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Título : Educacion en salud mental para maestros Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Souza, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: México [México] : El Manual Moderno S.A. de C.V Fecha de publicación: c1988 Número de páginas: 443 p. Il.: 21cm ISBN/ISSN/DL: 968-426-472-0 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN-SALUD MENTAL Clasificación: LB1705 S65 1988 Educacion en salud mental para maestros [texto impreso] / Mario Souza, Autor . - 1a ed . - México (México) : El Manual Moderno S.A. de C.V, c1988 . - 443 p. : 21cm.
ISBN : 968-426-472-0
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN-SALUD MENTAL Clasificación: LB1705 S65 1988 Ejemplares (1)
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Título : Entrenamiento mental:cómo vencer en el deporte y en la vida Tipo de documento: documento electrónico Autores: Terry Orlick., Autor Editorial: Editorial Paidotribo Fecha de publicación: 2003 Dimensiones: Recurso en línea (303 páginas): ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-84-8019-705-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: B = FILOSOFÍA, RELIGIÓN Y PSICOLOGÍA:PSICOLOGÍA Palabras clave: 1. LIBRO ELECTRONICO 2. CONFIANZA 3. PREPARACION MENTAL Entrenamiento mental:cómo vencer en el deporte y en la vida [documento electrónico] / Terry Orlick., Autor . - España : Editorial Paidotribo, 2003 . - ; Recurso en línea (303 páginas): ilustraciones.
ISBN : 978-84-8019-705-2
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Clasificación: B = FILOSOFÍA, RELIGIÓN Y PSICOLOGÍA:PSICOLOGÍA Palabras clave: 1. LIBRO ELECTRONICO 2. CONFIANZA 3. PREPARACION MENTAL Reserva
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Entrenamiento mentalAdobe Acrobat PDFGuía de juegos para el fortalecimiento de la motricidad gruesa en niños y niñas con retardo mental / Leandro Aguilar
Título : Guía de juegos para el fortalecimiento de la motricidad gruesa en niños y niñas con retardo mental Tipo de documento: documento electrónico Autores: Leandro Aguilar, Autor ; Orlando Aponte, Director de tesi Editorial: Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ). Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación Área de Postgrado. Maestría en Pedagogía de la Educación Física, Deporte y Recreación Fecha de publicación: 2020 Dimensiones: Recurso el Linea (xi;94 páginas):ilustraciones Nota general: Trabajo de Grado presentado para optar por el Título de Magíster Sciatiarum en Educación Mención Pedagogía de la Educación Física Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. DOCUMENTO ELECTRÓNICO 2. MOTRICIDAD 3. RETARDO MENTAL 4. GUÍA Clasificación: TG 310 0750 2020 Resumen: El propósito principal de este estudio es proponer una guía de juegos para el fortalecimiento de la motricidad gruesa en los niños y niñas desde los 06 hasta 15 años con retardo mental dirigida a los docentes del “Instituto de Educación Especial Bolivariano Antonio José de Sucre”, de la Parroquia Ticoporo, Municipio Antonio José Sucre, del Estado Barinas. Las características de esta investigación están estipulas bajo la metodología del paradigma cuantitativo, no experimental, de campo, con un diseño de proyecto especial. Cuya población es, de 21 estudiantes con retardo mental; más 11 docentes. En la muestra de tipo intencional, se toman 10 estudiantes, que se les aplicó un Test de Evaluación Psicomotriz. Además, de 5 docentes, a quienes se les aplicó el instrumento tipo cuestionario dicotómico, contentivo de 11 ítems, con opción de respuesta Si o No. Por su parte, el análisis e interpretación de los resultados, se realizó mediante tablas y gráficos circulares, con datos que representan las frecuencias y los porcentajes, así como su respectiva explicación. Finalmente, se concluye que, es necesario mejorar y desarrollar las capacidades físicas de los estudiantes sujetos de estudio, puesto que la mayoría de los docentes no incluyen en su planificación actividades que fortalezcan la motricidad gruesa. De acuerdo al resultado arrojado por el Test de Evaluación Psicomotriz, indica que el 70% de los estudiantes tienen la psicomotricidad gruesa comprometida, porque se encuentran dentro del rango de las categorías Regular y Con problemas. De allí la relevancia de la propuesta hecha en este trabajo de investigación, pues señala los Juegos que se adaptan para el desarrollo de la psicomotricidad gruesa, tales como: Juegos para el Reconocimiento y Exploración del Cuerpo; Juegos para el Equilibrio, Juegos para Saltos, Juegos para Saltos y Caídas, y Juegos de Desplazamientos y Coordinación. Guía de juegos para el fortalecimiento de la motricidad gruesa en niños y niñas con retardo mental [documento electrónico] / Leandro Aguilar, Autor ; Orlando Aponte, Director de tesi . - Barinas (Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ). Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación Área de Postgrado. Maestría en Pedagogía de la Educación Física, Deporte y Recreación, 2020 . - ; Recurso el Linea (xi;94 páginas):ilustraciones.
Trabajo de Grado presentado para optar por el Título de Magíster Sciatiarum en Educación Mención Pedagogía de la Educación Física
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. DOCUMENTO ELECTRÓNICO 2. MOTRICIDAD 3. RETARDO MENTAL 4. GUÍA Clasificación: TG 310 0750 2020 Resumen: El propósito principal de este estudio es proponer una guía de juegos para el fortalecimiento de la motricidad gruesa en los niños y niñas desde los 06 hasta 15 años con retardo mental dirigida a los docentes del “Instituto de Educación Especial Bolivariano Antonio José de Sucre”, de la Parroquia Ticoporo, Municipio Antonio José Sucre, del Estado Barinas. Las características de esta investigación están estipulas bajo la metodología del paradigma cuantitativo, no experimental, de campo, con un diseño de proyecto especial. Cuya población es, de 21 estudiantes con retardo mental; más 11 docentes. En la muestra de tipo intencional, se toman 10 estudiantes, que se les aplicó un Test de Evaluación Psicomotriz. Además, de 5 docentes, a quienes se les aplicó el instrumento tipo cuestionario dicotómico, contentivo de 11 ítems, con opción de respuesta Si o No. Por su parte, el análisis e interpretación de los resultados, se realizó mediante tablas y gráficos circulares, con datos que representan las frecuencias y los porcentajes, así como su respectiva explicación. Finalmente, se concluye que, es necesario mejorar y desarrollar las capacidades físicas de los estudiantes sujetos de estudio, puesto que la mayoría de los docentes no incluyen en su planificación actividades que fortalezcan la motricidad gruesa. De acuerdo al resultado arrojado por el Test de Evaluación Psicomotriz, indica que el 70% de los estudiantes tienen la psicomotricidad gruesa comprometida, porque se encuentran dentro del rango de las categorías Regular y Con problemas. De allí la relevancia de la propuesta hecha en este trabajo de investigación, pues señala los Juegos que se adaptan para el desarrollo de la psicomotricidad gruesa, tales como: Juegos para el Reconocimiento y Exploración del Cuerpo; Juegos para el Equilibrio, Juegos para Saltos, Juegos para Saltos y Caídas, y Juegos de Desplazamientos y Coordinación. Reserva
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Guía de juegos para el fortalecimiento de la motricidad gruesa en niños y niñas con retardo mentalAdobe Acrobat PDFPolítica eductiva integral de niños, jovenes y adultos con retardo mental en Venezuela. / Nidia Parra en Educere, Vol: 7 Nº 22 (Jul - Sep 2003)
Título : Política eductiva integral de niños, jovenes y adultos con retardo mental en Venezuela. Tipo de documento: texto impreso Autores: Nidia Parra, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: 267 - 274 pp Nota general: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-RETARDO MENTAL EN VENEZUELA. 2.-EDUCACIÓN ESPECIAL. 3.-APRENDIZAJE. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...Es obligante hacer un recorrido histórico de la humanidad en torno a los cambios educativos que se han vivido respecto a la atención de la persona con retardo mental, lo cual está relacionado con los diferentes concepciones que se han tenido de estas personas...
in Educere > Vol: 7 Nº 22 (Jul - Sep 2003) . - 267 - 274 pp[artículo] Política eductiva integral de niños, jovenes y adultos con retardo mental en Venezuela. [texto impreso] / Nidia Parra, Autor . - 2008 . - 267 - 274 pp.
Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Educere > Vol: 7 Nº 22 (Jul - Sep 2003) . - 267 - 274 pp
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-RETARDO MENTAL EN VENEZUELA. 2.-EDUCACIÓN ESPECIAL. 3.-APRENDIZAJE. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...Es obligante hacer un recorrido histórico de la humanidad en torno a los cambios educativos que se han vivido respecto a la atención de la persona con retardo mental, lo cual está relacionado con los diferentes concepciones que se han tenido de estas personas...
Título : La salud mental Otro título : La Sante Mentale Tipo de documento: texto impreso Autores: F. Cloutier, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid [España] : Iberoamerica Fecha de publicación: 1967 Colección: Serie Universal EISA num. 9 Número de páginas: 168 p. Il.: 17 cm Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: R = MEDICINA Palabras clave: 1.- SALUD MENTAL - VENEZUELA
2.- SERVICIOS VENEZUELAClasificación: RA790 A3 C53 1967 La salud mental = La Sante Mentale [texto impreso] / F. Cloutier, Autor . - 1a ed . - Madrid (España) : Iberoamerica, 1967 . - 168 p. : 17 cm. - (Serie Universal EISA; 9) .
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: R = MEDICINA Palabras clave: 1.- SALUD MENTAL - VENEZUELA
2.- SERVICIOS VENEZUELAClasificación: RA790 A3 C53 1967 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 31951 RA790 A3 C53 1967 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 31952 RA790 A3 C53 1967 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 3 Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
