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Código de barras | Signatura | Tipo de medio | Ubicación | Sección | Estado |
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2002806 | BC-PS | Revista | Biblioteca Central Barinas (BC) | Servicio de Publicaciones Seriadas (En Fisico) | Excluido de préstamo |
Artículos
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U.E. "Pedro Castillo" Valencia estado Carabobo / Marisol Pradas en Candidus, Vol.1 Nº 2 (Julio 1999)
[artículo]
Título : U.E. "Pedro Castillo" Valencia estado Carabobo : Maestros sienten a la escuela como su segundo hogar Tipo de documento: texto impreso Autores: Marisol Pradas, Autor Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: 7 -10 pp Nota general: Ciencias de la Educación Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-ESCUELAS BOLIVARIANAS. 2.-MAESTROS. 3.-INSTITUCIONES PÚBLICAS. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: La discusión es necesaria desde cualquier punto de vista Constituyente a ampliar el pensamiento a discernir, escuchar, crecer con la experiencia de los otros. Pero estamos en una nación que le ha tenido miedo a las verdades o por lo menos les ha mantenido como si fueran hechos ajenos. Y hemos estado rodeados de verdades con miedo. Sobran ejemplos que revelan que las personas son demasiados débiles frente a los planteamientos. Hay demasiadas ofensas cuando se habla con la verdad. También ocurre que no hay escenarios popcios; se perdieron todos van aceptando de una forma lo que llega. Nada más triste. Escuchar a un grupo de personas da las más diversas profesiones sin mucho que aportar o dócilmente ir a aceptnado los que les llegan es lamentable, pero es inaceptable dentro de un grupo de docentes, de formadores de otras generaciones, llámase profesores, maestros, instructores.
in Candidus > Vol.1 Nº 2 (Julio 1999) . - 7 -10 pp[artículo] U.E. "Pedro Castillo" Valencia estado Carabobo : Maestros sienten a la escuela como su segundo hogar [texto impreso] / Marisol Pradas, Autor . - 2011 . - 7 -10 pp.
Ciencias de la Educación
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Candidus > Vol.1 Nº 2 (Julio 1999) . - 7 -10 pp
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-ESCUELAS BOLIVARIANAS. 2.-MAESTROS. 3.-INSTITUCIONES PÚBLICAS. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: La discusión es necesaria desde cualquier punto de vista Constituyente a ampliar el pensamiento a discernir, escuchar, crecer con la experiencia de los otros. Pero estamos en una nación que le ha tenido miedo a las verdades o por lo menos les ha mantenido como si fueran hechos ajenos. Y hemos estado rodeados de verdades con miedo. Sobran ejemplos que revelan que las personas son demasiados débiles frente a los planteamientos. Hay demasiadas ofensas cuando se habla con la verdad. También ocurre que no hay escenarios popcios; se perdieron todos van aceptando de una forma lo que llega. Nada más triste. Escuchar a un grupo de personas da las más diversas profesiones sin mucho que aportar o dócilmente ir a aceptnado los que les llegan es lamentable, pero es inaceptable dentro de un grupo de docentes, de formadores de otras generaciones, llámase profesores, maestros, instructores. U.E "Cnel. Carlos Delgado Chalbaud " Coche Caracas / Stephan, Nube A. en Candidus, Vol.1 Nº 2 (Julio 1999)
[artículo]
Título : U.E "Cnel. Carlos Delgado Chalbaud " Coche Caracas : Nuestra escuela "debe ser hermosificada" Tipo de documento: texto impreso Autores: Stephan, Nube A., Autor Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: 11 - 15 pp Nota general: Ciencias de la Educación Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-CORONEL CARLOS DELGADO CHALBAUD. 2.-MAESTROS. 3.-ESCUELA. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: La Unidad Educativa "Coronel Carlos Delgado Chalbaud" ubicada en la populosa urbanización de Coche en Caracas, comenzó sus actividades debajo de una mata de clavellinas en1050. En 1957 asume su menbre actual en esta buena sede, algo descuidada como todas la instalaciones educativas del país. En este momento le están construyendo un gran muro alrededor, algo parecido a una cárcel.
in Candidus > Vol.1 Nº 2 (Julio 1999) . - 11 - 15 pp[artículo] U.E "Cnel. Carlos Delgado Chalbaud " Coche Caracas : Nuestra escuela "debe ser hermosificada" [texto impreso] / Stephan, Nube A., Autor . - 2011 . - 11 - 15 pp.
Ciencias de la Educación
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Candidus > Vol.1 Nº 2 (Julio 1999) . - 11 - 15 pp
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-CORONEL CARLOS DELGADO CHALBAUD. 2.-MAESTROS. 3.-ESCUELA. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: La Unidad Educativa "Coronel Carlos Delgado Chalbaud" ubicada en la populosa urbanización de Coche en Caracas, comenzó sus actividades debajo de una mata de clavellinas en1050. En 1957 asume su menbre actual en esta buena sede, algo descuidada como todas la instalaciones educativas del país. En este momento le están construyendo un gran muro alrededor, algo parecido a una cárcel.
[artículo]
Título : Luis Bigott : ser educador en América Latina es una forma peligrosa de morir Tipo de documento: texto impreso Autores: Stephan, Nube A., Autor Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: 16 - 2o Nota general: Ciencias de la Educación Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-DOCENCIA. 2.-MAESTROS. 3.-SISTEMA EDUCATIVO. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: Luis Bigott tiene rostro de muchos rostros. Es el maestro que todo niño esperó en la escuela. Hablador. sabiendo. Con el encanto de los cuentos y de las muchas andanzas de la vida. Nacido en Tucupita, comenzo a trabajar a los treces años dando clase mientras estudiaba para maestro en el Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio. Estudio en la Facultad de Ciencias: Biología y Quimica. EstUvo relacionado con la Escuela de Arte Cristobal rojas; cursó en la Escuela de Educación y ganó un concurso de metodología de la investigación. Fué docente en la Universidad de los Andes donde comenzó estudios de microestructuras educativas. Creó el Nucleo de la Universidad del Tachira de ls ULA y de recresó a la UCV dio inicio a la Cátedra de Análisis de Sistemas y publica toda su obra modelos de educación, transferencias de modelos trigonométricos, producto de 27 años de estudios e investigación.
in Candidus > Vol.1 Nº 2 (Julio 1999) . - 16 - 2o[artículo] Luis Bigott : ser educador en América Latina es una forma peligrosa de morir [texto impreso] / Stephan, Nube A., Autor . - 2011 . - 16 - 2o.
Ciencias de la Educación
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Candidus > Vol.1 Nº 2 (Julio 1999) . - 16 - 2o
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-DOCENCIA. 2.-MAESTROS. 3.-SISTEMA EDUCATIVO. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: Luis Bigott tiene rostro de muchos rostros. Es el maestro que todo niño esperó en la escuela. Hablador. sabiendo. Con el encanto de los cuentos y de las muchas andanzas de la vida. Nacido en Tucupita, comenzo a trabajar a los treces años dando clase mientras estudiaba para maestro en el Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio. Estudio en la Facultad de Ciencias: Biología y Quimica. EstUvo relacionado con la Escuela de Arte Cristobal rojas; cursó en la Escuela de Educación y ganó un concurso de metodología de la investigación. Fué docente en la Universidad de los Andes donde comenzó estudios de microestructuras educativas. Creó el Nucleo de la Universidad del Tachira de ls ULA y de recresó a la UCV dio inicio a la Cátedra de Análisis de Sistemas y publica toda su obra modelos de educación, transferencias de modelos trigonométricos, producto de 27 años de estudios e investigación.
[artículo]
Título : Salvador Giner : La política social está totalmente equivocada Tipo de documento: texto impreso Autores: Marisol Pradas, Autor Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: 21 - 23 pp Nota general: Ciencias de la Educación Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-POLÍTICA SOCIAL. 2.-EDUCADORES. 3.-MAESTROS. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: Salvador giner, como todo hombre dedicado al pensamiento, se entrega al inusual permiso de ser sincero; esta audacia se le convierte en el mejor recurso que tiene: "El Humor". Por ello todos los que se acercaron pasaron realmente momentos agradables porque a través de la risa dejó explicada una personalidad que juega constantemente con la libertad creativa.
Vino a nuestras ciudad invitado por la Alcaldía de Valencia, para dictar la primera clase magistral de la Cátedra Rectoral "Alexis de Tocqueville", creada conjuntamente con la Universidad de Carabobo, para investigar y dar respuesta adecuadas a las muchas necesidfades que padece la metrópolis. Soluciones justas para que sus habitantes posean mayor calidad de vida.
in Candidus > Vol.1 Nº 2 (Julio 1999) . - 21 - 23 pp[artículo] Salvador Giner : La política social está totalmente equivocada [texto impreso] / Marisol Pradas, Autor . - 2011 . - 21 - 23 pp.
Ciencias de la Educación
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Candidus > Vol.1 Nº 2 (Julio 1999) . - 21 - 23 pp
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-POLÍTICA SOCIAL. 2.-EDUCADORES. 3.-MAESTROS. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: Salvador giner, como todo hombre dedicado al pensamiento, se entrega al inusual permiso de ser sincero; esta audacia se le convierte en el mejor recurso que tiene: "El Humor". Por ello todos los que se acercaron pasaron realmente momentos agradables porque a través de la risa dejó explicada una personalidad que juega constantemente con la libertad creativa.
Vino a nuestras ciudad invitado por la Alcaldía de Valencia, para dictar la primera clase magistral de la Cátedra Rectoral "Alexis de Tocqueville", creada conjuntamente con la Universidad de Carabobo, para investigar y dar respuesta adecuadas a las muchas necesidfades que padece la metrópolis. Soluciones justas para que sus habitantes posean mayor calidad de vida.
[artículo]
Título : La constituyente educativa : como estratégia para la construcción del Proyecto Educativo Nacional Tipo de documento: texto impreso Autores: Yudy Guetiérrez, Autor ; Carmén Betancourt, Autor Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: 25 - 28 pp Nota general: Ciencias de la Educación Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN TÉCNICA. 2.-CONSTITUYENTE EDUCATIVA. 3.-PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL. 4.-EDUCACIÓN ESPECIAL. 5.-EDUCACIÓN. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: El proceso constituyente en que se encuentra inmerso el país, ha llevado a las diferentes instituciones públicas y privadas, a asumir la participación en diho proceso, definiendo las estrategias que llevarán a cabo para lograrlo. En tal caso congreto del sector educativo, el Ministerio de Educación ha tomado como proyecto bandera la "Constituyente Educativa", con el propósito de generar el debate con los actores principales del proceso educativo.
La Constituyente Educativa, es una estrategia que permitirá activar los diferentes entes de la vida nacional que forman parte del hacho educativo para la constitución de un Proyecto Educativo Nacional con legitímidad política y socio-cultural. Esta legitimidad es dada cuando, por primera vez en la história de este país se convoca al poder primario:Directores, docentes, alumnos personal obrero
in Candidus > Vol.1 Nº 2 (Julio 1999) . - 25 - 28 pp[artículo] La constituyente educativa : como estratégia para la construcción del Proyecto Educativo Nacional [texto impreso] / Yudy Guetiérrez, Autor ; Carmén Betancourt, Autor . - 2011 . - 25 - 28 pp.
Ciencias de la Educación
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Candidus > Vol.1 Nº 2 (Julio 1999) . - 25 - 28 pp
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN TÉCNICA. 2.-CONSTITUYENTE EDUCATIVA. 3.-PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL. 4.-EDUCACIÓN ESPECIAL. 5.-EDUCACIÓN. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: El proceso constituyente en que se encuentra inmerso el país, ha llevado a las diferentes instituciones públicas y privadas, a asumir la participación en diho proceso, definiendo las estrategias que llevarán a cabo para lograrlo. En tal caso congreto del sector educativo, el Ministerio de Educación ha tomado como proyecto bandera la "Constituyente Educativa", con el propósito de generar el debate con los actores principales del proceso educativo.
La Constituyente Educativa, es una estrategia que permitirá activar los diferentes entes de la vida nacional que forman parte del hacho educativo para la constitución de un Proyecto Educativo Nacional con legitímidad política y socio-cultural. Esta legitimidad es dada cuando, por primera vez en la história de este país se convoca al poder primario:Directores, docentes, alumnos personal obrero
[artículo]
Título : La constituyente : Entrevista al director del CESAP. Padre Armando Jansens Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Gómez, Autor Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: 27 -29 pp Nota general: Ciencias de la Educación Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-CONSTITUYENTE EDUCATIVA. 2.-CENTRO DE SERVICIO LA ACCIÓN CIVIL CESAP. 3.-ASAMBLEA NACIONAL. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: El Padre Armando Jansens, es actualmente Consejero Principal del CESAP, Centro al Servicio de la Acción Civil, tiene principios de inspiración cristiana, es totalmente indipendiente de la iglesia. "Yo estoy en esto como hombre", dijo.
in Candidus > Vol.1 Nº 2 (Julio 1999) . - 27 -29 pp[artículo] La constituyente : Entrevista al director del CESAP. Padre Armando Jansens [texto impreso] / Silvia Gómez, Autor . - 2011 . - 27 -29 pp.
Ciencias de la Educación
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Candidus > Vol.1 Nº 2 (Julio 1999) . - 27 -29 pp
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-CONSTITUYENTE EDUCATIVA. 2.-CENTRO DE SERVICIO LA ACCIÓN CIVIL CESAP. 3.-ASAMBLEA NACIONAL. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: El Padre Armando Jansens, es actualmente Consejero Principal del CESAP, Centro al Servicio de la Acción Civil, tiene principios de inspiración cristiana, es totalmente indipendiente de la iglesia. "Yo estoy en esto como hombre", dijo.
[artículo]
Título : La constituyente educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Aura María Molero, Autor Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: 28 - 29 pp Nota general: Ciencias de la Educación Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-CONSTITUYENTE EDUCATIVA. 2.-PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL. 3.-IDENTIDAD Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: Para construir el país que queremos debamos hurgar en nuestras raices, en nuestra historía.
Venimos de vientíseis Asambleas Constituyente, doce en el siglo XIX y catorce en el siglo XX de ellas dos prezjimenista y dos betancouristas; del siglo pasado merece la pena señalar que la de 1848, Convención de Valencia se asemeja la actual, en la alta conflictividad social de ambas; pero todas fueron convocadas verticalmente y controladas cúpularmente; la actual se presenta como una alternativa de participación popular activa, lo verdaderamente importante de este proceso es la participación y movilización popular masiva que permitiría que la Asamblea Nacional Constituyente no fuese secuestrada por intereses cupulares o partidistas.
in Candidus > Vol.1 Nº 2 (Julio 1999) . - 28 - 29 pp[artículo] La constituyente educativa [texto impreso] / Aura María Molero, Autor . - 2011 . - 28 - 29 pp.
Ciencias de la Educación
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Candidus > Vol.1 Nº 2 (Julio 1999) . - 28 - 29 pp
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-CONSTITUYENTE EDUCATIVA. 2.-PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL. 3.-IDENTIDAD Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: Para construir el país que queremos debamos hurgar en nuestras raices, en nuestra historía.
Venimos de vientíseis Asambleas Constituyente, doce en el siglo XIX y catorce en el siglo XX de ellas dos prezjimenista y dos betancouristas; del siglo pasado merece la pena señalar que la de 1848, Convención de Valencia se asemeja la actual, en la alta conflictividad social de ambas; pero todas fueron convocadas verticalmente y controladas cúpularmente; la actual se presenta como una alternativa de participación popular activa, lo verdaderamente importante de este proceso es la participación y movilización popular masiva que permitiría que la Asamblea Nacional Constituyente no fuese secuestrada por intereses cupulares o partidistas.