| Título : |
Gestión del conocimiento y su efecto en el talento humano de la caja de ahorro de la gobernación del estado cojedes |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Silvia Brito, Autor ; Susana M . Quintero A., Director de tesi |
| Editorial: |
San Carlos - Cojedes [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales (VIPI) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Administración - Gerencia General |
| Fecha de publicación: |
2023 |
| Dimensiones: |
Recurso en Linea, xiii (82 paginas) ilustraciones. |
| Nota general: |
Trabajo de grado presentado como Requisito para optar al grado de Magister Scientiarum en Administración Mención Gerencia General |
| Idioma : |
Español (spa) Idioma original : Español (spa) |
| Palabras clave: |
1. DOCUMENTO ELECTRÓNICO 2. GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO 3. EVALUACIÓN DESEMPEÑO |
| Clasificación: |
TG 710 0103 2023 |
| Resumen: |
El presente trabajo de investigación surge como una necesidad de relacionar la Gestión del Conocimiento y la Evaluación del Desempeño, teniendo como objetivo general, presentar un Modelo de Gestión del Conocimiento y su efecto en la Evaluación del Desempeño del Talento Humano en la Caja de Ahorro de empleados de la Gobernación del estado Cojedes. A nivel organizacional, el conocimiento representa la herramienta más efectiva para alcanzar una ventaja competitiva, cuya aplicación es efectiva para el buen desempeño de las actividades, y es donde radica su verdadero valor. Basado en ello se llevó a cabo un estudio de tipo documental, bajo la modalidad de proyecto factible, de campo y no experimental, sustentado en los aportes teóricos de especialistas como Nonaka y Takeuchi, Barragán y Chiavenato entre otros, así como la revisión de antecedentes relacionados con el tema. Se escogió un número estratégico de personas que formaron parte de la investigación, aportando información específica y de gran valor para el estudio. Dicha información se recabó, mediante la observación, entrevistas y encuestas orales, a través de un cuestionario tipo Escala de Likert, validado por tres (3) expertos, al cual se aplicó una prueba piloto para determinar la confiabilidad. |
Gestión del conocimiento y su efecto en el talento humano de la caja de ahorro de la gobernación del estado cojedes [documento electrónico] / Silvia Brito, Autor ; Susana M . Quintero A., Director de tesi . - San Carlos - Cojedes (2201, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales (VIPI) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Administración - Gerencia General, 2023 . - ; Recurso en Linea, xiii (82 paginas) ilustraciones. Trabajo de grado presentado como Requisito para optar al grado de Magister Scientiarum en Administración Mención Gerencia General Idioma : Español ( spa) Idioma original : Español ( spa)
| Palabras clave: |
1. DOCUMENTO ELECTRÓNICO 2. GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO 3. EVALUACIÓN DESEMPEÑO |
| Clasificación: |
TG 710 0103 2023 |
| Resumen: |
El presente trabajo de investigación surge como una necesidad de relacionar la Gestión del Conocimiento y la Evaluación del Desempeño, teniendo como objetivo general, presentar un Modelo de Gestión del Conocimiento y su efecto en la Evaluación del Desempeño del Talento Humano en la Caja de Ahorro de empleados de la Gobernación del estado Cojedes. A nivel organizacional, el conocimiento representa la herramienta más efectiva para alcanzar una ventaja competitiva, cuya aplicación es efectiva para el buen desempeño de las actividades, y es donde radica su verdadero valor. Basado en ello se llevó a cabo un estudio de tipo documental, bajo la modalidad de proyecto factible, de campo y no experimental, sustentado en los aportes teóricos de especialistas como Nonaka y Takeuchi, Barragán y Chiavenato entre otros, así como la revisión de antecedentes relacionados con el tema. Se escogió un número estratégico de personas que formaron parte de la investigación, aportando información específica y de gran valor para el estudio. Dicha información se recabó, mediante la observación, entrevistas y encuestas orales, a través de un cuestionario tipo Escala de Likert, validado por tres (3) expertos, al cual se aplicó una prueba piloto para determinar la confiabilidad. |
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