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Refinar búsquedaAcciones complementarias motivadoras para el desarrollo del entrenamiento físico deportivo en la UNELLEZ – Apure / Rafael Pizarro
Título : Acciones complementarias motivadoras para el desarrollo del entrenamiento físico deportivo en la UNELLEZ – Apure Tipo de documento: documento electrónico Autores: Rafael Pizarro, Autor ; Cristal Valera, Director de tesi Editorial: San Fernando de Apure - Apure [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional (VPDR) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación - Planificación y Administración del Deporte Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: ix.; 101 p.+varias paginaciones Il.: il. ; 28 cm Nota general: Trabajo presentado como requisito parcial para optar al título de Magíster Scientiarum en Ciencias de la Educación Superior Mención: Planificación y Administración del Deporte Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1.ENTRENAMIENTO FÍSICO DEPORTIVO 2.EDUCACIÓN FÍSICA 3.ACTIVIDAD Y DEPORTE Clasificación: TG 310 0677 2016 Resumen: La actividad físico deportiva en sus diferentes acepciones, está presente en la acción socioeducativa que involucra a especialistas, técnicos, promotores deportivos, deportistas, estudiantes, comunidad y escuela universidad. A través de esta, como parte de sus fines, es la promoción, fomento, motivación y formación del entrenamiento físico deportivo en las presentes generaciones, contribuye con la creación de identidades socioculturales deportivas, proporcionando una expresión física a ciertos valores humanos en la sociedad actual, al servir como un medio de reflexión sobre ellos, ya que el deporte; se convierte en vehículo comunicacional que coadyuva a la salud integral. Sentido por el cual, la investigación tuvo como objetivo general; proponer acciones complementarias motivadoras para el desarrollo del entrenamiento físico deportivo, dirigido a las y los estudiantes del primer semestre de Educación Física, en la UNELLEZ - Apure. Se fundamentó en los planteamientos de Fraleigh (2000), quien plantea que la educación física es una disciplina con base multiteórica en educación, movimiento y condición física. La investigación consiste en un proyecto factible desarrollado en diseño de campo con carácter descriptivo. La población estudiada estuvo constituida por cuarenta y cuatro (44) estudiantes del primer semestre de Educación Física y los datos se obtuvieron mediante la encuesta con aplicación de un cuestionario de respuestas alternativas, cuya validez del instrumento se hizo a través del juicio de expertos y la confiabilidad fue calculada mediante el coeficiente de Crombach. Los datos se organizaron en tablas y gráficos estadísticos, concluyendo que existe la necesidad de planificar programas deportivos en la universidad que propicien el desarrollo de actividades prácticas de alguna disciplina deportiva como parte del entrenamiento físico deportivo en el continuo y permanente desarrollo humano. Por lo que se recomienda, la puesta en marcha de esta propuesta. Acciones complementarias motivadoras para el desarrollo del entrenamiento físico deportivo en la UNELLEZ – Apure [documento electrónico] / Rafael Pizarro, Autor ; Cristal Valera, Director de tesi . - San Fernando de Apure - Apure (7001, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional (VPDR) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación - Planificación y Administración del Deporte, 2016 . - ix.; 101 p.+varias paginaciones : il. ; 28 cm.
Trabajo presentado como requisito parcial para optar al título de Magíster Scientiarum en Ciencias de la Educación Superior Mención: Planificación y Administración del Deporte
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1.ENTRENAMIENTO FÍSICO DEPORTIVO 2.EDUCACIÓN FÍSICA 3.ACTIVIDAD Y DEPORTE Clasificación: TG 310 0677 2016 Resumen: La actividad físico deportiva en sus diferentes acepciones, está presente en la acción socioeducativa que involucra a especialistas, técnicos, promotores deportivos, deportistas, estudiantes, comunidad y escuela universidad. A través de esta, como parte de sus fines, es la promoción, fomento, motivación y formación del entrenamiento físico deportivo en las presentes generaciones, contribuye con la creación de identidades socioculturales deportivas, proporcionando una expresión física a ciertos valores humanos en la sociedad actual, al servir como un medio de reflexión sobre ellos, ya que el deporte; se convierte en vehículo comunicacional que coadyuva a la salud integral. Sentido por el cual, la investigación tuvo como objetivo general; proponer acciones complementarias motivadoras para el desarrollo del entrenamiento físico deportivo, dirigido a las y los estudiantes del primer semestre de Educación Física, en la UNELLEZ - Apure. Se fundamentó en los planteamientos de Fraleigh (2000), quien plantea que la educación física es una disciplina con base multiteórica en educación, movimiento y condición física. La investigación consiste en un proyecto factible desarrollado en diseño de campo con carácter descriptivo. La población estudiada estuvo constituida por cuarenta y cuatro (44) estudiantes del primer semestre de Educación Física y los datos se obtuvieron mediante la encuesta con aplicación de un cuestionario de respuestas alternativas, cuya validez del instrumento se hizo a través del juicio de expertos y la confiabilidad fue calculada mediante el coeficiente de Crombach. Los datos se organizaron en tablas y gráficos estadísticos, concluyendo que existe la necesidad de planificar programas deportivos en la universidad que propicien el desarrollo de actividades prácticas de alguna disciplina deportiva como parte del entrenamiento físico deportivo en el continuo y permanente desarrollo humano. Por lo que se recomienda, la puesta en marcha de esta propuesta. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 310 0677 TG 310 0677 2016 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Producción Intelectual e Institucional (Tesis Digitales) Digital
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Acciones complementarias motivadoras para el desarrollo del entrenamiento físico deportivo en la UNELLEZ – ApureAdobe Acrobat PDF
Título : Actividades físicas, deportivas y recreativas para el fomento de la convivencia en los estudiantes de la aldea universitaria Leonardo Agrinzones Municipio Biruaca, Estado Apure Tipo de documento: documento electrónico Autores: Danni Vivas, Autor ; Cristal Valera, Director de tesi Editorial: San Fernando de Apure - Apure [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional (VPDR) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación - Planificación y Administración del Deporte Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: ; 72 p. Il.: il. ; 28 cm. Nota general: Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al titulo de Magister en Planificación y Administración del deporte Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: TG 310 0546 2017 Actividades físicas, deportivas y recreativas para el fomento de la convivencia en los estudiantes de la aldea universitaria Leonardo Agrinzones Municipio Biruaca, Estado Apure [documento electrónico] / Danni Vivas, Autor ; Cristal Valera, Director de tesi . - San Fernando de Apure - Apure (7001, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional (VPDR) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación - Planificación y Administración del Deporte, 2017 . - ; 72 p. : il. ; 28 cm.
Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al titulo de Magister en Planificación y Administración del deporte
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: TG 310 0546 2017 Reserva
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Título : Cosmovisión Gerencial de la Toma de Decisiones en la Empresa Ganadera: Un Enfoque Sistémico desde los Registros Agropecuarios Tipo de documento: documento electrónico Autores: Aguilar, Jose, Autor ; Cristal Valera, Director de tesi Editorial: San Fernando de Apure : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional (VPDR) - Programa de Estudios Avanzados - Doctorado en Gerencia Avanzada Fecha de publicación: 2025 Dimensiones: Registro electrónico (x; 146 pág.) Ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 640 00029 Nota general: Requisito parcial para optar al grado de Doctor en Gerencia Avanzada Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES:GERENCIA Palabras clave: 1. TOMA DE DECISIONES, 2. EMPRESA GANADERA, 3. ENFOQUE SISTEMICO, 4. REGISTROS AGROPECUARIOS Resumen: El proceso de toma de decisiones, que es complejo en cualquier empresa, adquiere una capa adicional de complejidad en el sector ganadero, de allí la significación que tiene al momento de emprender cualquier acción los registros Agropecuarios, como elementos clave que vistos desde la integralidad, se constituyen en herramientas indefectibles en las empresas ganaderas que aspiran la eficiencia productiva. En atención a ello se plantea el actual estudio doctoral que tuvo como propósito central el generar una cosmovisión gerencial de la toma de decisiones en la empresa ganadera
desde un enfoque sistémico de los registros agropecuarios. Desde el punto de vista teórico se sustenta en autores como Simon (1960), Drucker (1963) y Ramírez (2019), con apoyo en las teorías de la racionalidad limitada (1960), la Teoría General de Sistemas (1968) y un compendio de teorías asociadas a la toma de decisiones en el ámbito agropecuario recopilados por Chia (1987).
Desde lo metodológico se siguió la concepción epistémica del paradigma postpositivista, y un enfoque cualitativo, bajo el método de investigación Fenomenológico- Hermenéutico según los postulados de Heidegger (1951). El escenario de investigación correspondió a 5 empresas ganaderas del Municipio San Fernando Estado Apure y los informantes clave fueron 5 gerentes propietarios de las referidas unidades de producción a los que se les aplicó una entrevista semiestruturada, además de la observación participante, para el análisis de la información se siguieran las técnicas
cualitativas como: la categorización, estructuración y triangulación. Dentro de los hallazgos se destaca que al interconectar la gerencia, la técnica, el ámbito empresarial, la producción y el medio ambiente, se logra una comprensión más profunda y holística de la realidad de las empresas ganaderas dando paso así a una cosmovisión gerencial para una toma de decisiones acorde a la realidad de los registros sistémicos en la producción ganadera.Cosmovisión Gerencial de la Toma de Decisiones en la Empresa Ganadera: Un Enfoque Sistémico desde los Registros Agropecuarios [documento electrónico] / Aguilar, Jose, Autor ; Cristal Valera, Director de tesi . - San Fernando de Apure : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional (VPDR) - Programa de Estudios Avanzados - Doctorado en Gerencia Avanzada, 2025 . - ; Registro electrónico (x; 146 pág.) Ilustraciones.
ISSN : 640 00029
Requisito parcial para optar al grado de Doctor en Gerencia Avanzada
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES:GERENCIA Palabras clave: 1. TOMA DE DECISIONES, 2. EMPRESA GANADERA, 3. ENFOQUE SISTEMICO, 4. REGISTROS AGROPECUARIOS Resumen: El proceso de toma de decisiones, que es complejo en cualquier empresa, adquiere una capa adicional de complejidad en el sector ganadero, de allí la significación que tiene al momento de emprender cualquier acción los registros Agropecuarios, como elementos clave que vistos desde la integralidad, se constituyen en herramientas indefectibles en las empresas ganaderas que aspiran la eficiencia productiva. En atención a ello se plantea el actual estudio doctoral que tuvo como propósito central el generar una cosmovisión gerencial de la toma de decisiones en la empresa ganadera
desde un enfoque sistémico de los registros agropecuarios. Desde el punto de vista teórico se sustenta en autores como Simon (1960), Drucker (1963) y Ramírez (2019), con apoyo en las teorías de la racionalidad limitada (1960), la Teoría General de Sistemas (1968) y un compendio de teorías asociadas a la toma de decisiones en el ámbito agropecuario recopilados por Chia (1987).
Desde lo metodológico se siguió la concepción epistémica del paradigma postpositivista, y un enfoque cualitativo, bajo el método de investigación Fenomenológico- Hermenéutico según los postulados de Heidegger (1951). El escenario de investigación correspondió a 5 empresas ganaderas del Municipio San Fernando Estado Apure y los informantes clave fueron 5 gerentes propietarios de las referidas unidades de producción a los que se les aplicó una entrevista semiestruturada, además de la observación participante, para el análisis de la información se siguieran las técnicas
cualitativas como: la categorización, estructuración y triangulación. Dentro de los hallazgos se destaca que al interconectar la gerencia, la técnica, el ámbito empresarial, la producción y el medio ambiente, se logra una comprensión más profunda y holística de la realidad de las empresas ganaderas dando paso así a una cosmovisión gerencial para una toma de decisiones acorde a la realidad de los registros sistémicos en la producción ganadera.Ejemplares
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Título : La cultura física y su contribución con la formación integral de los discentes de la UNES-CEFO Apure Tipo de documento: documento electrónico Autores: Nelson Vargas, Autor ; Cristal Valera, Director de tesi Editorial: San Fernando de Apure - Apure [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional (VPDR) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación - Planificación y Administración del Deporte Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: ix. ; 75 p. Il.: il. ; 28 cm. Nota general: Trabajo de grado para optar al título de Magister Scientiarum en Ciencias de la educación superior, mención: Planificación y administración del Deporte Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. PLANIFICACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DEL DEPORTE, 2. CULTURA FÍSICA, 3. FORMACIÓN INTEGRAL, 4. DISCENTES Clasificación: TG 310 0550 2017 Resumen: La siguiente investigación tuvo como objetivo general analizar la cultura física y su contribución con la formación integral de los discentes de la UNES-CEFO Apure. En lo metodológico, consisto en una investigación positivista, realizada bajo el método hipotético deductivo, siendo una investigación con nivel analítica, diseño e campo, la muestra de la población objeto de estudio estuvo conformada por cincuenta y cuatro (54) discentes de los diferentes programas de formación de grado de la UNES-CEFO Apure. Se utilizó como técnica de recolección de datos la encuesta y como instrumento un cuestionario policotomico tipo Lickert. Los datos se procesaron de manera manual, con la técnica de estadística descriptiva, organizados en cuadros porcentuales y diagramados en gráficos de barra. Se concluye que la cultura física es una interesante alternativa para fomentar la formación integral de los discentes, estas repercuten en su convivencia, formación de disciplina y valores éticos y morales; por lo cual se recomendó a la universidad seguir diversificando las actividades físicas, deportivas y recreativas para la integración y desarrollo de los discentes que hacen vida activa en esa institución formándose como futuros funcionarios de la seguridad del país. La cultura física y su contribución con la formación integral de los discentes de la UNES-CEFO Apure [documento electrónico] / Nelson Vargas, Autor ; Cristal Valera, Director de tesi . - San Fernando de Apure - Apure (7001, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional (VPDR) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación - Planificación y Administración del Deporte, 2017 . - ix. ; 75 p. : il. ; 28 cm.
Trabajo de grado para optar al título de Magister Scientiarum en Ciencias de la educación superior, mención: Planificación y administración del Deporte
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. PLANIFICACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DEL DEPORTE, 2. CULTURA FÍSICA, 3. FORMACIÓN INTEGRAL, 4. DISCENTES Clasificación: TG 310 0550 2017 Resumen: La siguiente investigación tuvo como objetivo general analizar la cultura física y su contribución con la formación integral de los discentes de la UNES-CEFO Apure. En lo metodológico, consisto en una investigación positivista, realizada bajo el método hipotético deductivo, siendo una investigación con nivel analítica, diseño e campo, la muestra de la población objeto de estudio estuvo conformada por cincuenta y cuatro (54) discentes de los diferentes programas de formación de grado de la UNES-CEFO Apure. Se utilizó como técnica de recolección de datos la encuesta y como instrumento un cuestionario policotomico tipo Lickert. Los datos se procesaron de manera manual, con la técnica de estadística descriptiva, organizados en cuadros porcentuales y diagramados en gráficos de barra. Se concluye que la cultura física es una interesante alternativa para fomentar la formación integral de los discentes, estas repercuten en su convivencia, formación de disciplina y valores éticos y morales; por lo cual se recomendó a la universidad seguir diversificando las actividades físicas, deportivas y recreativas para la integración y desarrollo de los discentes que hacen vida activa en esa institución formándose como futuros funcionarios de la seguridad del país. Reserva
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Título : Liderazgo Gerencial desde la Visión de las Organizaciones Inteligentes: Un Aporte Teórico a las Empresas del Sector Retail Tipo de documento: documento electrónico Autores: Delgado, Maria, Autor ; Cristal Valera, Director de tesi Editorial: San Fernando de Apure : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional (VPDR) - Programa de Estudios Avanzados - Doctorado en Gerencia Avanzada Fecha de publicación: 2025 Dimensiones: Registro electrónico (x; 178 pág.) Ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 640 00044 Nota general: Requisito parcial para optar al grado de Doctor en Gerencia Avanzada Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES:GERENCIA Palabras clave: 1. LIDERAZGO, 2. GERENCIA, 3. ORGANIZACIONES INTELIGENTES, 4. EMPRESAS RETAIL Resumen: La realidad dinámica y cambiante del país, hace imperativo para las organizaciones incurrir en acciones que le permitan consolidar el crecimiento y gestionar aprendizajes constantes que los hagan aún más competitivos en el mercado; gestionando los procesos internos y estableciendo estrategias que aseguren una conducción gerencial con liderazgo orientada a la estabilidad de los trabajadores y la satisfacción de los clientes en general. De allí que el actual estudio doctoral tuvo como propósito el generar un aporte teórico al Liderazgo Gerencial desde la Visión de las organizaciones
Inteligentes en la Empresa del Sector Retail Mundo Total. Dentro de los principales postulados teóricos se consideró entre otras, a las teorías de la Organización Inteligente Peter M. Senge (2005) y a la Teoría del Liderazgo Situacional de Hersey & Blanchard 1970. La senda metodológica estuvo enmarcada por el paradigma postpositivista y el método fenomenológico hermenéutico bajo la postura de Heidegger (1920); en un escenario que estuvo comprendido por (02) dos sucursales de la empresa del Sector Retail Mundo Total ubicadas en la ciudad de Valle de la Pascua estado Guárico, considerando como informantes clave a un Gerente Regional, dos Gerentes y dos Subgerentes Administrativos para un total de cinco (05) sujetos de investigación. A partir de lo aportado por los versionantes se pudo evidenciar que el liderazgo gerencial en las organizaciones inteligentes del sector retailestá caracterizado por una serie de elementos claves que permiten a estas empresas adaptarse a un entorno dinámico y competitivo en el que se debe estar centrado en las innovaciones, la adaptabilidad, la orientación hacia la clientela, y sobre todo el desarrollo del talento humano como capital esencial para su crecimiento y competitividad en un contexto en constante cambio.Liderazgo Gerencial desde la Visión de las Organizaciones Inteligentes: Un Aporte Teórico a las Empresas del Sector Retail [documento electrónico] / Delgado, Maria, Autor ; Cristal Valera, Director de tesi . - San Fernando de Apure : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional (VPDR) - Programa de Estudios Avanzados - Doctorado en Gerencia Avanzada, 2025 . - ; Registro electrónico (x; 178 pág.) Ilustraciones.
ISSN : 640 00044
Requisito parcial para optar al grado de Doctor en Gerencia Avanzada
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES:GERENCIA Palabras clave: 1. LIDERAZGO, 2. GERENCIA, 3. ORGANIZACIONES INTELIGENTES, 4. EMPRESAS RETAIL Resumen: La realidad dinámica y cambiante del país, hace imperativo para las organizaciones incurrir en acciones que le permitan consolidar el crecimiento y gestionar aprendizajes constantes que los hagan aún más competitivos en el mercado; gestionando los procesos internos y estableciendo estrategias que aseguren una conducción gerencial con liderazgo orientada a la estabilidad de los trabajadores y la satisfacción de los clientes en general. De allí que el actual estudio doctoral tuvo como propósito el generar un aporte teórico al Liderazgo Gerencial desde la Visión de las organizaciones
Inteligentes en la Empresa del Sector Retail Mundo Total. Dentro de los principales postulados teóricos se consideró entre otras, a las teorías de la Organización Inteligente Peter M. Senge (2005) y a la Teoría del Liderazgo Situacional de Hersey & Blanchard 1970. La senda metodológica estuvo enmarcada por el paradigma postpositivista y el método fenomenológico hermenéutico bajo la postura de Heidegger (1920); en un escenario que estuvo comprendido por (02) dos sucursales de la empresa del Sector Retail Mundo Total ubicadas en la ciudad de Valle de la Pascua estado Guárico, considerando como informantes clave a un Gerente Regional, dos Gerentes y dos Subgerentes Administrativos para un total de cinco (05) sujetos de investigación. A partir de lo aportado por los versionantes se pudo evidenciar que el liderazgo gerencial en las organizaciones inteligentes del sector retailestá caracterizado por una serie de elementos claves que permiten a estas empresas adaptarse a un entorno dinámico y competitivo en el que se debe estar centrado en las innovaciones, la adaptabilidad, la orientación hacia la clientela, y sobre todo el desarrollo del talento humano como capital esencial para su crecimiento y competitividad en un contexto en constante cambio.Ejemplares
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