Materias
Refinar búsqueda
La influencia del entorno educativo en el niño / María Pilar Bandrés Ungría
Título : La influencia del entorno educativo en el niño Tipo de documento: texto impreso Autores: María Pilar Bandrés Ungría, Autor ; María Dolores Renau Manen, Autor ; Guillermo Jaraquemada Gorigoitia, Autor ; María Jesús García González, Autor Mención de edición: 1a reimp Editorial: Madrid [España] : Cincel-Kapeluz Fecha de publicación: c1984 Colección: Biblioteca de psicología y educación Número de páginas: 176 p Il.: il.; 24 cm ISBN/ISSN/DL: 84-7046-270-9 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- PSICOLOGIA PEDAGOGICA Clasificación: LB1051 B25 1984 La influencia del entorno educativo en el niño [texto impreso] / María Pilar Bandrés Ungría, Autor ; María Dolores Renau Manen, Autor ; Guillermo Jaraquemada Gorigoitia, Autor ; María Jesús García González, Autor . - 1a reimp . - Madrid (España) : Cincel-Kapeluz, c1984 . - 176 p : il.; 24 cm. - (Biblioteca de psicología y educación) .
ISBN : 84-7046-270-9
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- PSICOLOGIA PEDAGOGICA Clasificación: LB1051 B25 1984 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar La influencia del entorno educativo en el niño / María Pilar Bandrés Ungría
Título : La influencia del entorno educativo en el niño Tipo de documento: texto impreso Autores: María Pilar Bandrés Ungría, Autor ; María Dolores Renau Manen, Autor ; Guillermo Jaraquemada Gorigoitia, Autor ; María Jesús García González, Autor Mención de edición: 1a reimp Editorial: Madrid [España] : Cincel-Kapeluz Fecha de publicación: c1984 Colección: Biblioteca de psicología y educación Número de páginas: 176 p Il.: il.; 24 cm ISBN/ISSN/DL: 84-7046-270-9 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- PSICOLOGIA PEDAGOGICA Clasificación: LB1051 B25 1984 La influencia del entorno educativo en el niño [texto impreso] / María Pilar Bandrés Ungría, Autor ; María Dolores Renau Manen, Autor ; Guillermo Jaraquemada Gorigoitia, Autor ; María Jesús García González, Autor . - 1a reimp . - Madrid (España) : Cincel-Kapeluz, c1984 . - 176 p : il.; 24 cm. - (Biblioteca de psicología y educación) .
ISBN : 84-7046-270-9
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- PSICOLOGIA PEDAGOGICA Clasificación: LB1051 B25 1984 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (4)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 32661 LB1051 B25 1984 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 32662 LB1051 B25 1984 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 32663 LB1051 B25 1984 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 32780 LB1051 B25 1984 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible Informática y educación / Jesús Torrealba ; Tomás Soto Mélendez ; Antonio Uribe ; Beatriz Mejias de Dayoub ; Marina Paradas ; Manuel Ruiz Cubiles ; Carmen Luisa Narváez ; Félix L. Seijas Z.
Título : Informática y educación : la síntesis necesaria memorias del congreso iberoamericano de educación e informática Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Torrealba, Otros ; Tomás Soto Mélendez, Otros ; Antonio Uribe, Otros ; Beatriz Mejias de Dayoub, Otros ; Marina Paradas, Otros ; Manuel Ruiz Cubiles, Otros ; Carmen Luisa Narváez, Otros ; Félix L. Seijas Z., Otros Mención de edición: 1a ed Editorial: Estados Unidos [Estados Unidos] : Programa Intergubernamental de Informática de la Unesco Fecha de publicación: c1993 Número de páginas: 289 p Il.: 23 cm Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EDUCACIÓN INFORMATICA.
2.- INFORMATICA-DOCENCIA.Clasificación: LC1028 I63 1993 Informática y educación : la síntesis necesaria memorias del congreso iberoamericano de educación e informática [texto impreso] / Jesús Torrealba, Otros ; Tomás Soto Mélendez, Otros ; Antonio Uribe, Otros ; Beatriz Mejias de Dayoub, Otros ; Marina Paradas, Otros ; Manuel Ruiz Cubiles, Otros ; Carmen Luisa Narváez, Otros ; Félix L. Seijas Z., Otros . - 1a ed . - Estados Unidos (Estados Unidos) : Programa Intergubernamental de Informática de la Unesco, c1993 . - 289 p : 23 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EDUCACIÓN INFORMATICA.
2.- INFORMATICA-DOCENCIA.Clasificación: LC1028 I63 1993 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 49686 LC1028 I63 1993 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo Informática y teorías del aprendizaje / Santos Urbina Ramírez en Candidus, Vol.3 Nº11 (2006)
[artículo]
Título : Informática y teorías del aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Santos Urbina Ramírez, Autor Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: 343-350. pp Nota general: Ciencias de la educación Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1. TEORÍAS DEL APRENDIZAJE.2.-TEORÍAS DE LA INSTRUCCIÓN. 3.-INFORMÁTICA EDUCATIVA.4.-SOFTWARE EDUCATIVO. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: El presente artículo pretende hacer un recorrido por las principales teorías del aprendizaje y sus autores más relevantes, siguiendo una trayectoria temporal, con la finalidad de establecer de qué manera sus concepciones han influido e
influyen en los procesos de diseño y las situaciones de aplicación de los programas informáticos educativos. Para ello se ofrece una somera descripción de las aportaciones más relevantes de cada autor o teoría y, a continuación, se analizan sus aplicaciones en el campo del software educativo
in Candidus > Vol.3 Nº11 (2006) . - 343-350. pp[artículo] Informática y teorías del aprendizaje [texto impreso] / Santos Urbina Ramírez, Autor . - 2011 . - 343-350. pp.
Ciencias de la educación
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Candidus > Vol.3 Nº11 (2006) . - 343-350. pp
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1. TEORÍAS DEL APRENDIZAJE.2.-TEORÍAS DE LA INSTRUCCIÓN. 3.-INFORMÁTICA EDUCATIVA.4.-SOFTWARE EDUCATIVO. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: El presente artículo pretende hacer un recorrido por las principales teorías del aprendizaje y sus autores más relevantes, siguiendo una trayectoria temporal, con la finalidad de establecer de qué manera sus concepciones han influido e
influyen en los procesos de diseño y las situaciones de aplicación de los programas informáticos educativos. Para ello se ofrece una somera descripción de las aportaciones más relevantes de cada autor o teoría y, a continuación, se analizan sus aplicaciones en el campo del software educativoInforme de investigaciones educativas / Cordero, Aleska
[publicación periódica] Ver los números disponibles Rechercher dans ce périodique
Título : Informe de investigaciones educativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Cordero, Aleska, Editor científico Editorial: Caracas [Venezuela] : Universidad Nacional Abierta Fecha de publicación: [1988] ISBN/ISSN/DL: 1316-0648 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN
L = EDUCACIÓN:EDUCACION - INNOVACIONES
L = EDUCACIÓN:EDUCACION -MÉTODOS EXPERIMENTALESPalabras clave: Educación a distancia, Innovación educacional, Tecnología educativa, Desarrollo educativo Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: El objetivo de esta revista es publicar artículos, libros e información general: Es importante señalar, que en la sección de artículos se divulgan las revisiones críticas de investigaciones y trabajos inéditos elaborados a partir de estudios empíricos, teóricos y prácticos sobre educación abierta y a distancia, tecnología educativa, educación superior e innovación educativa en general. En la sección de libros, publica revisiones analítica y críticas sobre las publicaciones más recientes producidas en los diferentes campos de la educación y de las ciencias que le brindan insumos y la sección de información general pretende mantener al lector al día sobre los acontecimientos de tipo académico, científico y tecnológico relacionados con la educación en general y, con la educación abierta y a distancia en particular. [publicación periódica] Ver los números disponibles Rechercher dans ce périodique Informe de investigaciones educativas [texto impreso] / Cordero, Aleska, Editor científico . - Caracas (Venezuela) : Universidad Nacional Abierta, [1988].
ISSN : 1316-0648
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN
L = EDUCACIÓN:EDUCACION - INNOVACIONES
L = EDUCACIÓN:EDUCACION -MÉTODOS EXPERIMENTALESPalabras clave: Educación a distancia, Innovación educacional, Tecnología educativa, Desarrollo educativo Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: El objetivo de esta revista es publicar artículos, libros e información general: Es importante señalar, que en la sección de artículos se divulgan las revisiones críticas de investigaciones y trabajos inéditos elaborados a partir de estudios empíricos, teóricos y prácticos sobre educación abierta y a distancia, tecnología educativa, educación superior e innovación educativa en general. En la sección de libros, publica revisiones analítica y críticas sobre las publicaciones más recientes producidas en los diferentes campos de la educación y de las ciencias que le brindan insumos y la sección de información general pretende mantener al lector al día sobre los acontecimientos de tipo académico, científico y tecnológico relacionados con la educación en general y, con la educación abierta y a distancia en particular. Iniciación a la lectoescritura / Ana M. Borzone de Manrique
PermalinkIniciación a los valores / Milagros Moleiro
PermalinkLa Inmigracion en Venezuela / Isbelia Sequera Tamayo
PermalinkInnovación educativa / Alberto Block
PermalinkLa institución educativa como sistema social abierto, segun los docentes. / Guillermo Alvarez en Informe de investigaciones educativas, Vol. XIII Nº 1 y 2 (Ene - Dic 1999)
PermalinkLa institución libre de enseñanza:un proyecto español de renovación pedagógica / Antonio Molero Pintado
PermalinkInstituciones educativas / Lidia M. Fernández
PermalinkInstrucción audiovisual / James W Brown
PermalinkInstrucción basada en la capacidad / Thomas S. Ragel
PermalinkInstrucciòn programada / Gabriel D. Ofiesh,
Permalink