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Coeducación y tiempo libre / Maria Ángeles Cremades
Título : Coeducación y tiempo libre Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria Ángeles Cremades, Autor ; Graciela Hernández Morales, Autor ; Concha Jaramillo Guijarro, Autor ; María José Urruzola Zabalza, Autor ; Cristina Álvarez Rogero, Autor ; Sara Acuña Franco, Otros Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid [España] : Popular Fecha de publicación: c1995 Colección: Colección Tiempo Libre num. 8 Número de páginas: 189 p Il.: il.; 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 84-7884-156-3 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- COEDUCACIÓN.
2.- TIEMPO LIBRE (OCIO).Clasificación: LB1620 C65 1995 Coeducación y tiempo libre [texto impreso] / Maria Ángeles Cremades, Autor ; Graciela Hernández Morales, Autor ; Concha Jaramillo Guijarro, Autor ; María José Urruzola Zabalza, Autor ; Cristina Álvarez Rogero, Autor ; Sara Acuña Franco, Otros . - 1a ed . - Madrid (España) : Popular, c1995 . - 189 p : il.; 24 cm.. - (Colección Tiempo Libre; 8) .
ISBN : 84-7884-156-3
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- COEDUCACIÓN.
2.- TIEMPO LIBRE (OCIO).Clasificación: LB1620 C65 1995 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 60290 LB1620 C65 1995 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 60291 LB1620 C65 1995 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 60292 LB1620 C65 1995 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible La colaboración privada en la educación popular americana / Luis Beltrán Prieto Figueroa
Título : La colaboración privada en la educación popular americana Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Beltrán Prieto Figueroa, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Caracas [Venezuela] : Universidad Central de Venezuela Fecha de publicación: c1959 Número de páginas: 236 p Il.: 20 cm Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- COOPERACION INTERNACIONAL EDUCATIVA Clasificación: LB2376 P75 1959 La colaboración privada en la educación popular americana [texto impreso] / Luis Beltrán Prieto Figueroa, Autor . - 1a ed . - Caracas (Venezuela) : Universidad Central de Venezuela, c1959 . - 236 p : 20 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- COOPERACION INTERNACIONAL EDUCATIVA Clasificación: LB2376 P75 1959 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16939 LB2376 P75 1959 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo Comenio / Frntisek Kozik
Título : Comenio : ángel de la paz Tipo de documento: texto impreso Autores: Frntisek Kozik, Autor Mención de edición: 2a ed Editorial: México [México] : Trillas Fecha de publicación: c1996 Número de páginas: 236 p. Il.: il.; 23 cm ISBN/ISSN/DL: 968-245-483-2 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-COMENIO,JUAN AMÓS
2.-EDUCADORES-SIGLO-16-SIGLO-17Clasificación: LB475.C6 F72 1996 Comenio : ángel de la paz [texto impreso] / Frntisek Kozik, Autor . - 2a ed . - México (México) : Trillas, c1996 . - 236 p. : il.; 23 cm.
ISBN : 968-245-483-2
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-COMENIO,JUAN AMÓS
2.-EDUCADORES-SIGLO-16-SIGLO-17Clasificación: LB475.C6 F72 1996 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 49668 LB475.C6 F72 1996 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 49669 LB475.C6 F72 1996 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible Comenzamos a investigar / Paco Olvera López en Candidus, Vol. 6 Nº 37 (Ene - Marz 2006)
[artículo]
Título : Comenzamos a investigar : algunos ejemplos de investigaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Paco Olvera López, Autor Fecha de publicación: 2013 Artículo en la página: 7 - 10 pp Nota general: Ciencias de la Educación Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-PROCESO DE INVESTIGACIÓN. 2.-MÉTODOS LA 3.-ESTUDIANTES. 4.-EDUCACIÓN BÁSICA. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: Comenzar a investigar en la escuela, debería ser una tarea fácil. La curiosidad y la ansia por descubrir todo lo que rodea a cada niño y niña son elementos fundamentales para poner en marcha este proceso natural ques es la investigación sus motivaciones e interes, nos indican el camino a seguir en cada caso.
Desde los primeros años de nuestras vidas vamos describiendo nuestro entorno de manera muy personalizada.
Las formas, los colores, los sonidos, van conformando una información básica que constituyen los conocimientos. Al principio estas percepciones son una sutil unión entre lo real y lo fantástico o dicho de otra manera la fantasia forma parte de la realidad.
in Candidus > Vol. 6 Nº 37 (Ene - Marz 2006) . - 7 - 10 pp[artículo] Comenzamos a investigar : algunos ejemplos de investigaciones [texto impreso] / Paco Olvera López, Autor . - 2013 . - 7 - 10 pp.
Ciencias de la Educación
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Candidus > Vol. 6 Nº 37 (Ene - Marz 2006) . - 7 - 10 pp
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-PROCESO DE INVESTIGACIÓN. 2.-MÉTODOS LA 3.-ESTUDIANTES. 4.-EDUCACIÓN BÁSICA. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: Comenzar a investigar en la escuela, debería ser una tarea fácil. La curiosidad y la ansia por descubrir todo lo que rodea a cada niño y niña son elementos fundamentales para poner en marcha este proceso natural ques es la investigación sus motivaciones e interes, nos indican el camino a seguir en cada caso.
Desde los primeros años de nuestras vidas vamos describiendo nuestro entorno de manera muy personalizada.
Las formas, los colores, los sonidos, van conformando una información básica que constituyen los conocimientos. Al principio estas percepciones son una sutil unión entre lo real y lo fantástico o dicho de otra manera la fantasia forma parte de la realidad.Como aplicar estrategias de enseñanza / Jaime Sarramona
Título : Como aplicar estrategias de enseñanza Otro título : Theacher`s Strategies Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaime Sarramona, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Barcelona [España] : Ceac Técnico Fecha de publicación: c 1989 Colección: Colección Educación y Enseñanza Número de páginas: 160 p. Il.: il.; 21 cm ISBN/ISSN/DL: 84-329-8622-4 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-PEDAGOGIA-MATERIALES DIDACTICOS Clasificación: LB1775 C65.2 1989 Como aplicar estrategias de enseñanza = Theacher`s Strategies [texto impreso] / Jaime Sarramona, Autor . - 1a ed . - Barcelona (España) : Ceac Técnico, c 1989 . - 160 p. : il.; 21 cm. - (Colección Educación y Enseñanza) .
ISBN : 84-329-8622-4
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-PEDAGOGIA-MATERIALES DIDACTICOS Clasificación: LB1775 C65.2 1989 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 48321 LB1775 C65.2 1989 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 48322 LB1775 C65.2 1989 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 1 Disponible 48323 LB1775 C65.2 1989 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 48324 LB1775 C65.2 1989 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible Cómo aplicar la psicología a la educación / Finley Carpenter
PermalinkCómo asegurar el aprendizaje con unidades de autoinstrucción / Rita B Johnson
PermalinkCómo ayudar al niño con dificultades en el aprendizaje
PermalinkCómo construir proyectos / Bixio, Cecilia
PermalinkComo crear buenos hábitos, seguridad y aptitud física en el niño / I. Z. Dunstan
PermalinkComo desarrollar la lectura critica
PermalinkComo dialogar con los niños / Joan Tough
PermalinkCómo educar e investigar fuera del aula escolar / Isabel Peleteiro de vivas
PermalinkComo educar las actitudes / José Antonio Alcántara,
PermalinkCómo educar a niños con problemas de aprendizaje / Patricia I. Myers
PermalinkComo educar la sexualidad en la escuela / Ferrán Ferrer
PermalinkPermalinkCómo elaborar y asesorar una investigación de tesis / Carlos Muñoz Razo
PermalinkCómo elegir la profesión / Pierre Weil
PermalinkPermalinkComo enseñar el arte / Lluis María Bou
PermalinkCómo enseñar estrategias cognitivas en la escuela / Irene Gaskins
PermalinkComo enseñar la ortografía a partir del vocabulario básico / Vicente Barbera
PermalinkCómo enseñar y trasmitir los valores: / Rafael Llanes Tovar
PermalinkComo estimular el aprendizaje / Carlos De Gisper
PermalinkPermalinkComo estimular la expresión oral en clase / Recasens, Margarita
PermalinkCómo estudiar / Harry Maddox
PermalinkCómo estudiar hoy / Héctor Guerra
PermalinkComo estudiar para aprender / Max Meenes
PermalinkComo evaluar el currículo / C.M Lindvall
PermalinkCómo evaluar por objetivos / Lilia E.H Materi
PermalinkComo explicar los mapas
PermalinkCómo formar a los adolecentes para una sociedad en cambio / James Lynch
PermalinkCómo gestionar el cambio en contextos educativos / Patrick Whitaker
PermalinkComo hacer facialmente material didactico / Betty Jane Wagner
PermalinkComo hacer fácilmente material didáctico / Betty Jane Wagner
PermalinkComo hacer muñecas / Mabs Tyler
PermalinkCómo hacer tu primer trabajo de investigación / Judith Bell
PermalinkComo hacer una tesis: Guía para la elaboración y redacción de trabajos científicos / Carlos A. Sabino
PermalinkComo hacer una tesis / Enrique Suarez-Iniguez
Permalink¿Cómo hacer una tesis? / Salvador Mercado H.
PermalinkCómo hacer una tésis / Carlos A. Sabino
PermalinkPermalink¿Cómo influyen las teorías psicopedagógicas en los educandos desde mi espacio de trabajo? en Candidus, Vol.3 Nº 10 (2006)
PermalinkComo introducir y utilizar el ordenador en la clase / Pere Márques
Permalink¿Como involucrar a la familia en el proceso educativo? / Candidus Editores Educativos C.A. en Candidus, Vol. 6 Nº 37 (Ene - Marz 2006)
PermalinkComo jugar con el lenguaje / Margarita Recasens
PermalinkComo medir y desarrollar los hábitos personales / Ma Jesús Comellas,
PermalinkComo motivar a sus alumnos
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