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Estrategias de ordenación ambiental para la conservación de avifauna en la finca San Miguel de la Unellez, Guanare, Portuguesa / Diana Barazarte de Rivero
Título : Estrategias de ordenación ambiental para la conservación de avifauna en la finca San Miguel de la Unellez, Guanare, Portuguesa Tipo de documento: documento electrónico Autores: Diana Barazarte de Rivero, Autor ; Alexis Araujo Quintero, Director de tesi Editorial: Guanare - Portuguesa [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Producción Agrícola (VPA) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Manejo de Fauna Silvestre y Acuática Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: viii.; 106 p Il.: il.; 28 cm. Nota general: Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al grado académico de Magister Scientarum en Manejo de Fauna Silvestre y Acuático Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1.ORDENACIÓN AMBIENTAL 2 AVIFAUNA 3.ENFOQUE ECOSISTÉMICO 4. ESTÁNDARES ABIERTOS PARA LA PRÁCTICA DE CONSERVACIÓN 5.FAUNA SILVESTRE Clasificación: TG 310 0294 2018 Resumen: La finca San Miguel de la UNELLEZ-Guanare, representa un área con alto nivel de importancia para el desarrollo académico, científico y productivo de esta universidad. En la actualidad se encuentra bajo una presión antrópica que amenaza la supervivencia de los ecosistemas presentas gracias un fenómeno social conocido como Invasiones u ocupaciones ilegales para la instalación de viviendas improvisadas. Se proponen estrategias de ordenación ambientalpara conservar la avifauna presente, para lo cual se levantó información del estado poblacional de las aves en la finca, así como el estado de conservación de sushábitats.Seintegraronvariables físico-naturalesy antrópicas en un SIGyse modeló la calidad de hábitat (CH) obteniendo que 24%de la finca tienemuy buenaCHrepresentada porfragmentos boscosos prevalecientes.Luego, se eligiólas familias Pipridae, Thamnophilidae, Tinamidae y Furnariidaecomo objetos de conservación (OC) por sus requerimientos de hábitaty se modeló la idoneidad de hábitat (IH) para cada familia con el uso de Maxent®. Las familias Pripridae y Thamnophilidae poseen IH distribuidos homogéneamente por el área de estudio. Lasmodelaciones permitieron construir un diagramaconceptual aplicandoEstándares Abiertos para la Práctica de la Conservación, en el que se ilustrólas amenazas directas sobre los OC así como los factores incidentes sobre éstos. Finalmente,se diseñaron las estrategias de conservación con enfoque ecosistémico y se construyó un mapa de áreas prioritarias de conservación, basadas en los índices de CH e IHdonde se recomiendan usos desde la perspectiva de la sostenibilidad de los ecosistemas presentes Estrategias de ordenación ambiental para la conservación de avifauna en la finca San Miguel de la Unellez, Guanare, Portuguesa [documento electrónico] / Diana Barazarte de Rivero, Autor ; Alexis Araujo Quintero, Director de tesi . - Guanare - Portuguesa (3350, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Producción Agrícola (VPA) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Manejo de Fauna Silvestre y Acuática, 2018 . - viii.; 106 p : il.; 28 cm.
Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al grado académico de Magister Scientarum en Manejo de Fauna Silvestre y Acuático
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1.ORDENACIÓN AMBIENTAL 2 AVIFAUNA 3.ENFOQUE ECOSISTÉMICO 4. ESTÁNDARES ABIERTOS PARA LA PRÁCTICA DE CONSERVACIÓN 5.FAUNA SILVESTRE Clasificación: TG 310 0294 2018 Resumen: La finca San Miguel de la UNELLEZ-Guanare, representa un área con alto nivel de importancia para el desarrollo académico, científico y productivo de esta universidad. En la actualidad se encuentra bajo una presión antrópica que amenaza la supervivencia de los ecosistemas presentas gracias un fenómeno social conocido como Invasiones u ocupaciones ilegales para la instalación de viviendas improvisadas. Se proponen estrategias de ordenación ambientalpara conservar la avifauna presente, para lo cual se levantó información del estado poblacional de las aves en la finca, así como el estado de conservación de sushábitats.Seintegraronvariables físico-naturalesy antrópicas en un SIGyse modeló la calidad de hábitat (CH) obteniendo que 24%de la finca tienemuy buenaCHrepresentada porfragmentos boscosos prevalecientes.Luego, se eligiólas familias Pipridae, Thamnophilidae, Tinamidae y Furnariidaecomo objetos de conservación (OC) por sus requerimientos de hábitaty se modeló la idoneidad de hábitat (IH) para cada familia con el uso de Maxent®. Las familias Pripridae y Thamnophilidae poseen IH distribuidos homogéneamente por el área de estudio. Lasmodelaciones permitieron construir un diagramaconceptual aplicandoEstándares Abiertos para la Práctica de la Conservación, en el que se ilustrólas amenazas directas sobre los OC así como los factores incidentes sobre éstos. Finalmente,se diseñaron las estrategias de conservación con enfoque ecosistémico y se construyó un mapa de áreas prioritarias de conservación, basadas en los índices de CH e IHdonde se recomiendan usos desde la perspectiva de la sostenibilidad de los ecosistemas presentes Reserva
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Estrategias de ordenación ambiental para la conservación de avifauna en la finca San Miguel de la Unellez, Guanare, PortuguesaaAdobe Acrobat PDF Formación de valores ambientales en el manejo de residuos orgánicos urbanos, en estudiantes de 6º grado, Libertad Municipio Rcaurte, Cojedes. / Yelitza Inmaculada. Hernández
Título : Formación de valores ambientales en el manejo de residuos orgánicos urbanos, en estudiantes de 6º grado, Libertad Municipio Rcaurte, Cojedes. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Yelitza Inmaculada. Hernández, Autor ; Tonny García Rujano., Director de tesi Editorial: San Carlos - Cojedes [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales (VIPI) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación - Ambiental Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: xii.; 96p. + varias paginaciones Nota general: Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al Título de Magister Scientiarum en la Maestría de Educación Ambiental Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1.EDUCACIÓN AMBIENTAL 2. ENFOQUE ECOSISTÉMICO 3.VALORES MORALES 4.ANÁLISIS FACTORIAL CONFIRMATORIO 5.MODELO DE ECUACIÓN ESTRUCTURAL. Clasificación: TG 310 0253 2015 Resumen: La investigación estuvo referida al diseño y atención de un proyecto especial de aplicación de conocimientos, para responder las necesidades de formación de valores morales ambientales, basado en el aporte de información y conocimientos ecosistémicos, usando como estrategia pedagógica, la generación, manejo, impacto ambiental y potencial remediación, de los residuos cloacales urbanos; fundamentado en un diagnostico participativo de necesidades educativas ecosistémicas, que justificó el diseño del proyecto, el cual fue aplicado a 160 niños de 6to grado de la E.P.B. Pbro. “Miguel Palao Rico” en Libertad, municipio Ricaurte, estado Cojedes. La recolección de datos se realizó con tres cuestionarios (información-conocimientos ecosistémicos, valores morales ecosistémicos y residuos cloacales urbanos), usando una escala hedónica no estructurada, de selección libre, del cero al veinte. El Instrumento fue validado por expertos, con un
CVR de 98, estimándose una confiabilidad alfa de Cronbach estandarizado de 94,46 %. En primera instancia, los datos fueron examinados usando análisis clúster descriptivo, con graficas de box whisker y tablas de frecuencias gráficas, que permitieron realizar análisis descriptivos cuantitativos para discriminar y agrupar, facilitando el análisis cualitativo; seguidamente se realizó un análisis factorial confirmatorio, para detectar relaciones de causalidad, usando regresión de mínimos cuadrados ordinarios, con función de discrepancia; confirmando la validez del constructo planteado en la operacionalización de variables. Los resultados mostraron que las necesidades educativas ecosistémicas, poseían una base de 27,39 %, que al aplicar el proyecto, fue llevada a 81,80 %; satisfaciendo las necesidades en un 54,50 % de efectividad, restando un 18,17 %, seguramente debido al nivel cognitivo educativo de los estudiantes de 6to grado venezolanos, deficiencias del proyecto y/o deficiencias logísticas de los facilitadores de los talleres
Formación de valores ambientales en el manejo de residuos orgánicos urbanos, en estudiantes de 6º grado, Libertad Municipio Rcaurte, Cojedes. [documento electrónico] / Yelitza Inmaculada. Hernández, Autor ; Tonny García Rujano., Director de tesi . - San Carlos - Cojedes (2201, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales (VIPI) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación - Ambiental, 2015 . - xii.; 96p. + varias paginaciones.
Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al Título de Magister Scientiarum en la Maestría de Educación Ambiental
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1.EDUCACIÓN AMBIENTAL 2. ENFOQUE ECOSISTÉMICO 3.VALORES MORALES 4.ANÁLISIS FACTORIAL CONFIRMATORIO 5.MODELO DE ECUACIÓN ESTRUCTURAL. Clasificación: TG 310 0253 2015 Resumen: La investigación estuvo referida al diseño y atención de un proyecto especial de aplicación de conocimientos, para responder las necesidades de formación de valores morales ambientales, basado en el aporte de información y conocimientos ecosistémicos, usando como estrategia pedagógica, la generación, manejo, impacto ambiental y potencial remediación, de los residuos cloacales urbanos; fundamentado en un diagnostico participativo de necesidades educativas ecosistémicas, que justificó el diseño del proyecto, el cual fue aplicado a 160 niños de 6to grado de la E.P.B. Pbro. “Miguel Palao Rico” en Libertad, municipio Ricaurte, estado Cojedes. La recolección de datos se realizó con tres cuestionarios (información-conocimientos ecosistémicos, valores morales ecosistémicos y residuos cloacales urbanos), usando una escala hedónica no estructurada, de selección libre, del cero al veinte. El Instrumento fue validado por expertos, con un
CVR de 98, estimándose una confiabilidad alfa de Cronbach estandarizado de 94,46 %. En primera instancia, los datos fueron examinados usando análisis clúster descriptivo, con graficas de box whisker y tablas de frecuencias gráficas, que permitieron realizar análisis descriptivos cuantitativos para discriminar y agrupar, facilitando el análisis cualitativo; seguidamente se realizó un análisis factorial confirmatorio, para detectar relaciones de causalidad, usando regresión de mínimos cuadrados ordinarios, con función de discrepancia; confirmando la validez del constructo planteado en la operacionalización de variables. Los resultados mostraron que las necesidades educativas ecosistémicas, poseían una base de 27,39 %, que al aplicar el proyecto, fue llevada a 81,80 %; satisfaciendo las necesidades en un 54,50 % de efectividad, restando un 18,17 %, seguramente debido al nivel cognitivo educativo de los estudiantes de 6to grado venezolanos, deficiencias del proyecto y/o deficiencias logísticas de los facilitadores de los talleres
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