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Refinar búsquedaEmpowerment como herramienta administrativa para lograr la efectividad laboral. Empresa Ajeven C.A San Fernando Estado Apure / Carmen Luna
Título : Empowerment como herramienta administrativa para lograr la efectividad laboral. Empresa Ajeven C.A San Fernando Estado Apure Tipo de documento: documento electrónico Autores: Carmen Luna, Autor ; Rosalía Pérez, Director de tesi Editorial: San Fernando de Apure - Apure [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional (VPDR) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Administración - Gerencia General Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: ix. ; 69p. Il.: il. ; 28cm. Nota general: Trabajo de Grado presentado como requisito para optar al Título de Magíster en Administración. Mención: Gerencia General Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. GERENCIA GENERAL 2. EMPOWERMENT 3. HERRAMIENTA ADMINISTRATIVA 4. EFECTIVIDAD LABORAL Clasificación: TG 310 0683 2015 Resumen: El objetivo principal de esta investigación fue Analizar la aplicación del empowerment como herramienta gerencial, para lograr la efectividad laboral de la empresa Ajeven C.A. Distribuidora de Big Cola –Apure. El empowerment es una herramienta eficaz para alcanzar la efectividad laboral de las organizaciones, tomando en cuenta que es un factor muy importante para el éxito institucional, por ello es necesario establecer un análisis en las instituciones de cómo las herramienta gerenciales permitirán aprovechar las potencialidades de los talentos humanos, con el objetivo de trabajar en equipo y estar preparado para asumir responsabilidades. En el marco teórico se desarrollaron los aspectos antes mencionados llegando a las siguientes conclusiones: el empowerment es una herramienta mediante la cual se capacita a los trabajadores para brindarles responsabilidad y poder para la toma de decisiones lo que va a permitir una mejor fluidez de la comunicación y un ambiente donde el liderazgo se comparte con los niveles más bajos de la empresa. Esta investigación se tipifica como una investigación de tipo descriptivo con apoyo documental, con la aplicación de una metodología cuantitativa para la cual se espera la aplicación de un cuestionario a los miembros de la organización objeto de estudio. El procesamiento se cumplió mediante el análisis descriptivo de las tendencias de resultados que luego se utilizaron para la formulación de conclusiones y recomendaciones. Empowerment como herramienta administrativa para lograr la efectividad laboral. Empresa Ajeven C.A San Fernando Estado Apure [documento electrónico] / Carmen Luna, Autor ; Rosalía Pérez, Director de tesi . - San Fernando de Apure - Apure (7001, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional (VPDR) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Administración - Gerencia General, 2015 . - ix. ; 69p. : il. ; 28cm.
Trabajo de Grado presentado como requisito para optar al Título de Magíster en Administración. Mención: Gerencia General
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. GERENCIA GENERAL 2. EMPOWERMENT 3. HERRAMIENTA ADMINISTRATIVA 4. EFECTIVIDAD LABORAL Clasificación: TG 310 0683 2015 Resumen: El objetivo principal de esta investigación fue Analizar la aplicación del empowerment como herramienta gerencial, para lograr la efectividad laboral de la empresa Ajeven C.A. Distribuidora de Big Cola –Apure. El empowerment es una herramienta eficaz para alcanzar la efectividad laboral de las organizaciones, tomando en cuenta que es un factor muy importante para el éxito institucional, por ello es necesario establecer un análisis en las instituciones de cómo las herramienta gerenciales permitirán aprovechar las potencialidades de los talentos humanos, con el objetivo de trabajar en equipo y estar preparado para asumir responsabilidades. En el marco teórico se desarrollaron los aspectos antes mencionados llegando a las siguientes conclusiones: el empowerment es una herramienta mediante la cual se capacita a los trabajadores para brindarles responsabilidad y poder para la toma de decisiones lo que va a permitir una mejor fluidez de la comunicación y un ambiente donde el liderazgo se comparte con los niveles más bajos de la empresa. Esta investigación se tipifica como una investigación de tipo descriptivo con apoyo documental, con la aplicación de una metodología cuantitativa para la cual se espera la aplicación de un cuestionario a los miembros de la organización objeto de estudio. El procesamiento se cumplió mediante el análisis descriptivo de las tendencias de resultados que luego se utilizaron para la formulación de conclusiones y recomendaciones. Reserva
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Título : Teorética de Gestión Humana Participativa desde la Transformación Organizacional Contextualizado en la Educación Universitaria Tipo de documento: documento electrónico Autores: Carmen Luna, Autor ; Rosalía Pérez, Director de tesi Editorial: San Fernando de Apure : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional (VPDR) - Programa de Estudios Avanzados - Doctorado en Ciencias Sociales Fecha de publicación: 2024 Dimensiones: Registro electrónico (x; 129 pág.) Ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 640 00021 Nota general: Requisito parcial para optar al grado de Doctor en Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: B = FILOSOFÍA, RELIGIÓN Y PSICOLOGÍA:FILOSOFÍA Y RELIGIÓN:CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1. GESTION HUMANA PARTICIPATIVA, 2. ORGANIZACIONAL, 3. TRANSFORMACION ORGANIZACIONAL Resumen: La finalidad del estudio ha sido generar una teorética de gestión humana participativa desde la transformación organizacional contextualizado en la educación universitaria. Para alcanzar tal cometido, el estudio estará asumido en el paradigma cualitativo, con apoyo del método fenomenológico-hermenéutico, permitiendo a la investigadora transitar por cuatro pasos: previa, descriptiva,
estructural, y de discusión las cuales llevaron a la aproximación de la realidad, en la que se indagó el fenómeno y donde la experiencia vivida trascendió lo perceptible y sensorial y está dirigido al estudio de los significados de la gestión humanas y su participación en la transformación organizacional observación participante y la entrevista en profundidad. En el análisis e interpretación. La información se recogió atendiendo a una tipología de 10 preguntas. Como escenario de investigación, se identifica al departamento de talento humano del vicerrectorado de planificación regional (VPDR) de la Universidad Nacional Experimental Ezequiel Zamora (UNELLEZ-APURE). Al respecto, se han seleccionado 5 informantes clave quienes brindaron la información cualitativa. Entre las Técnicas de Recolección de Información, se encuentra la categorización, estructuración, triangulación y la teorización. Los hallazgos se enmarcan en una serie de subcategorias: Función Organizacional Visión Transformadora Universitaria Cambio Organizacional Gerencia Postmoderna Participación Activa, Gerencia Ttransformacional de la nueva realidad social.Para la construcción de la teorética de gestión humana participativa desde la transformación organizacional contextualizado en la educación universitaria y estructurada sus dimensiones epistémicas del conocimiento y los elementos teóricos conceptuales.Teorética de Gestión Humana Participativa desde la Transformación Organizacional Contextualizado en la Educación Universitaria [documento electrónico] / Carmen Luna, Autor ; Rosalía Pérez, Director de tesi . - San Fernando de Apure : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional (VPDR) - Programa de Estudios Avanzados - Doctorado en Ciencias Sociales, 2024 . - ; Registro electrónico (x; 129 pág.) Ilustraciones.
ISSN : 640 00021
Requisito parcial para optar al grado de Doctor en Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: B = FILOSOFÍA, RELIGIÓN Y PSICOLOGÍA:FILOSOFÍA Y RELIGIÓN:CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1. GESTION HUMANA PARTICIPATIVA, 2. ORGANIZACIONAL, 3. TRANSFORMACION ORGANIZACIONAL Resumen: La finalidad del estudio ha sido generar una teorética de gestión humana participativa desde la transformación organizacional contextualizado en la educación universitaria. Para alcanzar tal cometido, el estudio estará asumido en el paradigma cualitativo, con apoyo del método fenomenológico-hermenéutico, permitiendo a la investigadora transitar por cuatro pasos: previa, descriptiva,
estructural, y de discusión las cuales llevaron a la aproximación de la realidad, en la que se indagó el fenómeno y donde la experiencia vivida trascendió lo perceptible y sensorial y está dirigido al estudio de los significados de la gestión humanas y su participación en la transformación organizacional observación participante y la entrevista en profundidad. En el análisis e interpretación. La información se recogió atendiendo a una tipología de 10 preguntas. Como escenario de investigación, se identifica al departamento de talento humano del vicerrectorado de planificación regional (VPDR) de la Universidad Nacional Experimental Ezequiel Zamora (UNELLEZ-APURE). Al respecto, se han seleccionado 5 informantes clave quienes brindaron la información cualitativa. Entre las Técnicas de Recolección de Información, se encuentra la categorización, estructuración, triangulación y la teorización. Los hallazgos se enmarcan en una serie de subcategorias: Función Organizacional Visión Transformadora Universitaria Cambio Organizacional Gerencia Postmoderna Participación Activa, Gerencia Ttransformacional de la nueva realidad social.Para la construcción de la teorética de gestión humana participativa desde la transformación organizacional contextualizado en la educación universitaria y estructurada sus dimensiones epistémicas del conocimiento y los elementos teóricos conceptuales.Ejemplares
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