Factores socioeconómicos-académicos que inciden en la deserción estudiantil en el programa nacional de formación de Medicina Integral Comunitaria, municipio Barinas, Estado Barinas. año académico 2017 / David Ochoa   

Público ISBD Título : Factores socioeconómicos-académicos que inciden en la deserción estudiantil en el programa nacional de formación de Medicina Integral Comunitaria, municipio Barinas, Estado Barinas. año académico 2017 Tipo de documento: documento electrónico Autores: David Ochoa, Autor ; Vicente Rojas, Director de tesi Editorial: Barinas - Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación - Docencia Universitaria Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: viii.; 36p. Il.: il.; 28cm. Nota general: Trabajo como requisito parcial para optar al grado de Magister en Ciencias de la Educación Mención: Docencia Universitaria Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1.  DOCENCIA  UNIVERSITARIA  2.  DESERCIÓN  ESTUDIANTIL  3.  PROGRAMA  NACIONAL  EN  MEDICINA  INTEGRAL  COMUNITARIA  4.  FACTORES  SOCIOECONOMICOS  5.  ACADÉMICOS Clasificación: TG 310 0112 2018 Resumen: Se realizó un estudio de investigación en el campo de la educación de pregrado con el objetivo de determinar los Factores Socioeconómicos-Académicos que inciden en la Deserción Estudiantil en el Programa Nacional de Formación de Medicina Integral Comunitaria, Municipio Barinas, Estado Barinas. Año Académico 2017. En el estudio fueron entrevistados 27 estudiantes abandonaron sus estudios. Para la recolección de los datos se utilizó una encuesta aplicada a los estudiantes desincorporados. Se concluyó que la deserción estudiantil es un fenómeno multicausal, donde predominaron los factores socioeconómicos, seguidos de los académicos y personales. Factores socioeconómicos-académicos que inciden en la deserción estudiantil en el programa nacional de formación de Medicina Integral Comunitaria, municipio Barinas, Estado Barinas. año académico 2017 [documento electrónico] / David Ochoa, Autor ; Vicente Rojas, Director de tesi . - Barinas - Barinas (5201, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación - Docencia Universitaria, 2017 . - viii.; 36p. : il.; 28cm. Trabajo como requisito parcial para optar al grado de Magister en Ciencias de la Educación Mención: Docencia Universitaria Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1.  DOCENCIA  UNIVERSITARIA  2.  DESERCIÓN  ESTUDIANTIL  3.  PROGRAMA  NACIONAL  EN  MEDICINA  INTEGRAL  COMUNITARIA  4.  FACTORES  SOCIOECONOMICOS  5.  ACADÉMICOS Clasificación: TG 310 0112 2018 Resumen: Se realizó un estudio de investigación en el campo de la educación de pregrado con el objetivo de determinar los Factores Socioeconómicos-Académicos que inciden en la Deserción Estudiantil en el Programa Nacional de Formación de Medicina Integral Comunitaria, Municipio Barinas, Estado Barinas. Año Académico 2017. En el estudio fueron entrevistados 27 estudiantes abandonaron sus estudios. Para la recolección de los datos se utilizó una encuesta aplicada a los estudiantes desincorporados. Se concluyó que la deserción estudiantil es un fenómeno multicausal, donde predominaron los factores socioeconómicos, seguidos de los académicos y personales.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
310 0112	TG 310 0112 2018	Trabajo de Grado	Biblioteca Central Barinas (BC)	Producción Intelectual e Institucional (Tesis Digitales)	Digital Disponible

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