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Aplicación interactiva a la programación de la radio emisora academica en linea para la Universidad Nacional Experimental De Los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” (UNELLEZ). / Jhonatan Arroyo
Título : Aplicación interactiva a la programación de la radio emisora academica en linea para la Universidad Nacional Experimental De Los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” (UNELLEZ). Tipo de documento: documento electrónico Autores: Jhonatan Arroyo, Autor ; Marco Tulio Jerez, Director de tesi Editorial: Barinas - Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Ciencias Básicas y Aplicadas - Ingeniería en Informática Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: Xi.; 55 paginaciones (ilustraciones) Nota general: Trabajo Especial de Grado presentado como requisito parcial para optar por el título de: Ingeniero en Informática Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. DOCUMENTO ELECTRONICO 2. PROGRAMACION 3. RADIO ACADEMICA 4. ONLINE Clasificación: TG 300 0156 2017 Resumen: El objetivo de esta propuesta es desarrollar la aplicación radial online con señal
educativa abierta en frecuencia modulada, en las instalaciones de la Universidad
Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora (UNELLEZ).
La elaboración del proyecto se basa en la descripción y análisis de los hechos
observados y en la interpretación de los datos obtenidos como resultado del
trabajo de campo y de la contratación directa con la realidad, este trabajo se
enmarca dentro de una investigación descriptiva, pues busca determinar las
estrategias interactivas donde se descubran y evalúan los componentes
metodológicos y el análisis de la eficacia de las técnicas de comunicación
interactiva en la clase radiofónica. La estación de radio Universitaria ofrecerá a
las comunidades: un medio de comunicación masivo con contenidos actuales,
locales, de interés general, ofreciendo una alternativa de entretenimiento,
información y opinión, que buscará convertir al sujeto pasivo de la comunicación,
en un ente activo que pueda ofrecer su punto de vista, para así enriquecer los
contenidos que ofrecerá la estación de radio Universitaria de la UNELLEZ.
Aplicación interactiva a la programación de la radio emisora academica en linea para la Universidad Nacional Experimental De Los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” (UNELLEZ). [documento electrónico] / Jhonatan Arroyo, Autor ; Marco Tulio Jerez, Director de tesi . - Barinas - Barinas (5201, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Ciencias Básicas y Aplicadas - Ingeniería en Informática, 2017 . - Xi.; 55 paginaciones (ilustraciones).
Trabajo Especial de Grado presentado como requisito parcial para optar por el título de: Ingeniero en Informática
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. DOCUMENTO ELECTRONICO 2. PROGRAMACION 3. RADIO ACADEMICA 4. ONLINE Clasificación: TG 300 0156 2017 Resumen: El objetivo de esta propuesta es desarrollar la aplicación radial online con señal
educativa abierta en frecuencia modulada, en las instalaciones de la Universidad
Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora (UNELLEZ).
La elaboración del proyecto se basa en la descripción y análisis de los hechos
observados y en la interpretación de los datos obtenidos como resultado del
trabajo de campo y de la contratación directa con la realidad, este trabajo se
enmarca dentro de una investigación descriptiva, pues busca determinar las
estrategias interactivas donde se descubran y evalúan los componentes
metodológicos y el análisis de la eficacia de las técnicas de comunicación
interactiva en la clase radiofónica. La estación de radio Universitaria ofrecerá a
las comunidades: un medio de comunicación masivo con contenidos actuales,
locales, de interés general, ofreciendo una alternativa de entretenimiento,
información y opinión, que buscará convertir al sujeto pasivo de la comunicación,
en un ente activo que pueda ofrecer su punto de vista, para así enriquecer los
contenidos que ofrecerá la estación de radio Universitaria de la UNELLEZ.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 300 0156 TG 300 0156 2017 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Producción Intelectual e Institucional (Tesis Digitales) Digital
DisponibleDocumentos electrónicos
Aplicación interactiva a la programación de la radio emisora academica en linea para la Universidad Nacional Experimental De Los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” (UNELLEZ).Adobe Acrobat PDF
Título : La radio como elemento de educación ambiental no formal : Caso: Emisoras de Radio Municipio Ezequiel Zamora, Cojedes Tipo de documento: documento electrónico Autores: Eminor Pedreáñez, Autor ; Morante Carmen, Director de tesi Editorial: San Carlos - Cojedes [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales (VIPI) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación - Ambiental Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: xv.; 99p. + varias paginaciones Il.: il.; 28cm. Nota general: Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al Título de Magister Scientiarum en la Maestría de Educación Ambiental Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1.EDUCACIÓN AMBIENTAL 2. RADIO 3.EDUCACIÓN NO FORMAL 4.AMBIENTE Clasificación: TG 310 0272 2015 Resumen: La radio es un medio de comunicación social y de difusión importante en Venezuela por su accesibilidad a toda la ciudadanía; en la actualidad, se disponen de medidas regulatorias sujetas a transmitir mensajes de servicio público gratuito. Por lo que el estudio pretende valorar la radio como elemento de educación no formal a través de la programación que ofrecen las emisoras del municipio Ezequiel Zamora en el estado Cojedes. Los basamentos teóricos que fundamentan la investigación son: la Teoría de la Comunicación Ambiental y la Teoría de la Comunicación para el Desarrollo Sostenible. La investigación es descriptiva, de campo, hermenéutica bajo el enfoque de integración de métodos cualitativo y cuantitativo. La muestra se conformó por diez y seis (16) estaciones de radio sobre una población de veinte y seis (26). Las técnicas para la recolección de la información fueron: la encuesta y la entrevista semiestructurada cuyo análisis de los resultados se basaron en la estadística descriptiva y la hermeneusis. De esto, se derivan los resultados, en las que emergieron siete (7) categorías: aportes de las emisoras, adecuación a la legislación, divulgación de información ambiental, relación radio-necesidades comunitarias, tipo de programación y participación de los usuarios. Se concluye; que la programación en temas ambientales es escasa y no planificada y solo se basan en tips, comentarios cortos, generalidades y ciertas opiniones sobre temas particulares. Se recomienda establecer un programa de educación ambiental no formal que involucre a los medios de comunicación, a los entes públicos, así como a la ciudadanía y sus organizaciones; este programa debe aprovechar los recursos legales existentes sobre participación ciudadana, servicio comunitario y otros.
La radio como elemento de educación ambiental no formal : Caso: Emisoras de Radio Municipio Ezequiel Zamora, Cojedes [documento electrónico] / Eminor Pedreáñez, Autor ; Morante Carmen, Director de tesi . - San Carlos - Cojedes (2201, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales (VIPI) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación - Ambiental, 2015 . - xv.; 99p. + varias paginaciones : il.; 28cm.
Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al Título de Magister Scientiarum en la Maestría de Educación Ambiental
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1.EDUCACIÓN AMBIENTAL 2. RADIO 3.EDUCACIÓN NO FORMAL 4.AMBIENTE Clasificación: TG 310 0272 2015 Resumen: La radio es un medio de comunicación social y de difusión importante en Venezuela por su accesibilidad a toda la ciudadanía; en la actualidad, se disponen de medidas regulatorias sujetas a transmitir mensajes de servicio público gratuito. Por lo que el estudio pretende valorar la radio como elemento de educación no formal a través de la programación que ofrecen las emisoras del municipio Ezequiel Zamora en el estado Cojedes. Los basamentos teóricos que fundamentan la investigación son: la Teoría de la Comunicación Ambiental y la Teoría de la Comunicación para el Desarrollo Sostenible. La investigación es descriptiva, de campo, hermenéutica bajo el enfoque de integración de métodos cualitativo y cuantitativo. La muestra se conformó por diez y seis (16) estaciones de radio sobre una población de veinte y seis (26). Las técnicas para la recolección de la información fueron: la encuesta y la entrevista semiestructurada cuyo análisis de los resultados se basaron en la estadística descriptiva y la hermeneusis. De esto, se derivan los resultados, en las que emergieron siete (7) categorías: aportes de las emisoras, adecuación a la legislación, divulgación de información ambiental, relación radio-necesidades comunitarias, tipo de programación y participación de los usuarios. Se concluye; que la programación en temas ambientales es escasa y no planificada y solo se basan en tips, comentarios cortos, generalidades y ciertas opiniones sobre temas particulares. Se recomienda establecer un programa de educación ambiental no formal que involucre a los medios de comunicación, a los entes públicos, así como a la ciudadanía y sus organizaciones; este programa debe aprovechar los recursos legales existentes sobre participación ciudadana, servicio comunitario y otros.
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