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Lien permanent de la rechercheLa actitud del docente de la primera y segunda etapa de educación básica del medio rural ante la implantación del currículo básico nacional una propuesta para sensibilizarlos al cambio. / Araceli Díaz de Guerra en Revista Memoralia, Vol: 1 Nº 1 (Jun - Dic 2004)
Título : La actitud del docente de la primera y segunda etapa de educación básica del medio rural ante la implantación del currículo básico nacional una propuesta para sensibilizarlos al cambio. Otro título : The teacher attitude of the first and second stage from basic education of implatation of national basic curricular, a proposal for sensitizing to the chance. Tipo de documento: texto impreso Autores: Araceli Díaz de Guerra, Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: 23 - 30 pp Nota general: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-Educación-Investigación. 2.-Currículo Dásico Nacional. 3.-Escuelas Básicas. 4.-Modelo Educativo. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...Durante algún tiempo la calidad de la educación venezolana ha sido duramente cuestionada, llegándose incluso a se calificada de "fraude"; el motivo de esto responde en gran parte a uno de los elementos que conforman la tríada didáctica, el cual es el docente...
in Revista Memoralia > Vol: 1 Nº 1 (Jun - Dic 2004) . - 23 - 30 pp[artículo] La actitud del docente de la primera y segunda etapa de educación básica del medio rural ante la implantación del currículo básico nacional una propuesta para sensibilizarlos al cambio. = The teacher attitude of the first and second stage from basic education of implatation of national basic curricular, a proposal for sensitizing to the chance. [texto impreso] / Araceli Díaz de Guerra, Autor . - 2004 . - 23 - 30 pp.
Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa)
in Revista Memoralia > Vol: 1 Nº 1 (Jun - Dic 2004) . - 23 - 30 pp
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-Educación-Investigación. 2.-Currículo Dásico Nacional. 3.-Escuelas Básicas. 4.-Modelo Educativo. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...Durante algún tiempo la calidad de la educación venezolana ha sido duramente cuestionada, llegándose incluso a se calificada de "fraude"; el motivo de esto responde en gran parte a uno de los elementos que conforman la tríada didáctica, el cual es el docente...
Título : Aprovechamiento de las tortugas de agua dulce (Pelomedusidae): Otro título : (Podocnemis) por la etnia en el Parque Nacional Capanaparo-Cinaruco estado Apure, Venezuela. Tipo de documento: texto impreso Autores: Nayibe Pérez A., Autor ; Tibisay Escalona, Autor ; John B. Thorbjarnarson, Autor Fecha de publicación: 1995 Artículo en la página: 63 - 89 pp Nota general: Ciencias del Agro y del Mar Idioma : Español (spa) Clasificación: S = AGRICULTURA:CIENCIAS DEL AGRO :BIOLOGÍA ACUÁTICA Palabras clave: 1.-Podocnemis. 2.-Aprovechamiento. 3.-Pumé. 4.-Parque Nacional. 5.-Venezuela. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...Se llevó a cabo un estudio en el río Capanaparo durante la estación de seguía de 1992, se realizaron visitas a quince campamentos estacionales y cinco comunidades de la etnia Pumé. Se detalla información sobre la identificación y cuantificación de las especies de tortugas de la familia Pelomedusidae consumides por los indígenas, proporción de sexos, distribución de frecuencias del tamaño de las especies de tortugas aprovechadas y métodos de captura utilizados por los indigenas...
in Biollania > N° 11 (1995 Semestral) . - 63 - 89 pp[artículo] Aprovechamiento de las tortugas de agua dulce (Pelomedusidae): = (Podocnemis) por la etnia en el Parque Nacional Capanaparo-Cinaruco estado Apure, Venezuela. [texto impreso] / Nayibe Pérez A., Autor ; Tibisay Escalona, Autor ; John B. Thorbjarnarson, Autor . - 1995 . - 63 - 89 pp.
Ciencias del Agro y del Mar
Idioma : Español (spa)
in Biollania > N° 11 (1995 Semestral) . - 63 - 89 pp
Clasificación: S = AGRICULTURA:CIENCIAS DEL AGRO :BIOLOGÍA ACUÁTICA Palabras clave: 1.-Podocnemis. 2.-Aprovechamiento. 3.-Pumé. 4.-Parque Nacional. 5.-Venezuela. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...Se llevó a cabo un estudio en el río Capanaparo durante la estación de seguía de 1992, se realizaron visitas a quince campamentos estacionales y cinco comunidades de la etnia Pumé. Se detalla información sobre la identificación y cuantificación de las especies de tortugas de la familia Pelomedusidae consumides por los indígenas, proporción de sexos, distribución de frecuencias del tamaño de las especies de tortugas aprovechadas y métodos de captura utilizados por los indigenas...
Título : Cultura y recuperación nacional Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariela Sánchez Urdaneta, Editor comercial Mención de edición: 1a ed Editorial: Caracas [Venezuela] : Banco Central de Venezuela Fecha de publicación: c2000 Colección: Memoria del Seminario Número de páginas: 230 p Il.: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 980-6395-76 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- CULTURA-HISTÓRIA-VENEZUELA.
2.- CULTURA-RECUPERACIÓN NACIONAL.Clasificación: HM104 C968.c 2000 Cultura y recuperación nacional [texto impreso] / Mariela Sánchez Urdaneta, Editor comercial . - 1a ed . - Caracas (Venezuela) : Banco Central de Venezuela, c2000 . - 230 p : 24 cm. - (Memoria del Seminario) .
ISSN : 980-6395-76
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- CULTURA-HISTÓRIA-VENEZUELA.
2.- CULTURA-RECUPERACIÓN NACIONAL.Clasificación: HM104 C968.c 2000 Reserva
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Título : El último camino Tipo de documento: texto impreso Autores: José R Morales, Autor Artículo en la página: 21 p Nota general: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-Identidad Nacional. 2.-Valores culturales. 3.-Transculturización. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...La evidente pérdida de nuestros valores, cultura e identidad nacional como consecuencia de la aculturación por obra de la progresiva penetración extranjer, parece se observada apática y desinteresadamente por un pueblo de brazos cruzados y miradas perdidas en el olvido...
in HORIZONTES > Vol: 1 Nº 6 (Mayo- 1994) . - 21 p[artículo] El último camino [texto impreso] / José R Morales, Autor . - 21 p.
Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa)
in HORIZONTES > Vol: 1 Nº 6 (Mayo- 1994) . - 21 p
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-Identidad Nacional. 2.-Valores culturales. 3.-Transculturización. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...La evidente pérdida de nuestros valores, cultura e identidad nacional como consecuencia de la aculturación por obra de la progresiva penetración extranjer, parece se observada apática y desinteresadamente por un pueblo de brazos cruzados y miradas perdidas en el olvido...
Título : Educación chilena siglo XXI: : ¿Cambalache estado-mercado ? Parte I Otro título : Chilean education in the 21st century swapping the state for the market? Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Rubilar Solís, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: 201 - 211 pp Nota general: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-PROCESO EDUCACIONAL CHILENO. 2.-EDUCACIÓN NACIONAL. 3.-CRISIS EDUCACIONAL. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...En este tiempo intersecular parece oportuno mirar retroproyectivamente el proceso educacinal chileno.Para ello, presentamos una breve cartografía cuyos ejes giran en torno a cuatro etapas, tres de ellas necesarias como procedentes para entender la cuarta, en actual...
in Educere > Vol: 7 Nº 22 (Jul - Sep 2003) . - 201 - 211 pp[artículo] Educación chilena siglo XXI: = Chilean education in the 21st century swapping the state for the market? : ¿Cambalache estado-mercado ? Parte I [texto impreso] / Luis Rubilar Solís, Autor . - 2008 . - 201 - 211 pp.
Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Educere > Vol: 7 Nº 22 (Jul - Sep 2003) . - 201 - 211 pp
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-PROCESO EDUCACIONAL CHILENO. 2.-EDUCACIÓN NACIONAL. 3.-CRISIS EDUCACIONAL. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...En este tiempo intersecular parece oportuno mirar retroproyectivamente el proceso educacinal chileno.Para ello, presentamos una breve cartografía cuyos ejes giran en torno a cuatro etapas, tres de ellas necesarias como procedentes para entender la cuarta, en actual...
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