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Autor Astolfo Jimenez |
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Plan de actividad recreativa para el fortalecimiento en la enseñanza educativa ambiental. caso: estudiantes de 4to grado de la Escuela Básica Concentrada Agua Larga de la Parroquia Dolores del Municipio Pedro Manuel Rojas del Estado Barinas / Rulber Herrera
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Título : Plan de actividad recreativa para el fortalecimiento en la enseñanza educativa ambiental. caso: estudiantes de 4to grado de la Escuela Básica Concentrada Agua Larga de la Parroquia Dolores del Municipio Pedro Manuel Rojas del Estado Barinas Tipo de documento: documento electrónico Autores: Rulber Herrera, Autor ; Astolfo Jimenez, Director de tesi Editorial: Barinas - Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación - Ambiental Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: ix.; 103 p.+varias paginaciones Il.: il. ; 28 cm. Nota general: Trabajo de Grado como requisito parcial para optar al titulo de Magister Scientiarum en Educación Ambiental Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. EDUCACIÓN AMBIENTAL 2. SOCIO-EDUCATIVO Clasificación: TG 310 0030 2018 Resumen: Esta investigación tuvo como objetivo general diseñar un plan de
formación para el fortalecimiento educativo ambiental dirigido a los
estudiantes del 4°to de la Escuela Básica Estadal Concentrada Agua Larga
De La Parroquia Dolores Del Municipio Rojas Del Estado Barinas. Se
elaboró bajo la modalidad de proyecto factible, y con diseño de campo, con
un diseño no experimental cuyo tema a investigar se hará tomando en
cuenta la situación ambiental. La población la conformaran veintiuno (21)
estudiantes de la segunda etapa de primaria. La muestra será de doce (12)
estudiantes. Para la recolección de la información se aplicó un (1)
cuestionario policotomicas con preguntas abiertas y cerradas, constituido por
doce (12) ítems, y se validó mediante juicio de experto especialista en el área
mediante los criterios de validez Claridad, congruencia, pertinencia,
constructor y contenido. La confiabilidad se estudió a través del coeficiente
de Alfa Cronbach. Los resultados se analizaran a través del estudio de ítems,
representado en tablas estadísticas. Se pudo concluir que los estudiantes
poseen un conocimiento bajo en cuanto a los educación ambiental para
ayudar en la promoción y cuidado del ambiente. Finalmente se diseñó el plan
de educación ambiental dirigido a los estudiantes de la 4°to de la Escuela
Básica Estadal Concentrada Agua Larga De La Parroquia Dolores Del
Municipio Rojas Del Estado Barinas.
Plan de actividad recreativa para el fortalecimiento en la enseñanza educativa ambiental. caso: estudiantes de 4to grado de la Escuela Básica Concentrada Agua Larga de la Parroquia Dolores del Municipio Pedro Manuel Rojas del Estado Barinas [documento electrónico] / Rulber Herrera, Autor ; Astolfo Jimenez, Director de tesi . - Barinas - Barinas (5201, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación - Ambiental, 2018 . - ix.; 103 p.+varias paginaciones : il. ; 28 cm.
Trabajo de Grado como requisito parcial para optar al titulo de Magister Scientiarum en Educación Ambiental
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. EDUCACIÓN AMBIENTAL 2. SOCIO-EDUCATIVO Clasificación: TG 310 0030 2018 Resumen: Esta investigación tuvo como objetivo general diseñar un plan de
formación para el fortalecimiento educativo ambiental dirigido a los
estudiantes del 4°to de la Escuela Básica Estadal Concentrada Agua Larga
De La Parroquia Dolores Del Municipio Rojas Del Estado Barinas. Se
elaboró bajo la modalidad de proyecto factible, y con diseño de campo, con
un diseño no experimental cuyo tema a investigar se hará tomando en
cuenta la situación ambiental. La población la conformaran veintiuno (21)
estudiantes de la segunda etapa de primaria. La muestra será de doce (12)
estudiantes. Para la recolección de la información se aplicó un (1)
cuestionario policotomicas con preguntas abiertas y cerradas, constituido por
doce (12) ítems, y se validó mediante juicio de experto especialista en el área
mediante los criterios de validez Claridad, congruencia, pertinencia,
constructor y contenido. La confiabilidad se estudió a través del coeficiente
de Alfa Cronbach. Los resultados se analizaran a través del estudio de ítems,
representado en tablas estadísticas. Se pudo concluir que los estudiantes
poseen un conocimiento bajo en cuanto a los educación ambiental para
ayudar en la promoción y cuidado del ambiente. Finalmente se diseñó el plan
de educación ambiental dirigido a los estudiantes de la 4°to de la Escuela
Básica Estadal Concentrada Agua Larga De La Parroquia Dolores Del
Municipio Rojas Del Estado Barinas.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 310 0030 TG 310 0030 2018 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Producción Intelectual e Institucional (Tesis Digitales) Digital
DisponibleDocumentos electrónicos
Programa de educación ambiental para la clasificación de desechos sólidos. Caso: Escuela Estatal Concentrada “El Mamón”, en el sector Las Cocuizas de la Parroquia Santa Rosa, Municipio Rojas, Estado: Barinas / Yovelitza Montoya
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Título : Programa de educación ambiental para la clasificación de desechos sólidos. Caso: Escuela Estatal Concentrada “El Mamón”, en el sector Las Cocuizas de la Parroquia Santa Rosa, Municipio Rojas, Estado: Barinas Tipo de documento: documento electrónico Autores: Yovelitza Montoya, Autor ; Astolfo Jimenez, Director de tesi Editorial: Barinas - Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación - Ambiental Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 102 p.+varias paginaciones Il.: il. ; 28 cm. Nota general: Trabajo de Grado como requisito parcial para optar al Titulo de Magister Scientiarum en Educación Ambiental Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. EDUCACIÓN AMBIENTAL 2. DESECHOS SÓLIDOS- AMBIENTE Clasificación: TG 310 0033 2018 Resumen: El trabajo de investigación, se centró en proponer un programa de
Educación Ambiental para la Clasificación de Desechos Sólidos en la
Escuela Estatal Concentrada “El Mamòn”, ubicada en el sector: Las Cocuizas
del Municipio: Pedro Manuel Rojas, Estado: Barinas. Así mismo, la
naturaleza de estudio se inscribe en el Paradigma Cuantitativo, enmarcado
dentro de la modalidad de Proyecto Factible y apoyado en una investigación
de campo de carácter descriptivo bajo el Diseño de Estudio no Experimental.
La Población de estudio está conformada por 10 Docentes que laboran en
dicha Escuela antes señalada. Se seleccionó una muestra representativa
igual que la población ya que es finita, sujetos a objeto de estudio. Por su
parte, se aplicó la técnica de observación directa, al mismo tiempo se
procedió a diseñar un instrumento de recolección de datos de tipo
cuestionario contentivo de doce (12) Ítems o preguntas cerradas,
(dicotómicas) agrupadas en la estructura de categorías de la escala tipo
descriptiva con dos (02) opciones de respuestas: Si o No. De igual manera,
se utilizó la técnica de Validez a través de la estrategia de juicios de expertos
para comprobar las relaciones de contenido inmerso en el instrumento, a su
vez, se utilizó la escala de medición de Alfa y Crombach para avalar su
confiabilidad del constructo de Recolección de la Información.
Programa de educación ambiental para la clasificación de desechos sólidos. Caso: Escuela Estatal Concentrada “El Mamón”, en el sector Las Cocuizas de la Parroquia Santa Rosa, Municipio Rojas, Estado: Barinas [documento electrónico] / Yovelitza Montoya, Autor ; Astolfo Jimenez, Director de tesi . - Barinas - Barinas (5201, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social (VPDS) - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación - Ambiental, 2018 . - 102 p.+varias paginaciones : il. ; 28 cm.
Trabajo de Grado como requisito parcial para optar al Titulo de Magister Scientiarum en Educación Ambiental
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. EDUCACIÓN AMBIENTAL 2. DESECHOS SÓLIDOS- AMBIENTE Clasificación: TG 310 0033 2018 Resumen: El trabajo de investigación, se centró en proponer un programa de
Educación Ambiental para la Clasificación de Desechos Sólidos en la
Escuela Estatal Concentrada “El Mamòn”, ubicada en el sector: Las Cocuizas
del Municipio: Pedro Manuel Rojas, Estado: Barinas. Así mismo, la
naturaleza de estudio se inscribe en el Paradigma Cuantitativo, enmarcado
dentro de la modalidad de Proyecto Factible y apoyado en una investigación
de campo de carácter descriptivo bajo el Diseño de Estudio no Experimental.
La Población de estudio está conformada por 10 Docentes que laboran en
dicha Escuela antes señalada. Se seleccionó una muestra representativa
igual que la población ya que es finita, sujetos a objeto de estudio. Por su
parte, se aplicó la técnica de observación directa, al mismo tiempo se
procedió a diseñar un instrumento de recolección de datos de tipo
cuestionario contentivo de doce (12) Ítems o preguntas cerradas,
(dicotómicas) agrupadas en la estructura de categorías de la escala tipo
descriptiva con dos (02) opciones de respuestas: Si o No. De igual manera,
se utilizó la técnica de Validez a través de la estrategia de juicios de expertos
para comprobar las relaciones de contenido inmerso en el instrumento, a su
vez, se utilizó la escala de medición de Alfa y Crombach para avalar su
confiabilidad del constructo de Recolección de la Información.
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