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Título : El derecho a la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael. Fernandez Heres, Autor ; Agustín Hidalgo Sojo, Otros ; Ramón Hermoso, Otros ; Julián Ramos, Otros ; Luis Mosquera, Otros ; Eddie Rojas, Otros Mención de edición: 1a ed Editorial: Caracas [Venezuela] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: c 1979 Número de páginas: 163 p. Il.: il.; 23 cm Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-EDUCACION-FINES Y OBJETIVOS Clasificación: LB1027 F35 1979 El derecho a la educación [texto impreso] / Rafael. Fernandez Heres, Autor ; Agustín Hidalgo Sojo, Otros ; Ramón Hermoso, Otros ; Julián Ramos, Otros ; Luis Mosquera, Otros ; Eddie Rojas, Otros . - 1a ed . - Caracas (Venezuela) : Ministerio de Educación, c 1979 . - 163 p. : il.; 23 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-EDUCACION-FINES Y OBJETIVOS Clasificación: LB1027 F35 1979 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16170 LB1027 F35 1979 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo
Título : El desarrollo curricular como proceso dinámico de acción docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Argelis Orta de Useche, Autor Mención de edición: 1a reimp de la 1a ed Editorial: Caracas [Venezuela] : Lagoven Fecha de publicación: c2006 Número de páginas: 63 p Il.: il.; 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-980-273-242-5 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- PLANIFICACIÓN CURRICULAR. Clasificación: LB2806.15 O77.d 2006 El desarrollo curricular como proceso dinámico de acción docente [texto impreso] / Argelis Orta de Useche, Autor . - 1a reimp de la 1a ed . - Caracas (Venezuela) : Lagoven, c2006 . - 63 p : il.; 22 cm.
ISBN : 978-980-273-242-5
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- PLANIFICACIÓN CURRICULAR. Clasificación: LB2806.15 O77.d 2006 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 60582 LB2806.15 O77.d 2006 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 60583 LB2806.15 O77.d 2006 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 60584 LB2806.15 O77.d 2006 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible
Título : El desarrollo de las habilidades de pensamiento : aplicación y planificación para cada disciplina Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrew P. Johnson, Autor Mención de edición: 1reimp de la 1a ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Troquel Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 126 p Il.: il.; 27 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-16-3100-5 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE.
2.- PENSAMIENTO-ENSEÑANZA.Clasificación: LB1060 J71.d 2005 En línea: http://www.troquel.com.ar El desarrollo de las habilidades de pensamiento : aplicación y planificación para cada disciplina [texto impreso] / Andrew P. Johnson, Autor . - 1reimp de la 1a ed . - Buenos Aires (Argentina) : Troquel, 2005 . - 126 p : il.; 27 cm.
ISBN : 978-950-16-3100-5
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE.
2.- PENSAMIENTO-ENSEÑANZA.Clasificación: LB1060 J71.d 2005 En línea: http://www.troquel.com.ar Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63199 LB1060 J71.d 2005 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo El discurso divergente del paro cívico nacional desde el pèriodismo humorístico venezolano. / Pedro Aguillón Vale en Impacto Científico, Vol: 2 Nº 2 (Jul-Dic 2007)
[artículo]
Título : El discurso divergente del paro cívico nacional desde el pèriodismo humorístico venezolano. Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro Aguillón Vale, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: 290-314 pp. Nota general: Ciencias políticas. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-ANÁLISIS DEL DISCURSO. 2.-TEXTOS HUMORÍSTICOS. 3.-COMPONENTE PRAGMÁTICO. 4.-COMPONENTE SEMÁNTICO. 5.-PRENSA VENEZOLANA. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: El artículo presenta el desmontaje desde la perspectiva pragmática y semántica de tres textos humorísticos publicados en los periódicos venezolanos. El camaleón y Palo y Palo. El análisis discursivo sigue los postulados de Calsamiglia y Tusón (2001), Molero de Cabeza (1985, 2003), Pottier (1992, 1993) y Van Dijk, (1993). Los resultados arrojan el predominio de aserciones positivas y negativas que ponen de manifiesto las divergencias entre líderes políticos y el pueblo entorno al paro cívico nacional ocurrido en Venezuela. El significado explícito del humor se desprende de las microestructuras y temas, y lo irónico subyace en los mensajes implícitos de la microestructura global del texto.
in Impacto Científico > Vol: 2 Nº 2 (Jul-Dic 2007) . - 290-314 pp.[artículo] El discurso divergente del paro cívico nacional desde el pèriodismo humorístico venezolano. [texto impreso] / Pedro Aguillón Vale, Autor . - 2007 . - 290-314 pp.
Ciencias políticas.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Impacto Científico > Vol: 2 Nº 2 (Jul-Dic 2007) . - 290-314 pp.
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-ANÁLISIS DEL DISCURSO. 2.-TEXTOS HUMORÍSTICOS. 3.-COMPONENTE PRAGMÁTICO. 4.-COMPONENTE SEMÁNTICO. 5.-PRENSA VENEZOLANA. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: El artículo presenta el desmontaje desde la perspectiva pragmática y semántica de tres textos humorísticos publicados en los periódicos venezolanos. El camaleón y Palo y Palo. El análisis discursivo sigue los postulados de Calsamiglia y Tusón (2001), Molero de Cabeza (1985, 2003), Pottier (1992, 1993) y Van Dijk, (1993). Los resultados arrojan el predominio de aserciones positivas y negativas que ponen de manifiesto las divergencias entre líderes políticos y el pueblo entorno al paro cívico nacional ocurrido en Venezuela. El significado explícito del humor se desprende de las microestructuras y temas, y lo irónico subyace en los mensajes implícitos de la microestructura global del texto.
Título : El discurso político de la educación básica en Venezuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Ángel Pineda, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Mérida [Venezuela] : Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico CDCHT Universidad de Carabobo Fecha de publicación: c1999 Número de páginas: 241 p.; + varias pag. Il.: il.; 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-980-233-167-3 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EDUCACIÓN BÁSICA-ASPECTOS POLÍTICOS-VENEZUELA.
2.- LA BÁSICA Y EL ESTADO-VENEZUELA.
3.- BÁSICA-VENEZUELA-PLANIFICACIÓN.Clasificación: LC 177 V4 P649.d 1996 El discurso político de la educación básica en Venezuela [texto impreso] / Miguel Ángel Pineda, Autor . - 1a ed . - Mérida (Venezuela) : Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico CDCHT Universidad de Carabobo, c1999 . - 241 p.; + varias pag. : il.; 22 cm.
ISBN : 978-980-233-167-3
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EDUCACIÓN BÁSICA-ASPECTOS POLÍTICOS-VENEZUELA.
2.- LA BÁSICA Y EL ESTADO-VENEZUELA.
3.- BÁSICA-VENEZUELA-PLANIFICACIÓN.Clasificación: LC 177 V4 P649.d 1996 Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63282 LC 177 V4 P649.d 1996 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo 63281 LC 177 V4 P649.d 1996 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Postgrado Excluido de préstamo PermalinkPermalinkPermalinkEl docente de la tercera etapa de educación básica y su desempeño como lector y como facilitador de la instrucción en lectura / Yajaira Palencia de Villalobos
PermalinkPermalinkPermalinkEl empleo de las tecnologías de información comunicación en los procesos de capacitación y formación del personal académico / Svetlana Loginow Escalona en Informe de investigaciones educativas, Vol. XXIII (Ene - Dic 2009)
PermalinkEl empowerment como enfoque gerencial visto a través del liderazgo visionario. / Egilde zambrano en Impacto Científico, Vol: 2 Nº 2 (Jul-Dic 2007)
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