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Estrategia de intervención de gestión del conocimiento para desarrollo de competencias en la fábrica de Cosechadoras Hugo Chávez, Tinaco, Cojedes / Paulys Carmona Suarez
Título : Estrategia de intervención de gestión del conocimiento para desarrollo de competencias en la fábrica de Cosechadoras Hugo Chávez, Tinaco, Cojedes Tipo de documento: documento electrónico Autores: Paulys Carmona Suarez, Autor ; Victor Pérez, Director de tesi Editorial: San Carlos, Cojedes [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales. Coordinación Área de Postgrado, Maestría en Administración:Mención Gerencia General Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: xiii.,98p. + Ilustraciones Varias Il.: il., 28cm Nota general: Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al Título de Magister Scientiarum en Administración Mención: Gerencia General
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. ESTRATEGIA, 2. INTERVENCIÓN 3. GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO 4. FÁBRICA DE COSECHADORAS HUGO CHÁVEZ 5. TINACO COJEDES (FCHCTC) Clasificación: TG 310 0415 2018 Resumen: El presente trabajo, tuvo como objetivo proponer Estrategias de intervención de gestión del conocimiento para desarrollo de competencias en la fábrica de cosechadoras Hugo Chávez, Tinaco, Cojedes. Se presentó como un estudio de campo de nivel descriptivo y explicativo con modalidad proyecto especial, tomando en consideración una población, conformada de sesenta y dos (62) trabajadores aplicando unas encuestas e instrumentos donde los datos que se obtuvieron se les realizo un análisis multivariados por medio de un análisis cualitativo y cuantitativo utilizando los programas Statistica, StatSoft,, Box & Wisker, y IBM SPSS, arrojando resultados relevante en la variable FODA donde se muestra que hay profundas deficiencias en cuanto a gestión institucional y de competencias del talento humano tanto cognitivas como tecnológicas, tanto para el conocimiento tácito como para el
conocimiento explícito, por otra parte, el análisis factorial en la modelación muestran que la jerarquía de factores del sistema GC: el liderazgo y proceso/misión, visión, objetivos, metas (0.488), es el factor más importantes en el proyecto GM, luego Estructura y cultura organizacional de la GC (0,265), talento humano (0,12), tecnología (0,048) y métrica de la GC (0,048); estos resultados indican que la institución debe centrarse en primer lugar en el proceso de implementación de la gestión del conocimiento. En otro sentido la propuesta ejecutada tuvo como base el éxito del programa de GCDCCT, que reflejo la esperanza de aumentar la productividad del personal, la calidad de los productos y servicios y la consistencia del negocio al capitalizar los activos intelectuales todo ello basado en el conocimiento. Por lo cual la organización también debe considerar, los siguientes factores de éxito. El Talento humano, Los Procesos. La Tecnología, La Estructura, La Cultura, Liderazgo y proceso / misión, visión, objetivos, metas y Métrica.
Estrategia de intervención de gestión del conocimiento para desarrollo de competencias en la fábrica de Cosechadoras Hugo Chávez, Tinaco, Cojedes [documento electrónico] / Paulys Carmona Suarez, Autor ; Victor Pérez, Director de tesi . - San Carlos, Cojedes (Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales. Coordinación Área de Postgrado, Maestría en Administración:Mención Gerencia General, 2018 . - xiii.,98p. + Ilustraciones Varias : il., 28cm.
Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al Título de Magister Scientiarum en Administración Mención: Gerencia General
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. ESTRATEGIA, 2. INTERVENCIÓN 3. GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO 4. FÁBRICA DE COSECHADORAS HUGO CHÁVEZ 5. TINACO COJEDES (FCHCTC) Clasificación: TG 310 0415 2018 Resumen: El presente trabajo, tuvo como objetivo proponer Estrategias de intervención de gestión del conocimiento para desarrollo de competencias en la fábrica de cosechadoras Hugo Chávez, Tinaco, Cojedes. Se presentó como un estudio de campo de nivel descriptivo y explicativo con modalidad proyecto especial, tomando en consideración una población, conformada de sesenta y dos (62) trabajadores aplicando unas encuestas e instrumentos donde los datos que se obtuvieron se les realizo un análisis multivariados por medio de un análisis cualitativo y cuantitativo utilizando los programas Statistica, StatSoft,, Box & Wisker, y IBM SPSS, arrojando resultados relevante en la variable FODA donde se muestra que hay profundas deficiencias en cuanto a gestión institucional y de competencias del talento humano tanto cognitivas como tecnológicas, tanto para el conocimiento tácito como para el
conocimiento explícito, por otra parte, el análisis factorial en la modelación muestran que la jerarquía de factores del sistema GC: el liderazgo y proceso/misión, visión, objetivos, metas (0.488), es el factor más importantes en el proyecto GM, luego Estructura y cultura organizacional de la GC (0,265), talento humano (0,12), tecnología (0,048) y métrica de la GC (0,048); estos resultados indican que la institución debe centrarse en primer lugar en el proceso de implementación de la gestión del conocimiento. En otro sentido la propuesta ejecutada tuvo como base el éxito del programa de GCDCCT, que reflejo la esperanza de aumentar la productividad del personal, la calidad de los productos y servicios y la consistencia del negocio al capitalizar los activos intelectuales todo ello basado en el conocimiento. Por lo cual la organización también debe considerar, los siguientes factores de éxito. El Talento humano, Los Procesos. La Tecnología, La Estructura, La Cultura, Liderazgo y proceso / misión, visión, objetivos, metas y Métrica.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 310 0415 TG 310 0415 2018 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Producción Intelectual e Institucional (Tesis Digitales) Digital
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Estrategia de intervención de gestión del conocimiento para desarrollo de competencias en la fábrica de Cosechadoras Hugo Chávez, Tinaco, CojedesAdobe Acrobat PDF Programa de intervención educativa sobre hidratación para jugadores de futbol en la urbanizacion terrazas de santo domingo municipio bolivar del estado barinas en el año 2023 / Daniel Rico
Título : Programa de intervención educativa sobre hidratación para jugadores de futbol en la urbanizacion terrazas de santo domingo municipio bolivar del estado barinas en el año 2023 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Daniel Rico, Autor ; Daisy Hernández, Director de tesi Editorial: Barinas - Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Ciencias de la Educación y Humanidades - Licenciatura en Educación Física Deporte Fecha de publicación: 2023 Dimensiones: Recurso en Linea (viii; 95 paginas) ilustraciones Nota general: Trabajo de grado presentado como requisito para optar el título de Licenciado en Educación Mención Educación Física Deporte y Recreación Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. DOCUMENTO ELECTRÓNICO 2. INTERVENCIÓN EDUCATIVA 3. HIDRATACIÓN 4. FUTBOL 5. ESTRATEGIAS Clasificación: TG 300 0104 2023 Resumen: La presente investigación tiene como objetivo diseñar un programa de intervención educativa sobre hidratación para jugadores de futbol en la Urbanizacion Terrazas de Santo Domingo en el Municipio Bolívar del Estado Barinas en el año 2023. La investigación se encuentra enmarcada en una investigación de campo de carácter descriptivo. Para esta investigación se contó con una población conformada por los jóvenes jugadores de futbol de la comunidad antes señalada del Municipio Bolívar conformada con una población de 24 individuos con características similares la muestra quedó constituida por el 100% de la población. La recolección de la información se realizó a través de una encuesta. Para determinar la validez del instrumento, éste fue sometido al juicio de experto, y para la confiabilidad, se manejó el coeficiente de Kuder y Richardson. El procedimiento de análisis de los datos se llevó a cabo través de la técnica de la estadística descriptiva, presentando la información en cuadros y gráficos, acompañados del respectivo análisis de datos. Considerando los objetivos de investigación y los hallazgos encontrados luego de la aplicación del instrumento, se pudo determinar la factibilidad del programa de intervencion educativa. Programa de intervención educativa sobre hidratación para jugadores de futbol en la urbanizacion terrazas de santo domingo municipio bolivar del estado barinas en el año 2023 [documento electrónico] / Daniel Rico, Autor ; Daisy Hernández, Director de tesi . - Barinas - Barinas (5201, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Ciencias de la Educación y Humanidades - Licenciatura en Educación Física Deporte, 2023 . - ; Recurso en Linea (viii; 95 paginas) ilustraciones.
Trabajo de grado presentado como requisito para optar el título de Licenciado en Educación Mención Educación Física Deporte y Recreación
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. DOCUMENTO ELECTRÓNICO 2. INTERVENCIÓN EDUCATIVA 3. HIDRATACIÓN 4. FUTBOL 5. ESTRATEGIAS Clasificación: TG 300 0104 2023 Resumen: La presente investigación tiene como objetivo diseñar un programa de intervención educativa sobre hidratación para jugadores de futbol en la Urbanizacion Terrazas de Santo Domingo en el Municipio Bolívar del Estado Barinas en el año 2023. La investigación se encuentra enmarcada en una investigación de campo de carácter descriptivo. Para esta investigación se contó con una población conformada por los jóvenes jugadores de futbol de la comunidad antes señalada del Municipio Bolívar conformada con una población de 24 individuos con características similares la muestra quedó constituida por el 100% de la población. La recolección de la información se realizó a través de una encuesta. Para determinar la validez del instrumento, éste fue sometido al juicio de experto, y para la confiabilidad, se manejó el coeficiente de Kuder y Richardson. El procedimiento de análisis de los datos se llevó a cabo través de la técnica de la estadística descriptiva, presentando la información en cuadros y gráficos, acompañados del respectivo análisis de datos. Considerando los objetivos de investigación y los hallazgos encontrados luego de la aplicación del instrumento, se pudo determinar la factibilidad del programa de intervencion educativa. Reserva
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