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Cuadro de mando en acción: equilibrando estrategia y control / Nils-Johan Olve
Título : Cuadro de mando en acción: equilibrando estrategia y control Otro título : Making scorecards actionable Tipo de documento: texto impreso Autores: Nils-Johan Olve, Autor ; Carl- Johan Petri, Autor ; Roy Jan, Autor ; Sofie Roy, Autor ; Ana García Bertrán, Traductor Mención de edición: 1a ed Editorial: Barcelona [España] : Ediciones Deusto Fecha de publicación: c2004 Número de páginas: 334 Il.: il. ; 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-234-2198-5 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1. EFECTIVIDAD ORGANIZACIONAL 2. PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA Clasificación: HD 30.28 C961.c 2004 Cuadro de mando en acción: equilibrando estrategia y control = Making scorecards actionable [texto impreso] / Nils-Johan Olve, Autor ; Carl- Johan Petri, Autor ; Roy Jan, Autor ; Sofie Roy, Autor ; Ana García Bertrán, Traductor . - 1a ed . - Barcelona (España) : Ediciones Deusto, c2004 . - 334 : il. ; 23 cm.
ISBN : 978-84-234-2198-5
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1. EFECTIVIDAD ORGANIZACIONAL 2. PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA Clasificación: HD 30.28 C961.c 2004 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 69470 HD 30.28 C961.c 2004 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 69472 HD 30.28 C961.c 2004 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 69473 HD 30.28 C961.c 2004 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible ¿Cuál educación física para América Latina? / Victor Molina en Espacio Abierto, Vol. 18 Nº 1 (Ene - Mar 2009)
[artículo]
Título : ¿Cuál educación física para América Latina? Otro título : what kind of physical Education for latin America? Tipo de documento: texto impreso Autores: Victor Molina, Autor ; Arley Ossa, Autor Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: 65 - 76 pp. Nota general: Ciencias Sociales: Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN FÍSICA.2.-AMÉRICA LATINA.3.-PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA CRÍTICA. Clasificación: BC-PO (Publicaciones Oficiales) Publicaciones Seriadas Resumen: Se ubica la situación de la Educación Física de América Latina, encontrándose posiciones que privilegian una racionalidad técnica e instrumental, determinada por el consumo, la eficiencia, el rendimiento y el hedonismo a ultranza y otras, que por el contrario, indagan por una comprensión y significación más humana, donde es relevante la potenciación del ser humano como unidad y como proyecto determinado-determinante y responder a los intereses y necesidades de formación integral de los ciudadanos y ciudadanas. Profundizando en la última perspectiva analítica, se someten a discusión elementos teóricos y concretos enmarcados en la construcción de una educación física en, con y para toda la población dse América Latina.
in Espacio Abierto > Vol. 18 Nº 1 (Ene - Mar 2009) . - 65 - 76 pp.[artículo] ¿Cuál educación física para América Latina? = what kind of physical Education for latin America? [texto impreso] / Victor Molina, Autor ; Arley Ossa, Autor . - 2011 . - 65 - 76 pp.
Ciencias Sociales:
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Espacio Abierto > Vol. 18 Nº 1 (Ene - Mar 2009) . - 65 - 76 pp.
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN FÍSICA.2.-AMÉRICA LATINA.3.-PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA CRÍTICA. Clasificación: BC-PO (Publicaciones Oficiales) Publicaciones Seriadas Resumen: Se ubica la situación de la Educación Física de América Latina, encontrándose posiciones que privilegian una racionalidad técnica e instrumental, determinada por el consumo, la eficiencia, el rendimiento y el hedonismo a ultranza y otras, que por el contrario, indagan por una comprensión y significación más humana, donde es relevante la potenciación del ser humano como unidad y como proyecto determinado-determinante y responder a los intereses y necesidades de formación integral de los ciudadanos y ciudadanas. Profundizando en la última perspectiva analítica, se someten a discusión elementos teóricos y concretos enmarcados en la construcción de una educación física en, con y para toda la población dse América Latina. Cuando la disyuntiva electoral transgredió los espacios y límites de la ciencia y de la metodología / Oscar Viloria H. en Revista venezolana de análisis de coyuntura, Vol. XIII Nº 2 (Jul - DIC 2007)
[artículo]
Título : Cuando la disyuntiva electoral transgredió los espacios y límites de la ciencia y de la metodología Tipo de documento: texto impreso Autores: Oscar Viloria H., Autor Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: 29 - 46 pp Nota general: Ciencias Económicas y Sociales Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-CISNE NEGRO. 2.-REFERENDO REVOCATORIO. 3.-FRAUDE ELECTORAL. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: El artículo resume un conjunto de observaciones hechas, de agosto del 2004, al informe "En busca del cisne negro". En aquel momento tales observaciones tenia como objetivo único objetivar y ponderar metodológicamente las denuncias y presuciones de fraude electrónico apoyados en el análisis estadístico, adema de otros métodos cuantitativos. A su vez, estas observaciones tuvieron su origen en los juicios y las apresaciones hechas al proceso electoral y en la metodología aplicada en el informe señalado
in Revista venezolana de análisis de coyuntura > Vol. XIII Nº 2 (Jul - DIC 2007) . - 29 - 46 pp[artículo] Cuando la disyuntiva electoral transgredió los espacios y límites de la ciencia y de la metodología [texto impreso] / Oscar Viloria H., Autor . - 2012 . - 29 - 46 pp.
Ciencias Económicas y Sociales
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Revista venezolana de análisis de coyuntura > Vol. XIII Nº 2 (Jul - DIC 2007) . - 29 - 46 pp
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-CISNE NEGRO. 2.-REFERENDO REVOCATORIO. 3.-FRAUDE ELECTORAL. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: El artículo resume un conjunto de observaciones hechas, de agosto del 2004, al informe "En busca del cisne negro". En aquel momento tales observaciones tenia como objetivo único objetivar y ponderar metodológicamente las denuncias y presuciones de fraude electrónico apoyados en el análisis estadístico, adema de otros métodos cuantitativos. A su vez, estas observaciones tuvieron su origen en los juicios y las apresaciones hechas al proceso electoral y en la metodología aplicada en el informe señalado Un cuato de siglo de transfomaciones en educación. / Tom Carpio en HORIZONTES, Vol: 1 Nº 10 (Octubre - 1994)
[artículo]
Título : Un cuato de siglo de transfomaciones en educación. Tipo de documento: texto impreso Autores: Tom Carpio, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: 4 - 5 pp Nota general: Ciencias sociales Idioma : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-Aprendizaje. 2.-Avance Tecnológicos. 3.-Globalización. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...Por mas de un siglo los medios audiovisuales han venido constutuyéndese en un elemento fundamental en el proceso de enseñanza, papel que ha venido reforzándose con los adelantos científicos que se han generado en esa materia...
in HORIZONTES > Vol: 1 Nº 10 (Octubre - 1994) . - 4 - 5 pp[artículo] Un cuato de siglo de transfomaciones en educación. [texto impreso] / Tom Carpio, Autor . - 2007 . - 4 - 5 pp.
Ciencias sociales
Idioma : Español (spa)
in HORIZONTES > Vol: 1 Nº 10 (Octubre - 1994) . - 4 - 5 pp
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-Aprendizaje. 2.-Avance Tecnológicos. 3.-Globalización. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...Por mas de un siglo los medios audiovisuales han venido constutuyéndese en un elemento fundamental en el proceso de enseñanza, papel que ha venido reforzándose con los adelantos científicos que se han generado en esa materia... Cuatro criterios y cuatro modelos conceptuales en el proceso de diseño / Eduardo Sosa Rodríguez
Título : Cuatro criterios y cuatro modelos conceptuales en el proceso de diseño Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Sosa Rodríguez, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Caracas [Venezuela] : Fondo Editorial de Acta Científica Venezolana Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 195 p. Il.: il.; 22 cm ISBN/ISSN/DL: 980-07-0498-1 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- URBANISMO 2.- DISEÑO ARQUITECTONICO Clasificación: HT166 S65 1992 Cuatro criterios y cuatro modelos conceptuales en el proceso de diseño [texto impreso] / Eduardo Sosa Rodríguez, Autor . - 1a ed . - Caracas (Venezuela) : Fondo Editorial de Acta Científica Venezolana, 1992 . - 195 p. : il.; 22 cm.
ISBN : 980-07-0498-1
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- URBANISMO 2.- DISEÑO ARQUITECTONICO Clasificación: HT166 S65 1992 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 41832 HT166 S65 1992 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 41833 HT166 S65 1992 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 41834 HT166 S65 1992 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible La cuestión del género en la sociología venezolana. / Carmen Teresa García en Espacio Abierto, Vol: 6 Nº 1 (Ene - Abril 1997)
PermalinkLa cuestión petrolera / Bernard Mommer
PermalinkCuestiones contables fundamentales / Enrique Fowler Newton
PermalinkPermalinkCuestiones previas y otros temas de derecho procesal / Pedro Alid Zoppi
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PermalinkCultive hortalizas y frutales la aleopatia / Granja Integral Autosuficiente
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