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Autor Cecilia Gómez Miliani |
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Título : Arboretum o arboleda Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecilia Gómez Miliani, Autor Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1.-BOTÁNICA 2.-ARBORETUM 2.-ARBOLEDA Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: Aunque muy similares, estos dos términos tienen diferencias entre uno y otro. Según el Diccionario de Font-Quer, ARBORETUM es la "voz latina empleada para designar las plantaciones de árboles destinadas a fines científicos, para el estudio de su desarrollo, acomodación al clima y al suelo, etc" Y ARBOLEDA es un "sitio poblado de árboles". Esta "sutil" pero importante separación entre ambos términos hace que estos tiendan a confundirse y sean empleados inadecuadamente...
in Marará > Vol. 1 Nº 2 (Noviembre-Diciembre 1991)[artículo] Arboretum o arboleda [texto impreso] / Cecilia Gómez Miliani, Autor.
Idioma : Español (spa)
in Marará > Vol. 1 Nº 2 (Noviembre-Diciembre 1991)
Palabras clave: 1.-BOTÁNICA 2.-ARBORETUM 2.-ARBOLEDA Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: Aunque muy similares, estos dos términos tienen diferencias entre uno y otro. Según el Diccionario de Font-Quer, ARBORETUM es la "voz latina empleada para designar las plantaciones de árboles destinadas a fines científicos, para el estudio de su desarrollo, acomodación al clima y al suelo, etc" Y ARBOLEDA es un "sitio poblado de árboles". Esta "sutil" pero importante separación entre ambos términos hace que estos tiendan a confundirse y sean empleados inadecuadamente... El marketing como herramienta para la gestión en organizaciones no gubernamentales ambientales de Venezuela. / Cecilia Gómez Miliani en Scientia Unellezea, Vol. 3 Nº 1 (Ene - Jun 2008)
Título : El marketing como herramienta para la gestión en organizaciones no gubernamentales ambientales de Venezuela. Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecilia Gómez Miliani, Autor Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: 80 - 118 pp Nota general: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-MARKETING. 2.-ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES AMBIENTALES. 3.-VENEZUELA. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: El objetivo fundamental de la investigación fue determinar la importancia del marketing como herramienta para la gestion en las organizaciones de Venezuela. Para ello se llevó a cabo un estudio descriptivo de estas entidades a fin indagar el conocimiento que sus gerentes y miembros activos tienen con respecto al marketing y al uso de sus herramientas como parte de su gestión. En este sentido se tomo una muestra de 81 ONGs, sekeccuibadas ak azar, de la base de datos generada en el 2003 por la Dirección de Coordinación con laSociedad Civil Organizada del Ministeril del Ambiente y de los Recursos Naturales. En línea: http://150.187.77.68/revistas/index.php/rsu/article/viewFile/159/186
in Scientia Unellezea > Vol. 3 Nº 1 (Ene - Jun 2008) . - 80 - 118 pp[artículo] El marketing como herramienta para la gestión en organizaciones no gubernamentales ambientales de Venezuela. [texto impreso] / Cecilia Gómez Miliani, Autor . - 2011 . - 80 - 118 pp.
Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Scientia Unellezea > Vol. 3 Nº 1 (Ene - Jun 2008) . - 80 - 118 pp
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-MARKETING. 2.-ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES AMBIENTALES. 3.-VENEZUELA. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: El objetivo fundamental de la investigación fue determinar la importancia del marketing como herramienta para la gestion en las organizaciones de Venezuela. Para ello se llevó a cabo un estudio descriptivo de estas entidades a fin indagar el conocimiento que sus gerentes y miembros activos tienen con respecto al marketing y al uso de sus herramientas como parte de su gestión. En este sentido se tomo una muestra de 81 ONGs, sekeccuibadas ak azar, de la base de datos generada en el 2003 por la Dirección de Coordinación con laSociedad Civil Organizada del Ministeril del Ambiente y de los Recursos Naturales. En línea: http://150.187.77.68/revistas/index.php/rsu/article/viewFile/159/186
Título : Hacia la estrategia mundial para la educación en jardines botánicos Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecilia Gómez Miliani, Autor Nota general: Ciancias del Agro Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1.-JARDIN BOTÁNICO-ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: Los jardines botánicos del mundo pueden ofrecer facilidades para educar en materia ambientaly conservacionista a una amplia gama de personas, oportunidadque posiblemente no tengan otras instituciones, en ella se consiguen : Colecciones vivas, gran diversidad de plantas tanto nativas como exoti-cas, facilidades tales como herbarios, bancos de semillas, viveros, personal con diferentes habilidades y experiencias, que permiten al público ver la conservación y la investigación en acción...
in Marará > Vol.2 Nº 6 (1992)[artículo] Hacia la estrategia mundial para la educación en jardines botánicos [texto impreso] / Cecilia Gómez Miliani, Autor.
Ciancias del Agro
Idioma : Español (spa)
in Marará > Vol.2 Nº 6 (1992)
Palabras clave: 1.-JARDIN BOTÁNICO-ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: Los jardines botánicos del mundo pueden ofrecer facilidades para educar en materia ambientaly conservacionista a una amplia gama de personas, oportunidadque posiblemente no tengan otras instituciones, en ella se consiguen : Colecciones vivas, gran diversidad de plantas tanto nativas como exoti-cas, facilidades tales como herbarios, bancos de semillas, viveros, personal con diferentes habilidades y experiencias, que permiten al público ver la conservación y la investigación en acción...
Título : Los jardines botánicos: una valiosa herramienta didactica Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecilia Gómez Miliani, Autor Artículo en la página: 3-4 pp Nota general: Ciencias de la Educación Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-JARDIN BOTÁNICO Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...Los jardines botánicos ofrecen amplias oportunidades en este sentido y constituyen un lugar donde las posibilidades de aprender se hacen infinitas...
in Tecnología Educativa > Nº 2 (1992) . - 3-4 pp[artículo] Los jardines botánicos: una valiosa herramienta didactica [texto impreso] / Cecilia Gómez Miliani, Autor . - 3-4 pp.
Ciencias de la Educación
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Tecnología Educativa > Nº 2 (1992) . - 3-4 pp
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-JARDIN BOTÁNICO Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...Los jardines botánicos ofrecen amplias oportunidades en este sentido y constituyen un lugar donde las posibilidades de aprender se hacen infinitas...
Título : Los jardines botánicos: una visión valiosa herramienta didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecilia Gómez Miliani, Autor Nota general: Ciencias del Agro Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1.-JARDIN BOTÁNICO 2.-BOTÁNICA-ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...El artículo refiere al papel que cumple el Jardín Botánico en la enseñanza de las ciencias naturales... Allí se puede adentrar en el maravilloso mundo de las plantas; apreciar de cerca sus relaciones con el medio, conocer los multiples usos que ellas tienen, observar la gran cantidad de formas que poseen, entender su funcionamiento, interpretar el papel que cumplen, reconocer los caminos de defensa, de supervivencia, sus adaptaciones, como crecen, como se reproducen...
in Marará > Vol. 1 Nº 3 (Enero-Febrero 1992)[artículo] Los jardines botánicos: una visión valiosa herramienta didáctica [texto impreso] / Cecilia Gómez Miliani, Autor.
Ciencias del Agro
Idioma : Español (spa)
in Marará > Vol. 1 Nº 3 (Enero-Febrero 1992)
Palabras clave: 1.-JARDIN BOTÁNICO 2.-BOTÁNICA-ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...El artículo refiere al papel que cumple el Jardín Botánico en la enseñanza de las ciencias naturales... Allí se puede adentrar en el maravilloso mundo de las plantas; apreciar de cerca sus relaciones con el medio, conocer los multiples usos que ellas tienen, observar la gran cantidad de formas que poseen, entender su funcionamiento, interpretar el papel que cumplen, reconocer los caminos de defensa, de supervivencia, sus adaptaciones, como crecen, como se reproducen... Permalink
