Información del autor
Autor Carmen A. Gallindo de Duran |
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsquedaEstrategias gerenciales para la integración social comuna 8 de diciembre en actividades deportivas recreativas Parroquia El Recreo Municipio San Fernando Estado Apure / Zulay Navarro
Título : Estrategias gerenciales para la integración social comuna 8 de diciembre en actividades deportivas recreativas Parroquia El Recreo Municipio San Fernando Estado Apure Tipo de documento: documento electrónico Autores: Zulay Navarro, Autor ; Carmen A. Gallindo de Duran, Director de tesi Editorial: San Fernando de Apure - Apure [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional (VPDR) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación - Planificación y Administración del Deporte Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: xii.; 67 p Il.: il. ; 28 cm. Nota general: Trabajo de grado presentado como requisito para al título de Magister Scientiarum en Ciencias de la Educación Superior. Mención: Planificación y Administración del Deporte. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1.PLANIFICACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DEL DEPORTE 2.ESTRATEGIAS GERENCIALES 3.INTEGRACIÓN SOCIAL Clasificación: TG 310 0444 2017 Resumen: La siguiente investigación tuvo como objetivo general Proponer líneas gerenciales desde la planificación estratégica para la Proponer estrategias gerenciales para la integración social de la Comuna 8 de diciembre en actividades deportivas y recreativas de la Parroquia El Recreo Municipio San Fernando Estado Apure. En cuanto a la metodología el estudio es cuantitativo, con nivel descriptivo, diseño de campo y modalidad de proyecto factible. La población objeto de estudio fueron dieciséis (16) voceros de la comuna; la técnica de recolección de datos fue una encuesta y el instrumento un cuestionario policotomico. Los resultados obtenidos fueron procesados de manera manual, mediante un análisis porcentual y gráficos de barras. Entre las conclusiones destaca los voceros y líderes de la comuna poco promocionar algunas actividades que suelen ser de mucho provecho para el desarrollo de la ejercitación y cultura física en los habitantes de las comunidades, entre las que se pueden mencionar: conformación de clubes y ligas deportivas. Se recomienda implementar la propuesta presentada en este estudio. Estrategias gerenciales para la integración social comuna 8 de diciembre en actividades deportivas recreativas Parroquia El Recreo Municipio San Fernando Estado Apure [documento electrónico] / Zulay Navarro, Autor ; Carmen A. Gallindo de Duran, Director de tesi . - San Fernando de Apure - Apure (7001, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional (VPDR) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación - Planificación y Administración del Deporte, 2017 . - xii.; 67 p : il. ; 28 cm.
Trabajo de grado presentado como requisito para al título de Magister Scientiarum en Ciencias de la Educación Superior. Mención: Planificación y Administración del Deporte.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1.PLANIFICACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DEL DEPORTE 2.ESTRATEGIAS GERENCIALES 3.INTEGRACIÓN SOCIAL Clasificación: TG 310 0444 2017 Resumen: La siguiente investigación tuvo como objetivo general Proponer líneas gerenciales desde la planificación estratégica para la Proponer estrategias gerenciales para la integración social de la Comuna 8 de diciembre en actividades deportivas y recreativas de la Parroquia El Recreo Municipio San Fernando Estado Apure. En cuanto a la metodología el estudio es cuantitativo, con nivel descriptivo, diseño de campo y modalidad de proyecto factible. La población objeto de estudio fueron dieciséis (16) voceros de la comuna; la técnica de recolección de datos fue una encuesta y el instrumento un cuestionario policotomico. Los resultados obtenidos fueron procesados de manera manual, mediante un análisis porcentual y gráficos de barras. Entre las conclusiones destaca los voceros y líderes de la comuna poco promocionar algunas actividades que suelen ser de mucho provecho para el desarrollo de la ejercitación y cultura física en los habitantes de las comunidades, entre las que se pueden mencionar: conformación de clubes y ligas deportivas. Se recomienda implementar la propuesta presentada en este estudio. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 310 0444 TG 310 0444 2017 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Producción Intelectual e Institucional (Tesis Digitales) Digital
DisponibleDocumentos electrónicos
Estrategias gerenciales para la integración social comuna 8 de diciembre en actividades deportivas recreativas Parroquia El Recreo Municipio San Fernando Estado ApureAdobe Acrobat PDF
Título : Programa de formación desde la dimensión ética de la praxis docente en la UNELLEZ - Apure : (Caso: Estudiantes del VI Semestre de la Carrera de Educación Física, Deporte y Recreación, Semestre Académico 2015-II) Tipo de documento: documento electrónico Autores: Evelyn Xiomara Cróquer García., Autor ; Carmen A. Gallindo de Duran, Director de tesi Editorial: San Fernando de Apure - Apure [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional (VPDR) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación - Docencia Universitaria Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: ix. ; 60 p. + varias paginaciones Il.: il. ; 28 cm Nota general: Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al título de Magister en Educación Superior Mención Docencia Universitaria Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. DOCENCIA UNIVERSITARIA, 2. ÉTICA, 3. MORAL, 4. DEONTOLOGÍA DOCENTE Clasificación: TG 310 0476 2018 Resumen: La presente investigación tuvo por objetivo general: Proponer un programa de formación desde la dimensión ética de la praxis docente para estudiantes del VI Semestre de la carrera Educación Física, Deportes y Recreación en la UNELLEZ - Apure. Apoyada en la teoría Constructivismo Social propuesta por Vigotsky, así como en la Teoría del Aprendizaje Significativo de Ausubel. Metodológicamente se sustentó una revisión documental previa, concretada a través de un diseño de campo, con modalidad de proyecto factible. La población estudiada estuvo constituida por 47 estudiantes del IV Semestre, durante el Periodo Lectivo 2015-II, de la de Licenciatura en Educación, Mención Educación Física, Deportes y Recreación. Así mismo, la técnica de recolección de datos empleada, fue la encuesta, apoyada en un cuestionario para el registro de los datos. En cuanto al instrumento señalado, su validez se estableció mediante un panel de expertos, al tiempo que la confiabilidad del mismo, se calculó a través del Coeficiente de Alfa de Cronbach. Entre las conclusiones originadas a partir del análisis e interpretación de la información recabada se pude destacar que la necesidad de formarse en las áreas de ética, moral y deontología docente. En ese orden de ideas, se presenta la siguiente propuesta de programa formativo. Programa de formación desde la dimensión ética de la praxis docente en la UNELLEZ - Apure : (Caso: Estudiantes del VI Semestre de la Carrera de Educación Física, Deporte y Recreación, Semestre Académico 2015-II) [documento electrónico] / Evelyn Xiomara Cróquer García., Autor ; Carmen A. Gallindo de Duran, Director de tesi . - San Fernando de Apure - Apure (7001, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional (VPDR) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación - Docencia Universitaria, 2018 . - ix. ; 60 p. + varias paginaciones : il. ; 28 cm.
Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al título de Magister en Educación Superior Mención Docencia Universitaria
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. DOCENCIA UNIVERSITARIA, 2. ÉTICA, 3. MORAL, 4. DEONTOLOGÍA DOCENTE Clasificación: TG 310 0476 2018 Resumen: La presente investigación tuvo por objetivo general: Proponer un programa de formación desde la dimensión ética de la praxis docente para estudiantes del VI Semestre de la carrera Educación Física, Deportes y Recreación en la UNELLEZ - Apure. Apoyada en la teoría Constructivismo Social propuesta por Vigotsky, así como en la Teoría del Aprendizaje Significativo de Ausubel. Metodológicamente se sustentó una revisión documental previa, concretada a través de un diseño de campo, con modalidad de proyecto factible. La población estudiada estuvo constituida por 47 estudiantes del IV Semestre, durante el Periodo Lectivo 2015-II, de la de Licenciatura en Educación, Mención Educación Física, Deportes y Recreación. Así mismo, la técnica de recolección de datos empleada, fue la encuesta, apoyada en un cuestionario para el registro de los datos. En cuanto al instrumento señalado, su validez se estableció mediante un panel de expertos, al tiempo que la confiabilidad del mismo, se calculó a través del Coeficiente de Alfa de Cronbach. Entre las conclusiones originadas a partir del análisis e interpretación de la información recabada se pude destacar que la necesidad de formarse en las áreas de ética, moral y deontología docente. En ese orden de ideas, se presenta la siguiente propuesta de programa formativo. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 310 0476 TG 310 0476 2018 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Producción Intelectual e Institucional (Tesis Digitales) Digital
DisponibleDocumentos electrónicos
Programa de formación desde la dimensión ética de la praxis docente en la UNELLEZ - ApureAdobe Acrobat PDF
