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La ruralidad en España: / Francisco Entrena Durán en Cuadernos de Desarrollo Rural., Vol.09 No.69 (Julio-Diciembre,2012)
[artículo]
Título : La ruralidad en España: : mitificación conservadora al neorruralismo Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Entrena Durán, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: 39-65 pp. Nota general: Servicio de publicaciones seriadas Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-RURALIDAD.2.-ESPAÑA.3.-MITIFICACION.4.-CONSERVADORA.5.-DESARROLLISMO Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-VPDS Servicio de Publicaciones Seriadas Resumen: El propósito de este artículo es analizar los cambios en el imaginario colectivo sobre la ruralidad española desde 1940 hasta la actualidad. Para ello se utiliza una metodología histórica-sociología que lleva a diferenciar tres fases en la evolución de ese imaginario. Tales freses son:1) mitificación conservadora de la ruralidad; 2) menosprecio y valoración despectiva de lo rural; 3) presentes tendencias hacia la revalorización de los entornos rurales, acontecidas simultáneamente a la creciente consideración de estos como espacios para el ocio y el turismo de los urbanos. El estudio de estas transformaciones evidencia que el imaginario colectivo español sobre la ruralidad no es algo esencial, acontextual o atemporal, sino el producto de una construcción social cambiante social históricamente. Nota de contenido: Este ejemplar contiene 12 artículos
in Cuadernos de Desarrollo Rural. > Vol.09 No.69 (Julio-Diciembre,2012) . - 39-65 pp.[artículo] La ruralidad en España: : mitificación conservadora al neorruralismo [texto impreso] / Francisco Entrena Durán, Autor . - 2015 . - 39-65 pp.
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Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
in Cuadernos de Desarrollo Rural. > Vol.09 No.69 (Julio-Diciembre,2012) . - 39-65 pp.
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-RURALIDAD.2.-ESPAÑA.3.-MITIFICACION.4.-CONSERVADORA.5.-DESARROLLISMO Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-VPDS Servicio de Publicaciones Seriadas Resumen: El propósito de este artículo es analizar los cambios en el imaginario colectivo sobre la ruralidad española desde 1940 hasta la actualidad. Para ello se utiliza una metodología histórica-sociología que lleva a diferenciar tres fases en la evolución de ese imaginario. Tales freses son:1) mitificación conservadora de la ruralidad; 2) menosprecio y valoración despectiva de lo rural; 3) presentes tendencias hacia la revalorización de los entornos rurales, acontecidas simultáneamente a la creciente consideración de estos como espacios para el ocio y el turismo de los urbanos. El estudio de estas transformaciones evidencia que el imaginario colectivo español sobre la ruralidad no es algo esencial, acontextual o atemporal, sino el producto de una construcción social cambiante social históricamente. Nota de contenido: Este ejemplar contiene 12 artículos San José, una ciudad en perpetua transformación. / Adriana Sánchez Lovell en Revista de ciencias sociales, No.137 (Año 2012 N° 137(lll) Trimestral)
[artículo]
Título : San José, una ciudad en perpetua transformación. : Reflexiones sobre el espacio Otro título : San José, a city in perpetual transformation. Reflections on space Tipo de documento: texto impreso Autores: Adriana Sánchez Lovell, Autor ; Laura Paniagua Arguedas, Autor ; Mónica Brenes Montoya, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: 25-39 pp. Nota general: Servicio de publicaciones seriadas Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-SAN JOSE, CR.2.-CIUDAD.3.-ZONAS URBANAS.4.-TRANSFORMACIONES SOCIALES.5.-SOCIOLOGIA URBANA. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-VPDS Servicio de Publicaciones Seriadas Resumen: Este artículo discute las transformaciones históricas y las contradicciones presentes en las dinámicas, las relaciones, los significados y las creencias cotidianas sobre la ciudad de San José. Desde el espacio, como ciudad analítica básica, se plantean cuestionamientos sobre los cambios en el ámbito social, relacional, productivo y laboral que se han presentado a lo largo de la historia de San José. Además, se discurre sobre las formas de apropiación y uso del espacio que se enmarcan en la segregación creciente. Nota de contenido: Este ejemplar contiene 9 artículos
in Revista de ciencias sociales > No.137 (Año 2012 N° 137(lll) Trimestral) . - 25-39 pp.[artículo] San José, una ciudad en perpetua transformación. = San José, a city in perpetual transformation. Reflections on space : Reflexiones sobre el espacio [texto impreso] / Adriana Sánchez Lovell, Autor ; Laura Paniagua Arguedas, Autor ; Mónica Brenes Montoya, Autor . - 2017 . - 25-39 pp.
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Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Revista de ciencias sociales > No.137 (Año 2012 N° 137(lll) Trimestral) . - 25-39 pp.
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-SAN JOSE, CR.2.-CIUDAD.3.-ZONAS URBANAS.4.-TRANSFORMACIONES SOCIALES.5.-SOCIOLOGIA URBANA. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-VPDS Servicio de Publicaciones Seriadas Resumen: Este artículo discute las transformaciones históricas y las contradicciones presentes en las dinámicas, las relaciones, los significados y las creencias cotidianas sobre la ciudad de San José. Desde el espacio, como ciudad analítica básica, se plantean cuestionamientos sobre los cambios en el ámbito social, relacional, productivo y laboral que se han presentado a lo largo de la historia de San José. Además, se discurre sobre las formas de apropiación y uso del espacio que se enmarcan en la segregación creciente. Nota de contenido: Este ejemplar contiene 9 artículos Seguimiento al proceso de enseñanza de la lengua. / Magalis López Wolf en Revista ciencias de la educación, Vol.22 Nº 39 (Enero-Junio 2012)
[artículo]
Título : Seguimiento al proceso de enseñanza de la lengua. : Supuestos curriculares sustentados en un enfoque con principios de praxis humaíisticos y de integralidad Otro título : Monitoring a la language learning process. Curricular assumptions based on a humanist comprehensive approach Tipo de documento: texto impreso Autores: Magalis López Wolf, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: 227-247 pp. Nota general: Servicio de publicaciones seriada Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-ENSEÑANZA DE LA LENGUA.2.-CURRICULUM.3.-DIDACTICA.3.-ENFOQUE HUMANISTICO.4.-INTEGRALIDAD. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-VPDS Servicio de Publicaciones Seriadas Resumen: Este presente artículo está centrado básicamente en conocer procesos referidos a la enseñanza de la lengua en los primeros años de escolarización; concebida la lengua como herramienta fundamental para la vida, convivencia e interacción humana. De aquí, la necesidad de estar alerta ante el desarrollo de estos procesos a fin de que se satisfagan las necesidades de manera didáctica. Se hace necesario entonces, una aproximación de postulados curriculares que contextualicen pedagógicamente el significado de la lengua. Para ello, se busca respuesta a las interrogantes: ¿Qué se enseña en legua? Y ¿Cómo debe enseñarse en legua? Se abordará además lo relevante de la variedad formal en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lengua Materna. Por último, se precisa la procedencia de los supuestos esbozados en este artículo. Nota de contenido: Este ejemplar contiene 14 articulos
in Revista ciencias de la educación > Vol.22 Nº 39 (Enero-Junio 2012) . - 227-247 pp.[artículo] Seguimiento al proceso de enseñanza de la lengua. = Monitoring a la language learning process. Curricular assumptions based on a humanist comprehensive approach : Supuestos curriculares sustentados en un enfoque con principios de praxis humaíisticos y de integralidad [texto impreso] / Magalis López Wolf, Autor . - 2015 . - 227-247 pp.
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Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Revista ciencias de la educación > Vol.22 Nº 39 (Enero-Junio 2012) . - 227-247 pp.
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-ENSEÑANZA DE LA LENGUA.2.-CURRICULUM.3.-DIDACTICA.3.-ENFOQUE HUMANISTICO.4.-INTEGRALIDAD. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-VPDS Servicio de Publicaciones Seriadas Resumen: Este presente artículo está centrado básicamente en conocer procesos referidos a la enseñanza de la lengua en los primeros años de escolarización; concebida la lengua como herramienta fundamental para la vida, convivencia e interacción humana. De aquí, la necesidad de estar alerta ante el desarrollo de estos procesos a fin de que se satisfagan las necesidades de manera didáctica. Se hace necesario entonces, una aproximación de postulados curriculares que contextualicen pedagógicamente el significado de la lengua. Para ello, se busca respuesta a las interrogantes: ¿Qué se enseña en legua? Y ¿Cómo debe enseñarse en legua? Se abordará además lo relevante de la variedad formal en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lengua Materna. Por último, se precisa la procedencia de los supuestos esbozados en este artículo. Nota de contenido: Este ejemplar contiene 14 articulos Sindrome del burnout y engagement en profesionales del sistema penitenciario Costarricense / Manuel Antonio Molina Brenes en Revista de ciencias sociales, No.137 (Año 2012 N° 137(lll) Trimestral)
[artículo]
Título : Sindrome del burnout y engagement en profesionales del sistema penitenciario Costarricense Otro título : Burnout and engagement in professionals of Costa Rican preision system Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Antonio Molina Brenes, Autor ; Marjorie Moreno Salas, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: 65-81 pp. Nota general: Servicio de publicaciones seriadas Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-SINDROME DEL BURNOUT.2.-ENGAGEMENT.3.-SISTEMA PENITENCIARIO.4.-TRABAJADORES PROFESIONALES.5.-CIENCIAS SOCIALES. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-VPDS Servicio de Publicaciones Seriadas Resumen: El síndrome de burnout se define como una condición psicológica de agotamiento a nivel personal, cinismo e ineficacia profesional, que puede presentarse en profesionales que laboran directamente con seres humanos, mientras el engagement como constructo opuesto, es una condición caracterizada por el vigor, la dedicación y la absorción. Las variables anteriores fueron exploradas en 180 profesionales, colaboradores del sistema penitenciario Costarricense. La técnica de recolección de información fue la encuesta y el muestreo por conveniencia. Los resultados del cuestionario de 49 preguntas, indicaron la presencia de un bajo nivel de burnout (n=10) y un alto nivel de engagement (n=170), una media de 42,04 horas de trabajo semanal y de un promedio de 8,59 horas semanales dedicadas a la recreación. Además, el 44,4% de los (as) participantes estarían dispuestos a cambiar de trabajo. Se concluye una relación negativa y estadísticamente significativa entre el burnout y el engagement, junto con una adecuada confiablidad en la medición, también se debe priorizar la investigación de variable asociadas como el agotamiento, la recreación y el uso del tiempo libre. Nota de contenido: Este ejemplar contiene 9 artículos
in Revista de ciencias sociales > No.137 (Año 2012 N° 137(lll) Trimestral) . - 65-81 pp.[artículo] Sindrome del burnout y engagement en profesionales del sistema penitenciario Costarricense = Burnout and engagement in professionals of Costa Rican preision system [texto impreso] / Manuel Antonio Molina Brenes, Autor ; Marjorie Moreno Salas, Autor . - 2017 . - 65-81 pp.
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Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Revista de ciencias sociales > No.137 (Año 2012 N° 137(lll) Trimestral) . - 65-81 pp.
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-SINDROME DEL BURNOUT.2.-ENGAGEMENT.3.-SISTEMA PENITENCIARIO.4.-TRABAJADORES PROFESIONALES.5.-CIENCIAS SOCIALES. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-VPDS Servicio de Publicaciones Seriadas Resumen: El síndrome de burnout se define como una condición psicológica de agotamiento a nivel personal, cinismo e ineficacia profesional, que puede presentarse en profesionales que laboran directamente con seres humanos, mientras el engagement como constructo opuesto, es una condición caracterizada por el vigor, la dedicación y la absorción. Las variables anteriores fueron exploradas en 180 profesionales, colaboradores del sistema penitenciario Costarricense. La técnica de recolección de información fue la encuesta y el muestreo por conveniencia. Los resultados del cuestionario de 49 preguntas, indicaron la presencia de un bajo nivel de burnout (n=10) y un alto nivel de engagement (n=170), una media de 42,04 horas de trabajo semanal y de un promedio de 8,59 horas semanales dedicadas a la recreación. Además, el 44,4% de los (as) participantes estarían dispuestos a cambiar de trabajo. Se concluye una relación negativa y estadísticamente significativa entre el burnout y el engagement, junto con una adecuada confiablidad en la medición, también se debe priorizar la investigación de variable asociadas como el agotamiento, la recreación y el uso del tiempo libre. Nota de contenido: Este ejemplar contiene 9 artículos Sistema de producción de tubérculos andinos en Boyacá, Colombia / Sonia Esperanza Aguirre Forero en Cuadernos de Desarrollo Rural., Vol.09 No.69 (Julio-Diciembre,2012)
[artículo]
Título : Sistema de producción de tubérculos andinos en Boyacá, Colombia Tipo de documento: texto impreso Autores: Sonia Esperanza Aguirre Forero, Autor ; Nelson Virgilio Piraneque Gambiasica, Autor ; Iván Pérez Mojica, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: 257-276 pp. Nota general: Servicio de publicaciones seriadas Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-TUBERCULOS ANDINOS.2.-OXALIS TUBEROSA.3.-ULLUCUS TUBEROSUS.4.-TROPAROLUM TUBEROSUM.5.-BOYACA. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-VPDS Servicio de Publicaciones Seriadas Resumen: Se caracterizó el sistema productivo de Oxalís Tuberosa, Ullucus, Tuberosus y Troparolum Tuberosum en la provincia Sugamuxi, Boyacá. Mediante muestreo aleatorio, encuestas, entrevistas y diagnóstico rural se estableció que las zonas productoras presentan limitaciones para la agricultura, 84,4% de la producción se destina para el autoconsumo,46,8% de los productores son adultos mayores, mientras que los jóvenes no se interesan por el cultivo72% de los encuestados en centros de consumo no identificaron los tubérculos y, a pesar del arraigo cultural y social (tradición) por parte de los adultos mayores, se evidencio riesgo de pérdida de estas especies. Contrario a esta tendencia, en la República de Nueva Zelanda se incrementa la demanda y se fomenta el mejoramiento genético. Nota de contenido: Este ejemplar contiene 12 artículos
in Cuadernos de Desarrollo Rural. > Vol.09 No.69 (Julio-Diciembre,2012) . - 257-276 pp.[artículo] Sistema de producción de tubérculos andinos en Boyacá, Colombia [texto impreso] / Sonia Esperanza Aguirre Forero, Autor ; Nelson Virgilio Piraneque Gambiasica, Autor ; Iván Pérez Mojica, Autor . - 2015 . - 257-276 pp.
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Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
in Cuadernos de Desarrollo Rural. > Vol.09 No.69 (Julio-Diciembre,2012) . - 257-276 pp.
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-TUBERCULOS ANDINOS.2.-OXALIS TUBEROSA.3.-ULLUCUS TUBEROSUS.4.-TROPAROLUM TUBEROSUM.5.-BOYACA. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-VPDS Servicio de Publicaciones Seriadas Resumen: Se caracterizó el sistema productivo de Oxalís Tuberosa, Ullucus, Tuberosus y Troparolum Tuberosum en la provincia Sugamuxi, Boyacá. Mediante muestreo aleatorio, encuestas, entrevistas y diagnóstico rural se estableció que las zonas productoras presentan limitaciones para la agricultura, 84,4% de la producción se destina para el autoconsumo,46,8% de los productores son adultos mayores, mientras que los jóvenes no se interesan por el cultivo72% de los encuestados en centros de consumo no identificaron los tubérculos y, a pesar del arraigo cultural y social (tradición) por parte de los adultos mayores, se evidencio riesgo de pérdida de estas especies. Contrario a esta tendencia, en la República de Nueva Zelanda se incrementa la demanda y se fomenta el mejoramiento genético. Nota de contenido: Este ejemplar contiene 12 artículos Sobre la Atonomía Universitaria / Patricia Fumero Vargas en Revista de ciencias sociales, No. 138 (IV) Trimes. (Año 2012 No. 138 (IV) Trimestral)
PermalinkSostenibilidad de proyectos de desarrollo rural según el modelo trabajando con la gente (Workin with People) aplicado en comunidades de mujeres Aimara en la región de puno, Perú / Susana Sastre Merino en Cuadernos de Desarrollo Rural., Vol.10.No 70 (2013)
Permalink¿Subiendo la escalera social? Un estudio empírico sobre la calidad de vida y la movilidad social en América Latina / Mizar Gabriel Alvarado Díaz en Nueva Economía, Vol. XX No. 38 (Noviembre/ 2013)
PermalinkSuburbanización y cambio social en la Metrópoli Madrileña / Fernando Díaz Orueta en Revista de ciencias sociales, No. 138 (IV) Trimes. (Año 2012 No. 138 (IV) Trimestral)
PermalinkTabaquismo en Costa Rica. / Marjorie Moreno Salas en Revista de ciencias sociales, No. 133-134 (Año 2011 Trimestral)
PermalinkTendencias de las tic y su influencia en la enseñanza en la educación primaria / Cesar Archila en Revista ciencias de la educación, Vol.22 Nº 39 (Enero-Junio 2012)
PermalinkTerapia de aceptación y compromiso: / Luis Francisco Vargas Madriz en Revista de ciencias sociales, No. 138 (IV) Trimes. (Año 2012 No. 138 (IV) Trimestral)
PermalinkTolerancia a la salinidad en especies cespitosas / Wendy M Ramírez Suárez en Pastos y forrajes, Vol. 39 N°. 4 (Octubre-Diciembre 2016)
Permalinktrajando con la gente en proyectos de desarrollo rural: / Adolfo Cazorla en Cuadernos de Desarrollo Rural., Vol.10.No 70 (2013)
PermalinkUna aproximación eco-tecnológica para la producción artesanal. / Juan Carlos Pacheco en Cuadernos de Desarrollo Rural., Vol.10.No 70 (2013)
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