El constructivismo en la evaluación de los aprendizajes del álgebra lineal. / María González en Educere, Vol. 11 Nº 36 (Ene - Mar 2007)

Público ISBD [artículo]  inEducere > Vol. 11 Nº 36 (Ene - Mar 2007) . - 123 - 135 pp Título : El constructivismo en la evaluación de los aprendizajes del álgebra lineal. Tipo de documento: texto impreso Autores: María González, Autor ; Ana Ismenia Hernández, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: 123 - 135 pp Nota general: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN L = EDUCACIÓN:ENSEÑAZA L = EDUCACIÓN:EVALUACION EDUCATIVA Palabras clave: 1.-CONSTRUCTIVISMO.  2.-EVALUACION  CONSTRUCTIVISTA.  3.-ELEMENTOS  DE  LA  EVALUACION.  4.-EVALUACION  CONSTRUCTIVISTA  EN  EL  APRENDIZAJE  DEL  ALGEBRA  LINEAL. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...Cuando la evaluación es constructivista el alumno participa de las decisiones en el proceso de la enseñanza-aprendizaje, comprometiendose con su aprendizaje, autoevaluándose y evaluando a sus compañeros y al proceso.El docente facilita el aprendizaje del alunmno, promoviendolo su participación y contribuyendo a su desarrollo integral... [artículo] El constructivismo en la evaluación de los aprendizajes del álgebra lineal. [texto impreso] / María González, Autor ; Ana Ismenia Hernández, Autor . - 2008 . - 123 - 135 pp. Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) in Educere > Vol. 11 Nº 36 (Ene - Mar 2007) . - 123 - 135 pp Clasificación: L = EDUCACIÓN L = EDUCACIÓN:ENSEÑAZA L = EDUCACIÓN:EVALUACION EDUCATIVA Palabras clave: 1.-CONSTRUCTIVISMO.  2.-EVALUACION  CONSTRUCTIVISTA.  3.-ELEMENTOS  DE  LA  EVALUACION.  4.-EVALUACION  CONSTRUCTIVISTA  EN  EL  APRENDIZAJE  DEL  ALGEBRA  LINEAL. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...Cuando la evaluación es constructivista el alumno participa de las decisiones en el proceso de la enseñanza-aprendizaje, comprometiendose con su aprendizaje, autoevaluándose y evaluando a sus compañeros y al proceso.El docente facilita el aprendizaje del alunmno, promoviendolo su participación y contribuyendo a su desarrollo integral...

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