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Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Ciencias de la Educación y Humanidades - Licenciatura en Educación Física Deporte
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Refinar búsquedaEstrategias metodológicas para la enseñanza de los fundamentos técnicos en el fútbol campo del club deportivo español categoría sub-9 / Jhonny Antonio Rubio Villalta
Título : Estrategias metodológicas para la enseñanza de los fundamentos técnicos en el fútbol campo del club deportivo español categoría sub-9 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Jhonny Antonio Rubio Villalta, Autor ; JOSÉ RAFAEL PADILLA, Director de tesi Editorial: Barinas - Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Ciencias de la Educación y Humanidades - Licenciatura en Educación Física Deporte Fecha de publicación: 2023 Dimensiones: Recurso en Linea (56 paginas) ilustraciones Nota general: Requisito para optar al título de Licenciado en Educación mención Educación Física, Deporte y Recreación Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. DOCUMENTO ELECTRÓNICO 2. FUTBOL 3. FUNDAMENTOS TÉCNICOS 4. ESTRATEGIAS DE EJERCICIOS METODOLÓGICOS 5. ENTRENAMIENTO DEPORTIVO Clasificación: TG 300 0334 2023 Resumen: El presente trabajo se basó en el desarrollo de Estrategias metodológicas para la enseñanza de los fundamentos técnicos en el fútbol campo del club deportivo español categoría sub-9, específicamente para atacar las debilidades de los entrenadores de esas categorías en cuanto a planificación y conocimiento de estos fundamentos, con la finalidad de garantizar el correcto aprendizaje y futura evolución de los practicantes en el deporte. La metodología utilizada fue la metodología de la investigación bajo un paradigma cuali-cuantitativo. Para la elaboración de la guía se le hizo seguimiento a la escuela, enfocado en los 8 entrenadores que hacen vida allí y se les implemento un instrumento de evaluación de preguntas cerradas, de esta manera se pudo determinar que con la aplicación de la guía se podría optimizar y homogeneizar el rendimiento de los entrenadores, a fin de que los practicantes obtengan un mejor rendimiento. Estrategias metodológicas para la enseñanza de los fundamentos técnicos en el fútbol campo del club deportivo español categoría sub-9 [documento electrónico] / Jhonny Antonio Rubio Villalta, Autor ; JOSÉ RAFAEL PADILLA, Director de tesi . - Barinas - Barinas (5201, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Ciencias de la Educación y Humanidades - Licenciatura en Educación Física Deporte, 2023 . - ; Recurso en Linea (56 paginas) ilustraciones.
Requisito para optar al título de Licenciado en Educación mención Educación Física, Deporte y Recreación
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. DOCUMENTO ELECTRÓNICO 2. FUTBOL 3. FUNDAMENTOS TÉCNICOS 4. ESTRATEGIAS DE EJERCICIOS METODOLÓGICOS 5. ENTRENAMIENTO DEPORTIVO Clasificación: TG 300 0334 2023 Resumen: El presente trabajo se basó en el desarrollo de Estrategias metodológicas para la enseñanza de los fundamentos técnicos en el fútbol campo del club deportivo español categoría sub-9, específicamente para atacar las debilidades de los entrenadores de esas categorías en cuanto a planificación y conocimiento de estos fundamentos, con la finalidad de garantizar el correcto aprendizaje y futura evolución de los practicantes en el deporte. La metodología utilizada fue la metodología de la investigación bajo un paradigma cuali-cuantitativo. Para la elaboración de la guía se le hizo seguimiento a la escuela, enfocado en los 8 entrenadores que hacen vida allí y se les implemento un instrumento de evaluación de preguntas cerradas, de esta manera se pudo determinar que con la aplicación de la guía se podría optimizar y homogeneizar el rendimiento de los entrenadores, a fin de que los practicantes obtengan un mejor rendimiento. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 300 0334 TG 300 0334 2023 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Producción Intelectual e Institucional (Tesis Digitales) Digital
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Estrategias metodológicas para la enseñanza de los fundamentos técnicos en el fútbol campo del club deportivo español categoría sub-9Adobe Acrobat PDF
Título : Programa de intervención educativa sobre hidratación para jugadores de futbol en la urbanizacion terrazas de santo domingo municipio bolivar del estado barinas en el año 2023 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Daniel Rico, Autor ; Daisy Hernández, Director de tesi Editorial: Barinas - Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Ciencias de la Educación y Humanidades - Licenciatura en Educación Física Deporte Fecha de publicación: 2023 Dimensiones: Recurso en Linea (viii; 95 paginas) ilustraciones Nota general: Trabajo de grado presentado como requisito para optar el título de Licenciado en Educación Mención Educación Física Deporte y Recreación Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. DOCUMENTO ELECTRÓNICO 2. INTERVENCIÓN EDUCATIVA 3. HIDRATACIÓN 4. FUTBOL 5. ESTRATEGIAS Clasificación: TG 300 0104 2023 Resumen: La presente investigación tiene como objetivo diseñar un programa de intervención educativa sobre hidratación para jugadores de futbol en la Urbanizacion Terrazas de Santo Domingo en el Municipio Bolívar del Estado Barinas en el año 2023. La investigación se encuentra enmarcada en una investigación de campo de carácter descriptivo. Para esta investigación se contó con una población conformada por los jóvenes jugadores de futbol de la comunidad antes señalada del Municipio Bolívar conformada con una población de 24 individuos con características similares la muestra quedó constituida por el 100% de la población. La recolección de la información se realizó a través de una encuesta. Para determinar la validez del instrumento, éste fue sometido al juicio de experto, y para la confiabilidad, se manejó el coeficiente de Kuder y Richardson. El procedimiento de análisis de los datos se llevó a cabo través de la técnica de la estadística descriptiva, presentando la información en cuadros y gráficos, acompañados del respectivo análisis de datos. Considerando los objetivos de investigación y los hallazgos encontrados luego de la aplicación del instrumento, se pudo determinar la factibilidad del programa de intervencion educativa. Programa de intervención educativa sobre hidratación para jugadores de futbol en la urbanizacion terrazas de santo domingo municipio bolivar del estado barinas en el año 2023 [documento electrónico] / Daniel Rico, Autor ; Daisy Hernández, Director de tesi . - Barinas - Barinas (5201, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Ciencias de la Educación y Humanidades - Licenciatura en Educación Física Deporte, 2023 . - ; Recurso en Linea (viii; 95 paginas) ilustraciones.
Trabajo de grado presentado como requisito para optar el título de Licenciado en Educación Mención Educación Física Deporte y Recreación
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. DOCUMENTO ELECTRÓNICO 2. INTERVENCIÓN EDUCATIVA 3. HIDRATACIÓN 4. FUTBOL 5. ESTRATEGIAS Clasificación: TG 300 0104 2023 Resumen: La presente investigación tiene como objetivo diseñar un programa de intervención educativa sobre hidratación para jugadores de futbol en la Urbanizacion Terrazas de Santo Domingo en el Municipio Bolívar del Estado Barinas en el año 2023. La investigación se encuentra enmarcada en una investigación de campo de carácter descriptivo. Para esta investigación se contó con una población conformada por los jóvenes jugadores de futbol de la comunidad antes señalada del Municipio Bolívar conformada con una población de 24 individuos con características similares la muestra quedó constituida por el 100% de la población. La recolección de la información se realizó a través de una encuesta. Para determinar la validez del instrumento, éste fue sometido al juicio de experto, y para la confiabilidad, se manejó el coeficiente de Kuder y Richardson. El procedimiento de análisis de los datos se llevó a cabo través de la técnica de la estadística descriptiva, presentando la información en cuadros y gráficos, acompañados del respectivo análisis de datos. Considerando los objetivos de investigación y los hallazgos encontrados luego de la aplicación del instrumento, se pudo determinar la factibilidad del programa de intervencion educativa. Reserva
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