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Título : Contabilidad general: Enfoque práctico con aplicaciones informáticas Tipo de documento: documento electrónico Autores: Hernando Díaz, Autor Mención de edición: 2a ed Editorial: Mexico [Mexico] : Pearson Educación Fecha de publicación: 2006 Dimensiones: Recurso en línea (418 paginas) ISBN/ISSN/DL: 978-970-26-0845-5 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1. LIBRO ELECTRÓNICO 2. CONTABILIDAD GENERAL. Contabilidad general: Enfoque práctico con aplicaciones informáticas [documento electrónico] / Hernando Díaz, Autor . - 2a ed . - Mexico (Mexico) : Pearson Educación, 2006 . - ; Recurso en línea (418 paginas).
ISBN : 978-970-26-0845-5
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1. LIBRO ELECTRÓNICO 2. CONTABILIDAD GENERAL. Reserva
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Contabilidad general:enfoque práctico con aplicaciones informáticasAdobe Acrobat PDFGuía de estrategias didácticas para la enseñanza del subproyecto matemática general. Caso: Programa Ciencias de la Educación de la UNELLEZ Municipio Rojas Parroquia Libertad. / Edgar Gomez
Título : Guía de estrategias didácticas para la enseñanza del subproyecto matemática general. Caso: Programa Ciencias de la Educación de la UNELLEZ Municipio Rojas Parroquia Libertad. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Edgar Gomez, Autor ; Ana Falcon, Director de tesi Editorial: Barinas - Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación - Docencia Universitaria Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 96p. Il.: il.; 28cm Nota general: Trabajo de grado para optar el Titulo de Magister en Docencia Universitaria. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. DOCENCIA UNIVERSITARIA 2. ESTRATEGIAS 3. DIDÁCTICA 4. ENSEÑANZA 5. MATEMÁTICA GENERAL. Clasificación: TG 310 0124 2018 Resumen: El estudio tiene como finalidad proponer una Guía de Estrategias Didácticas para la enseñanza del Subproyecto Matemática General. El tipo de investigación está enmarcada bajo el paradigma cuantitativo, presentada bajo la modalidad de proyecto factible y ubicado dentro del diseño de campo. La población en estudio la conformaron 06 docentes que imparten el mencionado subproyecto, los mismos fueron encuestados en su totalidad a objeto de cumplir con los requerimientos de representatividad. Para la recolección de datos se elaboró un instrumento configurado en escala tipo Likert, con 18 alternativas de respuestas cuyo índice alpha de Cronbach es de 0,805 (Alta confiabilidad) asimismo fue estructurado de acuerdo a las variables, guía de estrategias didácticas, enseñanza de la matemática. Se procedió al análisis e interpretación de los resultados en función de frecuencias absolutas y porcentuales. Presentándose en cuadros y gráficos estadísticos. Reflejando así que se hace necesaria la elaboración de una propuesta que solvente la problemática planteada, a fin de favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje del subproyecto Matemática General. Concluyendo además que, es necesario seguir fortaleciendo la formación de docentes, en cuanto al uso de estrategias didácticas para la enseñanza de dicho subproyecto en la UNELLEZ Guía de estrategias didácticas para la enseñanza del subproyecto matemática general. Caso: Programa Ciencias de la Educación de la UNELLEZ Municipio Rojas Parroquia Libertad. [documento electrónico] / Edgar Gomez, Autor ; Ana Falcon, Director de tesi . - Barinas - Barinas (5201, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación - Docencia Universitaria, 2018 . - 96p. : il.; 28cm.
Trabajo de grado para optar el Titulo de Magister en Docencia Universitaria.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. DOCENCIA UNIVERSITARIA 2. ESTRATEGIAS 3. DIDÁCTICA 4. ENSEÑANZA 5. MATEMÁTICA GENERAL. Clasificación: TG 310 0124 2018 Resumen: El estudio tiene como finalidad proponer una Guía de Estrategias Didácticas para la enseñanza del Subproyecto Matemática General. El tipo de investigación está enmarcada bajo el paradigma cuantitativo, presentada bajo la modalidad de proyecto factible y ubicado dentro del diseño de campo. La población en estudio la conformaron 06 docentes que imparten el mencionado subproyecto, los mismos fueron encuestados en su totalidad a objeto de cumplir con los requerimientos de representatividad. Para la recolección de datos se elaboró un instrumento configurado en escala tipo Likert, con 18 alternativas de respuestas cuyo índice alpha de Cronbach es de 0,805 (Alta confiabilidad) asimismo fue estructurado de acuerdo a las variables, guía de estrategias didácticas, enseñanza de la matemática. Se procedió al análisis e interpretación de los resultados en función de frecuencias absolutas y porcentuales. Presentándose en cuadros y gráficos estadísticos. Reflejando así que se hace necesaria la elaboración de una propuesta que solvente la problemática planteada, a fin de favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje del subproyecto Matemática General. Concluyendo además que, es necesario seguir fortaleciendo la formación de docentes, en cuanto al uso de estrategias didácticas para la enseñanza de dicho subproyecto en la UNELLEZ Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 310 0124 TG 310 0124 2018 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Producción Intelectual e Institucional (Tesis Digitales) Digital
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Guía de estrategias didácticas para la enseñanza del subproyecto matemática general. Caso: programa ciencias de la educación de la UNELLEZ Municipio Rojas Parroquia LibertadAdobe Acrobat PDFPropuesta de un sistema de control de inventario de mercancía en el área de depósito general de la empresa M h?, C.A., ubicada en el sector Lagunitas de San Antonio-estado Táchira. / Melami S. Niño V.
Título : Propuesta de un sistema de control de inventario de mercancía en el área de depósito general de la empresa M h?, C.A., ubicada en el sector Lagunitas de San Antonio-estado Táchira. Tipo de documento: texto impreso Autores: Melami S. Niño V., Autor ; Norellys Prof. Concha, Director de tesi Editorial: Barinas - Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Ciencias Sociales - Licenciatura en Contaduría Pública Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: vii;43 páginas Nota general: Trabajo de Grado presentado como requisito para optar al título de Licenciada en Contaduría Pública. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1.-SISTEMAS DE CONTROL, 2.-INVENTARIOS, 3.-DEPÓSITO GENERAL. Clasificación: TG 3104381 2013 Resumen: El principal objetivo de este Trabajo Especial de Grado es la Propuesta de un Sistema de Control de Inventario de mercancía en el área de depósito general de la Empresa MH H. CA., ubicada en el Sector Lagunitas de San Antonio-Estado Táchira, el esquema de investigación de este trabajo es de campo, puesto que se aglomero la información relacionada con el tema mediante una encuesta y el investigador tuvo contacto directo con el fenómeno estudiado, y así analizar la información que se deriva del sistema actual. El propósito de este trabajo es solventar mediante una propuesta las fallas que presenta el actual sistema, este por ser considerado como un proyecto factible se llevo a cabo un estudio de viabilidad de la investigación concluyendo que es realizable la propuesta La población total de la empresa objeto de estudio es de ocho (08) personas, trabajando solo en el área del depósito general de la empresa MHH CA, tres (03), las cuales representaron la muestra utilizada para la aplicación del instrumento de recolección. El instrumento utilizado en esta investigación fue el cuestionario tipo encuesta, dicotómico compuesto de doce (12) preguntas cerradas Si o No Aplique la confiabilidad y validez por el método de juicio de expertos, en el cual se determina si el instrumento cumple con los requerimientos de acuerdo al objetivo del tema en estudio. La información arrojada de la aplicación del instrumento se graficó en tortas de tercera dimensión y en tablas indicando la frecuencia en porcentajes y a los resultados se analizaron por separado de cada una de las interrogantes aplicadas, las cuales confirman el fin de la investigación.
Propuesta de un sistema de control de inventario de mercancía en el área de depósito general de la empresa M h?, C.A., ubicada en el sector Lagunitas de San Antonio-estado Táchira. [texto impreso] / Melami S. Niño V., Autor ; Norellys Prof. Concha, Director de tesi . - Barinas - Barinas (5201, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Ciencias Sociales - Licenciatura en Contaduría Pública, 2013 . - vii;43 páginas.
Trabajo de Grado presentado como requisito para optar al título de Licenciada en Contaduría Pública.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1.-SISTEMAS DE CONTROL, 2.-INVENTARIOS, 3.-DEPÓSITO GENERAL. Clasificación: TG 3104381 2013 Resumen: El principal objetivo de este Trabajo Especial de Grado es la Propuesta de un Sistema de Control de Inventario de mercancía en el área de depósito general de la Empresa MH H. CA., ubicada en el Sector Lagunitas de San Antonio-Estado Táchira, el esquema de investigación de este trabajo es de campo, puesto que se aglomero la información relacionada con el tema mediante una encuesta y el investigador tuvo contacto directo con el fenómeno estudiado, y así analizar la información que se deriva del sistema actual. El propósito de este trabajo es solventar mediante una propuesta las fallas que presenta el actual sistema, este por ser considerado como un proyecto factible se llevo a cabo un estudio de viabilidad de la investigación concluyendo que es realizable la propuesta La población total de la empresa objeto de estudio es de ocho (08) personas, trabajando solo en el área del depósito general de la empresa MHH CA, tres (03), las cuales representaron la muestra utilizada para la aplicación del instrumento de recolección. El instrumento utilizado en esta investigación fue el cuestionario tipo encuesta, dicotómico compuesto de doce (12) preguntas cerradas Si o No Aplique la confiabilidad y validez por el método de juicio de expertos, en el cual se determina si el instrumento cumple con los requerimientos de acuerdo al objetivo del tema en estudio. La información arrojada de la aplicación del instrumento se graficó en tortas de tercera dimensión y en tablas indicando la frecuencia en porcentajes y a los resultados se analizaron por separado de cada una de las interrogantes aplicadas, las cuales confirman el fin de la investigación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3104381 TG 3104381 2013 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Producción Intelectual e Institucional (Tesis Fisco) Excluido de préstamo Contenido del Vol. XII, Nº 1 y 2, 1998 en Informe de investigaciones educativas, Vol. XVII, Ïndice Acumulado. (Ene - Dic 1998 -2003)
Título : Contenido del Vol. XII, Nº 1 y 2, 1998 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 1997 Artículo en la página: 16 - 25 pp Nota general: Ciencias Socilales Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-ARTICULOS. 2.-DOXA. 3.-LIBROS. 4.-INFORMACION GENERAL. 5.-INFORME-ELECTRONICO. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: Información general de todo el Vol. XII Nº 1 y 2, donde se detallan los artículos de dicha revista
in Informe de investigaciones educativas > Vol. XVII, Ïndice Acumulado. (Ene - Dic 1998 -2003) . - 16 - 25 pp[artículo] Contenido del Vol. XII, Nº 1 y 2, 1998 [texto impreso] . - 1997 . - 16 - 25 pp.
Ciencias Socilales
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Informe de investigaciones educativas > Vol. XVII, Ïndice Acumulado. (Ene - Dic 1998 -2003) . - 16 - 25 pp
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-ARTICULOS. 2.-DOXA. 3.-LIBROS. 4.-INFORMACION GENERAL. 5.-INFORME-ELECTRONICO. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: Información general de todo el Vol. XII Nº 1 y 2, donde se detallan los artículos de dicha revista
Título : Contenido del Vol. XIII Nº 1 y 2 1999 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 1997 Artículo en la página: 26 - 36 pp Nota general: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-ARTICULOS. 2.-INFORMACION GENERAL. 3.-INFORME-ELECTRONICO. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...Información general del Vol. XIII Nº 1 y 2, 1999.
in Informe de investigaciones educativas > Vol. XVII, Ïndice Acumulado. (Ene - Dic 1998 -2003) . - 26 - 36 pp[artículo] Contenido del Vol. XIII Nº 1 y 2 1999 [texto impreso] . - 1997 . - 26 - 36 pp.
Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Informe de investigaciones educativas > Vol. XVII, Ïndice Acumulado. (Ene - Dic 1998 -2003) . - 26 - 36 pp
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-ARTICULOS. 2.-INFORMACION GENERAL. 3.-INFORME-ELECTRONICO. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...Información general del Vol. XIII Nº 1 y 2, 1999.
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