|
Ejemplares
| Código de barras | Signatura | Tipo de medio | Ubicación | Sección | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| ningún ejemplar | |||||
Artículos
Añadir el resultado a su cestaTaliraai / Jacqueline Vílchez Faría en Opción revista de ciencias humanas y sociales, Nº 42 (Año 19 Diciembre 2003 Cuatrimestral)
Título : Taliraai : Musica, género y parentesco en la cultura wayúu Tipo de documento: texto impreso Autores: Jacqueline Vílchez Faría, Autor Artículo en la página: 09 - 25 p Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: G = GEOGRAFÍA, MAPAS, ANTROPOLOGÍA, Palabras clave: 1.- TALIRAAI, ARCO MUSICAL, MÚSICA, INSTRUMENTOS MUSICALES 2.- PARENTESCOS ANTROPOLOGIA DE LA MÚSICA Resumen: El presente trabajo es un estudio antropológico que intenta reconstruir la significación de la música a través del análisis interpretativo de la práctica musical conocido como "taliaai"(arco musical de la fricción) en la cultura wayúu en la peninsula de la Guajira (Venezuela) al Noroeste de la América del Sur. Se parte de la consideración de la música como una construcción simbólica en estrecha relación con el resto de la trama cultural y se siguen los planteamientos teóricos de Merriam (1964), Dournon (1981), Diaz Viana (1993), López-Sanz (1993), Abati (1994), Bohm (1998), Grof (1999) y Vílchez Faría (1998, 2000, 2001) para el tratamiento teórico del tema. El método utilizado es la etnografía y, a partir de su empleo, se realiza un análisis interpretativo que intenta reconstruir la significación de la música y el taliraai en la cultura del wayúu en áreas como el rol, el status, el parentesco, la familia, las relaciones de género y las estrategias de reproducción. Se concluye que la práctica mítica y ritual que involucra a este instrumento tiene grandes signifícaciones para la cultura wayúu en todas las áreas analizadas.
in Opción revista de ciencias humanas y sociales > Nº 42 (Año 19 Diciembre 2003 Cuatrimestral) . - 09 - 25 p[artículo] Taliraai : Musica, género y parentesco en la cultura wayúu [texto impreso] / Jacqueline Vílchez Faría, Autor . - 09 - 25 p.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Opción revista de ciencias humanas y sociales > Nº 42 (Año 19 Diciembre 2003 Cuatrimestral) . - 09 - 25 p
Clasificación: G = GEOGRAFÍA, MAPAS, ANTROPOLOGÍA, Palabras clave: 1.- TALIRAAI, ARCO MUSICAL, MÚSICA, INSTRUMENTOS MUSICALES 2.- PARENTESCOS ANTROPOLOGIA DE LA MÚSICA Resumen: El presente trabajo es un estudio antropológico que intenta reconstruir la significación de la música a través del análisis interpretativo de la práctica musical conocido como "taliaai"(arco musical de la fricción) en la cultura wayúu en la peninsula de la Guajira (Venezuela) al Noroeste de la América del Sur. Se parte de la consideración de la música como una construcción simbólica en estrecha relación con el resto de la trama cultural y se siguen los planteamientos teóricos de Merriam (1964), Dournon (1981), Diaz Viana (1993), López-Sanz (1993), Abati (1994), Bohm (1998), Grof (1999) y Vílchez Faría (1998, 2000, 2001) para el tratamiento teórico del tema. El método utilizado es la etnografía y, a partir de su empleo, se realiza un análisis interpretativo que intenta reconstruir la significación de la música y el taliraai en la cultura del wayúu en áreas como el rol, el status, el parentesco, la familia, las relaciones de género y las estrategias de reproducción. Se concluye que la práctica mítica y ritual que involucra a este instrumento tiene grandes signifícaciones para la cultura wayúu en todas las áreas analizadas.
Título : Teoría critica, radio e identidad regional : Contribución a un análisis teórico Tipo de documento: texto impreso Autores: Dulce García Dávila, Autor ; José Enrique Finol, Autor Artículo en la página: 26 - 51p Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: P = LENGUA Y LITERATURA Palabras clave: 1.- TEORÍA CRITICA 2.- RECEPCIÓN RADIOFONICA 3.- IDENTIDAD REGIONAL 4.- SOCIO-SEMIÓTICA Resumen: El presente artículo tiene como objetivo el análisis de las principales teorías que conforman lo que se ha dado en denominar Teoría Critíca, entendida como un cuerpo heterogéneo de propuestas que va desde la escuela de frankfurt hasta la Socio-Semiótica, y en la cual las contribuciones de numerosos investigadores latinoamericanos han sido fundamentales. Estas últimas contribuciones se presentan extensamente aquí. Las teorías se analizan en el contexto particular de la comunicación radiofónica y de la identidad regional, tema fundamental de nuestra investigación, con el propósito de evaluar un cuerpo de instrumentos teóricos y metodológicos para la investigación de campo. Se concluye una superación tanto de las limitaciones del marxismo de la Escuela de Frankfurt, en particular en su primera etapa, como de las de la visión Klapperiana de la comunicación.
in Opción revista de ciencias humanas y sociales > Nº 42 (Año 19 Diciembre 2003 Cuatrimestral) . - 26 - 51p[artículo] Teoría critica, radio e identidad regional : Contribución a un análisis teórico [texto impreso] / Dulce García Dávila, Autor ; José Enrique Finol, Autor . - 26 - 51p.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Opción revista de ciencias humanas y sociales > Nº 42 (Año 19 Diciembre 2003 Cuatrimestral) . - 26 - 51p
Clasificación: P = LENGUA Y LITERATURA Palabras clave: 1.- TEORÍA CRITICA 2.- RECEPCIÓN RADIOFONICA 3.- IDENTIDAD REGIONAL 4.- SOCIO-SEMIÓTICA Resumen: El presente artículo tiene como objetivo el análisis de las principales teorías que conforman lo que se ha dado en denominar Teoría Critíca, entendida como un cuerpo heterogéneo de propuestas que va desde la escuela de frankfurt hasta la Socio-Semiótica, y en la cual las contribuciones de numerosos investigadores latinoamericanos han sido fundamentales. Estas últimas contribuciones se presentan extensamente aquí. Las teorías se analizan en el contexto particular de la comunicación radiofónica y de la identidad regional, tema fundamental de nuestra investigación, con el propósito de evaluar un cuerpo de instrumentos teóricos y metodológicos para la investigación de campo. Se concluye una superación tanto de las limitaciones del marxismo de la Escuela de Frankfurt, en particular en su primera etapa, como de las de la visión Klapperiana de la comunicación.
Título : Las tecnologías de información y comunicación en el gobierno electrónico de la Alcaldia de Maracaibo Tipo de documento: texto impreso Autores: Derlisiret Rincon M., Autor ; María Gracia Romero, Autor Artículo en la página: 52 - 76 p Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: T = TECNOLOGÍA Palabras clave: 1.- GOBIERNO ELECTRÓNICO 2.- UEVAS TECNOLOGÍAS 3.- ALCALDIAS 4.- GESTIÓN PÚBLICA MUNICIPAL Resumen: El presente trabajo tiene como objetivo general explorar la incidencia del uso de las tecnologías de información en la gestión pública municipal electrónica de la Alcaldia del Municipio Maracaibo, para lo cual se consideró que el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC´s) generan cambios organizacionales y al mismo tiempo, provoca modificaciones tanto en los operarios como en los usuarios del sistema. La población objeto del estudio se dividió en tres grupos conformados por: los directores de la Alcaldia de Maracaibo; los operarios de TIC´s de esta institución, y los usuarios del infocentro ubicado en el Centro de Arte de Maracaibo Lia Bermúdez (CAM-LB). Los resultados de esta investigación demuestran que la Web no representa una alternativa efectiva de gestión publica municipal, pues entre otros factores existe una brecha tecnológica entre quienes tienen acceso a la tecnológia y quienes no la tienen; razón por la cual este servicio es poco utilizado y difundido entre la ciudadanía.
in Opción revista de ciencias humanas y sociales > Nº 42 (Año 19 Diciembre 2003 Cuatrimestral) . - 52 - 76 p[artículo] Las tecnologías de información y comunicación en el gobierno electrónico de la Alcaldia de Maracaibo [texto impreso] / Derlisiret Rincon M., Autor ; María Gracia Romero, Autor . - 52 - 76 p.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Opción revista de ciencias humanas y sociales > Nº 42 (Año 19 Diciembre 2003 Cuatrimestral) . - 52 - 76 p
Clasificación: T = TECNOLOGÍA Palabras clave: 1.- GOBIERNO ELECTRÓNICO 2.- UEVAS TECNOLOGÍAS 3.- ALCALDIAS 4.- GESTIÓN PÚBLICA MUNICIPAL Resumen: El presente trabajo tiene como objetivo general explorar la incidencia del uso de las tecnologías de información en la gestión pública municipal electrónica de la Alcaldia del Municipio Maracaibo, para lo cual se consideró que el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC´s) generan cambios organizacionales y al mismo tiempo, provoca modificaciones tanto en los operarios como en los usuarios del sistema. La población objeto del estudio se dividió en tres grupos conformados por: los directores de la Alcaldia de Maracaibo; los operarios de TIC´s de esta institución, y los usuarios del infocentro ubicado en el Centro de Arte de Maracaibo Lia Bermúdez (CAM-LB). Los resultados de esta investigación demuestran que la Web no representa una alternativa efectiva de gestión publica municipal, pues entre otros factores existe una brecha tecnológica entre quienes tienen acceso a la tecnológia y quienes no la tienen; razón por la cual este servicio es poco utilizado y difundido entre la ciudadanía.
Título : Evaluación retrospectiva de la enseñanza e investigación en comunicación. Retos y oportunidades Tipo de documento: texto impreso Autores: Migdalia Pineda de Alcázar, Autor Artículo en la página: 77 - 94 p Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: P = LENGUA Y LITERATURA Palabras clave: 1.- EVALUACIÓN ENSEÑANZA 2.- COMINICACIÓN SOCIAL 3.- RETOS Y OPORTUNIDADES Resumen: El objetivo de la investigación es realizar una evaluación retrospectiva de los procesos de enseñanza e investigación en comunicación social, prevalecientes en latinoamérica, enmarcada dentro de un análisis de la crisis de las ciencias sociales y del papel de las universidades frente a los cambios cientificos, tecnológicos y sociales actuales. Se apoya en el consepto de investigación evaluativa que comprende tres fases: la evaluación retrospectiva, la evaluación de proceso y la evaluación prospectiva. En virtud de que este es un avance de investigación, solo se incluye una investigación bibliográfica y documental que recoge los antecedentes de la evaluación retrospectiva a modo de poder disponer de un estado de la cuestión preliminar. Los resultados de la investigación servirán para proponer un modelo de referencia en la evaluación curricular e introducir cambios en el plan de estudios de la carrera de Comunicación Social de la Universidad del Zulia (Venezuela).
in Opción revista de ciencias humanas y sociales > Nº 42 (Año 19 Diciembre 2003 Cuatrimestral) . - 77 - 94 p[artículo] Evaluación retrospectiva de la enseñanza e investigación en comunicación. Retos y oportunidades [texto impreso] / Migdalia Pineda de Alcázar, Autor . - 77 - 94 p.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Opción revista de ciencias humanas y sociales > Nº 42 (Año 19 Diciembre 2003 Cuatrimestral) . - 77 - 94 p
Clasificación: P = LENGUA Y LITERATURA Palabras clave: 1.- EVALUACIÓN ENSEÑANZA 2.- COMINICACIÓN SOCIAL 3.- RETOS Y OPORTUNIDADES Resumen: El objetivo de la investigación es realizar una evaluación retrospectiva de los procesos de enseñanza e investigación en comunicación social, prevalecientes en latinoamérica, enmarcada dentro de un análisis de la crisis de las ciencias sociales y del papel de las universidades frente a los cambios cientificos, tecnológicos y sociales actuales. Se apoya en el consepto de investigación evaluativa que comprende tres fases: la evaluación retrospectiva, la evaluación de proceso y la evaluación prospectiva. En virtud de que este es un avance de investigación, solo se incluye una investigación bibliográfica y documental que recoge los antecedentes de la evaluación retrospectiva a modo de poder disponer de un estado de la cuestión preliminar. Los resultados de la investigación servirán para proponer un modelo de referencia en la evaluación curricular e introducir cambios en el plan de estudios de la carrera de Comunicación Social de la Universidad del Zulia (Venezuela).
Título : Reorientación de la división dialectal hispánica : Datos de variedades venezolanas e ibéricas Tipo de documento: texto impreso Autores: Godsuno Chela-Flores, Autor ; Giovanna D´Aquino, Autor Artículo en la página: 95 - 111 p Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: P = LENGUA Y LITERATURA Palabras clave: 1.- ESPAÑOL 2.- DIALECTOLOGÍA 3.- FONETOLOGÍA 4.- MORFOSINTAXIS Resumen: Se cuestiona el tradicional enfoque dicotómico de la dialectología hispánica: los dialectos del español americano han sido clasificados como "conservadores" o "radicales" sobre la base de la divergencia entre la ortografia y la pronunciación de las consonantes posnucleares; dicha clasificación está vinculada con la geografía americana. Se demuestra lo inadecuado de tal división con datos recientes sobre procesos prenucleares y posnucleares de variedades venezolanas. Además, explora la viabilidad de extender esta división dialectal a la morfología y a la sintaxis. Se concluye que es necesario aumentar el número de tipos dialectales y tomar en cuenta las tendencias universales de las lenguas naturales para una comprensión satisfatoria de la situación dialectal.
in Opción revista de ciencias humanas y sociales > Nº 42 (Año 19 Diciembre 2003 Cuatrimestral) . - 95 - 111 p[artículo] Reorientación de la división dialectal hispánica : Datos de variedades venezolanas e ibéricas [texto impreso] / Godsuno Chela-Flores, Autor ; Giovanna D´Aquino, Autor . - 95 - 111 p.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Opción revista de ciencias humanas y sociales > Nº 42 (Año 19 Diciembre 2003 Cuatrimestral) . - 95 - 111 p
Clasificación: P = LENGUA Y LITERATURA Palabras clave: 1.- ESPAÑOL 2.- DIALECTOLOGÍA 3.- FONETOLOGÍA 4.- MORFOSINTAXIS Resumen: Se cuestiona el tradicional enfoque dicotómico de la dialectología hispánica: los dialectos del español americano han sido clasificados como "conservadores" o "radicales" sobre la base de la divergencia entre la ortografia y la pronunciación de las consonantes posnucleares; dicha clasificación está vinculada con la geografía americana. Se demuestra lo inadecuado de tal división con datos recientes sobre procesos prenucleares y posnucleares de variedades venezolanas. Además, explora la viabilidad de extender esta división dialectal a la morfología y a la sintaxis. Se concluye que es necesario aumentar el número de tipos dialectales y tomar en cuenta las tendencias universales de las lenguas naturales para una comprensión satisfatoria de la situación dialectal.
Título : Desarrollo y justicia social : La ética y la tributación en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999) Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduviges Morales Villalobos, Autor ; María Isabel Delfín Lara, Autor ; Macuira J. Montiel G., Autor Artículo en la página: 112 - 130 p Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES
J = CIENCIAS POLÍTICASPalabras clave: 1.- DESARROLLO SOCIAL 2.- TRIBUTACIÓN ÉTICA 3.- CONSTITUCIÓN 4.- ORDEN SOCIOECONOMICO Y JUSTICIA Resumen: Desde una perspectiva metodológica dogmatica formal, fundamentada en el análisis documental de la Teoría de la Tributación, la Justicia y el Contitucionalismo Social, se establecen proposiciones teóricas sobre la confrontación esencial entre el Poder Tributario del Estado y el respeto debido a la Justicia Social; tomando como fuente primaria, la nueva carta fundamental venezolana. Partiendo de los fundamentos teóricos de la tributación se identifica la adopción en la Constitución Venezolana del nuevo Pacto Social, y se determina en que la medida éste se corresponde con la aplicación efectiva del principio de la Justicia Tributaria, el Estado de Derecho y la Justicia Social, contenido en la misma. Se concluye que se hace necesario el cumplimiento de los valores pautados en el momento original asi como la implementación de un esquema claro y eficiente de las finanzas públicas, en sus dos planos: por una parte, en como el Estado se procura los recursos para financiar en la practica el gasto público, y por la otra, en que se procure la equidad en las oportunidades y en las decisiones públicas que viabilicen el ejercicio democratico y por tanto, la construcción del nuevo modelo establecido en la Constitución.
in Opción revista de ciencias humanas y sociales > Nº 42 (Año 19 Diciembre 2003 Cuatrimestral) . - 112 - 130 p[artículo] Desarrollo y justicia social : La ética y la tributación en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999) [texto impreso] / Eduviges Morales Villalobos, Autor ; María Isabel Delfín Lara, Autor ; Macuira J. Montiel G., Autor . - 112 - 130 p.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Opción revista de ciencias humanas y sociales > Nº 42 (Año 19 Diciembre 2003 Cuatrimestral) . - 112 - 130 p
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES
J = CIENCIAS POLÍTICASPalabras clave: 1.- DESARROLLO SOCIAL 2.- TRIBUTACIÓN ÉTICA 3.- CONSTITUCIÓN 4.- ORDEN SOCIOECONOMICO Y JUSTICIA Resumen: Desde una perspectiva metodológica dogmatica formal, fundamentada en el análisis documental de la Teoría de la Tributación, la Justicia y el Contitucionalismo Social, se establecen proposiciones teóricas sobre la confrontación esencial entre el Poder Tributario del Estado y el respeto debido a la Justicia Social; tomando como fuente primaria, la nueva carta fundamental venezolana. Partiendo de los fundamentos teóricos de la tributación se identifica la adopción en la Constitución Venezolana del nuevo Pacto Social, y se determina en que la medida éste se corresponde con la aplicación efectiva del principio de la Justicia Tributaria, el Estado de Derecho y la Justicia Social, contenido en la misma. Se concluye que se hace necesario el cumplimiento de los valores pautados en el momento original asi como la implementación de un esquema claro y eficiente de las finanzas públicas, en sus dos planos: por una parte, en como el Estado se procura los recursos para financiar en la practica el gasto público, y por la otra, en que se procure la equidad en las oportunidades y en las decisiones públicas que viabilicen el ejercicio democratico y por tanto, la construcción del nuevo modelo establecido en la Constitución.
