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Autor Yolimar Nadales Nadal |
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Refinar búsquedaEstrategias didácticas para el fortalecimiento de la praxis docente en la Educación Ambiental de la Aldea Universitaria Pio-Tamayo-Misión Sucre. Parroquia Corazón de Jesús del Estado Barinas Municipio Barinas / Juan Guerra
Título : Estrategias didácticas para el fortalecimiento de la praxis docente en la Educación Ambiental de la Aldea Universitaria Pio-Tamayo-Misión Sucre. Parroquia Corazón de Jesús del Estado Barinas Municipio Barinas Tipo de documento: documento electrónico Autores: Juan Guerra, Autor ; Yolimar Nadales Nadal, Director de tesi Editorial: Barinas - Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación - Ambiental Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: xii.; 106 p. Il.: il.; 28 cm. Nota general: Trabajo de Grado presentado como requisito para optar al grado de Magister Scientiarum en Educación Ambiental Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. EDUCACIÓN AMBIENTAL 2. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS 3. PRAXIS DOCENTE. Clasificación: TG 310 0052 2018 Resumen: La investigación, tiene como objetivo proponer estrategias didácticas para el fortalecimiento de la praxis en la educación ambiental en docentes de la aldea universitaria “Pio Tamayo” ubicada en Barinas, estado Barinas. La investigación se inscribe dentro de los presupuestos filosóficos del paradigma positivista denominado enfoque cuantitativo, bajo un diseño no experimental y de campo, asimismo la investigación se califica bajo un nivel de orden descriptivo transeccional, enmarcada en la concepción de proyecto factible en sus tres fases. La población y muestra se configuró con la participación de diez (10) docentes pertenecientes a la institución señalada. Por su parte, se utilizaron la técnica de la encuesta y un instrumento de tipo cuestionario contentivo de diecinueve (19) ítem. La validez, se empleó por medio de la técnica de juicio de expertos y la confiabilidad se obtuvocon la aplicación del coeficiente deAlpha de Cronbach a través de paquete estadístico SPSS para verificar la relación entre los reactivos contenido en el instrumento de recolección de información. Los resultados indican la necesidad de una propuesta que permitan revitalizar la praxis del docente en la educación ambiental a fin que se generan nuevas maneras de enseñanza pedagógica. Estrategias didácticas para el fortalecimiento de la praxis docente en la Educación Ambiental de la Aldea Universitaria Pio-Tamayo-Misión Sucre. Parroquia Corazón de Jesús del Estado Barinas Municipio Barinas [documento electrónico] / Juan Guerra, Autor ; Yolimar Nadales Nadal, Director de tesi . - Barinas - Barinas (5201, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación - Ambiental, 2018 . - xii.; 106 p. : il.; 28 cm.
Trabajo de Grado presentado como requisito para optar al grado de Magister Scientiarum en Educación Ambiental
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. EDUCACIÓN AMBIENTAL 2. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS 3. PRAXIS DOCENTE. Clasificación: TG 310 0052 2018 Resumen: La investigación, tiene como objetivo proponer estrategias didácticas para el fortalecimiento de la praxis en la educación ambiental en docentes de la aldea universitaria “Pio Tamayo” ubicada en Barinas, estado Barinas. La investigación se inscribe dentro de los presupuestos filosóficos del paradigma positivista denominado enfoque cuantitativo, bajo un diseño no experimental y de campo, asimismo la investigación se califica bajo un nivel de orden descriptivo transeccional, enmarcada en la concepción de proyecto factible en sus tres fases. La población y muestra se configuró con la participación de diez (10) docentes pertenecientes a la institución señalada. Por su parte, se utilizaron la técnica de la encuesta y un instrumento de tipo cuestionario contentivo de diecinueve (19) ítem. La validez, se empleó por medio de la técnica de juicio de expertos y la confiabilidad se obtuvocon la aplicación del coeficiente deAlpha de Cronbach a través de paquete estadístico SPSS para verificar la relación entre los reactivos contenido en el instrumento de recolección de información. Los resultados indican la necesidad de una propuesta que permitan revitalizar la praxis del docente en la educación ambiental a fin que se generan nuevas maneras de enseñanza pedagógica. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 310 0052 TG 310 0052 2018 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Idiomas "Shameer Mullah" Digital
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Título : Programa educativo sobre el uso de la Moringa (Oleífera Lam) para la producción de biopreparado en las prácticas agrícolas de la UNELLEZ-Barinas Tipo de documento: documento electrónico Autores: Marci Sánchez, Autor ; Yolimar Nadales Nadal, Director de tesi Editorial: Barinas - Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación - Ambiental Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: xii.; 102 p. Il.: il.; 28 cm. Nota general: Trabajo presentado como requisito para optar al grado de Magister Scientiarum en Educación Ambiental Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. EDUCACION AMBIENTAL 2. USO DE LA MORINGA 3. BIOPREPARADOS. Clasificación: TG 310 0047 2018 Resumen: La presente investigación tuvo como finalidad proponer un programa educativo sobre el uso de la Moringa -oleífera Lam- para la producción de biopreparados en las prácticas agrícolas dirigidas a los estudiantes de la Carrera de Educación Mención agropecuaria en el área de Educación Ambiental de la UNELLEZ-BARINAS. El estudio es una investigación de campo de carácter descriptivo en la modalidad de proyecto factible. La población objeto de estudio estuvo conformada por dieciocho (18) estudiantes pertenecientes a la institución antes señalada. Para la recolección de la información se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario, el mismo fue validado por juicio de expertos sometidos a prueba de validez y confiabilidad con un valor de 0,82. Los resultados obtenidos en el análisis de datos evidenciaron, que los estudiantes desconoce el valor que representa el uso de alternativas sostenibles bajo la mirada del uso de especies vegetales como la Moringa para la elaboración de biopreparado como apoyo sustancial a las prácticas agrícolas Por tanto, se concluye planteando una propuesta con la cual se busca la formación de competencias creativas e intelectivas con el uso del árbol de Moringa para la elaboración de biopreparados. Programa educativo sobre el uso de la Moringa (Oleífera Lam) para la producción de biopreparado en las prácticas agrícolas de la UNELLEZ-Barinas [documento electrónico] / Marci Sánchez, Autor ; Yolimar Nadales Nadal, Director de tesi . - Barinas - Barinas (5201, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación - Ambiental, 2018 . - xii.; 102 p. : il.; 28 cm.
Trabajo presentado como requisito para optar al grado de Magister Scientiarum en Educación Ambiental
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. EDUCACION AMBIENTAL 2. USO DE LA MORINGA 3. BIOPREPARADOS. Clasificación: TG 310 0047 2018 Resumen: La presente investigación tuvo como finalidad proponer un programa educativo sobre el uso de la Moringa -oleífera Lam- para la producción de biopreparados en las prácticas agrícolas dirigidas a los estudiantes de la Carrera de Educación Mención agropecuaria en el área de Educación Ambiental de la UNELLEZ-BARINAS. El estudio es una investigación de campo de carácter descriptivo en la modalidad de proyecto factible. La población objeto de estudio estuvo conformada por dieciocho (18) estudiantes pertenecientes a la institución antes señalada. Para la recolección de la información se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario, el mismo fue validado por juicio de expertos sometidos a prueba de validez y confiabilidad con un valor de 0,82. Los resultados obtenidos en el análisis de datos evidenciaron, que los estudiantes desconoce el valor que representa el uso de alternativas sostenibles bajo la mirada del uso de especies vegetales como la Moringa para la elaboración de biopreparado como apoyo sustancial a las prácticas agrícolas Por tanto, se concluye planteando una propuesta con la cual se busca la formación de competencias creativas e intelectivas con el uso del árbol de Moringa para la elaboración de biopreparados. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 310 0047 TG 310 0047 2018 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Producción Intelectual e Institucional (Tesis Digitales) Digital
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