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Título : Ciencias sociales : programas actualizados de enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Richard Gross, Autor ; Rosemary Messick, Autor ; Juner R. Chapin Mención de edición: 1a ed Editorial: México [México] : Limusa Fecha de publicación: c1983 Número de páginas: 395 p. Il.: il.; 24 cm ISBN/ISSN/DL: 968-18-1452-5 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES
H = CIENCIAS SOCIALES:TEXTOS GENERALES:ENSEÑANZAPalabras clave: 1.-CIENCIAS SOCIALES 2.-ENSEÑANZA Clasificación: H83 G73 1983 Ciencias sociales : programas actualizados de enseñanza [texto impreso] / Richard Gross, Autor ; Rosemary Messick, Autor ; Juner R. Chapin . - 1a ed . - México (México) : Limusa, c1983 . - 395 p. : il.; 24 cm.
ISBN : 968-18-1452-5
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES
H = CIENCIAS SOCIALES:TEXTOS GENERALES:ENSEÑANZAPalabras clave: 1.-CIENCIAS SOCIALES 2.-ENSEÑANZA Clasificación: H83 G73 1983 Reserva
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Título : La práctica docente y la alfabetización inicial del niño sordo. Otro título : Teacher training and initial literacy for daf children. Tipo de documento: texto impreso Autores: María Isabel Divito, Autor ; Fernanda Pahud, Autor ; Carmen M Barale, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: 177 - 183 pp Nota general: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN:METODOS DE ENSEÑANZA Palabras clave: 1.-PRÁTICAS DOCENTES. 2.-ENSEÑANZA Y DIDACTICA DE LA ESCRITURA LECTURA. 3.-NIÑO SORDO. 4.-ESCUELA BILINGE. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...Esta proyecto tiene como objetivo presentar el desarrollo de la experiencia llevada a cabo con niños sordos desde el año 1999, en el marco del Proyecto de Investigación "Teorías Pedagógicas y Prácticas Docentes" cuyo eje principal está centrado en el análisis de las prácticas docentes...
in Educere > Vol: 7 Nº 22 (Jul - Sep 2003) . - 177 - 183 pp[artículo] La práctica docente y la alfabetización inicial del niño sordo. = Teacher training and initial literacy for daf children. [texto impreso] / María Isabel Divito, Autor ; Fernanda Pahud, Autor ; Carmen M Barale, Autor . - 2008 . - 177 - 183 pp.
Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Educere > Vol: 7 Nº 22 (Jul - Sep 2003) . - 177 - 183 pp
Clasificación: L = EDUCACIÓN:METODOS DE ENSEÑANZA Palabras clave: 1.-PRÁTICAS DOCENTES. 2.-ENSEÑANZA Y DIDACTICA DE LA ESCRITURA LECTURA. 3.-NIÑO SORDO. 4.-ESCUELA BILINGE. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...Esta proyecto tiene como objetivo presentar el desarrollo de la experiencia llevada a cabo con niños sordos desde el año 1999, en el marco del Proyecto de Investigación "Teorías Pedagógicas y Prácticas Docentes" cuyo eje principal está centrado en el análisis de las prácticas docentes...
