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Título : Marco legal educativo en beneficio para la enseñanza de la educación ambiental escuela básica pascual Ignacio Villamil. Barinas 2018 Tipo de documento: documento electrónico Autores: José Núñez, Autor ; Edgar Prado, Director de tesi Editorial: Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación de Área de Postgrado. Maestría en Ciencias de la Educación Superior Mención Educación Ambiental Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: XIV.; 66 paginaciones Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1.-MARCO LEGAL 2.-ENSEÑANZA 3.-EDUCACIÓN AMBIENTAL. Clasificación: TG 300 3102 2020 Resumen: Esta investigación titulada el marco legal educativo en beneficio para la enseñanza de la Educación Ambiental escuela básica Pascual Ignacio Villamil. Barinas 2020, presentó como objetivo general analizar el marco legal respectivo para el fomento de la educación ambiental en la comunidad educativa de la Escuela Básica Pascual Ignacio Villamil, en concordancia, la metodología empleada se enmarca dentro de la categoría cuantitativa, de tipo descriptiva, con diseño de campo, contando con una población de estudio de veinticuatro (24) docentes de aula, permitiendo para éste caso contar con una muestra del 50% de la población, es decir, doce (12) docentes, a quienes se les aplico un instrumento luego de la revisión exhaustiva a juicio de tres expertos cuyo instrumento consta de 20 proposiciones, utilizándose la escala de Lickert con las denominaciones: 3 Siempre (S), 2 Algunas Veces (AV) y 1 Nunca (N), facilitando la organización al momento de tabular y obtener los resultados, además la confiabilidad arrojo un valor de 0.93 en la escala de Crombach, pudiéndose con los datos recabados concluir que realmente existen las necesidades de capacitación permanente en relación con el marco legal de la educación ambiental de la comunidad educativa de la Escuela Básica Pascual Ignacio Villasmil, y que la misma cuenta con los recursos necesarios para dicha capacitación, en beneficio de la formación integral de los estudiantes y de la comunidad en general desde la perspectiva ambiental y legal. Marco legal educativo en beneficio para la enseñanza de la educación ambiental escuela básica pascual Ignacio Villamil. Barinas 2018 [documento electrónico] / José Núñez, Autor ; Edgar Prado, Director de tesi . - Barinas (Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social. Coordinación de Área de Postgrado. Maestría en Ciencias de la Educación Superior Mención Educación Ambiental, 2020 . - XIV.; 66 paginaciones.
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Palabras clave: 1.-MARCO LEGAL 2.-ENSEÑANZA 3.-EDUCACIÓN AMBIENTAL. Clasificación: TG 300 3102 2020 Resumen: Esta investigación titulada el marco legal educativo en beneficio para la enseñanza de la Educación Ambiental escuela básica Pascual Ignacio Villamil. Barinas 2020, presentó como objetivo general analizar el marco legal respectivo para el fomento de la educación ambiental en la comunidad educativa de la Escuela Básica Pascual Ignacio Villamil, en concordancia, la metodología empleada se enmarca dentro de la categoría cuantitativa, de tipo descriptiva, con diseño de campo, contando con una población de estudio de veinticuatro (24) docentes de aula, permitiendo para éste caso contar con una muestra del 50% de la población, es decir, doce (12) docentes, a quienes se les aplico un instrumento luego de la revisión exhaustiva a juicio de tres expertos cuyo instrumento consta de 20 proposiciones, utilizándose la escala de Lickert con las denominaciones: 3 Siempre (S), 2 Algunas Veces (AV) y 1 Nunca (N), facilitando la organización al momento de tabular y obtener los resultados, además la confiabilidad arrojo un valor de 0.93 en la escala de Crombach, pudiéndose con los datos recabados concluir que realmente existen las necesidades de capacitación permanente en relación con el marco legal de la educación ambiental de la comunidad educativa de la Escuela Básica Pascual Ignacio Villasmil, y que la misma cuenta con los recursos necesarios para dicha capacitación, en beneficio de la formación integral de los estudiantes y de la comunidad en general desde la perspectiva ambiental y legal. Ejemplares (1)
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Título : Potencialidades y viabilidad legal del agroturismo como factor de desarrollo economico en la parroquia calderas municipio bolívar del estado barinas Tipo de documento: documento electrónico Autores: Luis E Acosta, Autor ; Carmen MSc. Santana, Director de tesi Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: xi; 83 pg. Il.: il: 23 cm Nota general: Trabajo como requisito para Optar al título de Especialista en Derecho Agrario y Ambiental. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. DOCUMENTO ELECTRÓNICO 2. POTENCIALIDADES 3. VIABILIDAD LEGAL 4. AGROTURISMO Clasificación: TE 320 0069 2022 Resumen: Numerosas investigaciones vienen haciendo referencia al turismo rural como algo que solo brinda soporte a una serie de actividades de determinados espacios, es porello que con esta investigación se busca que describir el agroturismo más que un simple actividad recreativa se busca que demostrar que tiene un potencial más allá de la anteriormente mencionada. Ahora bien esta investigación se ha llevado a cabo bajo el paradigma cuantitativo con un enfoque del tipo documental con apoyo en la investigación descriptiva tomando como referente el análisis documental el cual permite el análisis exhaustivo de la información obtenida a través de todas las fuentes consultadas utilizando como técnica las fichas de inventario, ficha resumen.
Y matriz de análisis. Resaltando que el objetivo general de esta investigación es el de Analizar las potencialidades y viabilidad legal de agroturismo como factor de desarrollo económico en la parroquia calderas municipio bolívar del estado barinas orientado a generar un constructo sobre los elementos integrados de la parroquia
Calderas en cuanto a su potencialidad de recursos naturales allí presentes en el sector. Se busca con esta investigación dar a conocer que las condiciones y fundamentación legal están dadas para acceder a todas las posibilidades en cuanto a viabilidad se corresponde en la adquisición y fortalecimiento del conocimiento, para construir un sistema sociocultural adecuado a los tiempos, que permita una significativa transformación social, la cual contribuya a fortalecer el sistema económico.
Potencialidades y viabilidad legal del agroturismo como factor de desarrollo economico en la parroquia calderas municipio bolívar del estado barinas [documento electrónico] / Luis E Acosta, Autor ; Carmen MSc. Santana, Director de tesi . - 2022 . - xi; 83 pg. : il: 23 cm.
Trabajo como requisito para Optar al título de Especialista en Derecho Agrario y Ambiental.
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Palabras clave: 1. DOCUMENTO ELECTRÓNICO 2. POTENCIALIDADES 3. VIABILIDAD LEGAL 4. AGROTURISMO Clasificación: TE 320 0069 2022 Resumen: Numerosas investigaciones vienen haciendo referencia al turismo rural como algo que solo brinda soporte a una serie de actividades de determinados espacios, es porello que con esta investigación se busca que describir el agroturismo más que un simple actividad recreativa se busca que demostrar que tiene un potencial más allá de la anteriormente mencionada. Ahora bien esta investigación se ha llevado a cabo bajo el paradigma cuantitativo con un enfoque del tipo documental con apoyo en la investigación descriptiva tomando como referente el análisis documental el cual permite el análisis exhaustivo de la información obtenida a través de todas las fuentes consultadas utilizando como técnica las fichas de inventario, ficha resumen.
Y matriz de análisis. Resaltando que el objetivo general de esta investigación es el de Analizar las potencialidades y viabilidad legal de agroturismo como factor de desarrollo económico en la parroquia calderas municipio bolívar del estado barinas orientado a generar un constructo sobre los elementos integrados de la parroquia
Calderas en cuanto a su potencialidad de recursos naturales allí presentes en el sector. Se busca con esta investigación dar a conocer que las condiciones y fundamentación legal están dadas para acceder a todas las posibilidades en cuanto a viabilidad se corresponde en la adquisición y fortalecimiento del conocimiento, para construir un sistema sociocultural adecuado a los tiempos, que permita una significativa transformación social, la cual contribuya a fortalecer el sistema económico.
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Título : Programa de ampliación de conocimiento para la transformación de la praxis Médico-Legal de los Médicos de Atención Primaria Tipo de documento: documento electrónico Autores: Mujica Mendoza Reynaldo, Autor ; Dulce Maria Pérez Drija, Director de tesi Editorial: San Carlos, Estado Cojedes [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales " Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales. Coordinación Área de Postgrado,Maestría en Docencia universitaria Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: xiii. ; 117p. Il.: il.; 28cm. Nota general: Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al Título de Magíster Scientiarum en Ciencias de la Educación Mención: Docencia Universitaria Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. PARADIGMA SOCIO-CRÍTICO 2. PRAXIS MÉDICO LEGAL 3. FORMACIÓN MÉDICA CONTINUA. Clasificación: TG 310 0620 2018 Resumen: El propósito de la presente investigación, fue “transformar la praxis médico-legal de los médicos de atención primaria adscritos a la Red de Servicios de Salud del municipio autónomo Ezequiel Zamora, estado Bolivariano de Cojedes, a través de un Programa de Ampliación de Conocimiento”. El estudio fue elaborado entre mayo 2017 y mayo 2018. Metodológicamente la investigación se enmarcó en el paradigma socio-crítico, enfocada en el método de la Investigación Acción Participativa (IAP), mediante cuatro fases: Diagnóstico, Planificación, Ejecución y Reflexión para la evaluación de los resultados. Se conformó un grupo de investigación acción participativa (GIAP), integrado por cinco actores sociales y tres informantes claves. La recolección de información se llevó a cabo mediante la entrevista semiestructurada, lo que permitió el abordaje a los profesionales de la salud, pertenecientes a la precitada red. De igual modo, se aplicó un plan de acción representado en un programa de ampliación de conocimiento en responsabilidad médico-legal, dictado por el Área de Postgrado de la UNELLEZ-VIPI, modalidad semipresencial, acreditado con cuatro (04) unidades de crédito, por noventa y seis horas (96h) académicas teórico-prácticas. Como resultados significativos se mencionan los siguientes: Médicos empoderados de terminología y herramientas legales indispensables para su óptimo ejercicio profesional; médicos sensibilizados por la labor de otros profesionales en el campo legal, como abogados y funcionarios policiales; médicos con una visión transformada sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, como herramienta de enseñanza-aprendizaje. Programa de ampliación de conocimiento para la transformación de la praxis Médico-Legal de los Médicos de Atención Primaria [documento electrónico] / Mujica Mendoza Reynaldo, Autor ; Dulce Maria Pérez Drija, Director de tesi . - San Carlos, Estado Cojedes (Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales " Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales. Coordinación Área de Postgrado,Maestría en Docencia universitaria, 2018 . - xiii. ; 117p. : il.; 28cm.
Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al Título de Magíster Scientiarum en Ciencias de la Educación Mención: Docencia Universitaria
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. PARADIGMA SOCIO-CRÍTICO 2. PRAXIS MÉDICO LEGAL 3. FORMACIÓN MÉDICA CONTINUA. Clasificación: TG 310 0620 2018 Resumen: El propósito de la presente investigación, fue “transformar la praxis médico-legal de los médicos de atención primaria adscritos a la Red de Servicios de Salud del municipio autónomo Ezequiel Zamora, estado Bolivariano de Cojedes, a través de un Programa de Ampliación de Conocimiento”. El estudio fue elaborado entre mayo 2017 y mayo 2018. Metodológicamente la investigación se enmarcó en el paradigma socio-crítico, enfocada en el método de la Investigación Acción Participativa (IAP), mediante cuatro fases: Diagnóstico, Planificación, Ejecución y Reflexión para la evaluación de los resultados. Se conformó un grupo de investigación acción participativa (GIAP), integrado por cinco actores sociales y tres informantes claves. La recolección de información se llevó a cabo mediante la entrevista semiestructurada, lo que permitió el abordaje a los profesionales de la salud, pertenecientes a la precitada red. De igual modo, se aplicó un plan de acción representado en un programa de ampliación de conocimiento en responsabilidad médico-legal, dictado por el Área de Postgrado de la UNELLEZ-VIPI, modalidad semipresencial, acreditado con cuatro (04) unidades de crédito, por noventa y seis horas (96h) académicas teórico-prácticas. Como resultados significativos se mencionan los siguientes: Médicos empoderados de terminología y herramientas legales indispensables para su óptimo ejercicio profesional; médicos sensibilizados por la labor de otros profesionales en el campo legal, como abogados y funcionarios policiales; médicos con una visión transformada sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, como herramienta de enseñanza-aprendizaje. Reserva
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Programa de ampliación de conocimiento para la transformación de la praxis Médico-Legal de los Médicos de Atención Primaria [Adobe Acrobat PDFLey de Reforma Parcial de la Ley del Banco Central de Venezuela / Congreso de la República de Venezuela
Título : Ley de Reforma Parcial de la Ley del Banco Central de Venezuela : Gaceta Oficial de la República de Venezuela N° 35.106 del 4 de Diciembre 1992 Otro título : Ley del Banco Central de Venezuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Congreso de la República de Venezuela, Editor científico Editorial: Eduven Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 92 p. Il.: 12 cm. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 900-209-296-7 Nota general: Ciencias Jurídicas Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: K = DERECHO Palabras clave: 1.-BANCOS-LEGISLACIÓN 2.-BANCO 3.-MONEDAS 4.-BILLETES 5.-CURSO LEGAL 6.-CIRCULACIÓN 7.-EQUILIBRIO 8.-SANCIONES Clasificación: P.O KHW 1153 L35 1992 Resumen: El Banco Central de Venzuela, creado por la ley del 8 de septiembre de 1839, es una persona jurídica pública de naturaleza única. Corresponde al Banco Central de Venezuela crear y mantener condiciones monetarias, crediticias y cambiarias favorables a la estabilidad de la moneda, el equilibrio económico y al desarrollo ordenado de la economía,así como asegurar la continuidad de los pagos internacionales del país. Nota de contenido: Ley de Reforma Parcial de la Ley del Banco Central de Venezuela contiene dos (2) capítulos los cuales se refieren: patrimonio y consejo asesor.
Ley del Banco Central de Venezuela contiene tres (3) títulos con sus capítulos los cuales se refieren: Banco Central (objeto, patrimonio, asambleas generales, directorio, administración, operaciones con el gobierno y con los bancos,operaciones con el público,unidades y reservas), sistema monetario nacional(emisión de billetes, acuñación de monedas, curso legal, especies monetarias, contabilidad externa) y disposiciones generales (disposiciones penales, transitorias y finales).Ley de Reforma Parcial de la Ley del Banco Central de Venezuela = Ley del Banco Central de Venezuela : Gaceta Oficial de la República de Venezuela N° 35.106 del 4 de Diciembre 1992 [texto impreso] / Congreso de la República de Venezuela, Editor científico . - Urbanización Lebrún, Calle Secundaria, Edif. Ateneo.!er Piso, Petare, Venezuela : Eduven, 1992 . - 92 p. : 12 cm. ; Impreso.
ISSN : 900-209-296-7
Ciencias Jurídicas
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: K = DERECHO Palabras clave: 1.-BANCOS-LEGISLACIÓN 2.-BANCO 3.-MONEDAS 4.-BILLETES 5.-CURSO LEGAL 6.-CIRCULACIÓN 7.-EQUILIBRIO 8.-SANCIONES Clasificación: P.O KHW 1153 L35 1992 Resumen: El Banco Central de Venzuela, creado por la ley del 8 de septiembre de 1839, es una persona jurídica pública de naturaleza única. Corresponde al Banco Central de Venezuela crear y mantener condiciones monetarias, crediticias y cambiarias favorables a la estabilidad de la moneda, el equilibrio económico y al desarrollo ordenado de la economía,así como asegurar la continuidad de los pagos internacionales del país. Nota de contenido: Ley de Reforma Parcial de la Ley del Banco Central de Venezuela contiene dos (2) capítulos los cuales se refieren: patrimonio y consejo asesor.
Ley del Banco Central de Venezuela contiene tres (3) títulos con sus capítulos los cuales se refieren: Banco Central (objeto, patrimonio, asambleas generales, directorio, administración, operaciones con el gobierno y con los bancos,operaciones con el público,unidades y reservas), sistema monetario nacional(emisión de billetes, acuñación de monedas, curso legal, especies monetarias, contabilidad externa) y disposiciones generales (disposiciones penales, transitorias y finales).Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 51652 P.O kHW 1153 L35 1992 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Publicaciones Seriadas (En Fisico) Excluido de préstamo 51653 P.O kHW 1153 L35 1992 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Publicaciones Seriadas (En Fisico) Excluido de préstamo
Título : Indice Analítico de la Constitución de 1961 Tipo de documento: texto impreso Autores: Congreso de la República de Venezuela, Editor científico ; Ricardo Hurtado Izquierdo, Autor Editorial: Caracas [Venezuela] : Edreca editores Fecha de publicación: 1961 Colección: Jurídica Hurtado Número de páginas: 213 p. Il.: 20 cms. Dimensiones: Impreso Nota general: Ciencias Jurídicas Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: K = DERECHO Palabras clave: 1.-DERECHO CIVIL-LEGISLACIÓN 2.-DEBERES 3.-DERECHOS 4.-REPÚBLICA 5.-SOBERANÍA 6.-ESTADO 7.-DEMOCRACIA 8.-PARTICIPACIÓN 9.-CONSTITUCIÓN 10.-PUEBLO 11.-SUFRAGIO 12.-ORDNAMIENTO LEGAL 13.-LEY FUNDAMENTAL Clasificación: P.O KHW 2914 I63.c 1961 Resumen: En un país como Venezuela, cuyo Estado es de Derecho, la constitución es la base sobre la que se asienta el ordenamiento legal de la nación. Es la Ley fundamental de la organización del estado en la que se establece la forma y el sistema de gobierno. Por otra parte, nuestra Constitución estatuye cuáles son las obligaciones y los derechos constitucionales de las personas jurídicas y de los cuidadanos en general; establece garantías y fija responsabilidades y marca lineamientos jurídicos que debe presidir la regulación legal de las relaciones y vinculos económicos, políticos, sociales y culturales. Este instrumento legal que emerge todo el sistema jurídico del país, y por ende, fuente directa de ordenamiento legal, debe ser manejado para fines de consulta y del cumplimiento de sus normas por legisladores, juristas, abogados y consultores jurídicos, funcionarios y empleados públicos al servicio del Ejecutivo Nacional, de los Estados y Municipios y la ciudadanía en general a fin de conecer sus deberes y derechos constitucionales. Nota de contenido: Esta obra está basado en dos(2) partes: la primera se refiere a la Constitución promulgada el 23 de enero de 1961(índice sistemático de la Constitución, Constitución de la República y Enmienda Constitucional N° 1) y una segunda en Indice Anlítico de la Constitución (Indicaciones para el manejo del Indice Analítico e Indice Analítico de la Constitución). Indice Analítico de la Constitución de 1961 [texto impreso] / Congreso de la República de Venezuela, Editor científico ; Ricardo Hurtado Izquierdo, Autor . - Caracas (Venezuela) : Edreca editores, 1961 . - 213 p. : 20 cms. ; Impreso. - (Jurídica Hurtado) .
Ciencias Jurídicas
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: K = DERECHO Palabras clave: 1.-DERECHO CIVIL-LEGISLACIÓN 2.-DEBERES 3.-DERECHOS 4.-REPÚBLICA 5.-SOBERANÍA 6.-ESTADO 7.-DEMOCRACIA 8.-PARTICIPACIÓN 9.-CONSTITUCIÓN 10.-PUEBLO 11.-SUFRAGIO 12.-ORDNAMIENTO LEGAL 13.-LEY FUNDAMENTAL Clasificación: P.O KHW 2914 I63.c 1961 Resumen: En un país como Venezuela, cuyo Estado es de Derecho, la constitución es la base sobre la que se asienta el ordenamiento legal de la nación. Es la Ley fundamental de la organización del estado en la que se establece la forma y el sistema de gobierno. Por otra parte, nuestra Constitución estatuye cuáles son las obligaciones y los derechos constitucionales de las personas jurídicas y de los cuidadanos en general; establece garantías y fija responsabilidades y marca lineamientos jurídicos que debe presidir la regulación legal de las relaciones y vinculos económicos, políticos, sociales y culturales. Este instrumento legal que emerge todo el sistema jurídico del país, y por ende, fuente directa de ordenamiento legal, debe ser manejado para fines de consulta y del cumplimiento de sus normas por legisladores, juristas, abogados y consultores jurídicos, funcionarios y empleados públicos al servicio del Ejecutivo Nacional, de los Estados y Municipios y la ciudadanía en general a fin de conecer sus deberes y derechos constitucionales. Nota de contenido: Esta obra está basado en dos(2) partes: la primera se refiere a la Constitución promulgada el 23 de enero de 1961(índice sistemático de la Constitución, Constitución de la República y Enmienda Constitucional N° 1) y una segunda en Indice Anlítico de la Constitución (Indicaciones para el manejo del Indice Analítico e Indice Analítico de la Constitución). Ejemplares (1)
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