropecuaria de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Núcleo Apure. La metodología empleada la constituyo, un trabajo de campo, de carácter descriptivo en la modalidad de proyecto factible. La población en estudio la conformaron 65 estudiantes del curso Metodología de la Investigación II, 11 docentes facilitadores del mismo, a esta muestra se les aplicó un cuestionario de 24 ítems para los estudiantes y uno de 9 ítems para los docentes ambos con escala tipo Lickert. Los resultados encontrados en el estudio demostraron que los docentes casi nunca utilizan en el desarrollo de las actividades académicas principios Andragógicos que refuercen el autoconcepto y la participación, aspectos importantes en la formación investigativa del estudiante universitario Nota de contenido: Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Ciencias de la Educación Superior Mención Docencia Universitaria. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3000945 TG 3000945 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo Programa de incentivos para la satisfacción laboral de la Fundación Niño Simón de San Fernando de Apure. / Arbis Magalis Romero
PermalinkPropuesta de un plan de acción para la implementación del proceso comunicativo y la orientación familiar dirigido a los estudiantes universitarios del Municipio Pedro Camejo Estado Apure. / Francis Romero
PermalinkPropuesta de un programa de capacitación de la Educación Bolivariana dirigida a los docentes de las Escuelas Básicas del Municipio Biruaca, Estado Apure a través del Área de Extensión de la UNELLEZ-Apure. / Nilda Uzcategui
PermalinkPropuesta de una herramienta didáctica tecnológica de los sitios históricos del Municipio Biruaca dirigida a los facilitadores de Educación Integral de la UNESR Núcleo Apure. / Mady Ojeda
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