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Refinar búsquedaEl comportamiento de los jóvenes de padres divorciados desde una perspectiva sociológica en la urbanización los Malabares, Guanare-Portuguesa / Gladysa del C Espinoza Bescanza
Título : El comportamiento de los jóvenes de padres divorciados desde una perspectiva sociológica en la urbanización los Malabares, Guanare-Portuguesa Tipo de documento: documento electrónico Autores: Gladysa del C Espinoza Bescanza, Autor ; Alberto Cadevilla Soto, Director de tesi ; Liz Roa, Director de tesi Editorial: Guanare - Portuguesa [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Producción Agrícola (VPA) - Programa de Ciencias Sociales - Licenciatura en Sociología del Desarrollo Fecha de publicación: 2024 Número de páginas: 75 p. Il.: il. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-FAMILIA-ASPECTOS SOCIALES 2.- PADRES E HIJOS Clasificación: HQ= FAMILIA, MATRIMONIO Y HOGAR Resumen: El estudio, tiene como objetivo describir el comportamiento de los jóvenes de padres divorciados desde una perspectiva sociológica en la Urbanización Los Malabares del Municipio Guanare del estado Portuguesa. El modelo tradicional de familia ha sufrido cambios durante los últimos tiempos, existiendo un incremento de separaciones y divorcios, a la vez que un aumento en la cifra de los procesos de ruptura judicializados. En torno a dicha realidad socio-familiar, es importante garantizar el derecho fundamental de los menores a relacionarse adecuadamente tanto con su padre como con su madre manteniendo todos sus vínculos. Por tanto, este estudio, de corte cualitativo, dado la naturaleza de la investigación está enmarcado en el método etnográfico contando con 3 actores sociales que habitan en la comunidad urbanización Los Malabares del Municipio Guanare. En cuanto a la recolección de la información, se utilizó como técnica la entrevista; y como instrumento un guion de entrevista, el cual fue analizado e interpretado de forma descriptiva y cualitativa utilizando la Matriz de Glater. Dentro de los hallazgos se evidenció, dentro de la perspectiva sociológica, que, en la adolescencia, como fase de transición y adaptación, se generan preocupaciones que inciden significativamente en la forma que se perciben los eventos vitales. Por esta razón, los jóvenes requieren un uso numeroso y flexible de habilidades de afrontamiento, es decir, estrategias conductuales y cognitivas que permitan, por un lado, una acomodación al medio y, por el otro lado, solventar diversas preocupaciones propias de esta etapa de desarrollo con relación a la vida personal, familiar, social, escolar, afectiva, etc.
Descriptores: Comportamiento, Jóvenes, Divorcio, Perspectiva Sociológica.
El comportamiento de los jóvenes de padres divorciados desde una perspectiva sociológica en la urbanización los Malabares, Guanare-Portuguesa [documento electrónico] / Gladysa del C Espinoza Bescanza, Autor ; Alberto Cadevilla Soto, Director de tesi ; Liz Roa, Director de tesi . - Guanare - Portuguesa (3350, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Producción Agrícola (VPA) - Programa de Ciencias Sociales - Licenciatura en Sociología del Desarrollo, 2024 . - 75 p. : il.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-FAMILIA-ASPECTOS SOCIALES 2.- PADRES E HIJOS Clasificación: HQ= FAMILIA, MATRIMONIO Y HOGAR Resumen: El estudio, tiene como objetivo describir el comportamiento de los jóvenes de padres divorciados desde una perspectiva sociológica en la Urbanización Los Malabares del Municipio Guanare del estado Portuguesa. El modelo tradicional de familia ha sufrido cambios durante los últimos tiempos, existiendo un incremento de separaciones y divorcios, a la vez que un aumento en la cifra de los procesos de ruptura judicializados. En torno a dicha realidad socio-familiar, es importante garantizar el derecho fundamental de los menores a relacionarse adecuadamente tanto con su padre como con su madre manteniendo todos sus vínculos. Por tanto, este estudio, de corte cualitativo, dado la naturaleza de la investigación está enmarcado en el método etnográfico contando con 3 actores sociales que habitan en la comunidad urbanización Los Malabares del Municipio Guanare. En cuanto a la recolección de la información, se utilizó como técnica la entrevista; y como instrumento un guion de entrevista, el cual fue analizado e interpretado de forma descriptiva y cualitativa utilizando la Matriz de Glater. Dentro de los hallazgos se evidenció, dentro de la perspectiva sociológica, que, en la adolescencia, como fase de transición y adaptación, se generan preocupaciones que inciden significativamente en la forma que se perciben los eventos vitales. Por esta razón, los jóvenes requieren un uso numeroso y flexible de habilidades de afrontamiento, es decir, estrategias conductuales y cognitivas que permitan, por un lado, una acomodación al medio y, por el otro lado, solventar diversas preocupaciones propias de esta etapa de desarrollo con relación a la vida personal, familiar, social, escolar, afectiva, etc.
Descriptores: Comportamiento, Jóvenes, Divorcio, Perspectiva Sociológica.
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Título : El pictograma como estrategia orientadora para los padres de adolescentes con trastorno de espectro autista (TEA) desde la perspectiva de la sexualidad Tipo de documento: documento electrónico Autores: Génesis Pérez, Autor ; Emily Valero, Autor ; Erneslibeth Rodríguez, Autor ; Yasmil Espinoza, Director de tesi ; Dianora Herrera, Director de tesi Editorial: Guanare - Portuguesa [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Producción Agrícola (VPA) - Programa de Ciencias de la Educación y Humanidades – Licenciatura en Orientación Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 115 p. Il.: il. Nota general: Símbolos Gráficos, Adolescentes con Condición Especial,(FUNDAME) Municipio Esteller Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN SEXUAL PARA JÓVENES 2.-PADRE E HIJOS 3.-EDUCACIÓN LA VIDA FAMILIAR -SALUD MENTAL Clasificación: HQ= FAMILIA, MATRIMONIO Y HOGAR Resumen: La presente investigación es un estudio en la modalidad Trabajo de Aplicación, que tiene como objetivo emplear el pictograma como estrategia orientadora para los padres de adolescentes con Trastorno de Espectro Autista (TEA) desde la perspectiva de la sexualidad, pertenecientes a la Fundación de autismo del Municipio Esteller (FUNDAME). El argumento temático hace referencia al objetivo propuesto. Puesto que, es importante abordar adecuadamente esta área, en este periodo de vida, y el principal contexto para hacerlo es la familia. Sin embargo, es necesario que los padres también cuenten con buenas bases de formación para instruir a sus hijos dentro de esta condición. En cuanto a la metodología, la misma se caracterizó por la Investigación Acción Participativa y Transformadora (I.A.P.T) por ser considerado como un método que permite indagar el aprendizaje del colectivo desde la realidad basándose en un análisis crítico con la integración activa de los entes socioeducativos que se orientan y estimulan en la práctica transformadora y en especial en el cambio social y en este caso de la sexualidad en los adolescentes con Trastorno del Espectro Autista y alcanzar el éxito en el entorno familiar y la sociedad. Contando con una población de 29 padres de adolescentes, tomándose como muestra 6 madres y 7 adolescentes. Cabe acotar que a través de los antecedentes de la investigación, se establece la propuesta transformadora, seguidamente a las actividades específicas establecidas, con el fin de solventar las necesidades encontradas
Palabras claves: Pictogramas, Padres, sexualidad
El pictograma como estrategia orientadora para los padres de adolescentes con trastorno de espectro autista (TEA) desde la perspectiva de la sexualidad [documento electrónico] / Génesis Pérez, Autor ; Emily Valero, Autor ; Erneslibeth Rodríguez, Autor ; Yasmil Espinoza, Director de tesi ; Dianora Herrera, Director de tesi . - Guanare - Portuguesa (3350, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Producción Agrícola (VPA) - Programa de Ciencias de la Educación y Humanidades – Licenciatura en Orientación, 2023 . - 115 p. : il.
Símbolos Gráficos, Adolescentes con Condición Especial,(FUNDAME) Municipio Esteller
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN SEXUAL PARA JÓVENES 2.-PADRE E HIJOS 3.-EDUCACIÓN LA VIDA FAMILIAR -SALUD MENTAL Clasificación: HQ= FAMILIA, MATRIMONIO Y HOGAR Resumen: La presente investigación es un estudio en la modalidad Trabajo de Aplicación, que tiene como objetivo emplear el pictograma como estrategia orientadora para los padres de adolescentes con Trastorno de Espectro Autista (TEA) desde la perspectiva de la sexualidad, pertenecientes a la Fundación de autismo del Municipio Esteller (FUNDAME). El argumento temático hace referencia al objetivo propuesto. Puesto que, es importante abordar adecuadamente esta área, en este periodo de vida, y el principal contexto para hacerlo es la familia. Sin embargo, es necesario que los padres también cuenten con buenas bases de formación para instruir a sus hijos dentro de esta condición. En cuanto a la metodología, la misma se caracterizó por la Investigación Acción Participativa y Transformadora (I.A.P.T) por ser considerado como un método que permite indagar el aprendizaje del colectivo desde la realidad basándose en un análisis crítico con la integración activa de los entes socioeducativos que se orientan y estimulan en la práctica transformadora y en especial en el cambio social y en este caso de la sexualidad en los adolescentes con Trastorno del Espectro Autista y alcanzar el éxito en el entorno familiar y la sociedad. Contando con una población de 29 padres de adolescentes, tomándose como muestra 6 madres y 7 adolescentes. Cabe acotar que a través de los antecedentes de la investigación, se establece la propuesta transformadora, seguidamente a las actividades específicas establecidas, con el fin de solventar las necesidades encontradas
Palabras claves: Pictogramas, Padres, sexualidad
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Título : Incidencia de familias disfuncionales en el proceso de formación integral: niños del 6to grado escuela“Doctor José María Vargas” Guanare Tipo de documento: documento electrónico Autores: Walneida Mejias,, Autor ; Isvani Molina, Autor ; Albany Castillo, Director de tesi Editorial: Guanare - Portuguesa [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Producción Agrícola (VPA) - Programa de Ciencias Sociales - Licenciatura en Sociología del Desarrollo Fecha de publicación: 2025 Número de páginas: 93p. Il.: il. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-HOGAR Y ESCUELA Clasificación: HQ= FAMILIA, MATRIMONIO Y HOGAR Resumen: La ciencia de la Sociología, abarca diversos procesos y diferentes ambientes de la dinámica humana donde existan elementos tales como los individuos, los grupos sociales, los roles sociales, las normas y costumbres, las instituciones, las teorías sociológicas y los llamados paradigmas sociológicos. Por tanto, dentro de los hogares se da de forma directa el hecho sociológico, tanto en los aspectos referidos al afecto entre padres e hijos, la crianza efectiva, los intercambios familiares, como a otros no tan positivos para la crianza de los niños y niñas como la ausencia de los padres, los conflictos de pareja, la separación temporal o permanente de los padres, entre muchas otras cosas que han motivado el presente estudio que tiene como propósito Interpretar la incidencia de las familias disfuncionales en el comportamiento de los educandos de 6to Grado de la Escuela “Doctor José María Vargas” del municipio Guanare estado Portuguesa. Esta labor se enfoca en una investigación cualitativa, de tipo descriptiva, teniendo a tres (03) docentes como informantes clave cuya experiencia e impresiones acerca de la situación socio familiar de sus educandos que habitan en hogares disfuncionales, siendo esta información posteriormente triangulada llegando a diversas reflexiones que permiten determinar el grado en que estos hogares incide negativamente en el aprendizaje y desempeño social de los niños y niñas.
Palabras Claves: Familias Disfuncionales, Formación Integral
Incidencia de familias disfuncionales en el proceso de formación integral: niños del 6to grado escuela“Doctor José María Vargas” Guanare [documento electrónico] / Walneida Mejias,, Autor ; Isvani Molina, Autor ; Albany Castillo, Director de tesi . - Guanare - Portuguesa (3350, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Producción Agrícola (VPA) - Programa de Ciencias Sociales - Licenciatura en Sociología del Desarrollo, 2025 . - 93p. : il.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-HOGAR Y ESCUELA Clasificación: HQ= FAMILIA, MATRIMONIO Y HOGAR Resumen: La ciencia de la Sociología, abarca diversos procesos y diferentes ambientes de la dinámica humana donde existan elementos tales como los individuos, los grupos sociales, los roles sociales, las normas y costumbres, las instituciones, las teorías sociológicas y los llamados paradigmas sociológicos. Por tanto, dentro de los hogares se da de forma directa el hecho sociológico, tanto en los aspectos referidos al afecto entre padres e hijos, la crianza efectiva, los intercambios familiares, como a otros no tan positivos para la crianza de los niños y niñas como la ausencia de los padres, los conflictos de pareja, la separación temporal o permanente de los padres, entre muchas otras cosas que han motivado el presente estudio que tiene como propósito Interpretar la incidencia de las familias disfuncionales en el comportamiento de los educandos de 6to Grado de la Escuela “Doctor José María Vargas” del municipio Guanare estado Portuguesa. Esta labor se enfoca en una investigación cualitativa, de tipo descriptiva, teniendo a tres (03) docentes como informantes clave cuya experiencia e impresiones acerca de la situación socio familiar de sus educandos que habitan en hogares disfuncionales, siendo esta información posteriormente triangulada llegando a diversas reflexiones que permiten determinar el grado en que estos hogares incide negativamente en el aprendizaje y desempeño social de los niños y niñas.
Palabras Claves: Familias Disfuncionales, Formación Integral
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Título : Violencia de género como impacto cultural en el barrio tamarindo del Municipio Sucre estado Portuguesa Tipo de documento: documento electrónico Autores: Jhoander José Mujica Torres, Autor ; María Elena Castellanos, Director de tesi ; Liz Roa, Director de tesi Editorial: Guanare - Portuguesa [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Producción Agrícola (VPA) - Programa de Ciencias Sociales - Licenciatura en Sociología del Desarrollo Fecha de publicación: 2024 Número de páginas: 98p. Il.: il. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-RELACIONES DE PAREJA Clasificación: HQ= FAMILIA, MATRIMONIO Y HOGAR Resumen: La presente investigación tiene como objetivo general reflexionar la violencia de género como impacto cultural en el Barrio Tamarindo, Municipio Sucre Estado Portuguesa. Es importante tener en cuenta que es un problema complejo y que no puede ser atribuido a una sola causa ya que se presentan diversos factores de riesgo, como el abuso de alcohol y de drogas, la pobreza y el hecho de presenciar o sufrir violencia en la niñez. Para efecto del proceso metodológico este estudio por su naturaleza es una Investigación Cualitativa, bajo un paradigma positivista, desde un método Investigativo Fenomenológico-Hermenéutico. Asimismo, se utilizó como técnicas de selección para obtener la información: la entrevista semi- estructurada y la observación participante. En cuanto a los Sujetos Significantes se utilizaron 3 informantes Claves los cuales fueron seleccionados con criterio intencionado. En cuanto a la entrevista semi-estructurada, los datos fueron agrupados y categorizados para luego ser contrastarlo e interpretarlos en función de los objetivos específicos de la investigación y de los fundamentos teóricos que fundamenta la misma. De allí que, se analizaron, describieron y se muestran los hallazgos y resultados de la investigación a partir del análisis y categorización de lo expresado por los sujetos; para ello, se recopiló mediante entrevistas semi- estructurada la información de los sujetos seleccionados, de acuerdo a los criterios previamente mencionados. Dentro de las conclusiones y hallazgos, las informantes manifestaron que para que exista un clima de respeto, paz, armonía debe haber normas de convivencia; donde la violencia en cualquiera de sus manifestaciones quede relegada en busca de mejorar las relaciones interpersonales para poder realizar el bienestar individual y colectivo
Palabras claves: Violencia, Género, Impacto Cultural.
Violencia de género como impacto cultural en el barrio tamarindo del Municipio Sucre estado Portuguesa [documento electrónico] / Jhoander José Mujica Torres, Autor ; María Elena Castellanos, Director de tesi ; Liz Roa, Director de tesi . - Guanare - Portuguesa (3350, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Producción Agrícola (VPA) - Programa de Ciencias Sociales - Licenciatura en Sociología del Desarrollo, 2024 . - 98p. : il.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-RELACIONES DE PAREJA Clasificación: HQ= FAMILIA, MATRIMONIO Y HOGAR Resumen: La presente investigación tiene como objetivo general reflexionar la violencia de género como impacto cultural en el Barrio Tamarindo, Municipio Sucre Estado Portuguesa. Es importante tener en cuenta que es un problema complejo y que no puede ser atribuido a una sola causa ya que se presentan diversos factores de riesgo, como el abuso de alcohol y de drogas, la pobreza y el hecho de presenciar o sufrir violencia en la niñez. Para efecto del proceso metodológico este estudio por su naturaleza es una Investigación Cualitativa, bajo un paradigma positivista, desde un método Investigativo Fenomenológico-Hermenéutico. Asimismo, se utilizó como técnicas de selección para obtener la información: la entrevista semi- estructurada y la observación participante. En cuanto a los Sujetos Significantes se utilizaron 3 informantes Claves los cuales fueron seleccionados con criterio intencionado. En cuanto a la entrevista semi-estructurada, los datos fueron agrupados y categorizados para luego ser contrastarlo e interpretarlos en función de los objetivos específicos de la investigación y de los fundamentos teóricos que fundamenta la misma. De allí que, se analizaron, describieron y se muestran los hallazgos y resultados de la investigación a partir del análisis y categorización de lo expresado por los sujetos; para ello, se recopiló mediante entrevistas semi- estructurada la información de los sujetos seleccionados, de acuerdo a los criterios previamente mencionados. Dentro de las conclusiones y hallazgos, las informantes manifestaron que para que exista un clima de respeto, paz, armonía debe haber normas de convivencia; donde la violencia en cualquiera de sus manifestaciones quede relegada en busca de mejorar las relaciones interpersonales para poder realizar el bienestar individual y colectivo
Palabras claves: Violencia, Género, Impacto Cultural.
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