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Desarrollo científico tecnológico derechos humanos y pueblos indígenas en Revista venezolana de economía y ciencias sociales, Vol. 1 N°1 (Enero- Marzo, 1995)
[artículo]
Título : Desarrollo científico tecnológico derechos humanos y pueblos indígenas Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: 91- 118 pp Nota general: Ciencias Sociales y Económicas Idioma : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-DESARROLLO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO.2.-DERECHOS HUMANOS.3.-PUEBLOS INDÍGENAS. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: Dentro del contexto de globalización y la revolución tecnológica, surge una preocupación creciente por su impacto actual y potencial sobre valores culturales tradicionales y, en particular, en el caso de las sociedades indígenas. El autor examina el problema desde la perspectiva de los derechos humanos, mostrando cómo la misma concepción de derechos humanos viene evolucionando desde sus definiciones iníciales, universalistas y abstractas, para tomar en cuenta problemas prácticos urgentes. Los llamados derechos humanos de tercera generación reconocen explícitamente los peligros que enfrentan las sociedades indígenas. Sin embargo, se argumenta que los acuerdos internacionales logrados al respecto no constituyen una barrera efectiva frente al impacto arrollador del innovación tecnológico contemporánea.
in Revista venezolana de economía y ciencias sociales > Vol. 1 N°1 (Enero- Marzo, 1995) . - 91- 118 pp[artículo] Desarrollo científico tecnológico derechos humanos y pueblos indígenas [texto impreso] . - 2009 . - 91- 118 pp.
Ciencias Sociales y Económicas
Idioma : Español (spa)
in Revista venezolana de economía y ciencias sociales > Vol. 1 N°1 (Enero- Marzo, 1995) . - 91- 118 pp
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-DESARROLLO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO.2.-DERECHOS HUMANOS.3.-PUEBLOS INDÍGENAS. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: Dentro del contexto de globalización y la revolución tecnológica, surge una preocupación creciente por su impacto actual y potencial sobre valores culturales tradicionales y, en particular, en el caso de las sociedades indígenas. El autor examina el problema desde la perspectiva de los derechos humanos, mostrando cómo la misma concepción de derechos humanos viene evolucionando desde sus definiciones iníciales, universalistas y abstractas, para tomar en cuenta problemas prácticos urgentes. Los llamados derechos humanos de tercera generación reconocen explícitamente los peligros que enfrentan las sociedades indígenas. Sin embargo, se argumenta que los acuerdos internacionales logrados al respecto no constituyen una barrera efectiva frente al impacto arrollador del innovación tecnológico contemporánea.
Título : Desarrollo del análisis económico Otro título : Development of Economic Analysis Tipo de documento: texto impreso Autores: Ingrid Hahne Rima, Autor ; Alejandro Mondragón Ramirez, Traductor ; Carlos McCadden, Otros Mención de edición: 5a ed Editorial: Barcelona [España] : Irwin Fecha de publicación: c1995 Número de páginas: XVI, 616 p Il.: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8086-176-2 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-ECONOMIA-HISTORIA Clasificación: HB75 R55 1995 Desarrollo del análisis económico = Development of Economic Analysis [texto impreso] / Ingrid Hahne Rima, Autor ; Alejandro Mondragón Ramirez, Traductor ; Carlos McCadden, Otros . - 5a ed . - Barcelona (España) : Irwin, c1995 . - XVI, 616 p : 23 cm.
ISBN : 978-84-8086-176-2
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-ECONOMIA-HISTORIA Clasificación: HB75 R55 1995 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 51701 HB75 R55 1995 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 51702 HB75 R55 1995 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible
Título : Desarrollo del niño y del adolescente Otro título : Child and Adolescent Development Tipo de documento: texto impreso Autores: Edward P. Sarafino, Autor ; James W. Armstrong, Autor ; Luis Enrique Pérez Estrada, Traductor ; Víctor Colotla Espinoza, Otros Mención de edición: 1a reimp. de la 1a ed Editorial: México [México] : Trillas Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 535 p. Il.: il.; 25 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-2192-6 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1. DESARROLLO INFANTIL.
2. SOCIALIZACION.
3. NIÑOS-CRECIMIENTO.
4. PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE.Clasificación: HQ 767.9 S243.d 1991 Desarrollo del niño y del adolescente = Child and Adolescent Development [texto impreso] / Edward P. Sarafino, Autor ; James W. Armstrong, Autor ; Luis Enrique Pérez Estrada, Traductor ; Víctor Colotla Espinoza, Otros . - 1a reimp. de la 1a ed . - México (México) : Trillas, 1991 . - 535 p. : il.; 25 cm.
ISSN : 978-968-24-2192-6
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1. DESARROLLO INFANTIL.
2. SOCIALIZACION.
3. NIÑOS-CRECIMIENTO.
4. PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE.Clasificación: HQ 767.9 S243.d 1991 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 41888 HQ 767.9 S247.d 1991 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 41887 HQ 767.9 S243.d 1991 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible Desarrollo del Proceso de Escritura con los Alumnos del Primer Año de Educación Media, Diversificada y Profesional, Menciòn Ciencias, sección "C"de la Educación Técnica Agropecuaria "San Carlos" / Mervis Velásquez en Revista Memoralia, Nº 5 (Ene - Dic 2008)
[artículo]
Título : Desarrollo del Proceso de Escritura con los Alumnos del Primer Año de Educación Media, Diversificada y Profesional, Menciòn Ciencias, sección "C"de la Educación Técnica Agropecuaria "San Carlos" Tipo de documento: texto impreso Autores: Mervis Velásquez, Autor Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: 37-44 pp Nota general: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- PROCESOS DE ESCRITURA.2.- PRODUCCIÓN TEXTO.3.- INVESTIGACIÓN ACCIÓN. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: La enseñanza de la escritura en el contexto escolar está asociada a una actividad mecánica empleada para la copia o reproducción de textos, en la cual se deja de lado la ejecución de prácticas escritúrales que favorezcan la formación de un alumno productor de texto. De aquí surge la necesidad de implementar acciones que favorezcan la transformación de la concepción que tienen los alumnos acerca de la escritura. Con la finalidad de lograr ese cambio se ejecutó esta investigación Acción Participante, cuyo objetivo fue promover el desarrollo de los procesos de escritura en los veintisiete alumnos del Primer Año de Educación Media Diversificada y Profesional Mención Ciencias, sección "C", de la Escuela Técnica Agropecuaria "San Carlos", ubicada en el Municipio San Carlos del Estado Cojedes durante el año escolar 2003-2004.
in Revista Memoralia > Nº 5 (Ene - Dic 2008) . - 37-44 pp[artículo] Desarrollo del Proceso de Escritura con los Alumnos del Primer Año de Educación Media, Diversificada y Profesional, Menciòn Ciencias, sección "C"de la Educación Técnica Agropecuaria "San Carlos" [texto impreso] / Mervis Velásquez, Autor . - 2011 . - 37-44 pp.
Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Revista Memoralia > Nº 5 (Ene - Dic 2008) . - 37-44 pp
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- PROCESOS DE ESCRITURA.2.- PRODUCCIÓN TEXTO.3.- INVESTIGACIÓN ACCIÓN. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: La enseñanza de la escritura en el contexto escolar está asociada a una actividad mecánica empleada para la copia o reproducción de textos, en la cual se deja de lado la ejecución de prácticas escritúrales que favorezcan la formación de un alumno productor de texto. De aquí surge la necesidad de implementar acciones que favorezcan la transformación de la concepción que tienen los alumnos acerca de la escritura. Con la finalidad de lograr ese cambio se ejecutó esta investigación Acción Participante, cuyo objetivo fue promover el desarrollo de los procesos de escritura en los veintisiete alumnos del Primer Año de Educación Media Diversificada y Profesional Mención Ciencias, sección "C", de la Escuela Técnica Agropecuaria "San Carlos", ubicada en el Municipio San Carlos del Estado Cojedes durante el año escolar 2003-2004.
Título : Desarrollo del talento humano : basado en competencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Martha Alicia Alles, Autor Mención de edición: 1a reimp de la 2a ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Granica Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 392 p. Il.: il.; 23 cm Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL.
2.- RECURSOS HUMANOS.Clasificación: HF 5549 A434.d 2010 En línea: http://www.granica.com Desarrollo del talento humano : basado en competencias [texto impreso] / Martha Alicia Alles, Autor . - 1a reimp de la 2a ed . - Buenos Aires (Argentina) : Granica, 2010 . - 392 p. : il.; 23 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.- ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL.
2.- RECURSOS HUMANOS.Clasificación: HF 5549 A434.d 2010 En línea: http://www.granica.com Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 64319 HF 5549 A434.d 2010 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible PermalinkDesarrollo dependiente y desigual: / Manuel Carlos Silva en Cuadernos de Desarrollo Rural., Vol.09 No.69 (Julio-Diciembre,2012)
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