| Título : |
Orientación educativa emotiva desde una visión axiológico en la formación de competencias en los docente del Colegio Cristo Rey Guanare 2021-2023 |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Medina, Marbelys, Autor ; Rosales, Luis Eduardo, Director de tesi |
| Editorial: |
Guanare - Portuguesa [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Producción Agricola (VPA) - Guanare - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación Mención Orientación Educativa |
| Fecha de publicación: |
2023 |
| Número de páginas: |
81 p. |
| Il.: |
il. |
| Nota general: |
Método de investigación cualitativo |
| Idioma : |
Español (spa) Idioma original : Español (spa) |
| Clasificación: |
L= EDUCACIÓN (GENERAL)
|
| Palabras clave: |
1.-PLAN ESTRATÉGICO 2.-CAPACITACIÓN DEL DOCENTE 3.-ORIENTACIÓN PROFESIONAL 4.-MOTIVACIÓN |
| Clasificación: |
LB= TEORÍA PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN |
| Resumen: |
La siguiente investigación, titulada Orientación Educativa Emotiva desde una Visión Axiológico en la Formación de Competencias en los Docentes del Colegio Cristo Rey Guanare 2021-2023. El objetivo general; “Valorar un plan estratégico de orientación educativa emotiva desde una visión axiológica en la formación de competencias en los docentes del Colegio Cristo Rey Guanare - portuguesa.” El paradigma científico es, el paradigma interpretativo, que procura entender y alcanzar la realidad. Su enfoque es “cualitativo”. El tipo de investigación, es de campo, el diseño es una investigación acción. Los actores sociales son 12 docentes del nivel inicial y de educación básica del Colegio Cristo Rey, los informantes claves son 5 docentes del nivel inicial y educación básica. La técnica es la observación directa y la entrevista no estructurada. El instrumento seleccionado es el guion de la entrevista. El plan de acción, se realizó mediante talleres y foros. En la conclusión, podemos decir que se cumplió en su totalidad cada uno de los objetivos planteados, tuvimos el apoyo de los directivos y de todos los docentes. Se ejecutaron talleres y foros de capacitación para los docentes acerca de la orientación. En las recomendaciones, se deben poner en practicar cada taller y foro recibido. El personal directivo del Colegio Cristo Rey, deben realizar reuniones, talleres de capacitación, foros, evaluaciones y orientaciones continuas. Reflexiones |
| Nota de contenido: |
Colegio Cristo Rey Guanare |
Orientación educativa emotiva desde una visión axiológico en la formación de competencias en los docente del Colegio Cristo Rey Guanare 2021-2023 [documento electrónico] / Medina, Marbelys, Autor ; Rosales, Luis Eduardo, Director de tesi . - Guanare - Portuguesa (3350, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Producción Agricola (VPA) - Guanare - Programa de Estudios Avanzados - Maestría en Educación Mención Orientación Educativa, 2023 . - 81 p. : il. Método de investigación cualitativo Idioma : Español ( spa) Idioma original : Español ( spa)
| Clasificación: |
L= EDUCACIÓN (GENERAL)
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| Palabras clave: |
1.-PLAN ESTRATÉGICO 2.-CAPACITACIÓN DEL DOCENTE 3.-ORIENTACIÓN PROFESIONAL 4.-MOTIVACIÓN |
| Clasificación: |
LB= TEORÍA PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN |
| Resumen: |
La siguiente investigación, titulada Orientación Educativa Emotiva desde una Visión Axiológico en la Formación de Competencias en los Docentes del Colegio Cristo Rey Guanare 2021-2023. El objetivo general; “Valorar un plan estratégico de orientación educativa emotiva desde una visión axiológica en la formación de competencias en los docentes del Colegio Cristo Rey Guanare - portuguesa.” El paradigma científico es, el paradigma interpretativo, que procura entender y alcanzar la realidad. Su enfoque es “cualitativo”. El tipo de investigación, es de campo, el diseño es una investigación acción. Los actores sociales son 12 docentes del nivel inicial y de educación básica del Colegio Cristo Rey, los informantes claves son 5 docentes del nivel inicial y educación básica. La técnica es la observación directa y la entrevista no estructurada. El instrumento seleccionado es el guion de la entrevista. El plan de acción, se realizó mediante talleres y foros. En la conclusión, podemos decir que se cumplió en su totalidad cada uno de los objetivos planteados, tuvimos el apoyo de los directivos y de todos los docentes. Se ejecutaron talleres y foros de capacitación para los docentes acerca de la orientación. En las recomendaciones, se deben poner en practicar cada taller y foro recibido. El personal directivo del Colegio Cristo Rey, deben realizar reuniones, talleres de capacitación, foros, evaluaciones y orientaciones continuas. Reflexiones |
| Nota de contenido: |
Colegio Cristo Rey Guanare |
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Refinar búsquedaOrientación educativa emotiva desde una visión axiológico en la formación de competencias en los docente del Colegio Cristo Rey Guanare 2021-2023 / Medina, Marbelys
