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Las prácticas de intervención humanitaria y el significado de la soberanía: / Rosa María, Pérez en Revista Politeia, Nº 29 (Jul-Dic 2002)
[artículo]
Título : Las prácticas de intervención humanitaria y el significado de la soberanía: : Una lectura en el marco del cuarto debate de las relaciones internacionales Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa María, Pérez, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: 113-130pp Nota general: Ciencias JUrídicas y Políticas Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: J = CIENCIAS POLÍTICAS Palabras clave: 1.- INTERVENCIONES HUMANITARIAS. 2.- SOBERANÍA. 3.- RELACIONES INTERNACIONALES. Clasificación: BC-PO (Publicaciones Oficiales) Publicaciones Seriadas Resumen: Las intervenciones humanitarias han creado un vínculo entre el respeto a los derechos humanos y la práctica internacional. En este contexto la preedición del concepto de soberanía adquiere especial importancia. Se concibe como un elemento inherente a la condición del Estado, interpretándose como la autoridad absoluta que mantiene sobre su territorio. en abordajes recientes por parte de los teóricos que han estudiado el Cuarto Debate en la disciplina de las relaciones internacionales- el cual se caracteriza por analizar los enfoques de carácter epistemológico que renuevan los desarrollos cognitivos en esta área-, se ha asumido a la soberanía en términos de como funciona, mas que su significado preciso. Las intervenciones humanitarias indican generalmente una violación la soberanía, sin embargo, pueden ser necesarias y justificadas cuando se trate de regimenes que violan los derechos humanos, como es el caso de Sierra Leona, que conllevo un cuestionamiento acerca de la capacidad estabilizadora de la Organización de las Naciones Unidas.
in Revista Politeia > Nº 29 (Jul-Dic 2002) . - 113-130pp[artículo] Las prácticas de intervención humanitaria y el significado de la soberanía: : Una lectura en el marco del cuarto debate de las relaciones internacionales [texto impreso] / Rosa María, Pérez, Autor . - 2009 . - 113-130pp.
Ciencias JUrídicas y Políticas
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Revista Politeia > Nº 29 (Jul-Dic 2002) . - 113-130pp
Clasificación: J = CIENCIAS POLÍTICAS Palabras clave: 1.- INTERVENCIONES HUMANITARIAS. 2.- SOBERANÍA. 3.- RELACIONES INTERNACIONALES. Clasificación: BC-PO (Publicaciones Oficiales) Publicaciones Seriadas Resumen: Las intervenciones humanitarias han creado un vínculo entre el respeto a los derechos humanos y la práctica internacional. En este contexto la preedición del concepto de soberanía adquiere especial importancia. Se concibe como un elemento inherente a la condición del Estado, interpretándose como la autoridad absoluta que mantiene sobre su territorio. en abordajes recientes por parte de los teóricos que han estudiado el Cuarto Debate en la disciplina de las relaciones internacionales- el cual se caracteriza por analizar los enfoques de carácter epistemológico que renuevan los desarrollos cognitivos en esta área-, se ha asumido a la soberanía en términos de como funciona, mas que su significado preciso. Las intervenciones humanitarias indican generalmente una violación la soberanía, sin embargo, pueden ser necesarias y justificadas cuando se trate de regimenes que violan los derechos humanos, como es el caso de Sierra Leona, que conllevo un cuestionamiento acerca de la capacidad estabilizadora de la Organización de las Naciones Unidas. Memoria y Cuenta / UNELLEZ
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Título : Memoria y Cuenta : Informe Anual 1981 Tipo de documento: texto impreso Autores: UNELLEZ, Autor Fecha de publicación: 1981 Nota general: Informe de Gestión Anual de las autoridades de la UNELLEZ en Docencia, Investigación, Extensión, Cultura y otros, en el VPDR UNELLEZ Apure Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1.- Memoria y Cuenta (año 1981-), UNELLEZ 2.- Publicaciones UNELLEZ, 3.- Gestión Rectoral, Clasificación: BC-PO (Publicaciones Oficiales) Publicaciones Seriadas Nota de contenido: Balance de ls actividades académicas y administrativas llevadas a cabo por las autoridades de la UNELLEZ Apure [publicación periódica] Ver los números disponibles Rechercher dans ce périodique Memoria y Cuenta : Informe Anual 1981 [texto impreso] / UNELLEZ, Autor . - 1981.
Informe de Gestión Anual de las autoridades de la UNELLEZ en Docencia, Investigación, Extensión, Cultura y otros, en el VPDR UNELLEZ Apure
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1.- Memoria y Cuenta (año 1981-), UNELLEZ 2.- Publicaciones UNELLEZ, 3.- Gestión Rectoral, Clasificación: BC-PO (Publicaciones Oficiales) Publicaciones Seriadas Nota de contenido: Balance de ls actividades académicas y administrativas llevadas a cabo por las autoridades de la UNELLEZ Apure Memorias ambulantes de la ciudad viajera. / Carmen Aranguren Rincón en Fermentum, Año 18. Nº 53 (Sep - Dic 2008)
[artículo]
Título : Memorias ambulantes de la ciudad viajera. : el caso venezolano Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Aranguren Rincón, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: 596 - 609 pp. Nota general: Ciencias Sociales: Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-CIUDAD.2.-MEMORIAS.3.-CIUDADDANÍA.4.-PRÁCTICA COTIDIANA. Clasificación: BC-PO (Publicaciones Oficiales) Publicaciones Seriadas Resumen: La ciudad la percibimos siempre en tránsito, errante, con sus memorias e imaginarios sociales. Los discursos que prevee la existencia humana, fragmentada y ambulante se diseminan en los escenarios públicos y privados, donde dejan su impronta cargada de leyendas, mitos, saberes e imágenes, que transgreden los espacios tradicionales de comunicación y los ritmos habituales de vida. La ciudad venezolana, tan frágil y resistente a la vez, propicia relaciones sociales complejas para construir el sentido de ciudadanía. Las gerandes contradicciones de nuestras ciudades, inmersas en tempestades políticas y anhelos de un mejor porvenir, alientan la búsqueda de significados para descuibrir códigos ocultos, negados o no, que estan registrados en el repertorio de la cultura urbana.
in Fermentum > Año 18. Nº 53 (Sep - Dic 2008) . - 596 - 609 pp.[artículo] Memorias ambulantes de la ciudad viajera. : el caso venezolano [texto impreso] / Carmen Aranguren Rincón, Autor . - 2018 . - 596 - 609 pp.
Ciencias Sociales:
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Fermentum > Año 18. Nº 53 (Sep - Dic 2008) . - 596 - 609 pp.
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-CIUDAD.2.-MEMORIAS.3.-CIUDADDANÍA.4.-PRÁCTICA COTIDIANA. Clasificación: BC-PO (Publicaciones Oficiales) Publicaciones Seriadas Resumen: La ciudad la percibimos siempre en tránsito, errante, con sus memorias e imaginarios sociales. Los discursos que prevee la existencia humana, fragmentada y ambulante se diseminan en los escenarios públicos y privados, donde dejan su impronta cargada de leyendas, mitos, saberes e imágenes, que transgreden los espacios tradicionales de comunicación y los ritmos habituales de vida. La ciudad venezolana, tan frágil y resistente a la vez, propicia relaciones sociales complejas para construir el sentido de ciudadanía. Las gerandes contradicciones de nuestras ciudades, inmersas en tempestades políticas y anhelos de un mejor porvenir, alientan la búsqueda de significados para descuibrir códigos ocultos, negados o no, que estan registrados en el repertorio de la cultura urbana. Mesianismo en la idea de dictadura en América Hispánica / Guerrero, Carolina en Revista Politeia, Nº 28 (Ene- Jun 2002)
[artículo]
Título : Mesianismo en la idea de dictadura en América Hispánica Tipo de documento: texto impreso Autores: Guerrero, Carolina, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: 141-158pp Nota general: Ciencias Jurídicas y Políticas Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: J = CIENCIAS POLÍTICAS Palabras clave: 1.-REPUBLICANO. 2.- DICTADURA. 3.- HISPANOAMÉRICA. Clasificación: BC-PO (Publicaciones Oficiales) Publicaciones Seriadas Resumen: En el presente ensayo planteamos la distinción en las dictaduras hispanoamericanas de los siglos XIX y XX, asumidos por el gobernante como arrogación despótica del poder absoluto, y aquellos emprendidos bajo la forma de dictadura comisoria. Analizamos los supuestos liberales según los cuales la sociedad debe determinarse a si misma en la republica; la recurrencia en la América Hispánica de la idea de que la sociedad es incapaz de ser garante de su propio orden político, por lo que ha de ser conducida por una magistratura extraordinaria encarnada en un ciudadano virtuoso, en un sentido clásico y la caracterización de Mesías en el jefe supremo elevado a la condición de dictador necesario "por llamado del pueblo", en trágica disyuntiva entre libertad y orden como valores sustantivos de la vida republicana.
in Revista Politeia > Nº 28 (Ene- Jun 2002) . - 141-158pp[artículo] Mesianismo en la idea de dictadura en América Hispánica [texto impreso] / Guerrero, Carolina, Autor . - 2009 . - 141-158pp.
Ciencias Jurídicas y Políticas
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Revista Politeia > Nº 28 (Ene- Jun 2002) . - 141-158pp
Clasificación: J = CIENCIAS POLÍTICAS Palabras clave: 1.-REPUBLICANO. 2.- DICTADURA. 3.- HISPANOAMÉRICA. Clasificación: BC-PO (Publicaciones Oficiales) Publicaciones Seriadas Resumen: En el presente ensayo planteamos la distinción en las dictaduras hispanoamericanas de los siglos XIX y XX, asumidos por el gobernante como arrogación despótica del poder absoluto, y aquellos emprendidos bajo la forma de dictadura comisoria. Analizamos los supuestos liberales según los cuales la sociedad debe determinarse a si misma en la republica; la recurrencia en la América Hispánica de la idea de que la sociedad es incapaz de ser garante de su propio orden político, por lo que ha de ser conducida por una magistratura extraordinaria encarnada en un ciudadano virtuoso, en un sentido clásico y la caracterización de Mesías en el jefe supremo elevado a la condición de dictador necesario "por llamado del pueblo", en trágica disyuntiva entre libertad y orden como valores sustantivos de la vida republicana. Metodología de la educación / Fátima Consuelo Dolz en Candidus, Vol.1 Nº 2 (Ene-Marz.2004)
[artículo]
Título : Metodología de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Fátima Consuelo Dolz, Autor Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: 62-64 pp. Nota general: Ciencias de la educación. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.2.-CONOCIMIENTO CIENTIFICO.3.-TÉCNICAS INVESTIGACIÓN. Clasificación: BC-PO (Publicaciones Oficiales) Publicaciones Seriadas Resumen: El conocimiento es el reflejo activo y orientado de la realidad objetivo y de sus leyes en el cerebro humano. En teoría del conocimiento hay que razonar dialécticamente, es decir no considerar que nuestro conocimiento es acabado e inmutable, sino que esta en constante movimiento, de la ignorancia al saber, de lo incompleto, de lo inexacto a lo exacto. Al analizar los postulados podemos descubrir que hay un reconocimiento de la existencia del mundo objetivo, externo la posibilidad de la existencia del mundo objetivo, externo la posibilidad de la reproducción en la conciencia del hombre y el carácter contradictorio y complejo del proceso cognoscitivo. El conocimiento empírico o vulgar, es el conocimiento popular, obtenido por el azar, luego de numerosas tentativas. Es metódico y asistemático. El conocimiento científico va más allá del empírico, por medio del trascendido el fenómeno, de conocer las causas, las leyes y el origen, es metódico.
in Candidus > Vol.1 Nº 2 (Ene-Marz.2004) . - 62-64 pp.[artículo] Metodología de la educación [texto impreso] / Fátima Consuelo Dolz, Autor . - 2011 . - 62-64 pp.
Ciencias de la educación.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Candidus > Vol.1 Nº 2 (Ene-Marz.2004) . - 62-64 pp.
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.2.-CONOCIMIENTO CIENTIFICO.3.-TÉCNICAS INVESTIGACIÓN. Clasificación: BC-PO (Publicaciones Oficiales) Publicaciones Seriadas Resumen: El conocimiento es el reflejo activo y orientado de la realidad objetivo y de sus leyes en el cerebro humano. En teoría del conocimiento hay que razonar dialécticamente, es decir no considerar que nuestro conocimiento es acabado e inmutable, sino que esta en constante movimiento, de la ignorancia al saber, de lo incompleto, de lo inexacto a lo exacto. Al analizar los postulados podemos descubrir que hay un reconocimiento de la existencia del mundo objetivo, externo la posibilidad de la existencia del mundo objetivo, externo la posibilidad de la reproducción en la conciencia del hombre y el carácter contradictorio y complejo del proceso cognoscitivo. El conocimiento empírico o vulgar, es el conocimiento popular, obtenido por el azar, luego de numerosas tentativas. Es metódico y asistemático. El conocimiento científico va más allá del empírico, por medio del trascendido el fenómeno, de conocer las causas, las leyes y el origen, es metódico. Misiones sociales, pobreza y exclusión: / Neritza Alvarado Chacin en Fermentum, Año 18. Nº 51 (Ene - Abr 2008)
PermalinkNuevas formas de protección del mandato parlamentario en España e Italia / Criado, Marcos en Revista Politeia, Nº 28 (Ene- Jun 2002)
PermalinkParticipación y representación de la mujer en instancias de gobierno y cuerpos deliberantes en Venezuela / Reverón, Zaira en Revista Politeia, Nº 28 (Ene- Jun 2002)
PermalinkPlanes Operativos UNELLEZ / UNELLEZ
PermalinkPolítica, poder y moralidad internacionales en el marco de la soberanía de los estados. en Revista Politeia, Nº 29 (Jul-Dic 2002)
PermalinkProceso sociopolítico actual y subjetividad en el contexto venezolano / Francisco Rodríguez en Fermentum, Año 13. Nº 38 (Sep - Dic 2003)
PermalinkPropuesta de reflexión y discución colectiva. / Confederación de Trabajadores de la Educación de la República de Argentina (CTERA) en Candidus, Vol.1 Nº 2 (Ene-Marz.2004)
PermalinkPropulsoras y propulsores / Jenny Farías de Estany en Espacio Abierto, Vol. 18 Nº 2 (Abr - Jun 2009)
PermalinkQué es un problema de investigación / José Padrón en Candidus, Vol.1 Nº 2 (Ene-Marz.2004)
PermalinkRedes globales y contextos locales: / Francisco Rodríguez en Espacio Abierto, Vol. 11 Nº 1 (Ene - Mar 2002)
PermalinkReglamentos de la UNELLEZ / UNELLEZ
PermalinkLa relación entre guerra y política en la primera República Venezolana (1810-1812) / Fernando Falcón en Revista Politeia, Nº 28 (Ene- Jun 2002)
PermalinkDe la representación al simulacro. / Luz Pargas en Fermentum, Año 13. Nº 38 (Sep - Dic 2003)
PermalinkLa representación y apropiación del espacio abierto en el sentido común del sujeto social / Heidi Contreras en Fermentum, Año 18. Nº 53 (Sep - Dic 2008)
PermalinkSaber y saber hacer en la investigación educativa / Antonio Alanís Huerta en Candidus, Vol.1 Nº 2 (Ene-Marz.2004)
PermalinkSistemas electorales y gobernabilidad en América Latina / Ortega, Carmen en Revista Politeia, Nº 29 (Jul-Dic 2002)
PermalinkSociología de la alteridad o la búsqueda de la episteme perdida / Luis Alarcón en Espacio Abierto, Vol. 11 Nº 1 (Ene - Mar 2002)
PermalinkLa tarea investigativa. / Maribel Díaz Carballeira en Candidus, Vol.1 Nº 2 (Ene-Marz.2004)
PermalinkVenezuela y la OEA durante la era de Chávez / Jiménez, Ingrid en Revista Politeia, Nº 29 (Jul-Dic 2002)
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