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Título : "Declaración de Barinas". : La izquierda opina. Tipo de documento: texto impreso Autores: Freddy Mudarra, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: 240 - 242 pp Nota general: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN:EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN SUPERIOR. 2.-RETOS. 3.-MODELOS. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...La educación superior, en consecuencia, está obligada a asumir el reto de reconstituir para dar respuesta a las urgentes demandas de la socieda a la que se debe.En las últimas décadas de su historia reciente, las universidades nacionales han venido perdiendo pertinencia cobirtiéndose en espacios públicos reproductores de las desigualdades de su entorno...
in Educere > Vol: 7 Nº 22 (Jul - Sep 2003) . - 240 - 242 pp[artículo] "Declaración de Barinas". : La izquierda opina. [texto impreso] / Freddy Mudarra, Autor . - 2008 . - 240 - 242 pp.
Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Educere > Vol: 7 Nº 22 (Jul - Sep 2003) . - 240 - 242 pp
Clasificación: L = EDUCACIÓN:EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN SUPERIOR. 2.-RETOS. 3.-MODELOS. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...La educación superior, en consecuencia, está obligada a asumir el reto de reconstituir para dar respuesta a las urgentes demandas de la socieda a la que se debe.En las últimas décadas de su historia reciente, las universidades nacionales han venido perdiendo pertinencia cobirtiéndose en espacios públicos reproductores de las desigualdades de su entorno... La educacion a distancia: sus caracteristicas y necesidad en la educacion actual / Carmen Heedy Martínez Uribe
Título : La educacion a distancia: sus caracteristicas y necesidad en la educacion actual Tipo de documento: documento electrónico Autores: Carmen Heedy Martínez Uribe, Autor Fecha de publicación: 2008 Dimensiones: recurso en linea (27 paginas): Ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 1019-9403 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: L = EDUCACIÓN:EDUCACIÓN SUPERIOR
Q = CIENCIAS :INFORMÁTICAPalabras clave: 1. EDUCACION A DISTANCIA 2. TIC 3.EDUCACION VIRTUAL La educacion a distancia: sus caracteristicas y necesidad en la educacion actual [documento electrónico] / Carmen Heedy Martínez Uribe, Autor . - 2008 . - ; recurso en linea (27 paginas): Ilustraciones.
ISSN : 1019-9403
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: L = EDUCACIÓN:EDUCACIÓN SUPERIOR
Q = CIENCIAS :INFORMÁTICAPalabras clave: 1. EDUCACION A DISTANCIA 2. TIC 3.EDUCACION VIRTUAL Ejemplares
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La educacion a distancia: sus caracteristicas y necesidad en la educacion actualAdobe Acrobat PDFEl desafío de la comunicación social en las universidades / Orlando Villalobos en Opción revista de ciencias humanas y sociales, Nº 27 (Año 14 Diciembre 1998 Cuatrimestral)
Título : El desafío de la comunicación social en las universidades Tipo de documento: texto impreso Autores: Orlando Villalobos, Autor ; Evaristo Méndez, Autor Artículo en la página: 49 - 68 pp Nota general: Ciencias sociales, Ciencias de la educación Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES:SOCIOLOGIA
L = EDUCACIÓN:EDUCACIÓN SUPERIORPalabras clave: 1.- DEFICIT COMUNICACIONAL 2.- GERENCIA 3.- COMUNICACION UNIVERSITARIA 4.- POLITICA Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: Este trabajo tiene como objetivo explicar las causas por las cuales se produce un déficit comunicacional en el público interno de las universidades, especialmente se analiza el caso de la Universidad del Zulia. En particular se evalúan las trabas que ocurren en la relación emisor-receptor, en el ámbito universitario. Las concluciones del trabajo revelan un déficit comunicacional,tanto en lo que se refiere al conocimiento de las decisiones fundamentales de la institución, como a las actividades académicas, culturales, investigativas y de extensión de la universidad. En el texto se explica que dicho déficit proviene de la ausencia de una política comunicacional y de la carencia de un sistema gerencial que la apoye. Finalmente, se propone la necesidad inmediata de asumir la comunicación social como desafio y como una via para contribuir a la integración de la universidad.
in Opción revista de ciencias humanas y sociales > Nº 27 (Año 14 Diciembre 1998 Cuatrimestral) . - 49 - 68 pp[artículo] El desafío de la comunicación social en las universidades [texto impreso] / Orlando Villalobos, Autor ; Evaristo Méndez, Autor . - 49 - 68 pp.
Ciencias sociales, Ciencias de la educación
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Opción revista de ciencias humanas y sociales > Nº 27 (Año 14 Diciembre 1998 Cuatrimestral) . - 49 - 68 pp
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES:SOCIOLOGIA
L = EDUCACIÓN:EDUCACIÓN SUPERIORPalabras clave: 1.- DEFICIT COMUNICACIONAL 2.- GERENCIA 3.- COMUNICACION UNIVERSITARIA 4.- POLITICA Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: Este trabajo tiene como objetivo explicar las causas por las cuales se produce un déficit comunicacional en el público interno de las universidades, especialmente se analiza el caso de la Universidad del Zulia. En particular se evalúan las trabas que ocurren en la relación emisor-receptor, en el ámbito universitario. Las concluciones del trabajo revelan un déficit comunicacional,tanto en lo que se refiere al conocimiento de las decisiones fundamentales de la institución, como a las actividades académicas, culturales, investigativas y de extensión de la universidad. En el texto se explica que dicho déficit proviene de la ausencia de una política comunicacional y de la carencia de un sistema gerencial que la apoye. Finalmente, se propone la necesidad inmediata de asumir la comunicación social como desafio y como una via para contribuir a la integración de la universidad.
Título : El papel de la universidad en tiempos de crisis (A proposito de la declaración de Barinas). Tipo de documento: texto impreso Autores: Asdrubal Pulido, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: 243 - 245 pp Nota general: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN:EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave: 1.-CRISIS UNIVERSITARIA. 2.-CONCIENTIZACIÓN. 3.-ETIMOLÍGIA 4.-PLURALIDAD Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...El debate sobre la autonomía universitaria no es de reciente data: no obstante, en la actualidad ha sido retomado como parte de la controversia política inmediatista y ajena a la misión orientadora de la universidad.En aras de la defensa y recuperación de la legitimidad universitaria y en búsqueda del entendimiento nacional, los universitarios debemos iniciar un discusión profunda...
in Educere > Vol: 7 Nº 22 (Jul - Sep 2003) . - 243 - 245 pp[artículo] El papel de la universidad en tiempos de crisis (A proposito de la declaración de Barinas). [texto impreso] / Asdrubal Pulido, Autor . - 2008 . - 243 - 245 pp.
Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Educere > Vol: 7 Nº 22 (Jul - Sep 2003) . - 243 - 245 pp
Clasificación: L = EDUCACIÓN:EDUCACIÓN SUPERIOR Palabras clave: 1.-CRISIS UNIVERSITARIA. 2.-CONCIENTIZACIÓN. 3.-ETIMOLÍGIA 4.-PLURALIDAD Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...El debate sobre la autonomía universitaria no es de reciente data: no obstante, en la actualidad ha sido retomado como parte de la controversia política inmediatista y ajena a la misión orientadora de la universidad.En aras de la defensa y recuperación de la legitimidad universitaria y en búsqueda del entendimiento nacional, los universitarios debemos iniciar un discusión profunda...
Título : Evaluación de las telecomunicaciones en la universidad del zulia. Caso: plataforma de comunicaciones via microondas Tipo de documento: texto impreso Autores: América Rincón de Millán, Autor Artículo en la página: 05 - 47 pp Nota general: Ciencias sociales, Ciencias de la Educación Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN
L = EDUCACIÓN:EDUCACIÓN SUPERIOR
L = EDUCACIÓN:EDUCACIÓN TECNOLOGÍCAPalabras clave: 1.-INFORMACION 2.- TELECOMUNICACIONES 3.- EVALUACION 4.- POLITICAS 5.- PLANIFICACION Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: En este trabajo se evalúa un Sistema de Información (SI) que utiliza la Plataforma de Comunicaciones Via Microondas de la Universidad del Zulia. Para esto, se realizó una investigación diagnóstico-descriptiva. También se llevo a cabo una evaluación ex-post, cualitiva y cuantitativa. Se aplicó una entrevista a una población integrada por los gerentes universitarios altos y medios involucrados en la dirección de los procesos de información académica. Se concluye que: un alto número de los usuarios del SI desconoce sus proyectos y beneficios, existen serias fallas de comunicación y no existen políticas para una planificación institucional de un sistema de información.
in Opción revista de ciencias humanas y sociales > Nº 25 (Año14 Abril 1998 Cuatrimestral) . - 05 - 47 pp[artículo] Evaluación de las telecomunicaciones en la universidad del zulia. Caso: plataforma de comunicaciones via microondas [texto impreso] / América Rincón de Millán, Autor . - 05 - 47 pp.
Ciencias sociales, Ciencias de la Educación
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Opción revista de ciencias humanas y sociales > Nº 25 (Año14 Abril 1998 Cuatrimestral) . - 05 - 47 pp
Clasificación: L = EDUCACIÓN
L = EDUCACIÓN:EDUCACIÓN SUPERIOR
L = EDUCACIÓN:EDUCACIÓN TECNOLOGÍCAPalabras clave: 1.-INFORMACION 2.- TELECOMUNICACIONES 3.- EVALUACION 4.- POLITICAS 5.- PLANIFICACION Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: En este trabajo se evalúa un Sistema de Información (SI) que utiliza la Plataforma de Comunicaciones Via Microondas de la Universidad del Zulia. Para esto, se realizó una investigación diagnóstico-descriptiva. También se llevo a cabo una evaluación ex-post, cualitiva y cuantitativa. Se aplicó una entrevista a una población integrada por los gerentes universitarios altos y medios involucrados en la dirección de los procesos de información académica. Se concluye que: un alto número de los usuarios del SI desconoce sus proyectos y beneficios, existen serias fallas de comunicación y no existen políticas para una planificación institucional de un sistema de información.
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