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¿Cómo organizar mi propio formación? / Manuel Ojeda Rúa en Candidus, Vol.1 Nº 1 (Junio 1999)
[artículo]
Título : ¿Cómo organizar mi propio formación? Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Ojeda Rúa, Autor ; María Dolores Dapía Conde, Autor Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: 47 - 48 pp Nota general: Ciencias de la Educación Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-CALIDAD EDUCATIVA. 2.-INTERDISCIPLINARIEDAD 3.-PREPARACIÓN PROFESIONAL. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: En la actualidad se encuentra en decadencia la idea de una escuela tradicional que sólo cree útil aquella enseñanza basada enla atención directa hacia los estudiantes y desprecia el tiempo de preparación necesario para compartir conocimientos basados en las praxis, el diálogo y el debate sobre la acción y acordar los cambios de mejoraa necesarios de acuerdo con la colaboración compartida de todos los implicados. La interdisciplinariedad, la globalización curricular y las medidas de atención a la diversidad, esigen la existencia de un tiempo de preparación formal, entendido desde la perspectiva de la potenciación profesional sobre la acción educativa que facilite a los docentes poder afrontar la enseñanza con ciertas garantías de calidad educativa.
in Candidus > Vol.1 Nº 1 (Junio 1999) . - 47 - 48 pp[artículo] ¿Cómo organizar mi propio formación? [texto impreso] / Manuel Ojeda Rúa, Autor ; María Dolores Dapía Conde, Autor . - 2011 . - 47 - 48 pp.
Ciencias de la Educación
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Candidus > Vol.1 Nº 1 (Junio 1999) . - 47 - 48 pp
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-CALIDAD EDUCATIVA. 2.-INTERDISCIPLINARIEDAD 3.-PREPARACIÓN PROFESIONAL. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: En la actualidad se encuentra en decadencia la idea de una escuela tradicional que sólo cree útil aquella enseñanza basada enla atención directa hacia los estudiantes y desprecia el tiempo de preparación necesario para compartir conocimientos basados en las praxis, el diálogo y el debate sobre la acción y acordar los cambios de mejoraa necesarios de acuerdo con la colaboración compartida de todos los implicados. La interdisciplinariedad, la globalización curricular y las medidas de atención a la diversidad, esigen la existencia de un tiempo de preparación formal, entendido desde la perspectiva de la potenciación profesional sobre la acción educativa que facilite a los docentes poder afrontar la enseñanza con ciertas garantías de calidad educativa. Como organizar una bilioteca / Rosa Brunet
Título : Como organizar una bilioteca Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa Brunet, Autor ; María Michels, Autor Mención de edición: 4a ed. Editorial: Barcelona [España] : Ceac Técnico Fecha de publicación: 1988 Colección: Colección Educación y Enseñanza Número de páginas: 166 p. Il.: il., 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 84-329-8604-6 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-EDUCACION-COLECCIONES
2.-ORGANIZAR BIBLIOTECASClasificación: LB15.1 B75 1988 Como organizar una bilioteca [texto impreso] / Rosa Brunet, Autor ; María Michels, Autor . - 4a ed. . - Barcelona (España) : Ceac Técnico, 1988 . - 166 p. : il., 21 cm.. - (Colección Educación y Enseñanza) .
ISBN : 84-329-8604-6
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-EDUCACION-COLECCIONES
2.-ORGANIZAR BIBLIOTECASClasificación: LB15.1 B75 1988 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 48049 LB15.1 B75 1988 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo Cómo preparar las clases / Heinz Bach
Título : Cómo preparar las clases : práctica y teoría del planeamiento y evaluación de la enseñanza Otro título : De Unterrichtsvorbeitung Tipo de documento: texto impreso Autores: Heinz Bach, Autor ; Juan Jorge Thomas, Traductor Mención de edición: 1a ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: c1968 Número de páginas: 159 p. Il.: 20 cm ISBN/ISSN/DL: 950-13-6046-6 Idioma : Español (spa) Idioma original : Alemán (ger) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EDUCACIÓN -PLANIFICACIÓN Clasificación: LB1027 B25 1968 Cómo preparar las clases = De Unterrichtsvorbeitung : práctica y teoría del planeamiento y evaluación de la enseñanza [texto impreso] / Heinz Bach, Autor ; Juan Jorge Thomas, Traductor . - 1a ed . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, c1968 . - 159 p. : 20 cm.
ISBN : 950-13-6046-6
Idioma : Español (spa) Idioma original : Alemán (ger)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EDUCACIÓN -PLANIFICACIÓN Clasificación: LB1027 B25 1968 Reserva
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Título : Como prevenir el fracaso educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: José Bernardo Carrasco, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: España : Anaya Fecha de publicación: c1984 Colección: Temas Monográficos de Educación Número de páginas: 80 p. Il.: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 84-207-2581-1 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- PSICOLOGIA PEDAGOGICA Clasificación: LB1051 C27 1984 Como prevenir el fracaso educativo [texto impreso] / José Bernardo Carrasco, Autor . - 1a ed . - España : Anaya, c1984 . - 80 p. : 22 cm. - (Temas Monográficos de Educación) .
ISBN : 84-207-2581-1
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Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- PSICOLOGIA PEDAGOGICA Clasificación: LB1051 C27 1984 Reserva
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Título : Como realizar actividades plàsticas y artesanales Tipo de documento: texto impreso Autores: Pilar Berganza,, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona [España] : Ceac Técnico Fecha de publicación: 1986 Colección: Colección Educación y Enseñanza Número de páginas: 180 p. Il.: il., 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 84-329-8610-0 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-EDUCACION-COLECCIONES 2.-EXPRESION PLASTICA Y ARTESANAL Clasificación: LB15.1 B35 1986 Como realizar actividades plàsticas y artesanales [texto impreso] / Pilar Berganza,, Autor . - 1a ed. . - Barcelona (España) : Ceac Técnico, 1986 . - 180 p. : il., 21 cm.. - (Colección Educación y Enseñanza) .
ISBN : 84-329-8610-0
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Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-EDUCACION-COLECCIONES 2.-EXPRESION PLASTICA Y ARTESANAL Clasificación: LB15.1 B35 1986 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 48057 LB15.1 B35 1986 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo Como realizar la programación / José Bernardo Carrasco
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PermalinkComo resolver conflictos en clase
PermalinkComo responder a las preguntas sobre el sexo / Arlene S. Uslander
PermalinkComo se elabora el proyecto de investigación / Mirian Balestrini Acuña
PermalinkComo se elabora el proyecto de investigación / Mirian Balestrini Acuña
PermalinkComo se hace una tesis / Umberto Eco Milán
PermalinkCómo se realizan los proyectos de trabajo: / Maite Mases en Candidus, Vol.2 Nº 5 (Ene-Marz.2005)
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PermalinkComo utilizar el proyecto y diapositivas / Santiago Mallas Casa
PermalinkComparación del perfil de los diez mejores aspirantes a ingresar en las instituciones de educación superior venezolanas en los períodos 2002- 2003 y 2003- 2004 / Luis Fuenmayor Toro en Experiencia universitaria, Vol.1 N°1 (Jul - Dic 2003)
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PermalinkCompetencias investigativas del licenciado en administración en el desempeño de sus funciones / Rossana Medina Maldonado en Revista ciencias de la educación, Vol.22 Nº 39 (Enero-Junio 2012)
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PermalinkComprensión lectora / M. Teresa Bofarull
PermalinkPermalinkComprensión de la lectura / Jorge Ruffinelli
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