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Título : Motivación al logro del rendimiento académico en estudiantes nuevo ingreso de Ingeniería Agronómica Unellez -Guanare Tipo de documento: documento electrónico Autores: Yumaitzi del Carmen Azuaje David, Autor ; Misley Moreno, Director de tesi Editorial: Guanare [Venezuela] Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Producción Agrícola Coordinación de Área de Postgrado, Maestría en Ciencias de la Educación Mención Docencia Universitaria Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: xii. ; 98 p. + varias paginaciones Il.: il. ; 28 cm. Nota general: Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al Título de Magíster Scientiarum en Ciencias de la Educación Mención Docencia Universitaria Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1.CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2.DOCENCIA UNIVERSITARIA 3.MOTIVACIÓN AL LOGRO 4.RENDIMIENTO ACADÉMICO. Clasificación: TG 3002375 2016 Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo general elaborar un plan acción sobre la
motivación al logro del rendimiento académico en estudiantes Nuevo Ingreso de
Ingeniería Agronómica UNELLEZ -Guanare. Se enmarcó en la naturaleza de
investigación cuantitativa, tipo descriptiva, modalidad de proyecto factible,
sustentado en una investigación de campo. La población estuvo constituida por
un total de sesenta (60) estudiantes como muestra intencional de la población
total. El instrumento empleado fue un cuestionario, estructurado por catorce (14)
ítems aplicados a la población de estudio, validado por juicio de tres expertos,
con la aplicación de una prueba piloto. La prueba de coeficiente de Alfa de
Cronbach, arrojó 0, 79 en instrumento, lo que determinó la confiabilidad. El
proyecto se desarrolló en tres (03) fases. Fase I. Diagnóstico. Fase II Factibilidad
de la propuesta. Fase III. Diseño de la propuesta. Se concluye que: A pesar de
que los estudiantes presentan algunos condicionantes positivos hacia el ingreso
de la carrera que comienzan, deben manejar factores intrínsecos como es estar
muy identificado con la carrera, les gustaría estar más preparado para enfrentar
los problemas, lo que indica claramente que para conseguir las metas que se
proponen y lograr la meta máxima que es convertirse en profesionales necesitan
fortalecer la motivación al logro. Entre las recomendaciones está presentar a las
autoridades universitarias planes y programas para fomentar cambios de
conductas hacia competencias y habilidades en los estudiantes, hacia el
conocimiento de las propias emociones, actitudes positivas, control de
emociones, superar dificultades para una mejor motivación al logro en todos los
aspectos del estudiante.Motivación al logro del rendimiento académico en estudiantes nuevo ingreso de Ingeniería Agronómica Unellez -Guanare [documento electrónico] / Yumaitzi del Carmen Azuaje David, Autor ; Misley Moreno, Director de tesi . - [S.l.] : Guanare [Venezuela] Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Producción Agrícola Coordinación de Área de Postgrado, Maestría en Ciencias de la Educación Mención Docencia Universitaria, 2016 . - xii. ; 98 p. + varias paginaciones : il. ; 28 cm.
Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al Título de Magíster Scientiarum en Ciencias de la Educación Mención Docencia Universitaria
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1.CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2.DOCENCIA UNIVERSITARIA 3.MOTIVACIÓN AL LOGRO 4.RENDIMIENTO ACADÉMICO. Clasificación: TG 3002375 2016 Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo general elaborar un plan acción sobre la
motivación al logro del rendimiento académico en estudiantes Nuevo Ingreso de
Ingeniería Agronómica UNELLEZ -Guanare. Se enmarcó en la naturaleza de
investigación cuantitativa, tipo descriptiva, modalidad de proyecto factible,
sustentado en una investigación de campo. La población estuvo constituida por
un total de sesenta (60) estudiantes como muestra intencional de la población
total. El instrumento empleado fue un cuestionario, estructurado por catorce (14)
ítems aplicados a la población de estudio, validado por juicio de tres expertos,
con la aplicación de una prueba piloto. La prueba de coeficiente de Alfa de
Cronbach, arrojó 0, 79 en instrumento, lo que determinó la confiabilidad. El
proyecto se desarrolló en tres (03) fases. Fase I. Diagnóstico. Fase II Factibilidad
de la propuesta. Fase III. Diseño de la propuesta. Se concluye que: A pesar de
que los estudiantes presentan algunos condicionantes positivos hacia el ingreso
de la carrera que comienzan, deben manejar factores intrínsecos como es estar
muy identificado con la carrera, les gustaría estar más preparado para enfrentar
los problemas, lo que indica claramente que para conseguir las metas que se
proponen y lograr la meta máxima que es convertirse en profesionales necesitan
fortalecer la motivación al logro. Entre las recomendaciones está presentar a las
autoridades universitarias planes y programas para fomentar cambios de
conductas hacia competencias y habilidades en los estudiantes, hacia el
conocimiento de las propias emociones, actitudes positivas, control de
emociones, superar dificultades para una mejor motivación al logro en todos los
aspectos del estudiante.Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3002375 TG 3002375 2016 Trabajo de Grado Biblioteca Central (BC) Producción Intelectual e Institucional Excluido de préstamo Documentos electrónicos
Motivación al logro del rendimiento académico en estudiantes nuevo ingreso de Ingeniería Agronómica Unellez -GuanareAdobe Acrobat PDF
Título : Motivación como factor determinante en el desempeño laboral del personal administrativo del hospital dr Luis Razetti municipio Barinas estado Barinas. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Torosantucci Barco Fabiola, Autor ; . Castellanos. Dilcia C, Director de tesi Editorial: Barinas [Venezuela] : Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación de Área de Postgrado. Maestría en Gerencia Pública Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: xiii.; 81p + Varias paginaciones Il.: il.; 28cm Nota general: Trabajo de Grado como presentado como requisito parcial para optar al Grado de Magister Scientiarum. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1.MAESTRÍA EN GERENCIA PUBLICA 2.DESEMPEÑO LABORAL 3.MOTIVACIÓN 4.RECURSOS HUMANOS. Clasificación: TG 3002120 2018 Resumen: El propósito de la investigación es de analizar los factores motivacionales
presentes como factor determinantes en el desempeño laboral dirigido al personal
administrativo del Departamento de Recursos Humanos del Hospital Dr. Luis
Razetti. La investigación fue de tipo, descriptiva, correlacional, de campo y
transversal. La población estuvo compuesta por 12 empleados de los cuales no se
tomó muestra y se aplicó a todos los empleados. Para la recolección de datos se
utilizó el instrumento de la encuesta con 39 ítems de acuerdo a las preguntas
correspondientes en la investigación se pretendió conocer el grado de motivación
y el nivel de desempeño de los empleados con una confiablidad de0,80. En
cuanto a lo relativo a establecer la relación entre las variables Motivación y
Desempeño laboral, se utilizó la fórmula de correlación de Pearson “r” estadístico
de chi cuadrada datos obtenidos por el programa Spss. Resultados: La Gerencia
de Recursos Humanos debe ofrecer a los empleados un mayor énfasis a
incentivos no monetarios, como incluirlos en proyectos y hablar de los aciertos que
tienen en su desempeño cotidiano dentro de un ambiente laboral donde haya una
correcta motivación, una comunicación directa y explícita sobre lo que se espera
de cada uno de los empleados, trae como resultado empleados orientados hacia
la excelencia en el logro de objetivos, el mejoramiento continuo a obtener un
desempeño sobresaliente. Cuanto más motivada se encuentre una persona hacia
algo, mayores esfuerzos hará para conseguirlo; mientras más motivos se
encuentren para desempeñar mejor un trabajo, se harán mayores esfuerzos para
hacerlo. Además de la satisfacción de las necesidades básicas, las metas, el
deseo de logro y superación así como la necesidad de autorrealización puede
constituirse en motivos poderosos para buscar un óptimo desempeño.Motivación como factor determinante en el desempeño laboral del personal administrativo del hospital dr Luis Razetti municipio Barinas estado Barinas. [documento electrónico] / Torosantucci Barco Fabiola, Autor ; . Castellanos. Dilcia C, Director de tesi . - Barinas (5201, Venezuela) : Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación de Área de Postgrado. Maestría en Gerencia Pública, 2018 . - xiii.; 81p + Varias paginaciones : il.; 28cm.
Trabajo de Grado como presentado como requisito parcial para optar al Grado de Magister Scientiarum.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1.MAESTRÍA EN GERENCIA PUBLICA 2.DESEMPEÑO LABORAL 3.MOTIVACIÓN 4.RECURSOS HUMANOS. Clasificación: TG 3002120 2018 Resumen: El propósito de la investigación es de analizar los factores motivacionales
presentes como factor determinantes en el desempeño laboral dirigido al personal
administrativo del Departamento de Recursos Humanos del Hospital Dr. Luis
Razetti. La investigación fue de tipo, descriptiva, correlacional, de campo y
transversal. La población estuvo compuesta por 12 empleados de los cuales no se
tomó muestra y se aplicó a todos los empleados. Para la recolección de datos se
utilizó el instrumento de la encuesta con 39 ítems de acuerdo a las preguntas
correspondientes en la investigación se pretendió conocer el grado de motivación
y el nivel de desempeño de los empleados con una confiablidad de0,80. En
cuanto a lo relativo a establecer la relación entre las variables Motivación y
Desempeño laboral, se utilizó la fórmula de correlación de Pearson “r” estadístico
de chi cuadrada datos obtenidos por el programa Spss. Resultados: La Gerencia
de Recursos Humanos debe ofrecer a los empleados un mayor énfasis a
incentivos no monetarios, como incluirlos en proyectos y hablar de los aciertos que
tienen en su desempeño cotidiano dentro de un ambiente laboral donde haya una
correcta motivación, una comunicación directa y explícita sobre lo que se espera
de cada uno de los empleados, trae como resultado empleados orientados hacia
la excelencia en el logro de objetivos, el mejoramiento continuo a obtener un
desempeño sobresaliente. Cuanto más motivada se encuentre una persona hacia
algo, mayores esfuerzos hará para conseguirlo; mientras más motivos se
encuentren para desempeñar mejor un trabajo, se harán mayores esfuerzos para
hacerlo. Además de la satisfacción de las necesidades básicas, las metas, el
deseo de logro y superación así como la necesidad de autorrealización puede
constituirse en motivos poderosos para buscar un óptimo desempeño.Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3002120 TG 3002120 2018 Trabajo de Grado Biblioteca Central (BC) Producción Intelectual e Institucional Excluido de préstamo Documentos electrónicos
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