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Dirección y administración de granjas / Raymond R. Beneke
Título : Dirección y administración de granjas Tipo de documento: texto impreso Autores: Raymond R. Beneke, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: México [México] : Limusa Fecha de publicación: 1974 Número de páginas: 550p. Il.: il., gráf. tab., 22cm. Dimensiones: Impreso Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-ADMINISTRACIÓN DE GRANJAS Clasificación: HD1411 B35 1974 Dirección y administración de granjas [texto impreso] / Raymond R. Beneke, Autor . - 1a ed . - México (México) : Limusa, 1974 . - 550p. : il., gráf. tab., 22cm. ; Impreso.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-ADMINISTRACIÓN DE GRANJAS Clasificación: HD1411 B35 1974 Reserva
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Título : Las granjas integrales como espacio para la formación socioproductiva de estudiantes de docencia agropecuaria desde la UNESR Achaguas Tipo de documento: documento electrónico Autores: Jaime Rivero, Autor ; Fanny Landaeta, Director de tesi Editorial: San Fernando de Apure [Venezuela] : San Fernando de Apure [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ). Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional. Coordinación Área de Postgrado. Maestría en Educación Superior Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: viii. ; 63p. Il.: il. ; 28 cm Nota general: Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al Título de Magíster Scientiarum en Ciencias de la Educación Superior. Mención: Docencia Universitaria Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. DOCENCIA UNIVERSITARIA, 2. GRANJAS INTEGRALES, 3. FORMACIÓN, 4. SOCIOPRODUCCION Clasificación: TG 310 0676 2018 Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo general proponer actividades para la formación socioproductiva de las y los estudiantes de la Carrera Docencia Agropecuaria de la UNESR Achaguas, donde se empleen granjas integrales como espacio para la construcción de conocimiento. Metodológicamente la investigación presenta nivel descriptivo, desarrollada bajo un diseño de campo y con una modalidad de proyecto factible. La población objeto de estudio estuvo conformada por sesenta (60) estudiantes y doce (12) docentes; en lo que corresponde a la técnica de recolección de la información fue utilizada una encuesta y se les aplicó un cuestionario. La información se procesó manualmente con gráficos porcentuales y cuadros de barras. Se concluye que los docentes no utilizan estrategias didácticas estrategias novedosas y que brindan oportunidades de aprendizaje a los estudiantes como proyecciones multimedia, trabajos de campo, visitas a granjas integrales, clases en esas granjas integrales e intercambio de experiencias significativas relacionadas con este tema de estudio. Se recomienda la implementación de la propuesta derivada del presente estudio. Las granjas integrales como espacio para la formación socioproductiva de estudiantes de docencia agropecuaria desde la UNESR Achaguas [documento electrónico] / Jaime Rivero, Autor ; Fanny Landaeta, Director de tesi . - San Fernando de Apure (Venezuela) : San Fernando de Apure [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ). Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional. Coordinación Área de Postgrado. Maestría en Educación Superior, 2018 . - viii. ; 63p. : il. ; 28 cm.
Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al Título de Magíster Scientiarum en Ciencias de la Educación Superior. Mención: Docencia Universitaria
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. DOCENCIA UNIVERSITARIA, 2. GRANJAS INTEGRALES, 3. FORMACIÓN, 4. SOCIOPRODUCCION Clasificación: TG 310 0676 2018 Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo general proponer actividades para la formación socioproductiva de las y los estudiantes de la Carrera Docencia Agropecuaria de la UNESR Achaguas, donde se empleen granjas integrales como espacio para la construcción de conocimiento. Metodológicamente la investigación presenta nivel descriptivo, desarrollada bajo un diseño de campo y con una modalidad de proyecto factible. La población objeto de estudio estuvo conformada por sesenta (60) estudiantes y doce (12) docentes; en lo que corresponde a la técnica de recolección de la información fue utilizada una encuesta y se les aplicó un cuestionario. La información se procesó manualmente con gráficos porcentuales y cuadros de barras. Se concluye que los docentes no utilizan estrategias didácticas estrategias novedosas y que brindan oportunidades de aprendizaje a los estudiantes como proyecciones multimedia, trabajos de campo, visitas a granjas integrales, clases en esas granjas integrales e intercambio de experiencias significativas relacionadas con este tema de estudio. Se recomienda la implementación de la propuesta derivada del presente estudio. Reserva
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DisponibleDocumentos electrónicos
Las granjas integrales como espacio para la formación socioproductiva de estudiantes de docencia agropecuaria desde la UNESR AchaguasAdobe Acrobat PDF Cultive hortalizas y frutales la aleopatia / Granja Integral Autosuficiente
Título : Cultive hortalizas y frutales la aleopatia Tipo de documento: texto impreso Autores: Granja Integral Autosuficiente, Autor Mención de edición: 3a ed. Editorial: Bogotá [Colombia] : Fundación Hogares Juveniles Campesinos Fecha de publicación: 1995 Otro editor: Bogotá [Colombia] : Fundación Hogares Juveniles Campesinos Colección: Biblioteca de Campo num. V.3 Número de páginas: 134p. Il.: il., 27cm. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 958-941200--9 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-ADMINISTRACIÓN DE GRANJAS 2.-CULTIVOS 3.-HORTALIZAS 4.-FRUTALES Clasificación: HD1393.3 G73 1995 Cultive hortalizas y frutales la aleopatia [texto impreso] / Granja Integral Autosuficiente, Autor . - 3a ed. . - Bogotá (Colombia) : Fundación Hogares Juveniles Campesinos : Bogotá (Colombia) : Fundación Hogares Juveniles Campesinos, 1995 . - 134p. : il., 27cm. ; Impreso. - (Biblioteca de Campo; V.3) .
ISBN : 958-941200--9
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-ADMINISTRACIÓN DE GRANJAS 2.-CULTIVOS 3.-HORTALIZAS 4.-FRUTALES Clasificación: HD1393.3 G73 1995 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 52062 HD1393.3 G73 1995 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo Introducción a la obra y administración rural / Granja Integral Autosuficiente
Título : Introducción a la obra y administración rural Tipo de documento: texto impreso Autores: Granja Integral Autosuficiente, Autor Mención de edición: 3a ed Editorial: Bogotá [Colombia] : Fundación Hogares Juveniles Campesinos Fecha de publicación: 1995 Otro editor: Bogotá [Colombia] : Fundación Hogares Juveniles Campesinos Colección: Biblioteca de Campo num. V.00 Número de páginas: 120p. Il.: il., 27cm. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 958-955967--0 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-ADMINISTRACIÓN DE GRANJAS Clasificación: HD1393.0 G73 1995 Introducción a la obra y administración rural [texto impreso] / Granja Integral Autosuficiente, Autor . - 3a ed . - Bogotá (Colombia) : Fundación Hogares Juveniles Campesinos : Bogotá (Colombia) : Fundación Hogares Juveniles Campesinos, 1995 . - 120p. : il., 27cm. ; Impreso. - (Biblioteca de Campo; V.00) .
ISBN : 958-955967--0
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-ADMINISTRACIÓN DE GRANJAS Clasificación: HD1393.0 G73 1995 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 52059 HD1393.0 G73 1995 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo