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Lien permanent de la rechercheFormación de docentes en el uso de recursos didácticos para construir conceptos iniciar con pequeñas metas / Beatriz García en Educere, Vol: 6 Nº 21 (Abril - Jun 2003)
Título : Formación de docentes en el uso de recursos didácticos para construir conceptos iniciar con pequeñas metas Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz García, Autor ; Martha Granier, Autor ; Gustavo Moreno, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: 363 - 368 pp Nota general: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN:ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Palabras clave: 1.-FORMACIÓN DEL DOCENTE EN EL EJERCICIO. 2.-RECURSOS DIDÁCTICOS MANIPULABLES. 3.-CONSTRUCCIÓN DE CONCEPTOS. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...Las primeras experiencias de formación de docentes en ejercicio en el uso de recursos didácticos manipulables para la construcción de conceptos en las áreas de matemáticas, ciencias de la naturaleza y tecnología, demuestran que los docentes no se apropian de la estrategia aun cuando observan y vivencian en el aula que ello incrementa los niveles de las estructuras mentales que desarrollan los niños...
in Educere > Vol: 6 Nº 21 (Abril - Jun 2003) . - 363 - 368 pp[artículo] Formación de docentes en el uso de recursos didácticos para construir conceptos iniciar con pequeñas metas [texto impreso] / Beatriz García, Autor ; Martha Granier, Autor ; Gustavo Moreno, Autor . - 2008 . - 363 - 368 pp.
Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Educere > Vol: 6 Nº 21 (Abril - Jun 2003) . - 363 - 368 pp
Clasificación: L = EDUCACIÓN:ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Palabras clave: 1.-FORMACIÓN DEL DOCENTE EN EL EJERCICIO. 2.-RECURSOS DIDÁCTICOS MANIPULABLES. 3.-CONSTRUCCIÓN DE CONCEPTOS. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...Las primeras experiencias de formación de docentes en ejercicio en el uso de recursos didácticos manipulables para la construcción de conceptos en las áreas de matemáticas, ciencias de la naturaleza y tecnología, demuestran que los docentes no se apropian de la estrategia aun cuando observan y vivencian en el aula que ello incrementa los niveles de las estructuras mentales que desarrollan los niños...
Título : Revista Agrollanía de Ciencia y Tecnología. Tipo de documento: texto impreso Autores: UNELLEZ, Autor Editorial: Ediciones de la Universidad Ezequiel Zamora-San Carlos ISBN/ISSN/DL: 1690-8066 Nota general: Ciencias del Agro y del Mar Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: S = AGRICULTURA:CIENCIAS DEL AGRO :AGROINDUSTRIAL Palabras clave: 1.-TECNOLOGÍA DE ALIMENTOS . 2.-PROCESOS AGROINDUSTRIALES. 3.-CONSTRUCCIÓN CIVIL. 4.-ELECTRIFICACIÓN. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: Divulga las investigaciones de los profesores del Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales orientados en las áreas agroindustriales, electrificación, ciencia y tecnología de alimentos, memorias de congresos. [publicación periódica] Ver los números disponibles Rechercher dans ce périodique Revista Agrollanía de Ciencia y Tecnología. [texto impreso] / UNELLEZ, Autor . - [S.l.] : Ediciones de la Universidad Ezequiel Zamora-San Carlos.
ISSN : 1690-8066
Ciencias del Agro y del Mar
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: S = AGRICULTURA:CIENCIAS DEL AGRO :AGROINDUSTRIAL Palabras clave: 1.-TECNOLOGÍA DE ALIMENTOS . 2.-PROCESOS AGROINDUSTRIALES. 3.-CONSTRUCCIÓN CIVIL. 4.-ELECTRIFICACIÓN. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: Divulga las investigaciones de los profesores del Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales orientados en las áreas agroindustriales, electrificación, ciencia y tecnología de alimentos, memorias de congresos.
