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Título : 101 juegos divertidos para desarrollar la creatividad de los niños Otro título : 101 Amusing Ways to Develop your Child's Thinking Skills and Creativity Tipo de documento: texto impreso Autores: Sarina Simón, Autor ; Concha Cardeñoso, Traductor Mención de edición: 1a ed Editorial: Barcelona [España] : Circulo de Lectores Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 171 p. Il.: il.; 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-226-7489-4 Idioma : Español (spa) Idioma original : Alemán (ger) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-JUEGOS.
2.-PENSAMIENTO-ENSEÑANZA.
3.-ACTIVIDADES CREATIVAS Y LABORES SEDENTARIAS.Clasificación: LB1140.35 E36 S55 Nota de contenido: ESTE MATERIAL ES FOTOCOPIA DE UN LIBRO Y TIENE LOS SIGUIENTES REGISTROS: 007-008 101 juegos divertidos para desarrollar la creatividad de los niños = 101 Amusing Ways to Develop your Child's Thinking Skills and Creativity [texto impreso] / Sarina Simón, Autor ; Concha Cardeñoso, Traductor . - 1a ed . - Barcelona (España) : Circulo de Lectores, 1998 . - 171 p. : il.; 22 cm.
ISBN : 978-84-226-7489-4
Idioma : Español (spa) Idioma original : Alemán (ger)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-JUEGOS.
2.-PENSAMIENTO-ENSEÑANZA.
3.-ACTIVIDADES CREATIVAS Y LABORES SEDENTARIAS.Clasificación: LB1140.35 E36 S55 Nota de contenido: ESTE MATERIAL ES FOTOCOPIA DE UN LIBRO Y TIENE LOS SIGUIENTES REGISTROS: 007-008 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar
Título : 12 Lecciones de pedagogía, educación y didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco De la Torre Zermeño, Autor Mención de edición: 5a reimp De La 1a ed Editorial: México [México] : Alfaomega Grupo Editor Fecha de publicación: c2005 Número de páginas: 263 p. Il.: il..; 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-970-15-1026-1 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- PEDAGOGIA.
2.- PSICOPEDAGOGIA.
3.- ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES.Clasificación: LB1025.3 T689.d 2010 En línea: http://www.alfaomega.com.mx 12 Lecciones de pedagogía, educación y didáctica [texto impreso] / Francisco De la Torre Zermeño, Autor . - 5a reimp De La 1a ed . - México (México) : Alfaomega Grupo Editor, c2005 . - 263 p. : il..; 23 cm.
ISBN : 978-970-15-1026-1
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- PEDAGOGIA.
2.- PSICOPEDAGOGIA.
3.- ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES.Clasificación: LB1025.3 T689.d 2010 En línea: http://www.alfaomega.com.mx Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 65265 LB1025.3 T689.d 2010 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo
Título : 12 tesis para el cambio educativo : justicia educativa y justicia económica , estudios encargado por el movimieto internacional de educción popular y promoción social fe y alegría Tipo de documento: texto impreso Autores: Torres Rosa María, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Valencia [Venezuela] : Candidus Editores Educativos Fecha de publicación: c2006 Otro editor: Valencia [Venezuela] : Fe y Alegría (Movimiento de Educación Popular Integral y Promoción Social) Número de páginas: 196 p Il.: il.; 20 cm Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EDUCACION-VENEZUELA.
2.- CAMBIO EN EDUCACION-VENEZUELA.Clasificación: LA606 T337.t 2006 En línea: http//:www.fronesis.org 12 tesis para el cambio educativo : justicia educativa y justicia económica , estudios encargado por el movimieto internacional de educción popular y promoción social fe y alegría [texto impreso] / Torres Rosa María, Autor . - 1a ed . - Valencia (Venezuela) : Candidus Editores Educativos : Valencia (Venezuela) : Fe y Alegría (Movimiento de Educación Popular Integral y Promoción Social), c2006 . - 196 p : il.; 20 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EDUCACION-VENEZUELA.
2.- CAMBIO EN EDUCACION-VENEZUELA.Clasificación: LA606 T337.t 2006 En línea: http//:www.fronesis.org Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 60677 LA606 T337.t 2006 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 61088 LA606 T337.t 2006 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 61089 LA606 T337.t 2006 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 61090 LA606 T337.t 2006 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible
Título : 135 Tendencias de la orientación en venezuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Sary Calonge, Autor Mención de edición: 2a ed Editorial: Caracas [Venezuela] : Cooperativa Laboratorio Educativo Fecha de publicación: 1988 Colección: Cuadernos Educación, Sistema Escolar Venezolano Número de páginas: 125 p. Il.: il., 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 980-251-030-0 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Clasificación: LA606 C25 1988 135 Tendencias de la orientación en venezuela [texto impreso] / Sary Calonge, Autor . - 2a ed . - Caracas (Venezuela) : Cooperativa Laboratorio Educativo, 1988 . - 125 p. : il., 21 cm.. - (Cuadernos Educación, Sistema Escolar Venezolano) .
ISBN : 980-251-030-0
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Clasificación: LA606 C25 1988 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 44963 LA606 C25 1988 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo
Título : 192 juegos : en la escuela, en los grupos, en la catequesis Tipo de documento: texto impreso Autores: María Salete Pereira, Autor Mención de edición: 20a ed Editorial: Bogotá [Colombia] : Indo-American Press Service Fecha de publicación: c2006 Colección: Pedagogía Grupal Número de páginas: 114 p Il.: il.; 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-8080-54-3 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- APTITUD MOTORA EN NIÑOS.
2.- APRENDIZAJE PERCEPTIVO MOTOR.
3.- JUEGOS EDUCATIVOS.Clasificación: LB1067 S25.c 2006 192 juegos : en la escuela, en los grupos, en la catequesis [texto impreso] / María Salete Pereira, Autor . - 20a ed . - Bogotá (Colombia) : Indo-American Press Service, c2006 . - 114 p : il.; 21 cm. - (Pedagogía Grupal) .
ISBN : 978-958-8080-54-3
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- APTITUD MOTORA EN NIÑOS.
2.- APRENDIZAJE PERCEPTIVO MOTOR.
3.- JUEGOS EDUCATIVOS.Clasificación: LB1067 S25.c 2006 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 62029 LB1067 S25.c 2006 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 62030 LB1067 S25.c 2006 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkAcciones para el empoderamiento tecnológico de los facilitadores de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, Núcleo Apure / Carlos Flores
PermalinkPermalinkPermalinkAcotaciones sobre la situación de la educación superior en Venezuela al final del siglo XX / Ascander Contreras Uzcátegui
PermalinkPermalinkPermalinkActividades Deportivas Como Estrategia para la Disminución de la Violencia en el Sexto Grado Sección "A" de la Escuela Rural Bolivariana "San Juan de Dios" / Stanley Steele en Revista ciencias de la educación, Vol.21 Nº 37 (Enero-Junio 2011)
PermalinkPermalinkActividades de expresión plástica y manual 2
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkAdiestramiento de los representantes y rendimiento académico de los alumnos / Rosaura Méndez en Investigación y postgrado, Vol 4, Nº 1 (Enero 1989)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkAgro-Ambiente: / Víctor Canestrí en Informe de investigaciones educativas, Vol. XVI Nº 1 y 2 (Ene - Dic 2002)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkAlgunas características del buen docente / Zenaidsa López A en Candidus, Vol. 6 Nº 37 (Ene - Marz 2006)
PermalinkAlgunas consideraciones sobre los aprendizajes: / Odalys Vazquez Naranjo en Candidus, Vol.3 Nº 9 (2006 1era. Parte)
PermalinkPermalinkPermalinkAmplitud, génesis e impactos de la crisis financiera / Héctor Valecillos en Revista venezolana de economía y ciencias sociales, Vol. 1 N°1 (Enero- Marzo, 1995)
PermalinkAnalfabetismo tecnologico y tecnofobia en los docentes venezolanos / Bexi Perdomo de Flores en Revista ciencias de la educación, Vol.21 Nº 37 (Enero-Junio 2011)
PermalinkAnálisis de la consistencia interna del currículo / Alicia Inciarte en Informe de investigaciones educativas, Vol. XV Nº 1 y 2 (Ene - Dic 2001)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkAnálisis fonetológico del habla del niño con retardo mental bajo perspectivas neurolinguisticas y ecológica. / Thania Rincon en Impacto Científico, Vol: 2 Nº 2 (Jul-Dic 2007)
PermalinkPermalinkPermalinkAnte-Proyecto de la Ley de Educación Superior
PermalinkPermalinkPermalinkAnuario educación integral reflexiones y experiencias / Vicerrectorado Académico Carrera de educación Integral Universidad Nacional Abierta
PermalinkPermalinkPermalinkAportes a la teoría Queer para la diversidad e inclusión. / Norma Guadalupe Arévalo en Educere, Vol. 11 Nº 36 (Ene - Mar 2007)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkAprendizaje Cooperativo: / Maria Dolores Garcia en Revista ciencias de la educación, Vol.21 Nº 37 (Enero-Junio 2011)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkAprendizaje significativo como técnica para el desarrollo de estructuras en los estudiantes de educación básica / Franklin Moreno en Candidus, Vol.3 Nº 9 (2006 1era. Parte)
PermalinkPermalinkAproximación a la comprensión del Aprendizaje significativo de David Ausubel / Marcos A Yepez A en Revista ciencias de la educación, Vol.21 Nº 37 (Enero-Junio 2011)
PermalinkPermalinkAproximación holónica para la gestión de la universidad / Gloria M Mousalli-Kayat en Revista Memoralia, Nº 7 (Ene - Dic 2010)
PermalinkAproximación linguística al sensacionalismo en las noticias de sucesos / Mariluz Domínguez torres en Opción revista de ciencias humanas y sociales, Nº 25 (Año14 Abril 1998 Cuatrimestral)
PermalinkAproximación Teórica desde una Perspectiva Constructivista-Sistématica en la Educación Venezolana. / Torres, Yennis en Revista ciencias de la educación, Vol.21 Nº 38 (Julio-Diciembre 2011)
PermalinkAptitudes y capacidades
PermalinkPermalinkArgumentación Crítica del Humanismo Tecnológico desde la Perspectiva Universal de José Luís Molinuevo / Dávila, Oscar en Revista ciencias de la educación, Vol.21 Nº 38 (Julio-Diciembre 2011)
PermalinkLa argumentación escrita en los libros de texto: / Lourdes Díaz Blanco en Educere, Vol: 11 Nº 37 (Abr - Jun 2007)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkAspectos significativos de una experiencia de formación inicial de futuros profesores de matemática / Margarita Villegas en Experiencia universitaria, Vol.1.N°2 (Ene - Jun 2004)
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PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkAtención individualizada / Dirección de Investigaciones Y Postgrado de la Universidad Nacional Abierta
PermalinkPermalinkPermalinkAtracción hacia la asignatura y su efecto sobre el valor incentivo del estudio de la asignatura, rendimiento académico y evaluación al profesor / Isabel Hernández Hernández en Investigación y postgrado, Vol 4, Nº 1 (Enero 1989)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkBases para una propuesta de formación a nivel doctoral en salud desde una perspectiva compleja / Maria Cristina Gonzalez en Revista ciencias de la educación, Vol.21 Nº 37 (Enero-Junio 2011)
PermalinkPermalinkPermalinkBiodegradabilidad anaerobia de efluentes industriales en un reactor UASB. / Yaxcelys Caldera en Impacto Científico, Vol: 2 Nº 1 (Ene-Jun 2007)
PermalinkBioética y las nuevas tecnologías educativas / Universidad Católica Andrés Bello en Docencia universitaria, Vol. 7 Nº 1 (2006)
PermalinkBlended learning en educación superior prespectivas de innovacion y cambio / Antonio Victor Martin Garcia
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PermalinkPermalinkBoletin confluencia
PermalinkBoletín de Contenido Educación / El Centro de Recursos de Informacion Educativa CERINED (Valencia, Venezuela)
PermalinkBoletín del Consejo Nacional de Universidades CNU / Consejo Nacional de Universidades (Caracas, Venezuela)
PermalinkPermalinkPermalinkBoletín de Documentación e Investigación Pedagógica / Facultad de Humanidades y Educación Universidad del Zulia
PermalinkPermalinkBoletín Informativo Cinterplan / Centro interamericano de estudios de investigaciones para el Planeamiento de la Educación (Caracas, Venezuela)
PermalinkBoletín Informativo del Consejo Nacional de Educación / Consejo Ncional de Educación (Caracas, Venezuela)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkCalidad de servicio en las empresas hoteleras del estado Zulia. / Araujo en Impacto Científico, Vol: 2 Nº 1 (Ene-Jun 2007)
Permalink¿Cambian los docentes cuando trabajan por proyectos? / Montse Ventura en Candidus, Vol.2 Nº 5 (Ene-Marz.2005)
PermalinkPermalinkPermalinkCantidad sin calidad en Candidus, Vol. 6 Nº 37 (Ene - Marz 2006)
PermalinkCaracterización de los vínculos de la extensión universitaria con las carreras de educación integral de la UNA / Teresita Pérez de Maza
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkCine y desarrollo: materiales didácticos (emigración,mujeres y desarrollo, trabajo infantil, soberanía alimentaria y el sida en los pueblos del sur / Lorena Chamizo
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkCómo ayudar al niño con dificultades en el aprendizaje
PermalinkPermalinkPermalinkComo desarrollar la lectura critica
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkComo explicar los mapas
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkComo hacer una tesis: Guía para la elaboración y redacción de trabajos científicos / Carlos A. Sabino
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink¿Cómo influyen las teorías psicopedagógicas en los educandos desde mi espacio de trabajo? en Candidus, Vol.3 Nº 10 (2006)
PermalinkPermalink¿Como involucrar a la familia en el proceso educativo? / Candidus Editores Educativos C.A. en Candidus, Vol. 6 Nº 37 (Ene - Marz 2006)
PermalinkPermalinkPermalinkComo motivar a sus alumnos
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