Título :	Rol del docente investigador dentro del contexto educativo en el nivel de Educación Primaria
Tipo de documento:	documento electrónico
Autores:	Yessis Izamart Romero Castillo, Autor ; Antonio Flores Díaz, Director de tesi
Editorial:	San Carlos - Cojedes [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales (VIPI) - Programa de Estudios Avanzados - Especialización en Educación Integral
Fecha de publicación:	2018
Número de páginas:	vi.; 27p.
Il.:	il.; 28cm.
Nota general:	Trabajo de grado presentado como requisito para optar el Titulo de Especialista
Idioma :	Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave:	1.  DOCENTE  2.  ROL  DEL  3.  INVESTIGADOR
Clasificación:	TG 320 0036 2018
Resumen:	El docente para aplicar la investigación dentro del aula, debe estar instruido en el significado de lo que es la investigación, debido a que ella permite reflexionar en el desarrollo de las prácticas pedagógicas, logrando que los estudiantes sean creadores de sus conocimientos, a través de la exploración, la hipótesis, la curiosidad. Siendo estos elementos fundamentales para poner en movimiento el proceso de la investigación. Es por ello que surge este trabajo, el cual se basó en una metodología documental, según Urbano (2004), Arias (2004). El objetivo primordial de este trabajo fue resaltar la importancia que tiene la investigación dentro del contexto educativo, debido a que se ha podido observar diversas situaciones desde tiempo atrás donde el docente debe mantener el orden en el aula, explicar los contenidos, utilizar el libro como recurso didáctico, calificar a los estudiantes, donde aprender es apropiarse de los conocimientos, siendo el docente un transmisor de conocimientos. Es por ello, que lograr que el docente sea investigador dentro del aula conllevará a la transformación de la educación y la formación del nuevo ciudadano que tanto requiere la ciudadanía.

Rol del docente investigador dentro del contexto educativo en el nivel de Educación Primaria [documento electrónico] / Yessis Izamart Romero Castillo, Autor ; Antonio Flores Díaz, Director de tesi . - San Carlos - Cojedes (2201, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales (VIPI) - Programa de Estudios Avanzados - Especialización en Educación Integral, 2018 . - vi.; 27p. : il.; 28cm.
Trabajo de grado presentado como requisito para optar el Titulo de Especialista
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)

Palabras clave:	1.  DOCENTE  2.  ROL  DEL  3.  INVESTIGADOR
Clasificación:	TG 320 0036 2018
Resumen:	El docente para aplicar la investigación dentro del aula, debe estar instruido en el significado de lo que es la investigación, debido a que ella permite reflexionar en el desarrollo de las prácticas pedagógicas, logrando que los estudiantes sean creadores de sus conocimientos, a través de la exploración, la hipótesis, la curiosidad. Siendo estos elementos fundamentales para poner en movimiento el proceso de la investigación. Es por ello que surge este trabajo, el cual se basó en una metodología documental, según Urbano (2004), Arias (2004). El objetivo primordial de este trabajo fue resaltar la importancia que tiene la investigación dentro del contexto educativo, debido a que se ha podido observar diversas situaciones desde tiempo atrás donde el docente debe mantener el orden en el aula, explicar los contenidos, utilizar el libro como recurso didáctico, calificar a los estudiantes, donde aprender es apropiarse de los conocimientos, siendo el docente un transmisor de conocimientos. Es por ello, que lograr que el docente sea investigador dentro del aula conllevará a la transformación de la educación y la formación del nuevo ciudadano que tanto requiere la ciudadanía.